Perfil profesional

Bloguero/bloguera

Datos clave

Los blogueros escriben artículos en línea sobre una amplia gama de temas, como la política, la moda, la economía y el deporte. Pueden hacer referencia a hechos objetivos, pero a menudo también emiten un dictamen sobre el tema correspondiente. Los blogueros también interactúan con sus lectores a través de comentarios.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en Austria y 8 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Artes, entretenimiento y diseño
Educación
Grado o equivalente
26%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 69% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Profesionales en derecho, en ciencias sociales y culturales — 186 ocupaciones, incluida esta.

1 de 10 con escasez202517 de 30 en crecimiento2.7Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Italia.

Escasez más prolongada: Italia, 2 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — −6,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — +6,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — +8,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania No notificado — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 76.910 US$ 2025-05 +3,6% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para bloguero/bloguera

The outlook for bloguero/bloguera reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar bloguero/bloguera a medida que crece la adopción de la IA?

Varias áreas de tareas pueden cambiar hacia flujos de trabajo asistidos por IA, por lo que la recapacitación se vuelve más importante.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 10 $. (alrededor de 2036) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~20%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~75%
ventaja humana
MOAT~25%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2032
2041
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

26% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • dar seguimiento a las solicitudes de los usuarios en línea
  • modificar textos tras la recepción de comentarios
  • desarrollar una red profesional
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en consideraciones éticas relativas a la difusión del trabajo en los medios sociales y especificaciones de software de las tecnologías de la información y de las comunicaciones. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
24% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • desarrollar contenido digital
  • crear contenidos de noticias en línea
  • estudiar los temas oportunos
69% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • consultar fuentes de información
  • efectuar el seguimiento de las noticias
  • gestionar contenido online
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 24%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 13%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Software cognitivo 6%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Automatización física y robótica 0%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Artes, entretenimiento y diseño

dia en la vida

Un día típico como bloguero/bloguera

09
09:00 · mañana
crear contenidos de noticias en línea
Crear y cargar contenidos de noticias, p. ej., sitios web, blogs y redes sociales.
10
10:30 · media mañana
efectuar el seguimiento de las noticias
Seguir los acontecimientos actuales en política, economía, comunidades sociales, sectores culturales, plano internacional y deportes.
12
12:00 · mediodía
estudiar los temas oportunos
Llevar a cabo una investigación efectiva sobre temas relevantes para poder producir información resumida adaptada a los diferentes públicos. La investigación puede implicar consultar libros, revistas, Internet y/o debates orales con personas expertas.
14
14:00 · tarde
gestionar contenido online
Garantizar que el contenido del sitio web está actualizado, organizado, es atractivo y responde a las necesidades del público destinatario, a los requisitos de la empresa y a las normas internacionales comprobando los vínculos, estableciendo el marco temporal de publicación y el orden.
15
15:30 · A última hora de la tarde
mantenerse al día con los medios sociales de comunicación
Estar al día en cuanto a tendencias y personas en las redes sociales, como Facebook, Twitter e Instagram.
17
17:00 · Resumen
modificar textos tras la recepción de comentarios
Editar y adaptar el trabajo en respuesta a los comentarios de colegas y editores.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
recopilar información procedente de fuentes físicas o electrónicas
  • consultar fuentes de información

    Consultar las fuentes de información pertinentes para encontrar inspiración, formarse sobre ciertos temas y adquirir información de fondo.

  • efectuar el seguimiento de las noticias

    Seguir los acontecimientos actuales en política, economía, comunidades sociales, sectores culturales, plano internacional y deportes.

gestionar, recopilar y almacenar datos digitales
  • gestionar contenido online

    Garantizar que el contenido del sitio web está actualizado, organizado, es atractivo y responde a las necesidades del público destinatario, a los requisitos de la empresa y a las normas internacionales comprobando los vínculos, estableciendo el marco temporal de publicación y el orden.

  • administrar una página web

    Prestar diversos servicios relacionados con la gestión de sitios web, como realizar un seguimiento del tráfico en línea, gestionar contenido, prestar asistencia en los sitios y realizar estimaciones y mejoras para el sitio web propio.

desarrollar materiales instructivos o promocionales
  • crear contenidos de noticias en línea

    Crear y cargar contenidos de noticias, p. ej., sitios web, blogs y redes sociales.

realizar estudios académicos o de mercado
  • estudiar los temas oportunos

    Llevar a cabo una investigación efectiva sobre temas relevantes para poder producir información resumida adaptada a los diferentes públicos. La investigación puede implicar consultar libros, revistas, Internet y/o debates orales con personas expertas.

aceptar comentarios de valoración
  • modificar textos tras la recepción de comentarios

    Editar y adaptar el trabajo en respuesta a los comentarios de colegas y editores.

utilizar herramientas digitales para la colaboración y la productividad
  • desarrollar contenido digital

    Crear y editar contenido digital en diferentes formatos, exprésese a través de los medios digitales.

realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización
  • mantenerse al día con los medios sociales de comunicación

    Estar al día en cuanto a tendencias y personas en las redes sociales, como Facebook, Twitter e Instagram.

desarrollar redes o relaciones profesionales
  • desarrollar una red profesional

    Contactar y reunirse con personas en un contexto profesional. Encontrar temas en común y utilizar sus contactos en beneficio mutuo. Seguir a las personas de su red profesional personal y mantenerse al día de sus actividades.

escribir y redactar
  • utilizar técnicas de escritura específicas

    Utilizar técnicas de escritura en función del tipo de medio de comunicación, el género y la historia.

prestar asistencia general a personas
  • dar seguimiento a las solicitudes de los usuarios en línea

    Obtener comentarios de los visitantes en línea y adoptar las medidas oportunas para atender sus solicitudes en función de sus necesidades específicas.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • consideraciones éticas relativas a la difusión del trabajo en los medios sociales

    La ética en torno al uso adecuado de las redes sociales y los canales de los medios de comunicación para compartir trabajos realizados.

  • especificaciones de software de las tecnologías de la información y de las comunicaciones

    Las características, el uso y las operaciones de diversos productos de software, como programas informáticos o software de aplicación.

  • técnicas de moderación en línea

    Las estrategias y los métodos utilizados para interactuar en línea y moderar en línea a usuarios y grupos.

Habilidades intersectoriales
  • gestión de los medios sociales de comunicación
  • legislación en materia de derechos de autor
  • técnicas de escritura
  • edición electrónica
  • gramática
  • ortografía
  • software de edición de audio
  • técnicas de comercialización en redes sociales
  • técnicas de entrevista
Software y tecnologías
FacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareHypertext markup language HTMLGoogle AnalyticsAdobe After EffectsPHPMySQLSlackHubSpot softwareWordPressFigmaTikTokCanvaAsanaFileMaker ProYouTubeGoogle DriveLinkedInSocial media sitesApple Final Cut ProAdobe DreamweaverGoogle AdsBlackbaud The Raiser's EdgeEkoDrupalFlipgridTwitterQuarkXPressProject management softwareAdobe Premiere ProLoomParentSquareWeb content management system CMS softwareAvid Technology Media ComposerKapwingChatbot softwareCampaign Monitor
Rasgos clave que necesitas
Confiabilidad Reconocimiento Integridad Logro Tolerancia al estrés Logro/Esfuerzo Autocontrol Adaptabilidad/Flexibilidad Variedad Cooperación Pensamiento analítico Liderazgo Orientación social Independencia Innovación Preocupación por los demás
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Bloguero: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Grado o equivalente

Dónde estudiar

126 programas de estudios en 20 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 311 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Vocacional

TECNICO DE NIVEL SUPERIOR EN SOCIAL MEDIA

IP PROVIDENCIA · Chile

Vocacional Desenvolupament de continguts per a les xarxes socials

PIME Coneixement S.L. · España

Se imparte en catalán

Vocacional Gestió de les xarxes socials a l'empresa

SMARTMIND · España

Se imparte en catalán

Vocacional Màrqueting a cercadors: SEO SEM i analítica Web

FUNDACIÓ PRIVADA UNIVERSITAT I TECNOLOGÍA · España

Se imparte en catalán

Vocacional Màrqueting on line: Disseny i promoció de llocs

ASPASIA CATALUNYA · España

Se imparte en catalán

Curso corto

DIPLOMADO EN COMMUNITY MANAGER Y SOCIAL MEDIA

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué habilidades son más importantes para ser un bloguero/bloguera exitoso/a?
Además de una excelente redacción y capacidad de investigación, es crucial tener habilidades de comunicación, marketing digital, gestión de redes sociales y un buen ojo para el diseño y la presentación visual del contenido.
¿Cómo puedo empezar a ganar dinero con mi blog?
Existen diversas formas de monetizar un blog, como la publicidad (Google AdSense), el marketing de afiliación (promocionar productos de terceros), la venta de productos digitales (e-books, cursos online) o la colaboración con marcas a través de contenido patrocinado.
¿Qué significa que el trabajo se basa principalmente en empleo?
Esto indica que la mayoría de los blogueros/blogueras trabajan como empleados de empresas, medios de comunicación o agencias de marketing, creando contenido para sus plataformas. Aunque la independencia es posible, la forma más común de encontrar empleo en esta área es como parte de un equipo.
Bloguero/Bloguera — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
72.270 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 43.440 a 129.300 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 19 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos