Intelligence métier

Chauffeur-livreur en voiture ou camionnette/chauffeuse-livreuse en voiture ou camionnette

Aperçu

Les chauffeurs-livreurs en voiture et camionnette/chauffeuses-livreuses en voiture et camionnette transportent des marchandises et des colis vers des lieux déterminés en voiture ou camionnette. Ils/Elles chargent et déchargent les marchandises selon le planning de livraison, veillent à la manutention appropriée des colis, suivent les instructions et planifient le meilleur itinéraire à emprunter pour chaque destination.

Marché du travail
Signaux mitigés en Belgique et 1 autre pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Chaîne d'approvisionnement et transport
Éducation
Enseignement secondaire supérieur
57%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement secondaire supérieur 30% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Conducteurs de véhicules et d’engins lourds de levage et de manœuvre — 52 métiers, dont celui-ci.

7 sur 18 en pénurie202512 sur 31 en croissance2.1Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgique, Italie, Norvège, Pays-Bas et 3 de plus.

Pénurie la plus durable : Norvège, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +1,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie et excédent signalés ELA/EURES 2025 * — −1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Excédent signalé ELA/EURES 2025 * — +26,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Non signalé — +1,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Excédent signalé ELA/EURES 2025 * — −9,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour chauffeur-livreur en voiture ou camionnette/chauffeuse-livreuse en voiture ou camionnette

The outlook for chauffeur-livreur en voiture ou camionnette/chauffeuse-livreuse en voiture ou camionnette reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment chauffeur-livreur en voiture ou camionnette/chauffeuse-livreuse en voiture ou camionnette pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 16 ans (vers 2042) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~55%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~30%
Avantage humain
MOAT~60%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2047
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

57% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • respecter les règles de circulation
  • interpréter les feux de signalisation
  • agir de manière fiable
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur lois sur la circulation routière et mesures relatives à la santé et à la sécurité dans les transports. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
11% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • analyser des alternatives de voyage
  • différencier les types d'emballages
  • conduire en milieu urbain
30% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • utiliser des systèmes d'information géographique
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
Automatisation robotique et physique 11%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

IA / Apprentissage automatique 10%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 6%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 1%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Chaîne d'approvisionnement et transport

Jour dans la vie

Une journée type en tant que chauffeur-livreur en voiture ou camionnette/chauffeuse-livreuse en voiture ou camionnette

09
09:00 · Matin
analyser des alternatives de voyage
Analyser les améliorations possibles en matière d’efficacité des trajets et de réduction du temps de trajet en modifiant les itinéraires et en proposant des solutions de remplacement.
10
10:30 · En milieu de matinée
conduire en milieu urbain
Conduire des véhicules en milieu urbain. Interpréter et comprendre les panneaux de signalisation dans une ville, la réglementation de la circulation routière et les conventions automobiles courantes en milieu urbain.
12
12:00 · Midi
différencier les types d'emballages
Identifier et différencier les différents types d’envois postaux et d’emballages à livrer. Tenir compte de leurs différences pour prévoir les outils nécessaires à la livraison.
14
14:00 · Après-midi
résoudre les problèmes de localisation et de navigation à l'aide d'outils GPS
Utiliser des applications et des dispositifs qui permettent aux utilisateurs d’effectuer une évaluation précise de leur localisation par le système de satellites, tels que les systèmes de navigation.
15
15:30 · Fin d'après-midi
respecter les règles de circulation
Respecter les panneaux de signalisation, les feux, les signaux et les règles de circulation pour garantir la sécurité lors du transport.
17
17:00 · Conclusion
utiliser des systèmes d'information géographique
Travailler avec des systèmes informatiques tels que les systèmes d’information géographique (SIG).

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
conduire des véhicules
  • conduire en milieu urbain

    Conduire des véhicules en milieu urbain. Interpréter et comprendre les panneaux de signalisation dans une ville, la réglementation de la circulation routière et les conventions automobiles courantes en milieu urbain.

  • conduire des véhicules

    Savoir conduire des véhicules; posséder le type de permis de conduire approprié en fonction du type de véhicule automobile utilisé.

développer des relations ou des réseaux professionnels
  • communiquer avec des clients

    Répondre aux clients et communiquer avec les clients de la manière la plus efficace et la plus appropriée pour leur permettre d’accéder aux produits ou services souhaités, ou à toute autre aide dont ils peuvent avoir besoin.

assurer le respect de la législation
  • respecter les règles de circulation

    Respecter les panneaux de signalisation, les feux, les signaux et les règles de circulation pour garantir la sécurité lors du transport.

travailler avec des tiers
  • agir de manière fiable

    Procéder de manière à être une personne à qui l’on peut se fier ou sur qui l’on peut compter.

gérer, collecter et stocker des données numériques
  • utiliser des systèmes d'information géographique

    Travailler avec des systèmes informatiques tels que les systèmes d’information géographique (SIG).

planifier des événements et des programmes
  • établir des priorités quotidiennes

    Établir les priorités quotidiennes du personnel; gérer efficacement la charge de travail multitâche.

exploiter des équipements de communication
  • résoudre les problèmes de localisation et de navigation à l'aide d'outils GPS

    Utiliser des applications et des dispositifs qui permettent aux utilisateurs d’effectuer une évaluation précise de leur localisation par le système de satellites, tels que les systèmes de navigation.

évaluer des systèmes, programmes, équipements et produits
  • analyser des alternatives de voyage

    Analyser les améliorations possibles en matière d’efficacité des trajets et de réduction du temps de trajet en modifiant les itinéraires et en proposant des solutions de remplacement.

respecter les procédures opérationnelles
  • interpréter les feux de signalisation

    Observer les lumières sur la route, les conditions de circulation, le trafic à proximité et les limitations de vitesse prescrites pour garantir la sécurité. Interpréter les feux de signalisation et agir en conséquence.

trier des matériaux ou des produits
  • différencier les types d'emballages

    Identifier et différencier les différents types d’envois postaux et d’emballages à livrer. Tenir compte de leurs différences pour prévoir les outils nécessaires à la livraison.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • protection des données

    Les principes, les questions éthiques, les règlements et les protocoles relatifs à la protection des données.

Compétences transversales
  • lois sur la circulation routière
  • mesures relatives à la santé et à la sécurité dans les transports
  • zones géographiques
Logiciels et technologies
IBM DominobMobile Technology Route ManagerbMobile Technology SalesComputer Directions Route Sales TrackerGEOCOMtms A.Maze PlanningMobiTech Systems Route Sales TrakkerRegulussoft Route AccountingRoute planning softwareSoft Essentials Vending Essentials
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Maîtrise de soi Reconnaissance Fiabilité Intégrité Tolérance au stress Coopération Indépendance Adaptabilité/Flexibilité Pensée analytique Accomplissement Souci des autres Orientation sociale Innovation Variété Accomplissement/Effort Leadership
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Chauffeur-livreur en voiture ou camionnette : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement secondaire supérieur

Où étudier

54 programmes dans 9 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 62 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Professionnel Conducteur livreur sur véhicule utilitaire léger

France

EQF 3 Voie d’accès déclarée vers cette profession Source 1
Professionnel Opérateur de service - Relation client et livraison

France

EQF 3 Voie d’accès déclarée vers cette profession Source 1
Cours court

Habilitation pour la conduite des véhicules de protection destinés à l'accompagnement des transports exceptionnels

ETC PAYS DE LOIRE · France

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de chauffeur-livreur en voiture ou camionnette/chauffeuse-livreuse en voiture ou camionnette?

Ce rôle
chauffeur-livreur en voiture ou camionnette/chauffeuse-livreuse en voiture ou camionnette Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quel type de permis de conduire est nécessaire pour devenir chauffeur-livreur en voiture ou camionnette ?
Le permis B est généralement requis pour la conduite de voitures et de camionnettes. Pour des véhicules plus importants, un permis C ou C1 peut être exigé, selon le poids du véhicule et la nature des marchandises transportées. Il est important de vérifier les exigences spécifiques de l'entreprise pour laquelle vous postulez.
Quelles sont les qualités personnelles importantes pour réussir dans ce métier ?
L'organisation, la rigueur, le sens de l'orientation, la capacité à gérer le stress et un bon relationnel sont des qualités essentielles. La capacité à travailler de manière autonome et à prendre des initiatives est également très appréciée.
Est-ce que ce métier implique beaucoup de travail en extérieur, quelles que soient les conditions météorologiques ?
Oui, le métier de chauffeur-livreur implique une exposition aux conditions météorologiques extérieures. Il est donc important d'être préparé à travailler par tous les temps, en adaptant sa tenue vestimentaire et en respectant les consignes de sécurité.
Chauffeur-Livreur En Voiture Ou Camionnette/Chauffeuse-Livreuse En Voiture Ou Camionnette — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
37 130 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 20 630 à 48 420 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données