σχολικός ψυχολόγος/σχολική ψυχολόγος

Επικοινωνία με πολλά μέρη, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών και της οικογένειας του σπουδαστή, για να συζητηθεί η συμπεριφορά του σπουδαστή ή η ακαδημαϊκή του επίδοση.

Παροχή βοήθειας σε φοιτητές για ζητήματα που σχετίζονται με την εκπαίδευση και την επαγγελματική σταδιοδρομία ή με προσωπικά ζητήματα, όπως η επιλογή μαθημάτων, η σχολική προσαρμογή και η κοινωνική αλληλεπίδραση, η διερεύνηση και ο σχεδιασμός επαγγελματικής σταδιοδρομίας, καθώς και τα οικογενειακά προβλήματα.

Επίβλεψη της κοινωνικής συμπεριφοράς του σπουδαστή για να ανακαλύψετε οτιδήποτε ασυνήθιστο. Συμβολή στην επίλυση τυχόν προβλημάτων εάν είναι απαραίτητο.

Διεξαγωγή ψυχολογικών και εκπαιδευτικών εξετάσεων για τα προσωπικά ενδιαφέροντα, την προσωπικότητα, τις γνωστικές ικανότητες ή τις γλωσσικές ή εκπαιδευτικές δεξιότητες του σπουδαστή.

Επικοινωνία με τη διοίκηση εκπαιδευτικού ιδρύματος, όπως τον διευθυντή του σχολείου και τα μέλη του διοικητικού συμβουλίου καθώς και με το διδακτικό υποστηρικτικό προσωπικό, όπως τον βοηθό καθηγητή, τον σχολικό σύμβουλο ή τον ακαδημαϊκό σύμβουλο σε θέματα που αφορούν την ευημερία των μαθητών.

Επικοινωνία με το προσωπικό του σχολείου, όπως εκπαιδευτικούς, βοηθούς διδασκαλίας, ακαδημαϊκούς συμβούλους και τον διευθυντή σε θέματα που αφορούν την ευημερία των μαθητών. Στο πλαίσιο ενός πανεπιστημίου, επαφή με το τεχνικό και ερευνητικό προσωπικό για συζήτηση θεμάτων σε σχέση με τα ερευνητικά έργα και τα μαθήματα.

Εξακρίβωση επαναλαμβανόμενων συναισθημάτων με τη χρήση διαφόρων δοκιμών για την κατανόηση των αιτιών αυτών των συναισθημάτων.

Αναγνώριση και διάγνωση των κοινών ιατρικών, νευρολογικών και κύριων ψυχιατρικών συμπτωμάτων, όπως το παραλήρημα, η άνοια, τα βίαια επεισόδια, η αυτοτραυματική συμπεριφορά κ.λπ.

Εξακρίβωση επαναλαμβανόμενων συμπεριφορών με χρήση διαφόρων δοκιμών με σκοπό την κατανόηση των αιτίων των συμπεριφορών.

Παρακολούθηση της πορείας της θεραπείας και τροποποίηση της θεραπείας ανάλογα με την κατάσταση κάθε ασθενούς.

Μεθοδολογική απόκριση σε περίπτωση διαταραχής ή κλονισμού στην κανονική ή συνήθη λειτουργία ενός ατόμου, μιας οικογένειας, ενός ομίλου ή μιας κοινότητας.

Προσδιορισμός της φύσης των προβλημάτων που σχετίζονται με το σχολείο, όπως φόβοι, προβλήματα συγκέντρωσης ή αδυναμίες στη γραφή ή την ανάγνωση.

Συνεργασία με τους ασθενείς και τις οικογένειές τους μέσω της ψυχοεκπαίδευσης.