Ammattiäly

Hakukoordinaattori

Keskeiset tiedot

Hakukoordinaattorit vastaavat opiskelijahakemuksista ja -valinnoista (yksityiseen) kouluun tai yliopistoon. He arvioivat tulevien opiskelijoiden pätevyyksiä ja tämän perusteella hyväksyvät tai hylkäävät hakemuksen johtokunnan ja koulun hallituksen määrittämien määräysten ja toiveiden mukaan. He myös avustavat hyväksyttyjä opiskelijoita haluamiinsa ohjelmaan ja kursseilla kirjautumisessa.

Työmarkkinat
Enemmän hakijoita kuin paikkoja maassa Itävalta ja 4 muuta maata
ELA/EURES 2025
Toimiala
Koulutus
Koulutus
Alempi korkeakoulututkinto
61%
Resilienssi Pisteet · 2026 (Mitä korkeampi, sen parempi)
Alempi korkeakoulututkinto 25% Tekoälyvaikutus · 2026
Työmarkkinat

Missä tästä ammatista on pulaa

Raportoidut työvoimapulat ja -ylitarjonnat vuosittain. Julkaistaan ammattiryhmille, ei yksittäisille ammattinimikkeille.

Luvut kattavat ryhmän Opettajat ja muut opetusalan erityisasiantuntijat — 131 ammattia, tämä mukaan lukien.

3/8 pulaa20259/32 kasvaa2.8Mavautuvia vuoteen 2035

Pulaa: Belgia, Norja, Saksa.

Pisin yhtäjaksoinen pula: Norja, 4 vuotta.

Valitse alue kartalta nähdäksesi sen luvut.

Tietoa lähteestä›

Lähde: ELA/EURES työvoimapulat ja -ylitarjonnat. Tiedot julkaistaan ammattiryhmätasolla ja kattavat Euroopan. Julkaisujen liitteiden rakenne ja maakattavuus vaihtelevat, joten vuosien välinen muutos ei aina tarkoita työmarkkinoiden muuttumista. Harmaat maat eivät ole raportoineet, mikä ei ole sama asia kuin tasapaino.

Mitä nämä sanat tarkoittavat

Neljä asiaa, joista tämä osio kertoo

Raportoitu kysyntä
Raportoitu kysyntä kertoo, ilmoittavatko työnantajat tarvitsevansa tähän työhön työntekijöitä — kyse on kansallisen viranomaisen tai EU-elimen julkaisemasta arviosta, ei lukumäärästä.
Mihin suuntaan
Mihin suuntaan työ tässä ammatissa kehittyy tulevina vuosina, ilmenee virallisesta ennusteesta.
Avautuvia paikkoja
Avautuvia paikkoja syntyy arviolta kasvun ja työstä poistuvien ihmisten vuoksi.
Tyypillinen palkka
Tyypillinen palkka kertoo, kuinka paljon tässä työssä yleensä ansaitaan siellä, missä lähde julkaisee tiedon. Tyhjä kohta ei tarkoita palkattomuutta, vaan sitä, ettei kukaan julkaise tietoa kyseisestä paikasta.

Mittari jätetään pois, jos kukaan ei julkaise sitä kyseisestä paikasta, eikä sitä näytetä nollana.

Mihin suuntaan markkinat kallistuvat sinun eduksesi

Sinun eduksesi
Avoimia paikkoja on enemmän kuin hakijoita — työnantajat kilpailevat tekijöistä.
Tasapainossa
Avoimia paikkoja ja hakijoita on suunnilleen yhtä paljon.
Kilpailtu
Hakijoita on enemmän kuin avoimia paikkoja — varaudu kilpailuun.
Ristiriitaista tietoa
Lähteet ovat eri mieltä, tai samasta ammattiryhmästä on pulaa yhtäällä ja ylitarjontaa toisaalla.

Jokainen lähde johtaa yhteen näistä neljästä, joten opittavana on yksi yhteinen sanasto. Ero on taustalla olevissa todisteissa, jotka esitetään jokaisen arvion alla — mitattu avautuvien paikkojen ja työnhakijoiden suhde tai kansallisen viranomaisen julkaisema arvio.

Miten tämä työ vertautuu muihin saman maan töihin

Vahva
Vahvimpia ammatteja maassa that country
Hyvä
Vahvempi kuin useimmat ammatit maassa that country
Vaihteleva
Tavanomainen maassa that country
Heikko
Heikompi kuin useimmat ammatit maassa that country

Kyse on yhden maan sisäisestä sijoituksesta, ei pistemäärästä, jota voi verrata maiden välillä — kahden maan taustalla olevissa rekistereissä lasketaan eri ihmisiä, joten sama luku tarkoittaa eri maissa eri asioita. Siksi työ voi kuulua maan vahvimpiin ja silti näkyä muodossa Kilpailtu: se johtaa kokonaisuutena ahtailla työmarkkinoilla.

Mistä nämä tiedot ovat peräisin

Jokaisen luvun julkaisee kansallinen tilastovirasto, julkinen työvoimapalvelu tai EU-elin, ja jokaisessa kortissa ilmoitetaan lähde sekä sen kattama ajanjakso. Joissakin paikoissa tiedot lasketaan kuukausittain, toisissa ne arvioidaan kerran tai kahdesti vuodessa, joten kaksi samalla kartalla näkyvää aluetta voi kuvata eri ajankohtia — päivämäärä ilmoitetaan aina.

Mikään näistä tiedoista ei ennusta yhden ihmisen mahdollisuuksia. Ne kuvaavat työmarkkinoita.

Raportoitu kysyntä · Tyypillinen palkka · Mihin suuntaan (Suomi, Ruotsi, Viro, Norja, Tanska, Saksa)
Raportoitu kysyntä · Tyypillinen palkka · Mihin suuntaan
Raportoitu kysyntä Tyypillinen palkka Mihin suuntaan
Suomi Pulaa raportoitu ELA/EURES 2022 * 43 260 € 2024 +11,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Ruotsi Ei raportoitu — −9,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Viro Ei raportoitu — −9,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Norja Pulaa raportoitu ELA/EURES 2025 * 688 680 NOK 2026K2 −6,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tanska Ylitarjontaa raportoitu ELA/EURES 2024 * — −22,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Saksa Pulaa raportoitu ELA/EURES 2025 * — +9,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Julkaistaan ammattiryhmille, ei yksittäisille ammattinimikkeille.

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Annatko uraohjausta opiskelijoille, asiakkaille tai työntekijöille? Hyödynnä tämän ammatin tietoja organisaatiossasi.

NexFuture™

Tulevaisuuden nakyma ammatille hakukoordinaattori

The outlook for hakukoordinaattori reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Miten nämä pisteet on laskettu?

Resilienssipistemäärä (0–100) arvioi, kuinka hyvin tämä ammatti on rakenteellisesti suojattu automaatiolta ja tekoälyn häiriöiltä, tehtävätasoanalyysin perusteella. Korkeammat pisteet tarkoittavat enemmän inhimilliseen arviointiin perustuvia tehtäviä. Tekoälyvaikutus näyttää arvioidun prosenttiosuuden tehtävätunneista, joihin nykyiset tekoälykyvyt voisivat vaikuttaa. Nämä ovat mallipohjaisia rakenteellisia indikaattoreita, eivät ennusteita yksilökohtaisesta työn turvallisuudesta.

Kokeile tulevaisuutta
Miten hakukoordinaattori voi muuttua tekoälyn yleistyessä?

Tämä rooli muuttuu todennäköisesti vähitellen, tekoälyn tukiessa valikoituja tehtäviä sen sijaan, että koko ammatti korvataan.

Merkittävän tehtävätason muutoksen arvioidaan tapahtuvan 16 vuodessa (noin vuonna 2042) valitun Odotettu-skenaarion mukaan.
~60%
Resilienssi
Automaatioriski
EXP~25%
Ihmisedge
MOAT~65%

Havainnollistava skenaario tehtävien automatisoitavuuden perusteella — ei ennuste. Arvot pyöristetään, mitä kauemmas katsotaan.

2026
2035
2047
Tekoälyn käyttöönottonopeus:

Mallipohjainen arvio. Käytä suunnittelun tukena, ei takeena.

Miten tekoäly voi muuttaa tätä roolia

Deterministinen, mallipohjainen tulkinta nykyisistä roolin signaaleista – ei lupaus korvaamisesta.

61% Ihmisvetoiset tehtävät

Mikä riippuu edelleen ihmisistä

  • antaa tietoa oppilaitoksen palveluista
  • antaa tietoa opiskelun rahoittamisesta
  • avustaa opiskelijoita opiskelijaksi ilmoittautumisessa
Inhimillinen etu Pysyaksesi edella tassa roolissa keskity taitoihin arviointiprosessit ja asiakaspalvelu. Naita inhimillisia taitoja tekoalylla on vaikein korvata seuraavan 20 vuoden aikana.
15% Avustettava

Missä tekoälystä voi tulla co-pilot

Vähän tekoälyavustajan päällekkäisyyttä juuri nyt.

25% Automatisoitava

Automaatiolle eniten altistuneet tehtävät

Yksikään tehtävä ei ole vielä erityisen automatisoitavissa.

Yksityiskohtainen analyysi

Elintoiminnot ja tekoälyvektorit

Tekoälyaltistusvektorit

0-100%
Generatiivinen tekoäly 15%

Altistus sisallontuotannolle, luoville kielimalleille ja generatiivisille tekoalyvalineille

Kognitiivinen ohjelmistoautomaatio 9%

Altistus tyonkulun automaatiolle, paatostukijarjestelmille ja prosessien digitalisoinnille

Tekoäly / koneoppiminen 1%

Altistus analyyttiselle tekoalyille, koneoppimismalleille ja ennustavalle analytiikalle

Robotiikka ja fyysinen automaatio 0%

Altistus fyysiselle automaatiolle, robotiikalle ja sensoriohjautuville tehtaville

Tekniset tiedot
Metodologia: NexFuture v3.0 Lähteet: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Päivitetty: loka 2026

NexFuture v3.0 arvioi automaatioaltistuksen suoraan ESCO:n keskeisistä taitoryhmistä, painotettuna taitojen massalla ja kalibroituna asiantuntija-ankkureihin. Pisteet ovat todennäköisyysarvioita, eivät takeita. Katso täydelliset tiedot NexFuture-metodologiajulkaisusta.

Mittaa altistumista automaatiolle. Se ei mittaa palkkaa, kysyntää eikä sitä, kuinka monta työpaikkaa lähelläsi on.

Päivä työssä

Mitä tässä roolissa yleensä tehdään

Koulutus

Päivä elämässä

Tyypillinen päivä hakukoordinaattori-ammattilaisena

09
09:00 · Aamu
antaa tietoa opiskelun rahoittamisesta
Antaa vanhemmille ja opiskelijoille tietoa lukukausimaksuista, opintolainoista ja taloudellisista tukipalveluista.
10
10:30 · Myöhäinen aamu
avustaa opiskelijoita opiskelijaksi ilmoittautumisessa
Hyväksyttyjen opiskelijoiden auttaminen opiskelijaksi ilmoittautumisessa. Oikeudellisten asiakirjojen laatiminen ja opiskelijoiden auttaminen asumaan asettumisessa.
12
12:00 · Keskipäivä
suorittaa opiskelijavalintaan liittyviä hallinnollisia tehtäviä
Opiskelijahakemusten arvioiminen ja hakijoiden kanssa viestiminen heidän valinnastaan tai hakemuksen hylkäämisestä koulun, yliopiston tai muun oppilaitoksen käytäntöjen mukaisesti. Tähän kuuluu myös koulutukseen liittyvien tietojen, kuten opiskelijan henkilökohtaisten tietojen, hankkiminen. Valittujen oppilaiden sisäänottoon liittyvien paperitöiden tekeminen.
14
14:00 · Iltapäivä
tukea koulutuslaitoksen hallintoa
Tukea oppilaitoksen hallintoa avustamalla hallinnollisissa tehtävissä tai antamalla hallinnollisia tehtäviä helpottavia tietoja ja opastusta omalla osaamisalueella.
15
15:30 · Myöhäinen iltapäivä
antaa tietoa oppilaitoksen palveluista
Tiedon antaminen opiskelijoille ja heidän vanhemmilleen koulun tai yliopiston koulutus- ja tukipalveluista, kuten uraohjauspalveluista tai tarjotuista kursseista.
17
17:00 · Lopetus
arvioida opiskelijoita
Arvioida opiskelijoiden (akateemista) edistymistä, saavutuksia, kurssitietoja ja osaamista toimeksiantojen, testien ja tutkintojen avulla. Selvittää opiskelijoiden tarpeet ja seurata heidän edistymistään, vahvuuksiaan ja heikkouksiaan. Laatia summatiivinen selvitys siitä, mitä tavoitteita opiskelija on saavuttanut.

Tehtäväjärjestys on havainnollistava. Yksittäiset päivät vaihtelevat.

Taidot ja tietämys

Mitä tämän työn tekemiseen tarvitaan

Tämän roolin edellyttämät taidot, tietämys ja työkalut — sekä siihen liittyvät ominaisuudet ja palkitsevat puolet.

Ydinosaaminen
seurata ja arvioida yksilöiden suorituskykyä
  • arvioida opiskelijoita

    Arvioida opiskelijoiden (akateemista) edistymistä, saavutuksia, kurssitietoja ja osaamista toimeksiantojen, testien ja tutkintojen avulla. Selvittää opiskelijoiden tarpeet ja seurata heidän edistymistään, vahvuuksiaan ja heikkouksiaan. Laatia summatiivinen selvitys siitä, mitä tavoitteita opiskelija on saavuttanut.

  • kartoittaa koulutustarpeita

    Kartoittaa opiskelijoiden, organisaatioiden ja yritysten koulutustarpeet opetussuunnitelmien ja koulutuspolitiikan kehittämisen suunnittelemisen tukemiseksi.

antaa tietoa yleisölle ja asiakkaille
  • antaa tietoa oppilaitoksen palveluista

    Tiedon antaminen opiskelijoille ja heidän vanhemmilleen koulun tai yliopiston koulutus- ja tukipalveluista, kuten uraohjauspalveluista tai tarjotuista kursseista.

ottaa työhön ja palkata
  • avustaa opiskelijoita opiskelijaksi ilmoittautumisessa

    Hyväksyttyjen opiskelijoiden auttaminen opiskelijaksi ilmoittautumisessa. Oikeudellisten asiakirjojen laatiminen ja opiskelijoiden auttaminen asumaan asettumisessa.

organisoida, suunnitella ja aikatauluttaa työtä ja toimintoja
  • tukea koulutuslaitoksen hallintoa

    Tukea oppilaitoksen hallintoa avustamalla hallinnollisissa tehtävissä tai antamalla hallinnollisia tehtäviä helpottavia tietoja ja opastusta omalla osaamisalueella.

hoitaa yleisiä toimisto- ja hallintotehtäviä
  • suorittaa opiskelijavalintaan liittyviä hallinnollisia tehtäviä

    Opiskelijahakemusten arvioiminen ja hakijoiden kanssa viestiminen heidän valinnastaan tai hakemuksen hylkäämisestä koulun, yliopiston tai muun oppilaitoksen käytäntöjen mukaisesti. Tähän kuuluu myös koulutukseen liittyvien tietojen, kuten opiskelijan henkilökohtaisten tietojen, hankkiminen. Valittujen oppilaiden sisäänottoon liittyvien paperitöiden tekeminen.

antaa rahoitusneuvontaa
  • antaa tietoa opiskelun rahoittamisesta

    Antaa vanhemmille ja opiskelijoille tietoa lukukausimaksuista, opintolainoista ja taloudellisista tukipalveluista.

Tietämysalueet & Ohjelmistot ja teknologiat
Tietämysalueet
  • asiakaspalvelu

    Asiakkaaseen, palvelun käyttäjään ja henkilökohtaiseen palveluun liittyvät prosessit ja periaatteet. Näihin voivat lukeutua menettelyt, joilla arvioidaan asiakkaan tai palvelun käyttäjän tyytyväisyyttä.

  • opintotukiohjelmat

    Valtion, yksityisten organisaatioiden tai oppilaitosten opiskelijoilleen tarjoamat erilaiset taloudelliset tukipalvelut, kuten veroetuudet, lainat ja avustukset.

Poikkialaiset taidot
  • arviointiprosessit
  • koulutuslainsäädäntö
  • oppilaitoksen hallinto
  • peruskoulun ala-asteen käytännöt
  • päiväkodin käytännöt
  • sähköinen viestintä
  • toimisto-ohjelmistot
  • viestintä
  • ylemmän perusasteen ja keskiasteen oppilaitosten käytännöt
Ohjelmistot ja teknologiat
FacebookOracle PeopleSoftMicrosoft SQL Server Reporting Services SSRSFileMaker ProMicrosoft PublisherGoogle DriveLinkedInSmugMug FlickrMicrosoft Internet ExplorerLexisNexisGoogle MeetBlackboard softwareBlackbaud The Raiser's EdgeGroupMeLogMeIn GoToMeetingAdobe ActionScriptOracle TaleoHealthcare common procedure coding system HCPCSScreencastifyMoodleGoogle ClassroomExt JSCommon CurriculumSchoologyPadletIntrado SchoolMessengerStudent information systems SIS softwareCareer management systems CMSBloomzProductivity softwareSocial Solutions ETOO*NET OnLineInstant messaging softwareWeb page design and editing softwareAthena Software Penelope Case ManagementCenters for Disease Control and Prevention CDC WONDERCenters for Disease Control and Prevention Epi InfoChat softwareDatabase application softwareACT Discover
Tärkeimmät ominaisuudet, joita tarvitset
Saavutus/Vaiva Monipuolisuus Saavutus Johtajuus Yhteistyö Huoli muista Sosiaalinen suuntautuminen Itsekontrolli Stressinsietokyky Soveltuvuus/Joustavuus Luotettavuus Tunnustus Rehellisyys Itsenäisyys Innovointi Analyyttinen ajattelu
Tärkeimmät palkinnot, joita voit odottaa
SaavutusTyöolosuhteetTunnustusSuhteetTukiItsenäisyys
Kuinka päästä

Hakukoordinaattori: miten pätevöityä ja missä opiskella

Mitä pätevyyden saaminen yleensä vaatii: koulutustaso, missä se on säännelty ammatti ja missä opiskella.

Tyypillinen koulutustaso

Alempi korkeakoulututkinto

Missä opiskella

158 koulutusohjelmaa 21 maassa opettaa tämän ammatin keskeiset taidot. Lisäksi 198 lyhytkurssia, joista kukin kehittää yhden taidon.

Muutama esimerkki tämän sivun opetuskielellä:

Ammatillinen Kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto (voimaantulo 1.8.2026)

Koulutuskeskus Salpaus · Suomi

Lähteet
  1. 1. Source: Opintopolku.fi (Finnish National Agency for Education)
Urakehitys

Kasvupolut ja samankaltaiset roolit

Tutki tyypillisiä urapolkuja, läheisiä taitoja ja samankaltaisia rooleja suunnitellaksesi seuraavaa siirtymääsi.

Organisaatioille

Tämän sivun data palvelee opiskelijoitasi, asiakkaitasi ja henkilöstöäsi.

Yleisiä kysymyksiä

Usein kysytyt kysymykset

Millaisia koulutustaustaisia hakukoordinaattoreita tarvitaan?
Yleensä tehtävään vaaditaan soveltuva korkeakoulututkinto, esimerkiksi humanistiselta tai hallintotieteelliseltä alalta. Kokemus opetusalan hallinnollisista tehtävistä tai asiakaspalvelusta on eduksi.
Onko hakukoordinaattorin työssä paljon itsenäistä päätöksentekoa?
Hakukoordinaattori arvioi hakemuksia ja tekee suosituksia valintalautakunnalle, mutta lopulliset päätökset tehdään yleensä yhteistyössä oppilaitoksen johdon kanssa. Työssä on kuitenkin paljon vastuuta ja itsenäistä työskentelyä.
Millaisia ohjelmistoja hakukoordinaattorin työssä käytetään?
Työssä käytetään yleensä oppilaitoksen omia hakemusjärjestelmiä ja tietokantoja. Hyvä tietotekninen osaaminen ja kyky oppia uusia järjestelmiä on tärkeää.
Hakukoordinaattori — mikä on palkka Yhdysvalloissa?
Mediaanipalkka 65 140 dollaria vuodessa, tilanne 2025-05. Osavaltioiden mediaanit vaihtelevat 51 830 ja 86 500 dollarin välillä. Lähde: US Bureau of Labor Statistics. Luku koskee Yhdysvaltoja eikä ole ennuste Euroopalle.

Lähteet: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Tiedot päivitetty 3. lokakuuta 2026 Tietoa tiedoistamme