Ammattiäly

Nuorisotyöntekijä

Tilannekuva

Nuorisotyöntekijät auttavat ja neuvovat nuoria ja ovat heidän tukenaan panostamalla heidän henkilökohtaiseen ja sosiaaliseen kehitykseensä. He osallistuvat yhteisöhankkeiden ja -palvelujen hallinnointiin yksilö- tai ryhmätoiminnan kautta. Nuorisotyöntekijät voivat olla palkattuja ammattilaisia tai vapaaehtoisia, jotka edistävät epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen prosesseja. He ovat mukana monenlaisissa nuorten toteuttamissa tai yhdessä nuorten kanssa tai nuoria varten toteutettavissa toimissa.

Työmarkkinat
Enemmän hakijoita kuin paikkoja maassa Itävalta ja 3 muuta maata
ELA/EURES 2025
Toimiala
Terveydenhuolto ja ihmispalvelut
Koulutus
Alempi korkeakoulututkinto
79%
Resilienssi Pisteet · 2026 (Mitä korkeampi, sen parempi)
Alempi korkeakoulututkinto 4% Tekoälyvaikutus · 2026
Työmarkkinat

Missä tästä ammatista on pulaa

Raportoidut työvoimapulat ja -ylitarjonnat vuosittain. Julkaistaan ammattiryhmille, ei yksittäisille ammattinimikkeille.

Luvut kattavat ryhmän Lainopilliset, sosiaalialan ja kulttuurialan erityisasiantuntijat — 186 ammattia, tämä mukaan lukien.

6/11 pulaa202417/30 kasvaa2.7Mavautuvia vuoteen 2035

Pulaa: Italia, Liettua, Ranska, Saksa ja 2 muuta.

Pisin yhtäjaksoinen pula: Belgia, 4 vuotta.

Valitse alue kartalta nähdäksesi sen luvut.

Tietoa lähteestä›

Lähde: ELA/EURES työvoimapulat ja -ylitarjonnat. Tiedot julkaistaan ammattiryhmätasolla ja kattavat Euroopan. Julkaisujen liitteiden rakenne ja maakattavuus vaihtelevat, joten vuosien välinen muutos ei aina tarkoita työmarkkinoiden muuttumista. Harmaat maat eivät ole raportoineet, mikä ei ole sama asia kuin tasapaino.

Mitä nämä sanat tarkoittavat

Neljä asiaa, joista tämä osio kertoo

Raportoitu kysyntä
Raportoitu kysyntä kertoo, ilmoittavatko työnantajat tarvitsevansa tähän työhön työntekijöitä — kyse on kansallisen viranomaisen tai EU-elimen julkaisemasta arviosta, ei lukumäärästä.
Mihin suuntaan
Mihin suuntaan työ tässä ammatissa kehittyy tulevina vuosina, ilmenee virallisesta ennusteesta.
Avautuvia paikkoja
Avautuvia paikkoja syntyy arviolta kasvun ja työstä poistuvien ihmisten vuoksi.
Tyypillinen palkka
Tyypillinen palkka kertoo, kuinka paljon tässä työssä yleensä ansaitaan siellä, missä lähde julkaisee tiedon. Tyhjä kohta ei tarkoita palkattomuutta, vaan sitä, ettei kukaan julkaise tietoa kyseisestä paikasta.

Mittari jätetään pois, jos kukaan ei julkaise sitä kyseisestä paikasta, eikä sitä näytetä nollana.

Mihin suuntaan markkinat kallistuvat sinun eduksesi

Sinun eduksesi
Avoimia paikkoja on enemmän kuin hakijoita — työnantajat kilpailevat tekijöistä.
Tasapainossa
Avoimia paikkoja ja hakijoita on suunnilleen yhtä paljon.
Kilpailtu
Hakijoita on enemmän kuin avoimia paikkoja — varaudu kilpailuun.
Ristiriitaista tietoa
Lähteet ovat eri mieltä, tai samasta ammattiryhmästä on pulaa yhtäällä ja ylitarjontaa toisaalla.

Jokainen lähde johtaa yhteen näistä neljästä, joten opittavana on yksi yhteinen sanasto. Ero on taustalla olevissa todisteissa, jotka esitetään jokaisen arvion alla — mitattu avautuvien paikkojen ja työnhakijoiden suhde tai kansallisen viranomaisen julkaisema arvio.

Miten tämä työ vertautuu muihin saman maan töihin

Vahva
Vahvimpia ammatteja maassa that country
Hyvä
Vahvempi kuin useimmat ammatit maassa that country
Vaihteleva
Tavanomainen maassa that country
Heikko
Heikompi kuin useimmat ammatit maassa that country

Kyse on yhden maan sisäisestä sijoituksesta, ei pistemäärästä, jota voi verrata maiden välillä — kahden maan taustalla olevissa rekistereissä lasketaan eri ihmisiä, joten sama luku tarkoittaa eri maissa eri asioita. Siksi työ voi kuulua maan vahvimpiin ja silti näkyä muodossa Kilpailtu: se johtaa kokonaisuutena ahtailla työmarkkinoilla.

Mistä nämä tiedot ovat peräisin

Jokaisen luvun julkaisee kansallinen tilastovirasto, julkinen työvoimapalvelu tai EU-elin, ja jokaisessa kortissa ilmoitetaan lähde sekä sen kattama ajanjakso. Joissakin paikoissa tiedot lasketaan kuukausittain, toisissa ne arvioidaan kerran tai kahdesti vuodessa, joten kaksi samalla kartalla näkyvää aluetta voi kuvata eri ajankohtia — päivämäärä ilmoitetaan aina.

Mikään näistä tiedoista ei ennusta yhden ihmisen mahdollisuuksia. Ne kuvaavat työmarkkinoita.

Raportoitu kysyntä · Tyypillinen palkka · Mihin suuntaan (Suomi, Ruotsi, Viro, Norja, Tanska, Saksa)
Raportoitu kysyntä · Tyypillinen palkka · Mihin suuntaan
Raportoitu kysyntä Tyypillinen palkka Mihin suuntaan
Suomi Pulaa raportoitu ELA/EURES 2024 * 49 896 € 2024 −2,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Ruotsi Ei raportoitu — +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Viro Pulaa raportoitu ELA/EURES 2024 * — −7,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Norja Pulaa raportoitu ELA/EURES 2023 * 684 720 NOK 2026K2 −1,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tanska Ylitarjontaa raportoitu ELA/EURES 2024 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Saksa Pulaa raportoitu ELA/EURES 2024 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Julkaistaan ammattiryhmille, ei yksittäisille ammattinimikkeille.

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Annatko uraohjausta opiskelijoille, asiakkaille tai työntekijöille? Hyödynnä tämän ammatin tietoja organisaatiossasi.

NexFuture™

Tulevaisuuden nakyma ammatille nuorisotyöntekijä

Ammatin nuorisotyöntekijä tulevaisuusnakyma on poikkeuksellisen vakaa. Vaikka tekoaly tukee paivittaisia tehtavia, roolin ydin perustuu ihmisen harkintaan, mika nakyy korkeana resilienssina (79%).

Miten nämä pisteet on laskettu?

Resilienssipistemäärä (0–100) arvioi, kuinka hyvin tämä ammatti on rakenteellisesti suojattu automaatiolta ja tekoälyn häiriöiltä, tehtävätasoanalyysin perusteella. Korkeammat pisteet tarkoittavat enemmän inhimilliseen arviointiin perustuvia tehtäviä. Tekoälyvaikutus näyttää arvioidun prosenttiosuuden tehtävätunneista, joihin nykyiset tekoälykyvyt voisivat vaikuttaa. Nämä ovat mallipohjaisia rakenteellisia indikaattoreita, eivät ennusteita yksilökohtaisesta työn turvallisuudesta.

Kokeile tulevaisuutta
Miten nuorisotyöntekijä voi muuttua tekoälyn yleistyessä?

Ihmisarviointikyky, luottamus ja konteksti ovat tämän roolin vahvoja suojaajia.

Merkittävän tehtävätason muutoksen arvioidaan tapahtuvan 19 vuodessa (noin vuonna 2045) valitun Odotettu-skenaarion mukaan.
~80%
Resilienssi
Automaatioriski
EXP~5%
Ihmisedge
MOAT~85%

Havainnollistava skenaario tehtävien automatisoitavuuden perusteella — ei ennuste. Arvot pyöristetään, mitä kauemmas katsotaan.

2026
2036
2050
Tekoälyn käyttöönottonopeus:

Mallipohjainen arvio. Käytä suunnittelun tukena, ei takeena.

Miten tekoäly voi muuttaa tätä roolia

Deterministinen, mallipohjainen tulkinta nykyisistä roolin signaaleista – ei lupaus korvaamisesta.

79% Ihmisvetoiset tehtävät

Mikä riippuu edelleen ihmisistä

  • noudattaa heikompiosaisten ja sorronalaisten asemaa edistäviä käytäntöjä
  • tehdä katutason sosiaalityötä
  • antaa sosiaalineuvontaa
Inhimillinen etu Pysyaksesi edella tassa roolissa keskity taitoihin seksuaalielämän häiriöt ja yrityksen käytännöt. Naita inhimillisia taitoja tekoalylla on vaikein korvata seuraavan 20 vuoden aikana.
13% Avustettava

Missä tekoälystä voi tulla co-pilot

  • arvioida sosiaalipalvelusuunnitelmaa
  • soveltaa kokonaisvaltaista lähestymistapaa sosiaalipalveluissa
  • sitoutua jatkuvaan ammatilliseen oppimiseen sosiaalityössä
4% Automatisoitava

Automaatiolle eniten altistuneet tehtävät

  • pitää kirjaa palvelun käyttäjien parissa tehdystä työstä
  • hallita tietotekniikan käyttö
  • raportoida sosiaalisesta kehityksestä
Yksityiskohtainen analyysi

Elintoiminnot ja tekoälyvektorit

Tekoälyaltistusvektorit

0-100%
Generatiivinen tekoäly 13%

Altistus sisallontuotannolle, luoville kielimalleille ja generatiivisille tekoalyvalineille

Tekoäly / koneoppiminen 4%

Altistus analyyttiselle tekoalyille, koneoppimismalleille ja ennustavalle analytiikalle

Kognitiivinen ohjelmistoautomaatio 1%

Altistus tyonkulun automaatiolle, paatostukijarjestelmille ja prosessien digitalisoinnille

Robotiikka ja fyysinen automaatio 0%

Altistus fyysiselle automaatiolle, robotiikalle ja sensoriohjautuville tehtaville

Tekniset tiedot
Metodologia: NexFuture v3.0 Lähteet: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Päivitetty: loka 2026

NexFuture v3.0 arvioi automaatioaltistuksen suoraan ESCO:n keskeisistä taitoryhmistä, painotettuna taitojen massalla ja kalibroituna asiantuntija-ankkureihin. Pisteet ovat todennäköisyysarvioita, eivät takeita. Katso täydelliset tiedot NexFuture-metodologiajulkaisusta.

Mittaa altistumista automaatiolle. Se ei mittaa palkkaa, kysyntää eikä sitä, kuinka monta työpaikkaa lähelläsi on.

Päivä työssä

Mitä tässä roolissa yleensä tehdään

Terveydenhuolto ja ihmispalvelut

Päivä elämässä

Tyypillinen päivä nuorisotyöntekijä-ammattilaisena

09
09:00 · Aamu
antaa palveluohjausta
Arvioida, suunnitella, helpottaa, koordinoida ja edistää vaihtoehtoja ja palveluita toisen henkilön puolesta.
10
10:30 · Myöhäinen aamu
antaa kriisitukea
Reagoida menetelmällisesti henkilön, perheen, ryhmän tai yhteisön tavanomaisen toiminnan häiriintymiseen tai katkeamiseen.
12
12:00 · Keskipäivä
antaa lähetteitä sosiaalipalveluiden käyttäjille
Tehdä lähetteitä muille ammattilaisille ja organisaatioille sosiaalipalveluiden käyttäjien vaatimusten ja tarpeiden mukaisesti.
14
14:00 · Iltapäivä
antaa sosiaalipalveluiden käyttäjille työkaluja oman tilanteen kohentamiseen
Antaa yksilöille, perheille, ryhmille ja yhteisöille mahdollisuus hallita omaa elämäänsä ja ympäristöään itse tai muiden avulla.
15
15:30 · Myöhäinen iltapäivä
arvioida nuorten kehitystä
Arvioida lasten ja nuorten kehitystarpeiden eri näkökohtia.
17
17:00 · Lopetus
arvioida sosiaalipalvelujen käyttäjien tilanteita
Arvioida sosiaalipalvelujen käyttäjien tilanteita tasapainottamalla uteliaisuutta ja kunnioitusta kanssakäymisissä, ottamalla heidän perheensä, yhteisönsä ja niihin liittyvät riskit huomioon sekä tunnistamalla heidän tarpeensa ja saatavilla olevat resurssit käyttäjien fyysisten, henkisten ja sosiaalisten tarpeiden täyttämiseksi.

Tehtäväjärjestys on havainnollistava. Yksittäiset päivät vaihtelevat.

Taidot ja tietämys

Mitä tämän työn tekemiseen tarvitaan

Tämän roolin edellyttämät taidot, tietämys ja työkalut — sekä siihen liittyvät ominaisuudet ja palkitsevat puolet.

Ydinosaaminen
puolustaa yksilön tai yhteisön tarpeita
  • antaa sosiaalipalveluiden käyttäjille työkaluja oman tilanteen kohentamiseen

    Antaa yksilöille, perheille, ryhmille ja yhteisöille mahdollisuus hallita omaa elämäänsä ja ympäristöään itse tai muiden avulla.

  • antaa palveluohjausta

    Arvioida, suunnitella, helpottaa, koordinoida ja edistää vaihtoehtoja ja palveluita toisen henkilön puolesta.

  • edistää nuorisotyötä paikallisyhteisöissä

    Levittää tietoa nuorisotyön eduista paikallisyhteisössä ja auttaa luomaan synergioita kolmansien osapuolten kanssa, jotka tukevat ja edistävät nuorisotyötä yleensä.

  • edustaa sosiaalipalveluiden käyttäjiä

    Puhua palvelujen käyttäjien puolesta hyödyntämällä viestintätaitoja ja asiaankuuluvien alojen tuntemusta, jotta voidaan auttaa heikommassa asemassa olevia.

  • edistää palvelun käyttäjien oikeuksia

    Tukea asiakkaan oikeutta hallita omaa elämäänsä ja tehdä tietoon perustuvia valintoja vastaanottamistaan palveluista. Kunnioittaa ja tarvittaessa edistää asiakkaan ja hänen hoitajiensa yksilöllisiä näkemyksiä ja toiveita.

  • edistää nuorten hyvinvointia

    Ymmärtää hyvinvointia ja tietää, miten toimia tapauksissa, joissa on syytä epäillä väkivaltaa tai hyväksikäyttöä tai niiden uhkaa.

  • neuvotella sosiaalipalveluiden sidosryhmien kanssa

    Valtion laitosten, muiden sosiaalityöntekijöiden, perheiden, huoltajien, työntekijöiden ja vuokranantajien kanssa neuvotteleminen asiakkaan auttamiseksi ja halutun lopputuloksen saavuttamiseksi.

noudattaa toimintaohjeita
  • täyttää toiminnan standardit sosiaalipalveluissa

    Harjoittaa sosiaalihuoltoa ja sosiaalityötä lainmukaisella, turvallisella ja tehokkaalla tavalla standardien mukaisesti.

  • käsitellä sosiaalipalveluiden eettisiä kysymyksiä

    Soveltaa sosiaalityön eettisiä periaatteita käytäntöön, hallita monimutkaisia eettisiä kysymyksiä, ongelmia ja ristiriitoja ammatillisten käyttäytymissääntöjen, ontologian ja sosiaalipalvelualojen eettisten sääntöjen mukaisesti ja ammatillisesti sekä osallistua eettiseen päätöksentekoon soveltamalla kansallisia ja soveltuvin osin myös kansainvälisiä ammattietiikkaa koskevia sääntöjä.

  • noudattaa organisaation ohjeita

    Noudattaa organisaation tai osaston standardeja ja ohjeita. Ymmärtää organisaation ja yhteisten sopimusten perusteet ja toimia niiden mukaisesti.

  • noudattaa sosiaalisesti oikeudenmukaisia työskentelyperiaatteita

    Johdon ja organisaation asettamien ihmisoikeuksia ja sosiaalista oikeudenmukaisuutta koskevien periaatteiden ja arvojen mukaisesti työskentely.

  • edistää osallisuutta

    Edistää ja kunnioittaa monimuotoisuutta ja ajaa sukupuolten, etnisten ryhmien ja vähemmistöryhmien yhdenvertaista kohtelua organisaatioissa syrjinnän ehkäisemiseksi ja osallisuuden ja myönteisen ympäristön varmistamiseksi.

kehittää ammatillisia suhteita tai verkostoja
  • kehittää ammatillista identiteettiä sosiaalityössä

    Pyrkiä antamaan asianmukaisia palveluja sosiaalihuollon asiakkaille ammatillisen toimintakehyksen puitteissa, ymmärtää, miten työ suhteutuu muiden ammattilaisten työhön ja huomioida asiakkaiden erityistarpeet.

  • viestiä ammatillisesti muilla aloilla toimivien kollegoiden kanssa

    Viestiä ammatillisesti muiden terveys- ja sosiaalipalvelujen alalla toimivien henkilöiden kanssa ja tehdä yhteistyötä heidän kanssaan.

  • kehittää ammatillinen verkosto

    Yhteyden ottaminen eri ihmisiin ja näiden tapaaminen ammatillisessa ympäristössä. Yhteisten asioiden löytäminen ja kontaktien käyttäminen yhteisen edun saavuttamiseksi. Omaan ammatilliseen verkostoon kuuluvien ihmisten kuulumisista ja tekemisistä ajan tasalla pysyminen.

  • tehdä moniammatillista yhteistyötä

    Tehdä yhteistyötä muilla sosiaalipalvelualaan liittyvillä aloilla työskentelevien ihmisten kanssa.

  • rakentaa avustussuhde sosiaalipalveluiden käyttäjiin

    Luoda yhteistyöhön perustuva avustussuhde, korjata suhteessa mahdollisesti olevat kireydet tai jännitteet, edistää henkisen yhteyden muodostumista, saada palvelunkäyttäjien luottamus ja edistää heidän yhteistyöhalukkuuttaan empaattisen kuuntelemisen, välittämisen, lämmön ja aitouden avulla.

seurata ja arvioida yksilöiden suorituskykyä
  • ottaa palveluiden käyttäjät ja hoidon tarjoajat osaksi hoidon suunnittelua

    Arvioida henkilöiden hoitoa koskevia tarpeita ja ottaa perheet tai hoitajat mukaan tukisuunnitelmien kehittämiseen ja toteuttamiseen. Varmistaa näiden suunnitelmien tarkastaminen ja seuranta.

  • arvioida nuorten kehitystä

    Arvioida lasten ja nuorten kehitystarpeiden eri näkökohtia.

  • arvioida sosiaalipalvelujen käyttäjien tilanteita

    Arvioida sosiaalipalvelujen käyttäjien tilanteita tasapainottamalla uteliaisuutta ja kunnioitusta kanssakäymisissä, ottamalla heidän perheensä, yhteisönsä ja niihin liittyvät riskit huomioon sekä tunnistamalla heidän tarpeensa ja saatavilla olevat resurssit käyttäjien fyysisten, henkisten ja sosiaalisten tarpeiden täyttämiseksi.

  • harkita toimenpiteiden sosiaalisia vaikutuksia palvelun käyttäjiin

    Toimia sosiaalipalvelujen käyttäjien poliittisten, sosiaalisten ja kulttuuristen taustojen mukaisesti ottaen huomioon tiettyjen toimien vaikutus heidän sosiaaliseen hyvinvointiinsa.

antaa tukea ongelmien ratkaisuun
  • tehdä katutason sosiaalityötä

    Etsivän kenttätyön tekeminen tarjoamalla suoraa tietoa tai neuvontapalveluja yksittäisille henkilöille näiden lähialueella tai kaduilla, tavallisesti nuorisolle tai asunnottomille.

  • suojella haavoittuvaisia sosiaalipalveluiden käyttäjiä

    Puuttua tilanteeseen ja antaa fyysistä, moraalista ja psykologista tukea ihmisille vaarallisissa tai vaikeissa tilanteissa ja siirtää heidät tarvittaessa turvaan.

  • ehkäistä sosiaalisia ongelmia

    Ehkäistä sosiaalisten ongelmien kehittymistä, määrittää ja toteuttaa toimia, joilla voidaan ehkäistä sosiaalisia ongelmia, ja pyrkiä parantamaan kaikkien kansalaisten elämänlaatua.

johtaa ja motivoida
  • osoittaa johtajuutta sosiaalipalvelutapauksissa

    Johtaa sosiaalityön asiakastapausten käytännön käsittelyä ja toimintaa.

  • kestää stressiä

    Ylläpitää levollista mielenlaatua ja tehokasta suorituskykyä paineen alla tai epäedullisissa olosuhteissa.

  • huolehtia stressinhallinnasta työpaikalla

    Hallita oman työelämän stressin lähteitä ja ristipaineita, kuten ammatillista, hallinnollista, institutionaalista ja henkilökohtaista stressiä, ja auttaa muita tekemään samoin kollegojen hyvinvoinnin edistämiseksi ja loppuunpalamisen välttämiseksi.

antaa henkilökohtaista, perhe- tai sosiaalista neuvontaa
  • antaa sosiaalineuvontaa

    Sosiaalipalvelujen käyttäjien avustaminen ja ohjaaminen henkilökohtaisten, sosiaalisten tai psykologisten ongelmien ja vaikeuksien ratkaisemiseen.

  • hoitaa sosiaalisia kriisitilanteita

    Tunnistaa, reagoida ja motivoida yksilöitä sosiaalisissa kriisitilanteissa hyvissä ajoin hyödyntäen kaikkia resursseja.

johtamistaidot
  • työskennellä yhteisöissä

    Perustaa sosiaalisia hankkeita, joiden tavoitteena on yhteisöjen kehittäminen ja kansalaisten aktiivinen osallistuminen.

  • tuottaa sosiaalipalveluita monikulttuurisissa yhteisöissä

    Tarjota palveluja, joissa otetaan huomioon erilaiset kulttuuri- ja kieliperinteet, osoitetaan yhteisöjen kunnioitusta ja hyväksyntää ja huomioidaan ihmisoikeuksia, tasa-arvoa ja monimuotoisuutta koskevat toimintalinjat.

avustaa ja hoitaa
  • noudattaa laatustandardeja sosiaalipalveluissa

    Noudattaa sosiaalipalveluissa laatustandardeja sekä sosiaalityön arvoja ja periaatteita.

  • toimia empaattisesti

    Tunnistaa, ymmärtää ja jakaa muiden kokemia tunteita ja näkemyksiä.

kehittää ratkaisuja
  • käyttää ongelmanratkaisuprosesseja sosiaalipalveluissa

    Toteuttaa järjestelmällisesti asteittaista ongelmanratkaisumenettelyä sosiaalipalveluissa.

  • lähestyä ongelmia kriittisesti

    Abstraktien ja rationaalisten konseptien, kuten mielipiteiden ja tiettyyn ongelmaan liittyvien lähestymistapojen, vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen ratkaisujen kehittämiseksi tai vaihtoehtoisten ratkaisutapojen ehdottamiseksi.

Tietämysalueet & Ohjelmistot ja teknologiat
Tietämysalueet
  • seksuaalielämän häiriöt

    Erilaiset seksuaaliset häiriöt, kuten seksuaalisen halun häiriö, hypoaktiivisen seksuaalisen halukkuuden häiriö, emätinkouristus sekä lääkityksen vaikutukset sukupuolitoimintoihin.

  • yrityksen käytännöt

    Yrityksen toimintaa sääntelevät säännöt.

Poikkialaiset taidot
  • nuorten psykologinen kehitys
  • sosiaalialan oikeudelliset vaatimukset
  • sosiaalinen oikeudenmukaisuus
  • sosiaalityön teoria
  • yhteiskuntatieteet
Ohjelmistot ja teknologiat
Survey softwareWebsite development softwareBudgeting software
Tärkeimmät ominaisuudet, joita tarvitset
Rehellisyys Itsenäisyys Saavutus Huoli muista Analyyttinen ajattelu Luotettavuus Tunnustus Itsekontrolli Stressinsietokyky Saavutus/Vaiva Monipuolisuus Soveltuvuus/Joustavuus Sosiaalinen suuntautuminen Yhteistyö Johtajuus Innovointi
Tärkeimmät palkinnot, joita voit odottaa
SaavutusTyöolosuhteetTunnustusSuhteetTukiItsenäisyys
Kuinka päästä

Nuorisotyöntekijä: miten pätevöityä ja missä opiskella

Mitä pätevyyden saaminen yleensä vaatii: koulutustaso, missä se on säännelty ammatti ja missä opiskella.

Tyypillinen koulutustaso

Alempi korkeakoulututkinto

Missä opiskella

2 286 koulutusohjelmaa 28 maassa opettaa tämän ammatin keskeiset taidot. Lisäksi 293 lyhytkurssia, joista kukin kehittää yhden taidon.

Muutama esimerkki tämän sivun opetuskielellä:

Tutkinto Yhteisöpedagogi (AMK)

Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu · Suomi

EQF 6 Koulutuksen ilmoittama reitti tähän ammattiin Lähde 1
Tutkinto Nuorisotyö ja nuorisotutkimus, Yhteiskuntatutkimuksen maisteriohjelma, maisteri (2 v)

Tampereen yliopisto · Suomi

EQF 7 Koulutuksen ilmoittama reitti tähän ammattiin Lähde 1
Tutkinto Monialainen lapsuuden ja nuoruuden vahvistaminen, ylempi AMK

Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu · Suomi

EQF 7 Koulutuksen ilmoittama reitti tähän ammattiin Lähde 1
Ammatillinen Kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto (voimaantulo 1.8.2026)

Koulutuskeskus Salpaus · Suomi

EQF 4 Koulutuksen ilmoittama reitti tähän ammattiin Lähde 1
Tutkinto Sosionomi (AMK), sosiaaliala

Metropolia Ammattikorkeakoulu · Suomi

EQF 6 Koulutuksen ilmoittama reitti tähän ammattiin Lähde 1
Tutkinto Yhteiskuntatutkimuksen koulutus, kandidaatti ja maisteri (3 v + 2 v)

Tampereen yliopisto · Suomi

EQF 7 Koulutuksen ilmoittama reitti tähän ammattiin Lähde 1
Lähteet
  1. 1. Source: Opintopolku.fi (Finnish National Agency for Education)
Urakehitys

Kasvupolut ja samankaltaiset roolit

Tutki tyypillisiä urapolkuja, läheisiä taitoja ja samankaltaisia rooleja suunnitellaksesi seuraavaa siirtymääsi.

Organisaatioille

Tämän sivun data palvelee opiskelijoitasi, asiakkaitasi ja henkilöstöäsi.

Yleisiä kysymyksiä

Usein kysytyt kysymykset

Millaisia pohjakoulutuksia nuorisotyöntekijältä vaaditaan?
Yleensä vaaditaan soveltuva ammatillinen tai korkeakoulututkinto, esimerkiksi sosiaali- ja terveysalan, kasvatusalan tai yhteiskuntatieteiden alalta. Työkokemus nuorisotyöstä tai vastaavasta tehtävästä on usein eduksi.
Onko nuorisotyöntekijän työ pääasiassa palkattu tehtävä?
Kyllä, nuorisotyöntekijän työ on pääasiassa palkattu tehtävä. Työskentely tapahtuu usein kunnissa, järjestöissä tai muissa vastaavissa organisaatioissa.
Miten nuorisotyöntekijän työ eroaa esimerkiksi opettajan työstä?
Vaikka molemmat roolit tukevat nuorten kehitystä, nuorisotyöntekijän työ keskittyy enemmän vapaa-ajan toimintaan, epäviralliseen oppimiseen ja nuorten itsensä johtamiin projekteihin. Opettajan työ puolestaan on vahvemmin sidoksissa viralliseen opetussuunnitelmaan ja kouluympäristöön.
Nuorisotyöntekijä — mikä on palkka Yhdysvalloissa?
Mediaanipalkka 39 180 dollaria vuodessa, tilanne 2025-05. Osavaltioiden mediaanit vaihtelevat 27 650 ja 49 010 dollarin välillä. Lähde: US Bureau of Labor Statistics. Luku koskee Yhdysvaltoja eikä ole ennuste Euroopalle.

Lähteet: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Tiedot päivitetty 3. lokakuuta 2026 Tietoa tiedoistamme