Concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques
Faits clés
Les concepteurs de jeux numériques/conceptrices de jeux numériques développent la présentation, la logique, le concept et la jouabilité d’un jeu numérique. Ils/elles se concentrent sur la conception de l’environnement de jeu, sur la rédaction des spécifications, et sur la saisie des propriétés numériques qui permettent d’équilibrer et d’ajuster la jouabilité.
Le rôle de concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques, position de direction (niveau 4), est crucial dans le développement de jeux vidéo. Vous êtes responsable de la conception globale du jeu, depuis l'idée initiale jusqu'à l'implémentation numérique. Cela implique de définir l'univers du jeu, les mécaniques de jeu, les règles, et de s'assurer que l'ensemble est cohérent et engageant pour le joueur. Vous travaillez en étroite collaboration avec les artistes, les programmeurs et les designers sonores pour donner vie à votre vision.
- • Définir et documenter les concepts de jeu, les mécaniques, et les règles.
- • Concevoir l'environnement de jeu, les niveaux, et les interactions.
- • Rédiger des spécifications techniques détaillées pour les programmeurs et les artistes.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Malte.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Excédent signalé ELA/EURES 2024 * | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Excédent signalé ELA/EURES 2022 * | — | +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Excédent signalé ELA/EURES 2024 * | — | +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Non signalé | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques
The outlook for concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- formuler les règles du jeu
- définir les prescriptions techniques
Où l’IA peut devenir copilote
- analyser les exigences des entreprises
- créer un concept de jeu numérique
- concevoir une infographie
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- gérer du contenu en ligne
- écrire l’histoire d’un jeu numérique
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Arts, divertissement et design
Une journée type en tant que concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques
09 09:00 · Matin créer des personnages de jeu numérique
10 10:30 · En milieu de matinée créer un concept de jeu numérique
12 12:00 · Midi écrire l’histoire d’un jeu numérique
14 14:00 · Après-midi préciser les scènes de jeu numérique
15 15:30 · Fin d'après-midi concevoir un logiciel
17 17:00 · Conclusion formuler les règles du jeu
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
concevoir un logiciel
Transposer une série d’exigences en un logiciel clair et organisé.
-
créer des personnages de jeu numérique
Développer une typologie de personnages pour les jeux numériques et identifier leur rôle exact dans la fonction de jeu et la trame narrative.
-
préciser les scènes de jeu numérique
Décrire les scènes de jeux numériques en communiquant et en coopérant avec le personnel artistique, les concepteurs et les artistes afin de définir la portée des environnements virtuels du jeu.
-
formuler les règles du jeu
Composer une série de règles sur la manière de jouer un jeu.
-
définir les prescriptions techniques
Préciser les propriétés techniques des biens, matériaux, méthodes, processus, services, systèmes, logiciels et fonctionnalités en identifiant et en répondant aux besoins particuliers qui doivent être satisfaits conformément aux exigences du client.
-
utiliser des langages de balisage
Utiliser des langages informatiques qui se distinguent syntaxiquement du texte pour ajouter des annotations à un document, spécifier la mise en page et traiter des types de documents tels que HTML.
-
écrire l’histoire d’un jeu numérique
Créer une histoire de jeu numérique en rédigeant un récit et un scénario détaillés contenant des descriptions et des objectifs de jeu.
-
processus de conception
Identifier le flux de travail et les besoins en ressources pour un processus particulier, en utilisant divers outils tels que les logiciels de simulation de processus, les organigrammes et les maquettes.
-
créer un concept de jeu numérique
Développer et communiquer tous les aspects de la vision globale du jeu. Communiquer et collaborer avec le personnel technique, les équipes artistiques et de conception afin de mettre en œuvre la vision du jeu.
-
analyser les exigences des entreprises
Étudier les besoins et les attentes des clients envers un produit ou un service afin d’identifier et de résoudre les incohérences et les éventuels désaccords entre les parties prenantes concernées.
-
gérer du contenu en ligne
Veiller à ce que le contenu du site internet soit à jour, organisé et attractif, et à ce qu’il réponde aux besoins des publics cibles, aux exigences de l’entreprise et aux normes internationales en vérifiant les liens, en établissant le calendrier et l’ordre de publication.
-
concevoir une infographie
Appliquer toute une série de techniques visuelles afin de concevoir une infographie. Combiner des éléments graphiques pour véhiculer des concepts et des idées.
catégories de jeux numériques
La classification des jeux vidéo en fonction de leur interaction avec les supports de jeu, tels que les jeux de simulation, de stratégie, d’aventure et d’arcade.
programmation web
Le modèle de la programmation repose sur la combinaison de balisage (qui ajoute du contexte et de la structure au texte) et d’autres codes de programmation web, tels qu’AJAX, javascript et PHP, afin de mener des actions appropriées et de visualiser le contenu.
systèmes de création de jeux numériques
Les environnements de développement intégré et les outils de conception spécialisés conçus pour l’itération rapide des jeux informatiques définis par l’utilisateur.
ABAP
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les essais et la compilation des paradigmes de programmation dans ABAP.
AJAX
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les essais et la compilation des paradigmes de programmation au sein d’AJAX.
APL
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les tests et la compilation des modèles de programmation en APL.
ASP.NET
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les tests et la compilation des modèles de programmation en ASP.NET.
Assembly (programmation informatique)
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les tests et la compilation des modèles de programmation en Assembly.
C#
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les tests et la compilation des modèles de programmation en C#.
- algorithmisation des tâches
- cycle de développement logiciel
- infographie
Concepteur de jeux numériques : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
2 267 programmes dans 29 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 272 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Voici 6 éléments sur 2 539.
Sources
- 1. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 2. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
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Quelle est la place de concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice
47% similaritémodélisateur 3D/modélisatrice 3D
41% similaritédirecteur des systèmes d'information /directrice des systèmes d'information
35% similaritéconcepteur de logiciels/conceptrice de logiciels
35% similaritéarchitecte d’entreprise
35% similaritéconcepteur de systèmes informatiques/conceptrice de systèmes informatiques
34% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles compétences techniques sont essentielles pour ce rôle ?
Comment puis-je me préparer à devenir concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques ?
Est-il possible de travailler en tant que freelance dans ce domaine ?
Concepteur De Jeux Numériques/Conceptrice De Jeux Numériques — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données