Intelligence métier

Directeur d'équipement de loisirs/directrice d'équipement de loisirs

Aperçu

Les directeurs d'équipement de loisirs/directrices d'équipement de loisirs dirigent les opérations d’installations offrant des services de loisirs, tels que des jardins, des établissements thermaux, des zoos, des installations de jeux d’argent et de hasard, et de loterie. Ils/elles planifient et organisent les opérations quotidiennes du personnel et des installations connexes et veillent à ce que l’organisation suive les dernières évolutions dans son domaine. Ils/elles coordonnent les différents services de l’installation et gèrent le bon usage des ressources et des budgets.

Marché du travail
Plus de candidats que de postes en Autriche et 7 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Éducation
Éducation
Master ou équivalent
54%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Master ou équivalent 33% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Directeurs et gérants de l’hôtellerie, la restauration, le commerce et autres services — 72 métiers, dont celui-ci.

1 sur 7 en pénurie20257 sur 22 en croissance592kpostes d’ici 2035

En pénurie : Italie.

Pénurie la plus durable : Italie, 2 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +0,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Non signalé — −48% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Non signalé — +13% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Non signalé — −23,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour directeur d'équipement de loisirs/directrice d'équipement de loisirs

The outlook for directeur d'équipement de loisirs/directrice d'équipement de loisirs reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment directeur d'équipement de loisirs/directrice d'équipement de loisirs pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 15 ans (vers 2041) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~55%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~35%
Avantage humain
MOAT~55%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2046
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

54% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • représenter une organisation
  • assurer la liaison avec des autorités locales
  • promouvoir des activités récréatives
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur activités récréatives et politiques d'entreprise. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
19% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

Chevauchement limité avec le copilote IA pour l'instant.

33% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA générative 19%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

IA / Apprentissage automatique 6%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Logiciel cognitif 5%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 0%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Éducation

Jour dans la vie

Une journée type en tant que directeur d'équipement de loisirs/directrice d'équipement de loisirs

09
09:00 · Matin
gérer des installations récréatives
Gérer les opérations quotidiennes d’un établissement culturel. Organiser l'ensemble des activités et coordonner les différents services fonctionnant au sein d'un établissement culturel. Élaborer un plan d'action et obtenir les fonds nécessaires.
10
10:30 · En milieu de matinée
organiser la participation à des manifestations locales ou internationales
S’inscrire et garantir sa place pour participer à des expositions et des concours locaux ou internationaux.
12
12:00 · Midi
élaborer des programmes récréatifs
Élaborer des plans et des politiques visant à fournir les activités récréatives souhaitées à un groupe cible ou à une communauté.
14
14:00 · Après-midi
programmer l'utilisation d'installations récréatives
Programmer l’utilisation des installations récréatives.
15
15:30 · Fin d'après-midi
promouvoir des activités récréatives
Promouvoir la mise en œuvre d’activités récréatives dans une communauté, ainsi que des services récréatifs fournis par une entreprise ou une institution.
17
17:00 · Conclusion
assurer la liaison avec des autorités locales
Maintenir les contacts et les échanges d’informations avec les autorités régionales ou locales.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
planifier des événements et des programmes
  • programmer l'utilisation d'installations récréatives

    Programmer l’utilisation des installations récréatives.

  • organiser la participation à des manifestations locales ou internationales

    S’inscrire et garantir sa place pour participer à des expositions et des concours locaux ou internationaux.

  • établir des priorités quotidiennes

    Établir les priorités quotidiennes du personnel; gérer efficacement la charge de travail multitâche.

élaborer des politiques et procédures opérationnelles
  • établir des politiques d’organisation

    Participer à la définition de politiques organisationnelles portant sur des questions telles que l’éligibilité des participants, les exigences du programme et les avantages du programme pour les utilisateurs de services.

  • élaborer des programmes récréatifs

    Élaborer des plans et des politiques visant à fournir les activités récréatives souhaitées à un groupe cible ou à une communauté.

diriger des activités opérationnelles
  • superviser des opérations quotidiennes d'information

    Opérations quotidiennes directes de différentes unités. Coordonner les activités de programme/de projet afin de garantir le respect des coûts et du temps.

  • gérer des installations récréatives

    Gérer les opérations quotidiennes d’un établissement culturel. Organiser l'ensemble des activités et coordonner les différents services fonctionnant au sein d'un établissement culturel. Élaborer un plan d'action et obtenir les fonds nécessaires.

allouer et contrôler des ressources physiques
  • gérer des fournitures

    Surveiller et contrôler le flux des approvisionnements, y compris l’achat, l’entreposage et le transport de la qualité requise des matières premières, ainsi que les stocks de produits en cours de fabrication. Gérer les activités de la chaîne d’approvisionnement et synchroniser l’offre avec la demande de la production et du client.

développer des relations ou des réseaux professionnels
  • représenter une organisation

    Représenter une institution, entreprise ou organisation auprès des tiers.

gérer des budgets ou des finances
  • gérer les budgets

    Planifier, contrôler, rendre compte du budget et préparer des budgets de production.

collaborer et assurer la liaison
  • assurer la liaison avec des autorités locales

    Maintenir les contacts et les échanges d’informations avec les autorités régionales ou locales.

planifier des opérations et des processus de production
  • gérer la logistique

    Créer un cadre logistique pour le transport de marchandises vers les clients et pour la réception des retours, l’exécution et le suivi des processus logistiques et des lignes directrices. Adapter les processus de production aux aléas et contraintes du support.

défendre des besoins individuels ou collectifs
  • promouvoir des activités récréatives

    Promouvoir la mise en œuvre d’activités récréatives dans une communauté, ainsi que des services récréatifs fournis par une entreprise ou une institution.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • politiques d'entreprise

    L’ensemble des règles qui régissent l’activité d’une entreprise.

  • principes budgétaires

    Principes d’estimation et de planification des prévisions relatives aux activités des entreprises, établissement d’un budget et de rapports réguliers.

  • responsabilité sociale des entreprises

    Le traitement ou la gestion de procédés d’une entreprise de manière responsable et éthique, la responsabilité économique à l’égard des actionnaires étant considérée comme aussi importante que la responsabilité à l’égard des acteurs environnementaux et sociaux.

Compétences transversales
  • activités récréatives
  • comptabilité
  • économies d’énergie
  • méthodes de conseil
  • normes de qualité
  • principes de communication
  • règles de comptabilité
Logiciels et technologies
FacebookSASIBM SPSS StatisticsSalesforce softwareMicrosoft Visual BasicOracle DatabaseOracle Primavera Enterprise Project Portfolio ManagementOracle PeopleSoftIntuit QuickBooksMicrosoft Visual Basic for Applications VBAMarketo Marketing AutomationMicrosoft TeamsSlackAtlassian ConfluenceHubSpot softwareCisco WebexYouTubeOracle JD Edwards EnterpriseOneGoogle DriveLinkedInNetSuite ERPOracle Business Intelligence Enterprise EditionSocial media sitesMicrosoft Dynamics GPOracle HyperionIBM Cognos ImpromptuQlik Tech QlikViewGoogle MeetBlackboard softwareGoogle AdsEkoGroupMeLogMeIn GoToMeetingSAP Crystal ReportsAirtableBlinkOracle TaleoDropboxLogMeIn GoToWebinarFlipgrid
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Coopération Souci des autres Fiabilité Intégrité Accomplissement Adaptabilité/Flexibilité Leadership Reconnaissance Tolérance au stress Accomplissement/Effort Variété Maîtrise de soi Pensée analytique Innovation Orientation sociale Indépendance
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
Les données sur les traits ne sont pas encore disponibles pour ce rôle.
Comment se qualifier

Directeur d'équipement de loisirs : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Master ou équivalent

Où étudier

641 programmes dans 24 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 133 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de directeur d'équipement de loisirs/directrice d'équipement de loisirs?

Ce rôle
directeur d'équipement de loisirs/directrice d'équipement de loisirs Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences clés pour réussir en tant que directeur/directrice d'équipement de loisirs ?
Outre une solide expérience dans le secteur des loisirs, vous devez posséder d'excellentes compétences en gestion d'équipe, en planification stratégique, en gestion budgétaire et en communication. Une bonne connaissance des normes de sécurité et des réglementations en vigueur est également indispensable.
Comment puis-je me tenir informé des dernières tendances dans le secteur des loisirs ?
Il existe de nombreuses ressources pour vous tenir informé : salons professionnels, publications spécialisées, formations continues, réseaux professionnels et veille technologique. Participer à des conférences et échanger avec d'autres professionnels du secteur est également un excellent moyen de se tenir à jour.
Quel est le profil de carrière typique pour accéder à un poste de directeur/directrice d'équipement de loisirs ?
Généralement, on accède à ce poste après plusieurs années d'expérience dans une fonction de management au sein d'un équipement de loisirs ou d'une entreprise du secteur. Une formation en gestion, en hôtellerie-restauration ou en tourisme peut être un atout.
Directeur D'équipement De Loisirs/Directrice D'équipement De Loisirs — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Non. Dans l’édition ELA/EURES 2025, un excédent a été signalé dans 6 des 7 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Autriche, Bulgarie, Tchéquie, Finlande et 2 de plus. Un pays a signalé une pénurie. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Directeur D'équipement De Loisirs/Directrice D'équipement De Loisirs — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
77 180 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 43 260 à 113 930 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données