Intelligence métier

Couvreur/couvreuse

Faits clés

Les couvreurs/couvreuses posent des toitures sur des structures. Ils/Elles installent les éléments porteurs du toit, qu’il soit plat ou en pente, puis installent un recouvrement étanche.

Marché du travail
Pénurie en France et 13 autres pays
ELA/EURES 2025
Profession réglementée
11 pays
CEC 3–4
Industrie
Construction
Éducation
Enseignement secondaire supérieur
63%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement secondaire supérieur 24% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Métiers qualifiés du bâtiment et assimilés, sauf électriciens — 54 métiers, dont celui-ci.

15 sur 18 en pénurie20256 sur 15 réglementés7 sur 31 en croissance1.7Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie et 11 de plus.

Pénurie la plus durable : Autriche, 3 ans.

Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +4,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +7,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — −19,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — −23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — −26,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour couvreur/couvreuse

The outlook for couvreur/couvreuse reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment couvreur/couvreuse pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 16 ans (vers 2042) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~60%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~25%
Avantage humain
MOAT~65%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2047
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

63% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • travailler de façon ergonomique
  • sécuriser une zone de travaux
  • suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur techniques de couverture et drones pour toitures. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
12% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • inspecter des matériaux de construction
  • interpréter des plans en 3D
  • interpréter des plans en 2D
24% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
Automatisation robotique et physique 12%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

IA / Apprentissage automatique 10%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 2%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Construction

Jour dans la vie

Une journée type en tant que couvreur/couvreuse

09
09:00 · Matin
appliquer une couverture en rouleau
Dérouler des matériaux de couverture en rouleau, comme de l’asphalte bitumineux, pour couvrir des toitures plates ou à faible pente. Appliquer la couche de feutre en premier si nécessaire. Veiller à ce qu’il n’y ait pas d’interstice, de sorte que la toiture soit étanche. Attacher solidement la couche de couverture à la structure.
10
10:30 · En milieu de matinée
entretenir une toiture
Recommander et réaliser des travaux d’entretien et de réparation tels que la fixation des bardeaux cassés, le remplacement des solins, le déblaiement des débris et la sécurisation des gouttières.
12
12:00 · Midi
inspecter une toiture
Inspecter l’état d’un toit existant. Vérifier l’état de la structure porteuse, le revêtement de toit, l’isolation et l’accessibilité. Tenir compte de la destination prévue du toit, y compris de tous les accessoires à installer.
14
14:00 · Après-midi
installer des chéneaux
Prendre des mesures, couper la longueur de chéneau souhaitée, assembler des pièces de gouttières afin de former les angles à l’aide de substances adhésives et de vis, percer un trou pour le raccord au chéneau vertical, fixer la hauteur du chéneau, fixer les chéneaux horizontaux et verticaux aux parois à l’aide de supports et de vis.
15
15:30 · Fin d'après-midi
installer un solin de toiture
Former et fixer des pièces, généralement métalliques, qui mettent en commun le toit et la maçonnerie ou la brique, et préviennent l’infiltration de l’eau dans la structure.
17
17:00 · Conclusion
interpréter des plans en 2D
Interpréter et comprendre les plans et les dessins utilisés dans la fabrication, lesquels comprennent des représentations bidimensionnelles.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
installer des toitures
  • entretenir une toiture

    Recommander et réaliser des travaux d’entretien et de réparation tels que la fixation des bardeaux cassés, le remplacement des solins, le déblaiement des débris et la sécurisation des gouttières.

  • appliquer une couverture en rouleau

    Dérouler des matériaux de couverture en rouleau, comme de l’asphalte bitumineux, pour couvrir des toitures plates ou à faible pente. Appliquer la couche de feutre en premier si nécessaire. Veiller à ce qu’il n’y ait pas d’interstice, de sorte que la toiture soit étanche. Attacher solidement la couche de couverture à la structure.

  • installer un solin de toiture

    Former et fixer des pièces, généralement métalliques, qui mettent en commun le toit et la maçonnerie ou la brique, et préviennent l’infiltration de l’eau dans la structure.

  • installer des chéneaux

    Prendre des mesures, couper la longueur de chéneau souhaitée, assembler des pièces de gouttières afin de former les angles à l’aide de substances adhésives et de vis, percer un trou pour le raccord au chéneau vertical, fixer la hauteur du chéneau, fixer les chéneaux horizontaux et verticaux aux parois à l’aide de supports et de vis.

  • retirer une toiture

    Retirer des toits défectueux ou non nécessaires. Démonter des éléments et accessoires de toit tels que des gouttières et des panneaux solaires. Protéger la structure des éléments pendant que le toit est retiré.

  • poser des tuiles mécaniques

    Poser des tuiles mécaniques aux formes et aux matériaux divers. Fixer judicieusement les tuiles aux liteaux et prêter attention aux saillies de rive, aux faîtages et aux arêtiers.

  • construire une toiture en bois

    Construire les éléments de structure des toits en bois plats ou inclinés. Disposer les chevrons afin de garantir la solidité et placer les liteaux à intervalles réguliers afin de tenir compte des forces latérales et de fixer les revêtements. Renforcer les éléments d’appui à l’aide de panneaux, tels que le contreplaqué, et de matériaux isolants.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • travailler de façon ergonomique

    Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.

  • suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction

    Appliquer les procédures de santé et de sécurité pertinentes dans le domaine de la construction afin de prévenir les accidents, la pollution et d’autres risques.

  • utiliser un équipement de sécurité dans la construction

    Avoir recours à des vêtements de protection, tels que des chaussures avec embout en acier, et à des dispositifs de protection, tels que des lunettes de protection, afin de réduire les risques d’accident dans la construction et d’atténuer les blessures en cas d’accident.

  • suivre les procédures de sécurité pour un travail en hauteur

    Prendre les précautions nécessaires et suivre une série de mesures permettant d’évaluer, de prévenir et de gérer les risques en cas de travail en hauteur. Éviter de mettre en danger les personnes travaillant sur ces structures et éviter les chutes d’échelles, d’échafaudages mobiles, de ponts de travail fixes, de monte-personne, etc., dans la mesure où elles peuvent occasionner des décès ou des blessures graves.

contrôler la qualité des marchandises
  • inspecter des matériaux de construction

    Vérifier que les matériaux de construction n’aient pas de dommages, d’humidité, de perte ou d’autres problèmes avant d’utiliser le matériau.

  • reconnaître les signes de pourriture du bois

    Vérifier si un élément en bois présente des signes de pourriture. Inspecter à l'oreille le bois en testant le son qu'il émet à l'impact. Vérifier s'il y a des signes visuels de pourriture.

  • inspecter une toiture

    Inspecter l’état d’un toit existant. Vérifier l’état de la structure porteuse, le revêtement de toit, l’isolation et l’accessibilité. Tenir compte de la destination prévue du toit, y compris de tous les accessoires à installer.

interpréter des documents et des schémas techniques
  • interpréter des plans en 3D

    Interpréter et comprendre les plans et les dessins des processus de fabrication qui comportent des représentations en trois dimensions.

  • interpréter des plans en 2D

    Interpréter et comprendre les plans et les dessins utilisés dans la fabrication, lesquels comprennent des représentations bidimensionnelles.

couper des matériaux et percer des trous
  • préparer des matériaux de couverture

    Sélectionner les pièces appropriées et, si nécessaire, les préparer pour la fixation en coupant, sciant, taillant les bords.

trier des matériaux ou des produits
  • trier les déchets

    Trier manuellement ou automatiquement les déchets en les séparant en différents éléments.

positionner des matériaux, des outils ou de l’équipement
  • transporter des matériaux de construction

    Apporter des matériaux de construction, des outils et l’équipement sur le chantier et les stocker correctement en prenant en compte divers aspects tels que la sécurité des travailleurs et la protection contre la détérioration.

maintenir et mettre en œuvre la sécurité physique
  • sécuriser une zone de travaux

    Sécuriser le site de l’opération, fixer les limites, restreindre l’accès, placer des panneaux de signalisation et prendre d’autres mesures pour garantir la sécurité publique et la sécurité du personnel.

installer des matériaux d’isolation
  • installer des matériaux isolants

    Placer les matériaux isolants, souvent façonnés en rouleaux, afin d’isoler une structure contre les influences thermiques ou acoustiques et empêcher les incendies. Fixer le matériau en utilisant des agrafes frontales, des insérer les agrafes ou s’appuyer sur les forces de frottement pour maintenir le matériau en place.

utiliser des instruments de mesure de précision
  • utiliser des instruments de mesure

    Utiliser différents instruments de mesure en fonction de la propriété à mesurer. Utiliser divers instruments pour mesurer la longueur, la surface, le volume, la vitesse, l’énergie, la force, etc.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • techniques de couverture

    Techniques utilisées pour former la toiture d’un bâtiment en fonction de matériaux spécifiques tels que les carreaux en céramique, les bardeaux de bois, l’ardoise, le métal, le béton armé de tiges végétales.

  • abaques de charge pour grues

    Les abaques de charge pour les grues détaillent les caractéristiques de la grue et la manière dont sa capacité de levage varie en fonction de la distance et de l’angle.

  • efficacité énergétique

    Domaine d’information concernant la réduction de l’utilisation de l’énergie. Il comprend le calcul de la consommation d’énergie, la délivrance de certificats et les dispositifs d’aide, l’économie d’énergie par la réduction de la demande, l’incitation à une utilisation efficace des combustibles fossiles et la promotion de l’utilisation des énergies renouvelables.

  • systèmes d’enveloppe pour les bâtiments

    Les caractéristiques physiques de systèmes d’enveloppe pour les bâtiments et leurs limites. Le principe de transfert de chaleur dans les systèmes d’enveloppe.

  • systèmes de montage de panneaux solaires

    Différents modes d’installation de panneaux solaires, telle que l’installation sur poteaux, où les panneaux sont fixés à une surface, le montage de ballast, où les poids sont utilisés pour maintenir les panneaux en place, et le suivi du soleil, où les panneaux sont montés sur une surface en mouvement afin de suivre le soleil dans le ciel pour un ensoleillement optimal.

Compétences transversales
  • performance énergétique des bâtiments
  • réglementation sur la construction
  • réglementation sur le désamiantage
Logiciels et technologies
Maintenance record softwareInsight Direct ServiceCEOWintac ProAppliCad Roof WizardASR Software LWC-PlusASR Software Taper-PlusASR Software TopView LEASR Software TopView MECADAFISDigiTools Roof CADEnergy cost evaluation softwareExele TopViewHumidity and vapor drive calculation softwareRoofing CalculatorRoofLogicRoof Pro Estimate Software Roof ProZiatek RoofDraw
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Fiabilité Reconnaissance Leadership Indépendance Intégrité Coopération Accomplissement Maîtrise de soi Accomplissement/Effort Innovation Variété Souci des autres Adaptabilité/Flexibilité Pensée analytique Orientation sociale Tolérance au stress
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Couvreur : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement secondaire supérieur

Profession réglementée

Réglementé dans 11 pays enregistrés. CEC minimum 3–4, selon le pays.

Tchéquie · EQF 3 Irlande · EQF 3 Autriche · EQF 4 Allemagne · EQF 4 France · EQF 4 Croatie · EQF 4 Islande · EQF 4 Luxembourg · EQF 4 Slovénie · EQF 4 Liechtenstein Slovaquie

Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.

Où étudier

197 programmes dans 20 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 151 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Professionnel Couvreur | Couvreuse

Belgique

Professionnel Couvreur-zingueur (BM)

France

Professionnel Couvreur - étancheur

Belgique

Cours court

Certificat d'aptitude à conduire en sécurité (CACES) Recommandation 483 catégorie A : grues mobiles à flèche treillis

CAT R FORMATION · France

Sources
  1. 1. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
  2. 2. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  3. 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de couvreur/couvreuse?

Ce rôle
couvreur/couvreuse Ce rôle
Chemins de croissance

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences physiques requises pour être couvreur/couvreuse ?
Le métier exige une bonne condition physique, car il implique de travailler en hauteur, de manipuler des matériaux lourds et de se déplacer fréquemment sur des toits. Une bonne coordination et une habileté manuelle sont également importantes.
Quel type de formation est nécessaire pour devenir couvreur/couvreuse ?
Il existe plusieurs voies d'accès au métier : CAP Maçonnerie, CAP Couverture, ou un BEP en construction. Des formations professionnelles et des certifications spécifiques peuvent également être utiles pour se spécialiser.
Est-ce un métier qui offre des opportunités d'évolution ?
Oui, avec l'expérience, vous pouvez évoluer vers des postes de chef d'équipe, de responsable de chantier, ou vous spécialiser dans des domaines spécifiques comme la pose de toitures complexes ou la rénovation énergétique.
Couvreur/Couvreuse — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
50 970 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 24 100 à 77 900 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.
Couvreur/Couvreuse — est-ce une profession réglementée ?
Elle est répertoriée comme profession réglementée dans 11 pays européens : Islande, Irlande, France, Liechtenstein et 7 de plus. Le niveau de qualification le plus bas exigé parmi eux est le niveau CEC 3. Là où une profession est réglementée, un diplôme obtenu ailleurs doit être officiellement reconnu avant de pouvoir exercer. Source : base de données européenne des professions réglementées.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données