Perfil profesional

Obrero de la construcción/obrera de la construcción

Lente de rol

Los obreros de la construcción preparan y mantienen actividades de construcción en obras, Realizan tareas de preparación y limpieza para ayudar a los obreros de la construcción especializados.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 9 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Construcción
Educación
Educación primaria
63%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Educación primaria 23% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Peones de la minería, la construcción, la industria manufacturera y el transporte — 25 ocupaciones, incluida esta.

11 de 19 con escasez202513 de 28 en crecimiento1.9Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Bulgaria, Bélgica, Chequia, Chipre y 7 más.

Escasez más prolongada: Chequia, 4 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +28,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — −0,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia No notificado — −6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — +29% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — −13,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 47.120 US$ 2025-05 +7,3% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para obrero de la construcción/obrera de la construcción

The outlook for obrero de la construcción/obrera de la construcción reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar obrero de la construcción/obrera de la construcción a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 17 $. (alrededor de 2043) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~60%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~25%
ventaja humana
MOAT~65%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2035
2048
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

63% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • respetar procedimientos de salud y seguridad en la construcción
  • utilizar equipamiento de seguridad en obras de construcción
  • trabajar en equipo en cuadrillas de construcción
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en técnicas de demolición y tipos de bombas de hormigón. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
17% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • inspeccionar obras de albañilería
  • comprobar la compatibilidad de los materiales
  • examinar materiales de construcción
23% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

Ninguna tarea aquí es todavía altamente automatizable.

Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
Automatización física y robótica 17%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

IA/aprendizaje automático 5%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 1%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 0%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Construcción

dia en la vida

Un día típico como obrero de la construcción/obrera de la construcción

09
09:00 · mañana
aplicar acabado en hormigón
Aplicar el acabado al hormigón con el empleo de una serie de técnicas como el pulido y la coloración del ácido.
10
10:30 · media mañana
colocar paneles de cartón yeso
Colocar secciones de paneles de cartón yeso contra una superficie. Colocar las viguetas en su lugar. Planificar la cantidad de paneles de yeso necesarios y el patrón según el cual se instalarán para minimizar la cantidad de juntas.
12
12:00 · mediodía
comprobar la compatibilidad de los materiales
Asegurarse de que los materiales son aptos para su uso conjunto y si existen interferencias previsibles.
14
14:00 · tarde
excavar terrenos con medios mecánicos
Utilizar equipos mecánicos para excavar y mover el suelo. Formar fosas según los planes de excavación.
15
15:30 · A última hora de la tarde
inspeccionar obras de albañilería
Inspeccionar obras de albañilería. Comprobar si el trabajo está recto y nivelado, si cada ladrillo es de la calidad adecuada y si las junturas están llenas y bien terminadas.
17
17:00 · Resumen
instalar perfiles de construcción
Instalar una serie de perfiles de metal o plástico utilizados para unir materiales entre sí o con elementos estructurales. Cortarlos al tamaño adecuado si fuera necesario.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
controlar la calidad de los productos
  • inspeccionar obras de albañilería

    Inspeccionar obras de albañilería. Comprobar si el trabajo está recto y nivelado, si cada ladrillo es de la calidad adecuada y si las junturas están llenas y bien terminadas.

  • comprobar la compatibilidad de los materiales

    Asegurarse de que los materiales son aptos para su uso conjunto y si existen interferencias previsibles.

  • examinar materiales de construcción

    Comprobar los materiales de construcción en busca de daños, humedad, pérdidas u otros problemas antes de usar el material.

manejar equipos de movimiento de tierras
  • excavar terrenos con medios mecánicos

    Utilizar equipos mecánicos para excavar y mover el suelo. Formar fosas según los planes de excavación.

  • manejar herramientas de perforación

    Operar y usar equipos de construcción, como grúas excavadoras, retroexcavadoras, palas mecánicas, cargadores frontales, zanjadoras o arados por cable.

  • transportar tierra

    Utilizar maquinaria para cargar y descargar tierra. Asegurarse de no sobrecargar la máquina. Descargar la tierra de forma juiciosa en el lugar asignado.

instalar componentes de madera y de metal
  • instalar elementos de madera en estructuras

    Instalar elementos de madera y de materiales compuestos a base de madera, como puertas, escaleras, zócalos y estructuras para techos. Ensamblar y fijar los elementos con cuidado para evitar huecos.

  • instalar perfiles de construcción

    Instalar una serie de perfiles de metal o plástico utilizados para unir materiales entre sí o con elementos estructurales. Cortarlos al tamaño adecuado si fuera necesario.

pulir superficies de objetos o equipos
  • aplicar acabado en hormigón

    Aplicar el acabado al hormigón con el empleo de una serie de técnicas como el pulido y la coloración del ácido.

  • preparar superficies para pintar

    Asegurarse de que la superficie que se va a pintar no tiene arañazos ni está mellada. Evaluar la porosidad de la pared y la necesidad de un revestimiento. Eliminar la grasa, suciedad, humedad y trazas de revestimientos anteriores.

cumplir los procedimientos de salud y seguridad
  • respetar procedimientos de salud y seguridad en la construcción

    Aplicar los procedimientos pertinentes de salud y seguridad en la construcción con el fin de prevenir accidentes, contaminación y otros riesgos.

  • utilizar equipamiento de seguridad en obras de construcción

    Utilizar elementos de indumentaria de protección, como zapatos con punta de acero y equipos como gafas protectoras, a fin de minimizar el riesgo de accidentes en la construcción y atenuar cualquier lesión en caso de producirse un accidente.

instalar componentes de hormigón
  • verter hormigón

    Verter hormigón para darle forma desde un mezclador, tolva o manguera de una hormigonera. Verter la cantidad correcta para equilibrar la eficiencia con el riesgo de que el hormigón no se fragüe por completo.

colocar adecuadamente materiales, herramientas o equipos
  • transportar materiales de construcción

    Llevar los materiales, herramientas y equipos de construcción a las obras de construcción y almacénelos adecuadamente teniendo en cuenta varios aspectos, como la seguridad de los trabajadores y la protección contra el deterioro.

trabajar en equipo
  • trabajar en equipo en cuadrillas de construcción

    Trabajar como parte de un equipo en un proyecto de construcción. Comunicarse de manera eficiente, compartiendo información con los miembros del equipo e informando a los supervisores. Seguir las instrucciones y adaptarse a los cambios de forma flexible.

preparar mezclas o soluciones
  • mezclar hormigón

    Utilizar mezcladores de hormigón compactos o varios contenedores específicos como carretillas para mezclar hormigón. Preparar las cantidades correctas de cemento, agua, agregados e ingredientes adicionales opcionales, y mezclar los ingredientes hasta que se forme un hormigón homogéneo.

aplicar soluciones o recubrimientos protectores o decorativos
  • preparar paredes para el empapelado

    Asegurarse de que la pared esté preparada para el empapelado. Eliminar la suciedad, la grasa o los residuos. Asegurarse de que la pared esté lisa y seca. Cubrir el yeso u otro material poroso con un sellador para asegurarse de que la pasta de papel para empapelar no se absorba.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • técnicas de demolición

    Diversos métodos de demolición de estructuras, como la implosión controlada, el uso de una bola de demolición o un martillo neumático, o una demolición selectiva. Los casos de uso de estos métodos basados en el tipo de estructura, las limitaciones temporales, el entorno y los conocimientos técnicos.

  • tipos de bombas de hormigón

    Los tipos de máquinas utilizadas para el bombeo de hormigón líquido, como las bombas de hormigón con pluma utilizadas para grandes proyectos de construcción o las bombas de línea utilizadas generalmente para obras de pequeña escala.

  • tipos de encofrados

    Las formas, los métodos de construcción y los distintos tipos de encofrados, incluidas formas especiales como encofrados deslizantes y trepadores. Materiales adecuados para encofrados y cualquier producto o revestimiento utilizado para mejorar las propiedades del encofrado.

  • tipos de materiales de enyesado

    Tipos de materiales de enyesado que contienen diferentes proporciones de materiales tales como yeso, cemento y cal, cada uno con sus propiedades, casos de uso y coste.

Habilidades intersectoriales
  • carpintería
  • herramientas de fontanería
  • industria de la construcción
  • industria de los materiales de construcción
  • métodos de construcción
  • principios de la construcción de edificios
Software y tecnologías
Oracle Primavera Enterprise Project Portfolio ManagementAutodesk Revit
Rasgos clave que necesitas
Confiabilidad Reconocimiento Liderazgo Integridad Logro Tolerancia al estrés Logro/Esfuerzo Cooperación Autocontrol Variedad Adaptabilidad/Flexibilidad Preocupación por los demás Pensamiento analítico Independencia Orientación social Innovación
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Obrero de la construcción: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Educación primaria

Dónde estudiar

1402 programas de estudios en 29 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 442 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Vocacional

CONSTRUCCION EN MADERA

CFT LOTA-ARAUCO · Chile

Grado

CONSTRUCCION CIVIL

UNIVERSIDAD MAYOR · Chile

Vocacional

Operacions auxiliars de paleta d'obra de fàbrica i de cobertes

INSTITUT MUNICIPAL DE FORMACIÓ I EMPRESA MAS CARANDELL · España

Se imparte en catalán

Vocacional

TECNOLOGIA EN CONSTRUCCIONES

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE · Chile

Vocacional

TECNICO EN CONSTRUCCION

IP LATINOAMERICANO DE COMERCIO EXTERIOR - IPLACEX · Chile

Curso corto

DIPLOMADO EN HABILIDADES EMPRESARIALES PARA LA CONSTRUCCION

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación necesito para ser obrero/a de la construcción?
Aunque no siempre se requiere un título universitario, es recomendable completar un ciclo formativo de grado medio en Construcción de Edificios o un certificado de profesionalidad en Oficios de la Construcción. La experiencia práctica, a través de prácticas o trabajos iniciales, es muy valorada.
¿Qué habilidades son importantes para destacar en este trabajo?
Además de la fuerza física, es fundamental tener buena coordinación, atención al detalle, capacidad para trabajar en equipo y seguir instrucciones. La seguridad en el trabajo es primordial, por lo que es importante ser consciente de los riesgos y seguir las normas de prevención.
¿Cómo es el entorno laboral típico para un/a obrero/a de la construcción?
Generalmente, el trabajo se realiza en exteriores, en diversas condiciones climáticas. La mayoría de los obreros/as de la construcción trabajan como empleados de empresas constructoras, participando en proyectos de diferentes tamaños y duraciones.
Obrero De La Construcción/Obrera De La Construcción — ¿hay escasez en Europa?
Sí. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó escasez en 11 de los 18 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Bélgica, Bulgaria, Chipre, Chequia y 7 más. Chequia lleva 4 años seguidos notificándola. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Obrero De La Construcción/Obrera De La Construcción — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
46.730 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 24.270 a 77.110 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 19 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos