Intelligence métier

chargé d’études environnement/chargée d’études environnement

Objectif du rôle

Vous êtes passionné par la protection de l'environnement et souhaitez contribuer à un avenir durable ? En tant que chargé d’études environnement/chargée d’études environnement, vous jouez un rôle clé dans l'évaluation et la mitigation des impacts environnementaux, garantissant ainsi le respect des réglementations et la préservation des ressources.

Résumé

Le rôle du chargé d’études environnement/chargée d’études environnement est central dans la gestion et la protection de l'environnement. Vous êtes responsable d'identifier les problèmes potentiels, d'analyser les risques et de proposer des solutions concrètes pour minimiser l'impact sur l'environnement. Votre travail implique une combinaison d'études sur le terrain, d'analyses de données en laboratoire, de conseils aux entreprises et aux autorités, et de la rédaction de rapports détaillés.

Principales responsabilités
  • • Réaliser des études d'impact environnemental pour de nouveaux projets ou des modifications existantes.
  • • Effectuer des analyses sur des échantillons (air, eau, sol) afin d'évaluer la qualité et détecter les polluants.
  • • Conseiller les entreprises et les collectivités sur les meilleures pratiques en matière de gestion environnementale et de conformité réglementaire.
50%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 39% Exposition à l'IA
Commencer l'évaluation ADN de carrière
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

2 sur 9 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Denmark, Netherlands.

Pénurie la plus durable : Netherlands, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

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Vérification rapide de l'ajustement

chargé d’études environnement/chargée d’études environnementpourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitentIntégrité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentPensée analytique?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentReconnaissance?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour chargé d’études environnement/chargée d’études environnement

The outlook for chargé d’études environnement/chargée d’études environnement reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur

Commentchargé d’études environnement/chargée d’études environnementpourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 14 ans (vers 2040) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~50%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~40%
Avantage humain
MOAT~50%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2045
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 50% Propriété humaine
Ce qui dépend encore des gens
  • assurer la conformité à une législation environnementale
  • réaliser des audits environnementaux
  • gérer un système de management environnemental
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur écrans de contrôle environnemental et législation sur la pollution. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 18% Aider
Où l’IA peut devenir copilote
  • analyser des données sur l’environnement
  • donner des conseils sur la gestion de risques environnementaux
  • réaliser des évaluations environnementales sur site
Automatiser 39% Automatiser
Tâches les plus exposées à l’automatisation
  • synthétiser des informations
  • demander un financement de recherche
  • gérer des données de recherche
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 18%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 8%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 1%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: août 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Énergie et ressources naturelles

Jour dans la vie

Une journée type en tant quechargé d’études environnement/chargée d’études environnement

09
09:00 · Matin
analyser des données sur l’environnement
Analyser les données qui permettent d’interpréter les corrélations entre les activités humaines et les effets sur l’environnement.
10
10:30 · En milieu de matinée
enquêter sur une pollution
Identifier la cause des accidents de pollution, ainsi que leur nature et l’étendue des risques, en effectuant des essais sur le site de la pollution ainsi qu’en laboratoire et en menant des recherches.
12
12:00 · Midi
évaluer l’incidence environnementale sur des nappes phréatiques
Estimer l’impact environnemental des activités de captage et de gestion des nappes phréatiques.
14
14:00 · Après-midi
gérer les droits de propriété intellectuelle
Examiner les droits privés qui protègent les produits issus de la création intellectuelle contre les atteintes illicites.
15
15:30 · Fin d'après-midi
mettre au point des logiciels libres
Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.
17
17:00 · Conclusion
réaliser des enquêtes environnementales
Réaliser les enquêtes environnementales requises, vérifier les procédures réglementaires, les éventuelles actions légales ou d’autres types de plaintes.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Logiciels et technologies & Domaines de connaissances
Logiciels et technologies
ADMS pollution modeling softwareAdobe AcrobatAdobe IllustratorAutodesk AutoCADBentley MicroStationC++CAP88-PCCERC EMITChemical management tracking softwareChemicals and Irrigation CANDICompass softwareCorel CorelDraw Graphics SuiteDatabase softwareDataPipe EHSDQO ELIPGRID-PCEarthSoft EQuIS GeologyEcotech WinAQMSEcotech WinCollectEmissions tracking softwareESRI ArcGIS software
Domaines de connaissances
  • écrans de contrôle environnemental

    Le matériel et les équipements appropriés pour la mesure et la surveillance en direct des paramètres environnementaux.

  • législation sur la pollution

    Connaître la législation européenne et nationale concernant le risque de pollution.

  • menaces environnementales

    Les menaces pour l’environnement qui sont liées aux risques biologiques, chimiques, nucléaires, radiologiques et physiques.

  • développement des bassins versants

    L’étude des caractéristiques correspondantes d’un bassin versant visant à la répartition durable de ses ressources et le processus de création et de mise en œuvre de plans, de programmes et de projets visant à soutenir et à renforcer les fonctions des bassins versants qui affectent les communautés végétale, animale et humaine dans les limites d’un bassin versant.

  • engins d'exploitation minière, de construction et de génie civil

    Les produits d’exploitation minière, de construction et de génie civil, leurs fonctionnalités, propriétés et exigences légales et réglementaires.

  • gestion des écosystèmes

    Ensemble d’approches analysant l’effet d’une décision de gestion sur d’autres éléments d’un écosystème et abordant l’optimisation de différentes stratégies de gestion et les défis découlant de la fragmentation des paysages.

Compétences transversales
  • législation environnementale
  • méthodologie de recherche scientifique
  • physique
Compétences essentielles
réaliser des études universitaires ou de marché
  • gérer des données interopérables et réutilisables faciles à trouver et accessibles

    Produire, décrire, stocker, conserver et (ré)utiliser des données scientifiques selon les principes FAIR (facile à trouver, accessible, interopérable et réutilisable), en rendant les données aussi ouvertes que possible et aussi fermées que nécessaire.

  • réaliser des recherches scientifiques

    Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.

  • appliquer des principes d’éthique et d’intégrité scientifique de la recherche dans les activités de recherche

    Appliquer les principes éthiques fondamentaux et la législation à la recherche scientifique, y compris les questions d’intégrité de la recherche. Effectuer des recherches, les passer en revue ou en rendre compte afin d’éviter les mauvais comportements tels que la fabrication, la falsification et le plagiat.

  • promouvoir l’innovation ouverte dans la recherche

    Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.

  • mener des études environnementales

    Mener des enquêtes afin de collecter des informations pour l’analyse et la gestion des risques environnementaux au sein d’une organisation ou dans un contexte plus large.

  • faire des recherches avant un arpentage

    Avant l’enquête, obtenir des informations concernant la propriété et ses délimitations en recherchant les documents juridiques, les registres d’arpentage et des titres fonciers.

faire de l’écriture technique ou académique
  • rédiger des documents scientifiques ou articles universitaires et des documents techniques

    Rédiger et éditer des textes scientifiques, universitaires ou techniques sur différents sujets.

  • diffuser des résultats à la communauté scientifique

    Rendre publics des résultats scientifiques par tout moyen approprié, notamment par des conférences, des ateliers, des colloques et des publications scientifiques.

  • publier des recherches universitaires

    Mener des recherches universitaires dans votre domaine d’expertise dans une université, un établissement d’enseignement supérieur ou par vous-même, et les publier dans des livres ou des revues universitaires dans le but de contribuer à votre domaine et d’obtenir une accréditation universitaire personnelle.

  • rédiger des publications scientifiques

    Présenter les hypothèses, les résultats et les conclusions de votre recherche scientifique dans votre domaine d’expertise dans le cadre d’une publication professionnelle.

se conformer aux lois et aux normes en matière de protection de l’environnement
  • assurer la conformité à une législation environnementale

    Surveiller les activités et effectuer les tâches visant à assurer le respect des normes en matière de protection de l’environnement et de durabilité, et modifier les activités en cas de modification de la législation environnementale. S’assurer que les processus sont conformes à la réglementation environnementale et aux meilleures pratiques.

  • réaliser des audits environnementaux

    Utiliser des équipements pour mesurer différents paramètres environnementaux afin de détecter les problèmes environnementaux et d’étudier les manières de les résoudre. Effectuer des inspections afin de garantir le respect de la législation en matière d’environnement.

  • gérer un système de management environnemental

    Élaborer et mettre en œuvre un système de management environnemental.

  • mettre en œuvre des mesures de protection de l'environnement

    Appliquer des critères environnementaux pour éviter de nuire à l’environnement. Veiller à une utilisation efficace des ressources afin d’éviter le gaspillage et de réduire les coûts. Inciter les collègues à prendre les mesures nécessaires pour travailler dans le respect de l’environnement.

prodiguer des conseils relatifs à des questions environnementales
  • conseil sur la réduction de l’utilisation de produits chimiques

    Activité consistant à donner des conseils sur la manière de réduire l’utilisation de produits chimiques tels que les pesticides, de réduire les émissions de diverses substances chimiques afin de limiter leur incidence sur l’environnement et de réduire les risques pour les personnes et à donner des informations actuelles sur la réglementation et les politiques en vigueur.

  • donner des conseils en prévention de la pollution

    Conseiller les personnes et les organisations sur l’élaboration et la mise en œuvre d’actions dans le domaine de la prévention de la pollution et des risques qui y sont liés.

surveiller les conditions environnementales
  • enquêter sur une pollution

    Identifier la cause des accidents de pollution, ainsi que leur nature et l’étendue des risques, en effectuant des essais sur le site de la pollution ainsi qu’en laboratoire et en menant des recherches.

  • évaluer l’incidence environnementale sur des nappes phréatiques

    Estimer l’impact environnemental des activités de captage et de gestion des nappes phréatiques.

gérer des informations
  • gérer des données de recherche

    Produire et analyser des données scientifiques obtenues grâce à des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives. Stocker et tenir à jour les données dans des bases de données de recherche. Soutenir la réutilisation des données scientifiques et connaître les principes de gestion des données ouvertes.

travailler avec des tiers
  • Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels

    Être attentif aux autres et faire preuve de collégialité. Écouter, fournir et recevoir un retour d’information et répondre de manière perspicace à des tiers, ce qui comprend la supervision et la direction du personnel dans un cadre professionnel.

programmer des systèmes informatiques
  • mettre au point des logiciels libres

    Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.

ADN de compétence

ADN de compétence

Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle

Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Intégrité Pensée analytique Reconnaissance Coopération Fiabilité Adaptabilité/Flexibilité Accomplissement Accomplissement/Effort Maîtrise de soi Tolérance au stress Indépendance Variété Leadership Souci des autres Orientation sociale Innovation
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Evolution de carrière

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Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place dechargé d’études environnement/chargée d’études environnement?

Ce rôle
chargé d’études environnement/chargée d’études environnement Ce rôle
Chemins de croissance

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce poste ?
Il est crucial de posséder une solide connaissance des réglementations environnementales françaises et européennes, ainsi que des techniques d'analyse environnementale (chimie, biologie, géologie). La maîtrise des outils de modélisation et de cartographie est également un atout.
Comment mon profil peut-il évoluer au sein de ce métier ?
Avec l'expérience, vous pouvez évoluer vers des postes de direction d'équipe, de consultant spécialisé dans un domaine précis (gestion de l'eau, traitement des déchets, etc.) ou de responsable de la conformité environnementale au sein d'une entreprise.
Quel est le niveau de responsabilité attendu pour un chargé d’études environnement de niveau 4 ?
En tant que rôle de direction (niveau 4), vous êtes amené à prendre des initiatives, à superviser des projets complexes et à conseiller la direction sur les enjeux environnementaux stratégiques. Vous pouvez également être responsable de la formation et de l'encadrement de collaborateurs moins expérimentés.
Chargé D’études Environnement/Chargée D’études Environnement — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Non. Dans l’édition ELA/EURES 2025, un excédent a été signalé dans 7 des 9 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Autriche, Bulgarie, Tchéquie, Allemagne et 3 de plus. 2 pays ont signalé une pénurie. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Chargé D’études Environnement/Chargée D’études Environnement — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
80 060 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 53 030 à 132 620 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.