Técnico audiovisual/técnica audiovisual
Lente de rol
Los técnicos audiovisuales montan, utilizan y mantienen equipos para grabar y editar imágenes y sonido para programas de radio y televisión, para eventos en directo y para señales de telecomunicaciones.
Como técnico audiovisual/técnica audiovisual, serás responsable de la instalación, operación y mantenimiento de una amplia gama de equipos de audio y video. Tu día a día puede incluir la preparación de equipos para grabaciones, la configuración de sistemas de sonido para eventos, la edición básica de video y audio, y la resolución de problemas técnicos que puedan surgir durante la producción. Trabajarás en diversos entornos, desde estudios de televisión y radio hasta teatros, salas de conciertos y eventos corporativos.
- • Montar y configurar equipos de grabación de audio y video, incluyendo cámaras, micrófonos, mesas de mezclas y sistemas de iluminación.
- • Operar equipos durante grabaciones en vivo, eventos y producciones audiovisuales, asegurando la calidad del sonido y la imagen.
- • Realizar tareas básicas de edición de video y audio para preparar material para su emisión o presentación.
Dónde se demanda esta ocupación
Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
Las cifras cubren Técnicos de la tecnología de la información y las comunicaciones — 22 ocupaciones, incluida esta.
Con escasez: Italia, Rumanía.
Escasez más prolongada: Rumanía, 3 años.
Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.
Sobre esta fuente›
Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.
Qué significan estas palabras
Las cuatro cosas que se indican en esta sección
- Demanda notificada
- Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
- Hacia dónde va
- Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
- Vacantes
- Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
- Retribución habitual
- Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.
Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.
Hacia dónde se inclina el mercado para ti
- A tu favor
- Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
- Equilibrado
- Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
- Competitivo
- Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
- Datos contradictorios
- Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.
Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.
Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país
- Fuerte
- Entre las más fuertes de that country
- Buena
- Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
- Mixta
- Más o menos lo habitual en that country
- Débil
- Más débil que la mayoría de profesiones de that country
Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.
De dónde proceden estos datos
Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.
Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
| Demanda notificada | Retribución habitual | Hacia dónde va | |
|---|---|---|---|
| España | Excedente notificado ELA/EURES 2024 * | — | +60,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Portugal | Excedente notificado ELA/EURES 2024 * | — | +4,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Excedente notificado ELA/EURES 2025 * | — | −2,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Italia | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | +3,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Alemania | Escasez notificada ELA/EURES 2024 * | — | +23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Estados Unidos | No notificado | 58.100 US$ 2025-05 | +3,3% 2024–2034 · BLS 2024-2034 |
* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)
¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.
Perspectiva futura para técnico audiovisual/técnica audiovisual
The outlook for técnico audiovisual/técnica audiovisual reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
¿Cómo se calculan estas puntuaciones?
El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.
¿Cómo podría cambiar técnico audiovisual/técnica audiovisual a medida que crece la adopción de la IA?
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.
Compara esto con tu perfil
Cómo la IA puede cambiar este papel
Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.
Lo que todavía depende de la gente.
- aplicar normas de salud y seguridad
- planificar una grabación audiovisual
Donde la IA puede convertirse en copiloto
- prestar apoyo en la instalación de un sistema de sonido
- mantener el equipo eléctrico
- manejar equipo de vídeo
Tareas más expuestas a la automatización
- transferir material audiovisual sin cortar al ordenador
Signos vitales y vectores de IA
Vectores de exposición a la IA
0-100%Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores
Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje
Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo
Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos
Detalles técnicos
NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.
Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.
Lo que las personas en este rol suelen hacer
Artes, entretenimiento y diseño
Un día típico como técnico audiovisual/técnica audiovisual
09 09:00 · mañana adaptarse al tipo de medio de comunicación
10 10:30 · media mañana coordinar programas de sistemas de audio
12 12:00 · mediodía mantener material audiovisual
14 14:00 · tarde operar equipos de audio
15 15:30 · A última hora de la tarde operar equipos de radiodifusión
17 17:00 · Resumen prestar apoyo en la instalación de un sistema de sonido
El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.
Lo que necesita para hacer este trabajo
Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.
-
mantener el equipo eléctrico
Probar el equipo eléctrico para detectar averías. Tener en cuenta las medidas de seguridad, las directrices empresariales y la legislación reguladora en materia de equipos eléctricos. Limpiar, reparar y sustituir las piezas y conexiones según sea necesario.
-
mantener material audiovisual
Realizar tareas rutinarias de mantenimiento en material audiovisual, así como reparaciones menores, como la sustitución de piezas y la calibración de los instrumentos, en equipos utilizados en el procesamiento de sonido e imágenes.
-
mantener equipos electrónicos
Comprobar y reparar equipos electrónicos. Desarrollar tareas de mantenimiento de equipos electrónicos. Detectar fallos de funcionamiento, localizar averías, y tomar medidas para evitar daños.
-
prestar apoyo en la instalación de un sistema de sonido
Apoyar los esfuerzos de instalación in situ del equipo. Solucione problemas y depure sistemas de audio.
-
coordinar programas de sistemas de audio
Coordinar los requisitos, la integración y la instalación de los programas del sistema de control de audio.
-
manejar equipo de vídeo
Utilizar varios tipos de equipos de video.
-
operar equipos de audio
Aplicar tecnologías para la recreación o grabación de sonidos, como el habla y el sonido de instrumentos en forma eléctrica o mecánica.
-
transferir material audiovisual sin cortar al ordenador
Transferir materiales audiovisuales sin cortar a un ordenador, sincronizarlos y almacenarlos.
-
adaptarse al tipo de medio de comunicación
Adaptarse a diferentes tipos de medios como televisión, películas, anuncios y otros. Adaptar el trabajo al tipo de medio, la escala de producción, el presupuesto, los géneros incluidos en el tipo de medio y otros.
-
operar equipos de radiodifusión
Operar equipos de radiodifusión para producir, cambiar, recibir, grabar, editar y reproducir señales de televisión y radio.
-
aplicar normas de salud y seguridad
Cumplir las normas de higiene y seguridad establecidas por las respectivas autoridades.
-
planificar una grabación audiovisual
Planificar grabaciones audiovisuales.
equipo audiovisual
Las características y el uso de diferentes herramientas que estimulan los sentidos de la vista y del oído.
productos audiovisuales
Los diferentes tipos de productos audiovisuales y sus requisitos, como documentales, películas de bajo presupuesto, series de televisión, discos, CD y otros.
cinematografía
La ciencia de grabación de luz y radiación electromagnética a fin de crear una imagen en movimiento. La grabación puede producirse electrónicamente con un sensor de imágenes o químicamente con materiales sensibles a la luz como la película de cine.
- medios digitales
- acústica
- fotografía
- software de edición de audio
Técnico audiovisual: cómo cualificarse y dónde estudiar
Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.
Educación terciaria de ciclo corto
Regulado en 4 países registrados. EQF mínimo 6–7, según el país.
Refleja la base de datos de profesiones reguladas de la UE. No asesoramiento legal: confirme los requisitos con la autoridad nacional pertinente antes de basarse en esto para una decisión profesional o de inmigración.
600 programas de estudios en 27 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 87 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.
Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:
DIPLOMADO EN PRODUCCION EJECUTIVA AUDIOVISUAL
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE · Chile
Se muestran 6 de 687.
Fuentes
- 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
- 2. Source: Ministerio de Educación Nacional (MinEducación), Colombia, SNIES — dataset "MEN_PROGRAMAS_DE_EDUCACION_SUPERIOR" (https://www.datos.gov.co/d/upr9-nkiz), licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Changes by NexPath: registrations of the same programme offering grouped into one record, statuses and levels mapped, descriptions composed from the record's own fields. Not endorsed by the Ministerio de Educación Nacional.
Rutas de crecimiento y roles similares
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¿Dónde encaja técnico audiovisual/técnica audiovisual?
Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.
técnico de televisión o radiodifusión/técnica de televisión o radiodifusión
25% similitudtécnico de estudio de grabación/técnica de estudio de grabación
23% similitudoperador de cámara/operadora de cámara
22% similitudperchista
19% similitudtécnico de masterización/técnica de masterización
15% similitudproductor/productora musical
12% similitudPara organizaciones
Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.
Preguntas frecuentes
¿Qué tipo de formación es necesaria para ser técnico audiovisual/técnica audiovisual?
¿Qué habilidades blandas son importantes en esta profesión?
¿Dónde suelen trabajar los técnicos audiovisuales/técnicas audiovisuales?
Técnico Audiovisual/Técnica Audiovisual — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
Técnico Audiovisual/Técnica Audiovisual — ¿es una profesión regulada?
Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos