Perfil profesional

Coordinador de programas deportivos/coordinadora de programas deportivos

Descripción general

Los coordinadores de programas deportivos coordinan las actividades y la aplicación de las políticas deportivas y recreativas. Desarrollan nuevos programas y persiguen su promoción y su aplicación, así como el mantenimiento de instalaciones deportivas y recreativas.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en España y 3 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Salud y servicios humanos
Educación
Grado o equivalente
59%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 26% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Especialistas en organización de la administración pública y de empresas — 134 ocupaciones, incluida esta.

4 de 8 con escasez202529 de 31 en crecimiento7.2Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Alemania, Chequia, Países Bajos, Rumanía.

Escasez más prolongada: Alemania, 4 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — +59,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal No notificado — +37,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia No notificado — +45,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2024 * — +29,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — +17,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 36.560 US$ 2025-05 +4,1% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para coordinador de programas deportivos/coordinadora de programas deportivos

The outlook for coordinador de programas deportivos/coordinadora de programas deportivos reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar coordinador de programas deportivos/coordinadora de programas deportivos a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 16 $. (alrededor de 2042) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~60%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~30%
ventaja humana
MOAT~60%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2035
2047
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

59% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • crear vínculos con las autoridades locales
  • colaborar con organizaciones deportivas
  • establecer relaciones de colaboración
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en aplicación de políticas públicas y legislación en materia de salud, seguridad e higiene. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
18% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • analizar los avances de los objetivos
26% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

Ninguna tarea aquí es todavía altamente automatizable.

Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA generativa 18%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

IA/aprendizaje automático 4%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Software cognitivo 4%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Automatización física y robótica 0%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Salud y servicios humanos

dia en la vida

Un día típico como coordinador de programas deportivos/coordinadora de programas deportivos

09
09:00 · mañana
contribuir al desarrollo de centros de deportes
Analizar los historiales de los centros en temporadas deportivas previas para determinar la efectividad de las actividades anteriores y las oportunidades de desarrollo, establecer el uso anterior de los recursos para determinar su eficiencia, evaluar opciones y elaborar propuestas que describan la capacidad deportiva futura de los centros de deportes, contribuir a la finalización del plan deportivo, sugerir objetivos realistas e ideas para mantener y mejorar el potencial deportivo futuro.
10
10:30 · media mañana
fomentar la organización de actividades deportivas
Elaborar publicaciones, informes y materiales de eventos promocionales, y establecer contactos con organizaciones de marketing y medios de comunicación.
12
12:00 · mediodía
promover el deporte en centros de enseñanza
Promover el deporte en centros de enseñanza.
14
14:00 · tarde
colaborar con organizaciones deportivas
Colaborar con los consejos deportivos locales, los comités regionales y los órganos de gobierno nacionales.
15
15:30 · A última hora de la tarde
elaborar programas de ocio
Elaborar planes y políticas destinados a ofrecer las actividades de ocio deseadas a un grupo objetivo o en una comunidad.
17
17:00 · Resumen
planificar la disposición espacial
Planificar la mejor asignación y utilización del espacio y los recursos, o reorganizar las instalaciones actuales.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
colaborar y servir de enlace
  • crear vínculos con las autoridades locales

    Mantener la relación y el intercambio de información con las autoridades regionales o locales.

  • colaborar con organizaciones deportivas

    Colaborar con los consejos deportivos locales, los comités regionales y los órganos de gobierno nacionales.

promocionar productos, servicios o programas
  • promover el deporte en centros de enseñanza

    Promover el deporte en centros de enseñanza.

  • fomentar la organización de actividades deportivas

    Elaborar publicaciones, informes y materiales de eventos promocionales, y establecer contactos con organizaciones de marketing y medios de comunicación.

elaborar medidas y procedimientos operativos
  • elaborar programas de deporte

    Desarrollar planes y políticas para la inclusión de actividades y organizaciones deportivas en una comunidad, y para el desarrollo de actividades deportivas para grupos objetivo específicos.

  • elaborar programas de ocio

    Elaborar planes y políticas destinados a ofrecer las actividades de ocio deseadas a un grupo objetivo o en una comunidad.

desarrollar redes o relaciones profesionales
  • establecer relaciones de colaboración

    Establecer una conexión entre organizaciones o particulares que puedan comunicarse entre sí a fin de facilitar una relación de colaboración positiva entre ambas partes.

asignar y controlar recursos físicos
  • planificar la disposición espacial

    Planificar la mejor asignación y utilización del espacio y los recursos, o reorganizar las instalaciones actuales.

desarrollar objetivos y estrategias
  • contribuir al desarrollo de centros de deportes

    Analizar los historiales de los centros en temporadas deportivas previas para determinar la efectividad de las actividades anteriores y las oportunidades de desarrollo, establecer el uso anterior de los recursos para determinar su eficiencia, evaluar opciones y elaborar propuestas que describan la capacidad deportiva futura de los centros de deportes, contribuir a la finalización del plan deportivo, sugerir objetivos realistas e ideas para mantener y mejorar el potencial deportivo futuro.

dirigir, supervisar y coordinar proyectos
  • gestionar proyectos

    Gestionar y planificar diversos recursos, como los recursos humanos, el presupuesto, las fechas de entrega, los resultados y la calidad necesarios para un proyecto específico, y hacer un seguimiento del avance del proyecto con el fin de alcanzar un objetivo específico dentro de un plazo y un presupuesto determinados.

analizar operaciones empresariales
  • analizar los avances de los objetivos

    Analizar las medidas adoptadas para alcanzar los objetivos de la organización con el fin de evaluar los progresos realizados, la viabilidad de los objetivos y garantizar la consecución de los objetivos con arreglo a los plazos.

defender necesidades individuales o comunitarias
  • promover actividades de ocio

    Promover la implementación de programas de ocio en una comunidad, así como servicios de ocio prestados por una organización o institución.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • principios presupuestarios

    Principios de estimación y planificación de previsiones de actividad empresarial, y elaboración de presupuestos e informes periódicos.

Habilidades intersectoriales
  • aplicación de políticas públicas
  • legislación en materia de salud, seguridad e higiene
  • principios de la gestión de proyectos
Software y tecnologías
Microsoft PublisherYouTubeScheduling softwareMicrosoft Internet ExplorerGroupMeDesktop publishing softwareRecordkeeping softwareAppletreeCharting software
Rasgos clave que necesitas
Logro Liderazgo Confiabilidad Adaptabilidad/Flexibilidad Integridad Preocupación por los demás Orientación social Cooperación Reconocimiento Logro/Esfuerzo Independencia Variedad Innovación Autocontrol Tolerancia al estrés Pensamiento analítico
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Coordinador de programas deportivos: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de habilidades son más importantes para un/a coordinador/a de programas deportivos?
Además de un profundo conocimiento del deporte, se valoran mucho las habilidades de liderazgo, organización, comunicación efectiva, capacidad para resolver problemas y trabajar en equipo. La habilidad para adaptar programas a diferentes necesidades y niveles es también fundamental.
¿Qué tipo de organizaciones suelen contratar coordinadores/as de programas deportivos?
Puedes encontrar oportunidades en una variedad de entornos, incluyendo ayuntamientos, centros deportivos públicos y privados, clubes deportivos, universidades, organizaciones sin fines de lucro y empresas que ofrecen programas de bienestar para sus empleados.
¿Cómo puedo desarrollar mi carrera como coordinador/a de programas deportivos?
Considera obtener una formación específica en gestión deportiva, recreación o áreas relacionadas. La experiencia en la práctica del deporte, el voluntariado en organizaciones deportivas y la participación en cursos de formación en liderazgo y gestión son excelentes maneras de adquirir experiencia y mejorar tus habilidades.
Coordinador De Programas Deportivos/Coordinadora De Programas Deportivos — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
35.380 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 22.210 a 46.460 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos