Okeanograaf

Teaduslike andmete koostamine, kirjeldamine, säilitamine ja (taas)kasutamine FAIR-põhimõtete (leitavad, kättesaadavad, koostalitlusvõimelised ja taaskasutatavad) alusel, muutes andmed nii avatuks kui võimalik ja nii suletuks kui vajalik.

Osalemine uute teadmiste väljatöötamises või loomises, sõnastades uurimisküsimusi, uurides, täiustades või arendades kontseptsioone, teooriaid, mudeleid, tehnikaid, instrumente, tarkvara või töömeetodeid ning kasutades teaduslikke meetodeid.

Nähtuste uurimiseks teadusmeetodite ja -meetodite rakendamine, omandades uusi teadmisi või parandades ja integreerides varasemaid teadmisi.

Teadusuuringutes eetika aluspõhimõtete ja -õigusaktide kohaldamine, sealhulgas teadustöö usaldusväärsuse küsimustes. Teadusuuringute tegemine, läbivaatamine või nendest teatamine, vältides selliseid üleastumisi nagu pettuslikud võtted, võltsimine ja plagiaat.

Sellise integreeritud koostöö edendamine, kus eri sidusrühmad loovad ühiselt väärtuslikke uuendusi.

Naiste ja meeste (sooliste) bioloogiliste omaduste ning arenevate sotsiaalsete ja kultuuriliste omaduste arvessevõtmine kogu uurimisprotsessis.

Distsiplinaar- ja funktsionaalseid piire ületavate uuringute tegemine.

Üldsuse kaasamine teadusuuringute kavandamisse, läbiviimisesse ja levitamisse.

Eri teemasid käsitlevate teaduslike, akadeemiliste või tehniliste tekstide koostamine ja toimetamine.

Teadustulemuste avaldamine mis tahes asjakohasel viisil, sealhulgas konverentside, seminaride, kollokviumide ja teaduspublikatsioonide kaudu.

Oma erialavaldkonnas akadeemilise uurimistöö tegemine kas ülikoolis, kolledžis või iseseisvalt ning uurimuse avaldamine raamatutes või akadeemilistes ajakirjades, et aidata kaasa valdkonna arengule ja saavutada isiklikku akadeemilist tunnustust.

Oma teadusuuringu hüpoteesi, leidude ja järelduste esitamine erialases professionaalses väljaandes.

Teadusmeetodite, näiteks katsemeetodite, katseplaani või mõõtmiste rakendamise tulemusel saadud andmete kogumine.

Eri allikatest pärit uue ja keerulise teabe kriitiline lugemine, tõlgendamine ja kokkuvõtte tegemine.

Erinevate mõõteseadmete kasutamine sõltuvalt mõõdetavatest omadustest. Erinevate instrumentide kasutamine pikkuse, pindala, ruumala, kiiruse, energia, jõu ja muu mõõtmiseks.

Teaduslike mõõteseadmete, -masinate ja -aparatuuri käitamine. Teadusaparatuur hõlmab eriotstarbelisi mõõtevahendeid, mida on täiustatud andmete kogumise lihtsustamiseks.

Kvalitatiivsetest ja kvantitatiivsetest uurimismeetoditest pärinevate teadusandmete koostamine ja analüüsimine. Andmete säilitamine ja haldamine teadusuuringute andmebaasides. Teadusandmete taaskasutamise toetamine ja avatud andmete haldamise põhimõtete tundmine.

Teiste arvessevõtmine ja kollegiaalsuse ülesnäitamine. Ärakuulamine, tagasiside andmine ja saamine ning tähelepanelik reageerimine teistele. Siia alla kuulub ka töötajate järelevalve ja juhtimine professionaalses keskkonnas.

Avatud lähtekoodiga tarkvara kasutamine ja tootmine. Kursis olemine peamiste avatud lähtekoodi mudelitega, litsentsimissüsteemidega ja avatud lähtekoodiga tarkvara tootmisel üldiselt kasutatavate kodeerimistavadega.

Võõrkeelte oskamine, et suuta suhelda ühes või mitmes võõrkeeles.

Matemaatikameetodeid ja arvutustehnoloogiaid kasutades ülesannete analüüsimine ja lahendamine.

Statistilise analüüsi jaoks mudelite (kirjeldavad või intuitiivstatistika) ja tehnikate (andmehankimine või masinõpe) kasutamine ja IKT-vahendite kasutamine andmete analüüsimiseks, korrelatsioonide avastamiseks ja suundumuste prognoosimiseks.