Perfil profesional

Diseñador gráfico/diseñadora gráfica

Datos clave

Los diseñadores gráficos elaboran textos e imágenes para comunicar ideas. Crean conceptos visuales a mano o con ayuda de software informático destinados a la publicación en papel o en medios de comunicación en línea como anuncios de publicidad, sitios web y revistas.

Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Profesionales de las ciencias y de la ingeniería — 274 ocupaciones, incluida esta.

1 de 20 con escasez202429 de 30 en crecimiento3.9Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Malta.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia No notificado — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania No notificado — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 62.960 US$ 2025-05 +2,1% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para diseñador gráfico/diseñadora gráfica

The outlook for diseñador gráfico/diseñadora gráfica reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar diseñador gráfico/diseñadora gráfica a medida que crece la adopción de la IA?

Varias áreas de tareas pueden cambiar hacia flujos de trabajo asistidos por IA, por lo que la recapacitación se vuelve más importante.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 12 $. (alrededor de 2038) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~35%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~55%
ventaja humana
MOAT~35%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2033
2043
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

37% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • seguir un informe con instrucciones
  • finalizar el proyecto dentro del presupuesto
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en adobe creative suite y diseño gráfico. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
18% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • utilizar paquetes de software creativo
  • desarrollar contenido digital
  • convertir un borrador en un boceto virtual
54% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • respetar los formatos de publicación
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA generativa 18%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

IA/aprendizaje automático 16%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Software cognitivo 3%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Automatización física y robótica 0%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Artes, entretenimiento y diseño

dia en la vida

Un día típico como diseñador gráfico/diseñadora gráfica

09
09:00 · mañana
convertir un borrador en un boceto virtual
Utilizar programas informáticos para convertir la representación gráfica aproximada de un diseño bocetos geométricos bidimensionales que puedan seguir desarrollándose para obtener el concepto final.
10
10:30 · media mañana
utilizar paquetes de software creativo
Utilizar paquetes de software creativo como «Adobe» para ayudar en el diseño gráfico.
12
12:00 · mediodía
adaptarse al tipo de medio de comunicación
Adaptarse a diferentes tipos de medios como televisión, películas, anuncios y otros. Adaptar el trabajo al tipo de medio, la escala de producción, el presupuesto, los géneros incluidos en el tipo de medio y otros.
14
14:00 · tarde
desarrollar un marco artístico
Desarrollar un marco específico para la investigación, la creación y la realización de obras artísticas.
15
15:30 · A última hora de la tarde
identificar las necesidades del cliente
Utilizar las preguntas adecuadas y la escucha activa con el fin de identificar las expectativas, deseos y exigencias de los clientes en función de los productos y servicios.
17
17:00 · Resumen
desarrollar contenido digital
Crear y editar contenido digital en diferentes formatos, exprésese a través de los medios digitales.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
crear diseños o actuaciones artísticas
  • desarrollar un marco artístico

    Desarrollar un marco específico para la investigación, la creación y la realización de obras artísticas.

  • traducir requisitos en un diseño visual

    Desarrollar el diseño visual de determinadas especificaciones y requisitos, basándose en el análisis del ámbito de aplicación y del público destinatario. Crear una representación visual de ideas como logotipos, gráficos de sitios web, juegos digitales y esquemas.

  • desarrollar ideas creativas

    Desarrollar nuevos conceptos artísticos e ideas creativas.

escribir y redactar
  • respetar los formatos de publicación

    Presentar material textual con fines de impresión. Respetar siempre los formatos de publicación requeridos y previstos.

utilizar herramientas digitales para el procesamiento de imágenes y sonido
  • utilizar paquetes de software creativo

    Utilizar paquetes de software creativo como «Adobe» para ayudar en el diseño gráfico.

seguir instrucciones y procedimientos
  • seguir un informe con instrucciones

    Interpretar y satisfacer requisitos y expectativas, tal como se ha debatido y acordado con los clientes.

utilizar herramientas digitales para la colaboración y la productividad
  • desarrollar contenido digital

    Crear y editar contenido digital en diferentes formatos, exprésese a través de los medios digitales.

colaborar con terceros para determinar las necesidades
  • identificar las necesidades del cliente

    Utilizar las preguntas adecuadas y la escucha activa con el fin de identificar las expectativas, deseos y exigencias de los clientes en función de los productos y servicios.

presentar información general
  • adaptarse al tipo de medio de comunicación

    Adaptarse a diferentes tipos de medios como televisión, películas, anuncios y otros. Adaptar el trabajo al tipo de medio, la escala de producción, el presupuesto, los géneros incluidos en el tipo de medio y otros.

utilizar herramientas de dibujo y diseño asistido por ordenador
  • convertir un borrador en un boceto virtual

    Utilizar programas informáticos para convertir la representación gráfica aproximada de un diseño bocetos geométricos bidimensionales que puedan seguir desarrollándose para obtener el concepto final.

organizar, planificar y programar trabajo y actividades
  • finalizar el proyecto dentro del presupuesto

    Asegurarse de no salirse del presupuesto. Adaptar el trabajo y los materiales al presupuesto.

diseñar sistemas y productos
  • diseñar prototipos

    Diseñar prototipos de productos o componentes de productos aplicando principios de diseño y de ingeniería.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • adobe creative suite

    Conjunto de aplicaciones informáticas que se utilizan para crear contenidos visuales para uso personal o profesional. Algunos ejemplos de artículos que pueden generarse son octavillas, folletos, libros, sitios web y vídeos.

  • Adobe Illustrator

    El programa informático Adobe Illustrator CC es una herramienta gráfica de TIC que permite la edición digital y la composición de gráficos para generar gráficos 2D tanto rasterizados como vectoriales. Lo desarrolla la empresa de software Adobe.

  • Adobe Photoshop

    El programa informático Adobe Photoshop es una herramienta gráfica de TIC que permite la edición digital y la composición de gráficos para generar gráficos de trama 2D o gráficos vectoriales 2D. Lo elabora la empresa informática Adobe.

  • Adobe Photoshop Lightroom

    El programa informático Adobe Photoshop Lightroom es un instrumento gráfico de las TIC que permite la edición y la composición digital de gráficos para generar gráficos 2D tanto rasterizados como vectoriales. Lo desarrolla la empresa de software Adobe.

  • Capture One

    El programa informático Capture One es una herramienta gráfica TIC que permite la edición digital y la composición de gráficos para generar tanto gráficos en mapa de bits en 2D como en gráficos vectoriales en 2D.

  • gestión del diseño

    Forma en la que se incorporan los principios del diseño para contribuir a alcanzar los objetivos de las empresas, crear productos y servicios, conseguir nuevos clientes y apoyar las actividades de comercialización.

  • GIMP (software de edición de gráficos)

    El programa informático GIIMP es una herramienta gráfica de TIC que permite la edición digital y la composición de gráficos con el fin de generar tanto gráficos 2D tanto rasterizados como vectoriales. Lo desarrolla el Equipo de Desarrollo del GIMP.

  • iluminación en 3D

    La disposición o el efecto digital que simula la iluminación en un entorno tridimensional.

Habilidades intersectoriales
  • diseño gráfico
  • edición electrónica
  • legislación en materia de derechos de autor
  • medios digitales
Software y tecnologías
Structured query language SQLFacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareExtensible markup language XMLIntuit QuickBooksHypertext markup language HTMLJavaScriptBentley MicroStationAdobe After EffectsAutodesk AutoCAD Civil 3DAutodesk RevitPHPTrimble SketchUp ProCascading style sheets CSSWordPressjQueryAJAXFigmaFileMaker ProMicrosoft PublisherYouTubeGoogle DriveLinkedInSocial media sitesSmugMug FlickrApple Final Cut ProAdobe DreamweaverDassault Systemes CATIAGoogle AdsPTC Creo ParametricDrupalOracle EloquaAdobe ActionScriptExtensible hypertext markup language XHTMLDynamic hypertext markup language DHTMLVerilogQuarkXPressOracle JavaServer Pages JSP
Rasgos clave que necesitas
Reconocimiento Confiabilidad Cooperación Adaptabilidad/Flexibilidad Innovación Logro Autocontrol Logro/Esfuerzo Tolerancia al estrés Independencia Variedad Integridad Pensamiento analítico Preocupación por los demás Liderazgo Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Diseñador gráfico: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Grado o equivalente

Profesión regulada

Regulado en 2 países registrados. MEC mínimo 4.

Islandia · EQF 4 Liechtenstein

Refleja la base de datos de profesiones reguladas de la UE. No asesoramiento legal: confirme los requisitos con la autoridad nacional pertinente antes de basarse en esto para una decisión profesional o de inmigración.

Dónde estudiar

1325 programas de estudios en 29 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 377 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Vocacional

INGENIERIA EN ANIMACION 3D

IP AIEP · Chile

Vocacional

ANIMACION DIGITAL Y VIDEOJUEGOS

IP INACAP · Chile

Grado

DISEÑO GRAFICO

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO · Chile

Vocacional Adobe Indesign II

ASPASIA CATALUNYA · España

Se imparte en catalán

Vocacional Animacions en 3d, jocs i entorns interactius

Institut Obert de Catalunya · España

Se imparte en catalán

Curso corto

DIPLOMADO EN NARRATIVA VISUAL E ILUSTRACION

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué habilidades blandas son importantes para un diseñador gráfico?
Además de las habilidades técnicas, la comunicación efectiva, la creatividad, la capacidad de resolver problemas y la atención al detalle son cruciales. También es importante saber trabajar en equipo y gestionar el tiempo de manera eficiente.
¿Qué tipo de software es esencial para esta profesión?
Dominar programas como Adobe Photoshop, Illustrator e InDesign es fundamental. También es útil tener conocimientos de herramientas de diseño web como Adobe XD o Figma.
¿Es común trabajar como freelance en diseño gráfico?
Sí, aunque la mayoría de los diseñadores gráficos trabajan como empleados en agencias de publicidad, estudios de diseño o empresas, el trabajo freelance es también una opción común. Ofrece flexibilidad y la posibilidad de trabajar en una variedad de proyectos.
Diseñador Gráfico/Diseñadora Gráfica — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
61.300 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 33.800 a 87.920 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.
Diseñador Gráfico/Diseñadora Gráfica — ¿es una profesión regulada?
Figura como profesión regulada en 2 países europeos: Liechtenstein, Islandia. El nivel de cualificación más bajo exigido entre ellos es MEC 4. Donde una profesión está regulada, una titulación obtenida en otro país debe reconocerse oficialmente antes de poder ejercer. Fuente: base de datos europea de profesiones reguladas.

Fuentes: ESCO O*NET Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos