Charpentier/charpentière
Faits clés
Les charpentiers/charpentières coupent, façonnent et assemblent des éléments en bois pour la construction de bâtiments et de structures diverses. Ils/Elles utilisent également des matériaux tels que le plastique et le métal dans leurs créations. Ils/Elles construisent les charpentes en bois destinées à soutenir les bâtiments à ossature en bois.
En tant que charpentier/charpentière, vous êtes un expert dans la transformation du bois et d’autres matériaux. Votre travail consiste à couper, façonner et assembler des éléments en bois pour créer des structures solides et fonctionnelles. Vous pouvez également utiliser du plastique et du métal pour compléter vos créations. Vous construisez notamment les charpentes en bois qui soutiennent les bâtiments à ossature bois, mais votre expertise s'étend à la fabrication de menuiseries, de structures décoratives et bien plus encore. Ce rôle exige une grande précision, une bonne connaissance des techniques de construction et une capacité à travailler en équipe.
- • Lire et interpréter les plans et les schémas techniques.
- • Couper, assembler et fixer des éléments en bois, en plastique ou en métal à l'aide d'outils manuels et électriques.
- • Construire des charpentes, des ossatures, des menuiseries et des structures diverses.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Métiers qualifiés du bâtiment et assimilés, sauf électriciens — 54 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie et 12 de plus.
Pénurie la plus durable : Autriche, 3 ans.
Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | +4,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | +7,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Excédent signalé ELA/EURES 2025 * | — | −19,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | −23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | −26,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour charpentier/charpentière
The outlook for charpentier/charpentière reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment charpentier/charpentière pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- travailler de façon ergonomique
- suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction
- utiliser un équipement de sécurité dans la construction
Où l’IA peut devenir copilote
- inspecter des matériaux de construction
- repérer des déformations dans du bois
- garder les équipements de sciage en bon état
Tâches les plus exposées à l’automatisation
Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Construction
Une journée type en tant que charpentier/charpentière
09 09:00 · Matin assurer la traçabilité d’éléments en bois
10 10:30 · En milieu de matinée définir les exigences relatives aux parties
12 12:00 · Midi installer des profilés de construction
14 14:00 · Après-midi interpréter des plans en 2D
15 15:30 · Fin d'après-midi repérer des déformations dans du bois
17 17:00 · Conclusion tracer une ligne au cordeau
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
installer des éléments en bois dans des structures
Installer des éléments en bois et des matériaux composites à base de bois, tels que des portes, des escaliers, des plinthes et des cadres de plafond. Assembler et coller les éléments, en veillant à éviter les interstices.
-
relier des éléments en bois
Assembler des matériaux en bois à l’aide de techniques et matériaux divers. Déterminer la technique optimale pour relier les éléments, telle que l’agrafage, le clouage, le collage ou le vissage. Déterminer la séquence de travail appropriée et effectuer l’assemblage.
-
installer des profilés de construction
Installer une variété de profilés métalliques ou de plastique utilisés pour fixer des matériaux entre eux ou à des éléments structuraux. Les couper à la bonne taille, le cas échéant.
-
installer du matériel en bois
Utiliser des charnières, des boutons et des rails pour fixer des ferrures en bois sur des éléments en bois, en veillant à ce que les ferrures s’insèrent sur ou dans l’élément et puissent être déplacées de manière sûre et sans accroc.
-
travailler de façon ergonomique
Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.
-
suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction
Appliquer les procédures de santé et de sécurité pertinentes dans le domaine de la construction afin de prévenir les accidents, la pollution et d’autres risques.
-
utiliser un équipement de sécurité dans la construction
Avoir recours à des vêtements de protection, tels que des chaussures avec embout en acier, et à des dispositifs de protection, tels que des lunettes de protection, afin de réduire les risques d’accident dans la construction et d’atténuer les blessures en cas d’accident.
-
inspecter des matériaux de construction
Vérifier que les matériaux de construction n’aient pas de dommages, d’humidité, de perte ou d’autres problèmes avant d’utiliser le matériau.
-
repérer des déformations dans du bois
Identifier le bois qui a changé de forme à cause de contraintes, d’usure ou de pose incorrecte. Reconnaître les différents types de déformation, comme le gauchissement, la flexion, la torsion, la courbure et le voilement transversal. Identifier les causes possibles et les solutions pour les déformations du bois.
-
garder les équipements de sciage en bon état
Assurez-vous que les équipements de sciage sont toujours dans un état de fonctionnement bon et sûr. Contrôler l’équipement pour détecter d'éventuels défauts. Remplacer les éléments défectueux ou usagés conformément aux lignes directrices. Stocker ces éléments en toute sécurité lorsqu’ils ne sont pas utilisés. Avertir la partie responsable en cas de défauts importants ou dangereux.
-
transporter des matériaux de construction
Apporter des matériaux de construction, des outils et l’équipement sur le chantier et les stocker correctement en prenant en compte divers aspects tels que la sécurité des travailleurs et la protection contre la détérioration.
-
assurer la traçabilité d’éléments en bois
Commander des éléments en bois à utiliser pour une pièce usinée de manière logique. Identifier clairement les éléments et la manière de les joindre, en utilisant des symboles tracés sur le bois ou un autre système.
-
interpréter des plans en 3D
Interpréter et comprendre les plans et les dessins des processus de fabrication qui comportent des représentations en trois dimensions.
-
interpréter des plans en 2D
Interpréter et comprendre les plans et les dessins utilisés dans la fabrication, lesquels comprennent des représentations bidimensionnelles.
-
trier les déchets
Trier manuellement ou automatiquement les déchets en les séparant en différents éléments.
-
tracer une ligne au cordeau
Étendre entre deux points un cordeau recouvert d’une craie fine non-tachante et l’appliquer sur une surface pour former une ligne droite.
-
polir une surface en bois
Raser, raboter et poncer le bois manuellement ou automatiquement pour obtenir une surface lisse.
-
définir les exigences relatives aux parties
Calculer et déterminer les dimensions fonctionnelles, physiques, structurelles et géométriques et la taille des pièces nécessaires à la création de machines ou d’équipements.
-
nettoyer une surface en bois
Utiliser une variété de techniques sur une surface de bois afin de s’assurer qu’elle est exempte de poussière, de sciure de bois, de graisse, de taches et d’autres contaminants.
coupes de bois
Les différents modes de coupe du bois, transversaux ou parallèles à celui-ci, et radial ou tangent au cœur. Le comportement des morceaux de bois dans différentes circonstances et la coupe optimale pour un usage donné. L’influence des attributs spéciaux du bois, comme les nœuds ou les défauts.
outils de menuiserie
Les différents outils utilisés pour le travail du bois, tels que les rabots, les ciseaux et les tours.
types de bois
Les types de bois, tels que le bouleau, le pin, le peuplier, l’acajou, l’érable et le tulipier.
diagrammes de chargement pour le transport de marchandises
Les informations affichées dans les tableaux de chargement indiquant le poids des cargaisons chargées dans les remorques.
performance énergétique des bâtiments
Facteurs qui contribuent à réduire la consommation d’énergie des bâtiments. Techniques de construction et de rénovation utilisées pour y parvenir. Législation et procédures relatives à la performance énergétique des bâtiments.
réglementation sur le désamiantage
La législation et les règlements relatifs à l’élimination de la contamination par l’amiante des bâtiments ou des structures, à l’élimination en toute sécurité des matériaux contaminés et à la réglementation visant à éviter et à prévenir la contamination.
- coupes de bois
- outils de menuiserie
- types de bois
- diagrammes de chargement pour le transport de marchandises
- performance énergétique des bâtiments
- réglementation sur le désamiantage
Charpentier : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Enseignement secondaire supérieur
Réglementé dans 12 pays enregistrés. CEC minimum 3–4, selon le pays.
Reflète la base de données des professions réglementées de l’UE. Il ne s'agit pas de conseils juridiques : confirmez les exigences auprès de l'autorité nationale compétente avant de vous y fier pour une décision de carrière ou d'immigration.
317 programmes dans 25 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 180 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Voici 6 éléments sur 497.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
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Quelle est la place de charpentier/charpentière?
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Pour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir dans ce métier ?
Est-il possible de travailler en tant que charpentier/charpentière en tant qu’indépendant ?
Quel type de formation est nécessaire pour devenir charpentier/charpentière ?
Charpentier/Charpentière — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Charpentier/Charpentière — est-ce une profession réglementée ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données