Administrador de webs/administradora de webs
Lente de rol
Los administradores de webs desarrollan, mantienen, controlan y prestan asistencia a un servidor web para cumplir los requisitos de servicio. Garantizan la óptima integridad del sistema, la seguridad, la seguridad y el rendimiento. Coordinan el contenido, la calidad y el estilo de los sitios web, ejecutan la estrategia y actualizan y añaden nuevas características a sitios web.
Como administrador/a de webs, tu día a día implica una combinación de tareas técnicas y de gestión. Desde asegurar la estabilidad del servidor web hasta coordinar el contenido y la apariencia visual, tu trabajo es crucial para el éxito de cualquier organización que dependa de su presencia online. Monitoreas el rendimiento, implementas mejoras de seguridad y te aseguras de que el sitio web esté siempre actualizado y funcionando correctamente.
- • Desarrollar, mantener y controlar servidores web para cumplir con los requisitos de servicio.
- • Garantizar la seguridad, integridad y el rendimiento óptimo del sitio web.
- • Coordinar el contenido, la calidad y el estilo visual del sitio web, alineándolo con la estrategia de la empresa.
Dónde se demanda esta ocupación
Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
Las cifras cubren Técnicos de la tecnología de la información y las comunicaciones — 22 ocupaciones, incluida esta.
Con escasez: Bulgaria, Grecia, Italia.
Escasez más prolongada: Italia, 3 años.
Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.
Sobre esta fuente›
Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.
Qué significan estas palabras
Las cuatro cosas que se indican en esta sección
- Demanda notificada
- Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
- Hacia dónde va
- Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
- Vacantes
- Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
- Retribución habitual
- Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.
Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.
Hacia dónde se inclina el mercado para ti
- A tu favor
- Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
- Equilibrado
- Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
- Competitivo
- Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
- Datos contradictorios
- Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.
Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.
Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país
- Fuerte
- Entre las más fuertes de that country
- Buena
- Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
- Mixta
- Más o menos lo habitual en that country
- Débil
- Más débil que la mayoría de profesiones de that country
Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.
De dónde proceden estos datos
Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.
Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
| Demanda notificada | Retribución habitual | Hacia dónde va | |
|---|---|---|---|
| España | Excedente notificado ELA/EURES 2024 * | — | +60,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Portugal | Excedente notificado ELA/EURES 2024 * | — | +4,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | No notificado | — | −2,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Italia | Escasez notificada ELA/EURES 2025 * | — | +3,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Alemania | Escasez notificada ELA/EURES 2024 * | — | +23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Estados Unidos | No notificado | 116.580 US$ 2025-05 | +8,2% 2024–2034 · BLS 2024-2034 |
* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.
U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)
¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.
Perspectiva futura para administrador de webs/administradora de webs
The outlook for administrador de webs/administradora de webs reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
¿Cómo se calculan estas puntuaciones?
El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.
¿Cómo podría cambiar administrador de webs/administradora de webs a medida que crece la adopción de la IA?
Varias áreas de tareas pueden cambiar hacia flujos de trabajo asistidos por IA, por lo que la recapacitación se vuelve más importante.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Varias áreas de tareas pueden cambiar hacia flujos de trabajo asistidos por IA, por lo que la recapacitación se vuelve más importante.
Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.
Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.
Compara esto con tu perfil
Cómo la IA puede cambiar este papel
Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.
Lo que todavía depende de la gente.
- aplicar políticas de uso de sistemas TIC
Donde la IA puede convertirse en copiloto
- utilizar herramientas de desarrollo de contenido
- desarrollar contenido digital
- mantener el servidor de las TIC
Tareas más expuestas a la automatización
- utilizar sistema de tickets de TIC
- utilizar bibliotecas de software
Signos vitales y vectores de IA
Vectores de exposición a la IA
0-100%Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo
Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje
Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos
Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores
Detalles técnicos
NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.
Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.
Lo que las personas en este rol suelen hacer
Artes, entretenimiento y diseño
Un día típico como administrador de webs/administradora de webs
09 09:00 · mañana mantener un diseño adaptativo
10 10:30 · media mañana solucionar problemas de un sitio web
12 12:00 · mediodía aplicar diseño de interfaz de una web
14 14:00 · tarde aplicar políticas de uso de sistemas TIC
15 15:30 · A última hora de la tarde mantener el servidor de las TIC
17 17:00 · Resumen utilizar bibliotecas de software
El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.
Lo que necesita para hacer este trabajo
Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.
-
utilizar lenguajes de marcado
Utilizar lenguajes informáticos que se distingan sintácticamente del texto, para añadir notas a un documento, especificar tipos de presentación y proceso de documentos, como el HTML.
-
utilizar programación con scripts
Utilizar herramientas especializadas de TIC para crear código informático que sea interpretado por los entornos de tiempo de ejecución correspondientes para ampliar las aplicaciones y automatizar las operaciones informáticas comunes. Utilizar lenguajes de programación compatibles con este método, como los scripts de Unix Shell, JavaScript, Python y Ruby.
-
utilizar herramientas de desarrollo de contenido
Utilizar herramientas especializadas para el desarrollo de contenidos, como los sistemas de gestión de contenidos y de terminología, sistemas de memoria de traducción, verificadores lingüísticos y editores para generar, recopilar y transformar los contenidos de acuerdo con las normas especificadas.
-
desarrollar contenido digital
Crear y editar contenido digital en diferentes formatos, exprésese a través de los medios digitales.
-
utilizar sistema de tickets de TIC
Utilizar un sistema especializado para rastrear el registro, el tratamiento y la resolución de problemas en una organización asignando un ticket a cada uno de estos problemas, registrando las aportaciones de las personas implicadas, rastreando los cambios y mostrando el estado del ticket hasta el momento de su conclusión.
-
utilizar bibliotecas de software
Utilizar colecciones de códigos y paquetes de software que capturan rutinas de uso frecuente para ayudar a los programadores a simplificar su trabajo.
-
mantener un diseño adaptativo
asegurarse de que el sitio web se ejecute con la última tecnología y sea compatible con múltiples plataformas y apto para dispositivos móviles.
-
estudiar los patrones de comportamiento en una página web
Investigar, analizar y optimizar los resultados comerciales y la experiencia del usuario en línea mediante el uso de herramientas métricas de seguimiento de sitios web.
-
aplicar políticas de uso de sistemas TIC
Seguir las leyes y políticas escritas y éticas en relación con el uso y la administración de sistemas de TIC adecuados.
-
aplicar diseño de interfaz de una web
Desarrollar el diseño de interfaz del sitio web y mejorar el servicio al usuario basándose en los conceptos de diseño facilitados.
-
solucionar problemas de un sitio web
Detectar los fallos y averías de un sitio web. Aplicar técnicas de resolución de problemas en el contenido, la estructura, la interfaz y las interacciones, a fin de determinar las causas y resolver los fallos.
-
mantener el servidor de las TIC
Diagnosticar y elimine los fallos de hardware mediante reparación o sustitución. Adoptar medidas preventivas, revise el rendimiento, actualizar el software y revisar la accesibilidad.
plataformas colaborativas basadas en la web
Herramientas en línea que facilitan la comunicación y la colaboración entre usuarios de internet en tiempo real. Plataformas con una serie de funcionalidades creadas para facilitar el trabajo en equipo de la organización o promover un flujo de trabajo productivo, entre otras características.
programación web
El paradigma de la programación, que se basa en la combinación de marcado (que añade contexto y estructura al texto) y otro código de programación en línea, como el código AJAX, javascript y PHP, a fin de llevar a cabo las acciones adecuadas y visualizar el contenido.
servicio de nombres de dominio
Base de datos de nombres que asigna nombres de dominio de internet a direcciones IP (Protocolo de Internet). El sistema de nombres de dominio permite a los usuarios de internet utilizar nombres como títulos de sitios web en lugar de recordar las direcciones IP numéricas utilizadas por los ordenadores para localizar un sitio web concreto.
servidores proxy
Las herramientas proxy que actúan como intermediarios para las solicitudes de los usuarios que buscan recursos, por ejemplo, archivos y páginas web de otros servidores como BUP, WebScarab, Charles o Fiddler.
software de edición de gráficos
El campo de las herramientas de TIC que permiten la edición digital y la composición de gráficos, como GIMP, Adobe Photoshop y Adobe Illustrator, para desarrollar tanto gráficos 2D de exploración como gráficos 2D vectoriales.
ABAP
Técnicas y principios de desarrollo de software, como análisis, algoritmos, codificación, pruebas y compilación de paradigmas de programación en ABAP.
Adobe Illustrator
El programa informático Adobe Illustrator CC es una herramienta gráfica de TIC que permite la edición digital y la composición de gráficos para generar gráficos 2D tanto rasterizados como vectoriales. Lo desarrolla la empresa de software Adobe.
Adobe Photoshop
El programa informático Adobe Photoshop es una herramienta gráfica de TIC que permite la edición digital y la composición de gráficos para generar gráficos de trama 2D o gráficos vectoriales 2D. Lo elabora la empresa informática Adobe.
- lenguajes de la hoja de estilo
- métodos de garantía de la calidad
- sistemas digitales
- software creador
Administrador de webs: cómo cualificarse y dónde estudiar
Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.
Educación terciaria de ciclo corto
1928 programas de estudios en 26 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 343 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.
Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:
FUNDACIÓ PRIVADA UNIVERSITAT I TECNOLOGÍA · España
Se imparte en catalán
Se muestran 6 de 2271.
Fuentes
- 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
- 2. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Rutas de crecimiento y roles similares
Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.
¿Dónde encaja administrador de webs/administradora de webs?
Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.
desarrollador de interfaces de usuario/desarrolladora de interfaces de usuario
43% similituddiseñador de medios digitales/diseñadora de medios digitales
43% similituddesarrollador web/desarrolladora web
40% similituddiseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario
37% similitudtécnico en ingeniería de las telecomunicaciones/técnica en ingeniería de las telecomunicaciones
34% similituddesarrollador de aplicaciones móviles/desarrolladora de aplicaciones móviles
33% similitudPara organizaciones
Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.
Preguntas frecuentes
¿Qué habilidades técnicas son más importantes para un/a administrador/a de webs?
¿Cómo puedo mantenerme actualizado con las últimas tendencias en administración de webs?
¿Qué tipo de empresas suelen contratar administradores/as de webs?
Administrador De Webs/Administradora De Webs — ¿hay escasez en Europa?
Administrador De Webs/Administradora De Webs — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos