Επαγγελματικό προφίλ

Βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια

Βασικά γεγονότα

Οι βοηθοί ερευνητές διεξάγουν ακαδημαϊκή έρευνα για το πανεπιστήμιο ή το κολέγιο στο οποίο εργάζονται. Μπορούν να βοηθούν τους καθηγητές που τους εποπτεύουν στην έρευνά τους ή να αναπτύξουν τη δική τους έρευνα στο σχετικό τομέα του εν λόγω καθηγητή.

Αγορά εργασίας
Μικτά σήματα στη χώρα Ελλάδα
ELA/EURES 2025
βιομηχανία
Εκπαίδευση
Εκπαίδευση
Πτυχίο πρώτου κύκλου
40%
Ανθεκτικότητα Βαθμολογία · 2026 (Το υψηλότερο είναι καλύτερο)
Πτυχίο πρώτου κύκλου 50% Έκθεση σε ΤΝ · 2026
Αγορά εργασίας

Πού ζητείται αυτό το επάγγελμα

Καταγεγραμμένες ελλείψεις και πλεονάσματα εργατικού δυναμικού, ανά έτος. Δημοσιεύεται για ομάδες επαγγελμάτων, όχι για μεμονωμένους τίτλους θέσεων.

Τα στοιχεία καλύπτουν: Εκπαιδευτικοί — 131 επαγγέλματα, μαζί με αυτό.

3 από 7 με έλλειψη20259 από 32 αναπτύσσονται2.8Mθέσεις έως το 2035

Έλλειψη: Ελλάδα, Ισπανία, Λουξεμβούργο.

Μακροβιότερη έλλειψη: Ελβετία, 3 χρόνια.

Επιλέξτε μια περιοχή στον χάρτη για να δείτε τα στοιχεία της.

Σχετικά με την πηγή›

Πηγή: ELA/EURES, ελλείψεις και πλεονάσματα εργατικού δυναμικού. Τα στοιχεία δημοσιεύονται σε επίπεδο επαγγελματικής ομάδας και καλύπτουν την Ευρώπη. Οι εκδόσεις διαφέρουν ως προς τη διάρθρωση του παραρτήματος και τις χώρες που καλύπτονται, οπότε μια μεταβολή μεταξύ ετών δεν σημαίνει πάντα ότι άλλαξε η αγορά εργασίας. Οι χώρες με γκρι δεν καταγράφηκαν, που δεν σημαίνει ισορροπία.

Τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις

Τα τέσσερα στοιχεία που παρουσιάζει αυτή η ενότητα

Καταγεγραμμένη ζήτηση
Αν υπάρχει Καταγεγραμμένη ζήτηση, δηλαδή αν οι εργοδότες αναφέρουν ότι χρειάζονται άτομα για αυτό το επάγγελμα — πρόκειται για εκτίμηση που δημοσιεύεται από εθνικό φορέα ή φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και όχι για καταμέτρηση.
Προς τα πού κινείται
Προς τα πού κινείται η απασχόληση σε αυτό το επάγγελμα τα επόμενα χρόνια, σύμφωνα με επίσημη πρόβλεψη.
Θέσεις προς κάλυψη
Πόσες περίπου Θέσεις προς κάλυψη προκύπτουν — από την αύξηση της απασχόλησης και από όσους αποχωρούν από το επάγγελμα.
Συνήθεις αποδοχές
Ποιες είναι οι Συνήθεις αποδοχές των ανθρώπων σε αυτό το επάγγελμα, όπου τις δημοσιεύει η πηγή. Το κενό δεν σημαίνει ότι η εργασία είναι απλήρωτη· σημαίνει ότι κανείς δεν δημοσιεύει στοιχεία για τον συγκεκριμένο τόπο.

Ένα στοιχείο παραλείπεται όταν κανείς δεν το δημοσιεύει για τον συγκεκριμένο τόπο και δεν εμφανίζεται ως μηδενικό.

Προς τα πού κλίνει η αγορά για εσάς

Υπέρ σας
Περισσότερες κενές θέσεις από υποψηφίους — οι εργοδότες ανταγωνίζονται για στελέχη.
Ισορροπημένο
Οι κενές θέσεις και οι υποψήφιοι είναι περίπου ισάριθμοι.
Ανταγωνιστικό
Περισσότεροι υποψήφιοι από κενές θέσεις — περιμένετε ανταγωνισμό.
Αντιφατικά στοιχεία
Οι πηγές διαφωνούν ή η ίδια επαγγελματική ομάδα παρουσιάζει έλλειψη σε μια περιοχή και πλεόνασμα σε άλλη.

Κάθε πηγή καταλήγει σε μία από αυτές τις τέσσερις κατηγορίες, ώστε να υπάρχει ένα ενιαίο λεξιλόγιο. Αυτό που διαφέρει είναι τα στοιχεία στα οποία βασίζεται η καθεμία, τα οποία εμφανίζονται κάτω από κάθε κατηγορία — ένας μετρημένος λόγος θέσεων προς κάλυψη προς άτομα που αναζητούν εργασία ή μια εκτίμηση που δημοσιεύεται από εθνικό φορέα.

Πώς συγκρίνεται αυτό το επάγγελμα με άλλα επαγγέλματα στην ίδια χώρα

Ισχυρή
Από τα ισχυρότερα στη χώρα that country
Καλή
Ισχυρότερο από τα περισσότερα επαγγέλματα στη χώρα that country
Ανάμεικτη
Περίπου στα συνήθη για τη χώρα that country
Ασθενής
Ασθενέστερο από τα περισσότερα επαγγέλματα στη χώρα that country

Πρόκειται για κατάταξη μέσα σε μία χώρα, όχι για βαθμολογία που μπορείτε να συγκρίνετε μεταξύ χωρών — τα μητρώα στα οποία βασίζονται δύο χώρες καταγράφουν διαφορετικούς ανθρώπους, επομένως ο ίδιος αριθμός σημαίνει διαφορετικά πράγματα σε κάθε χώρα. Γι’ αυτό ένα επάγγελμα μπορεί να ανήκει στην κατηγορία Ισχυρή σε μια χώρα και παρ’ όλα αυτά να εμφανίζεται ως Ανταγωνιστικό: βρίσκεται στην κορυφή μιας αγοράς που συνολικά έχει μεγάλο ανταγωνισμό.

Από πού προέρχονται αυτά τα στοιχεία

Κάθε στοιχείο δημοσιεύεται από εθνική στατιστική υπηρεσία, δημόσια υπηρεσία απασχόλησης ή φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και κάθε κάρτα αναφέρει την πηγή της και την περίοδο που καλύπτει. Σε ορισμένες περιοχές η καταμέτρηση γίνεται κάθε μήνα, ενώ σε άλλες η αξιολόγηση γίνεται μία ή δύο φορές τον χρόνο, επομένως δύο περιοχές στον ίδιο χάρτη μπορεί να περιγράφουν διαφορετικές χρονικές στιγμές — η ημερομηνία εμφανίζεται πάντα.

Τίποτα από αυτά δεν προβλέπει τις πιθανότητες ενός συγκεκριμένου ανθρώπου. Περιγράφει μια αγορά.

Καταγεγραμμένη ζήτηση · Συνήθεις αποδοχές · Προς τα πού κινείται (Ελλάδα, Κύπρος, Γερμανία, Κάτω Χώρες, Ιταλία, Βουλγαρία)
Καταγεγραμμένη ζήτηση · Συνήθεις αποδοχές · Προς τα πού κινείται
Καταγεγραμμένη ζήτηση Συνήθεις αποδοχές Προς τα πού κινείται
Ελλάδα Καταγράφηκαν έλλειψη και πλεόνασμα ELA/EURES 2025 * — −2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Κύπρος Δεν καταγράφηκε — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Γερμανία Καταγράφηκε πλεόνασμα ELA/EURES 2025 * — +9,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Κάτω Χώρες Καταγράφηκε έλλειψη ELA/EURES 2023 * — −6,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Ιταλία Δεν καταγράφηκε — −2,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Βουλγαρία Δεν καταγράφηκε — −3,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Δημοσιεύεται για ομάδες επαγγελμάτων, όχι για μεμονωμένους τίτλους θέσεων.

Καθοδηγείτε μαθητές, πελάτες ή εργαζομένους; Αξιοποιήστε τα δεδομένα αυτού του επαγγέλματος στον οργανισμό σας.

NexFuture™

Μελλοντικές προοπτικές για βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια

The outlook for βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Πώς υπολογίζονται αυτές οι βαθμολογίες;

Ο Δείκτης Ανθεκτικότητας (0–100) εκτιμά πόσο δομικά προστατευμένο είναι αυτό το επάγγελμα από την αυτοματοποίηση και τις διαταραχές ΤΝ, βάσει ανάλυσης σε επίπεδο εργασιών. Υψηλότερες βαθμολογίες σημαίνουν περισσότερες εργασίες που απαιτούν ανθρώπινη κρίση. Η Έκθεση ΤΝ δείχνει το εκτιμώμενο ποσοστό ωρών εργασίας που οι τρέχουσες δυνατότητες ΤΝ θα μπορούσαν να επηρεάσουν. Αυτοί είναι δομικοί δείκτες από μοντέλο, όχι προβλέψεις ατομικής ασφάλειας εργασίας.

Παίξτε το μέλλον
Πώς θα μπορούσε να αλλάξει βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια καθώς αυξάνεται η υιοθέτηση της τεχνητής νοημοσύνης;

Αυτός ο ρόλος είναι πιθανό να αλλάξει σταδιακά, με το AI να υποστηρίζει επιλεγμένες εργασίες αντί να αντικαθιστά ολόκληρο το επάγγελμα.

Σημαντικός μετασχηματισμός σε επίπεδο εργασιών εκτιμάται σε 12 έτη (περίπου το 2038) βάσει του επιλεγμένου σεναρίου „Αναμενόμενο“.
~35%
Ανθεκτικότητα
Κίνδυνος αυτοματισμού
EXP~55%
Ανθρώπινη άκρη
MOAT~40%

Ενδεικτικό σενάριο με βάση τη δυνατότητα αυτοματοποίησης εργασιών — όχι πρόβλεψη. Οι τιμές στρογγυλοποιούνται όσο πιο μακριά κοιτάτε.

2026
2033
2043
Ταχύτητα υιοθέτησης AI:

Εκτίμηση βάσει μοντέλου. Χρησιμοποιήστε το ως σήμα σχεδιασμού, όχι ως εγγύηση.

Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αλλάξει αυτόν τον ρόλο

Ντετερμινιστική, βασισμένη σε μοντέλο ερμηνεία των τρεχόντων σημάτων ρόλου — όχι εγγύηση αντικατάστασης.

40% Ανθρώπινης ιδιοκτησίας

Τι εξαρτάται ακόμα από τους ανθρώπους

  • Επαγγελματική αλληλεπίδραση σε περιβάλλοντα έρευνας και επαγγελματικά περιβάλλοντα
  • αξιολόγηση ερευνητικών δραστηριοτήτων
  • υποστήριξη της επιστημονικής έρευνας
Το ανθρώπινο πλεονέκτημα Για να μείνετε μπροστά σε αυτό τον ρόλο, εστιάστε στο διαδικασίες διοίκησης πανεπιστημίων και επιστημονική βιβλιογραφία. Αυτές οι ανθρωποκεντρικές δεξιότητες είναι οι πιο δύσκολες για την AI να αναπαραγάγει τα επόμενα 20 χρόνια.
21% Βοηθήστε

Όπου το AI μπορεί να γίνει συγκυβερνήτης

  • ανάπτυξη επιστημονικών θεωριών
  • διαχείριση ανοικτών δημοσιεύσεων
  • επιστημονική εμπειρογνωσία
50% Αυτοματοποίηση

Εργασίες που εκτίθενται περισσότερο στον αυτοματισμό

  • σύνθεση πληροφοριών
  • υποβολή αίτησης χρηματοδότησης για έρευνα
  • διαχείριση ερευνητικών δεδομένων
Λεπτομερής Ανάλυση

Ζωτικά Σημεία & Διανύσματα AI

AI Exposure Vectors

0-100%
AI / Μηχανική Μάθηση 21%

Έκθεση σε ανάλυση με υποστήριξη AI, αναγνώριση μοτίβων και εργασίες προβλεπτικής μοντελοποίησης

Generative AI 11%

Έκθεση στη δημιουργία περιεχομένου, δημιουργική ενίσχυση και εργαλεία μεγάλων γλωσσικών μοντέλων

Ρομποτικός & Φυσικός Αυτοματισμός 1%

Έκθεση σε φυσική αυτοματοποίηση, ρομποτική και αισθητήρες που οδηγούν τη μετατόπιση εργασιών

Γνωστικό Λογισμικό 1%

Έκθεση σε αυτοματοποίηση ροής εργασίας, λογισμικό υποστήριξης αποφάσεων και ψηφιοποίηση διαδικασιών

Τεχνικές λεπτομέρειες
Μεθοδολογία: NexFuture v3.0 Πηγές: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Ενημερώθηκε: Οκτ 2026

Το NexFuture v3.0 εκτιμά την έκθεση στην αυτοματοποίηση απευθείας από τις βασικές ομάδες δεξιοτήτων του ESCO, σταθμισμένη ως προς τη μάζα δεξιοτήτων και βαθμονομημένη με βάση σημεία αναφοράς ειδικών. Οι βαθμολογίες είναι πιθανοτικές εκτιμήσεις, όχι εγγυήσεις. Δείτε τη Λευκή Βίβλο Μεθοδολογίας NexFuture για πλήρεις λεπτομέρειες.

Μετρά την έκθεση στην αυτοματοποίηση. Δεν μετρά αμοιβή, ζήτηση ή πόσες θέσεις εργασίας υπάρχουν κοντά σας.

Μια μέρα στη ζωή

Τι συνήθως κάνουν οι άνθρωποι σε αυτόν τον ρόλο

Εκπαίδευση

Ημέρα στη ζωή

Μια τυπική μέρα ως βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια

09
09:00 · Πρωί
ανάπτυξη επιστημονικών θεωριών
Διατύπωση επιστημονικών θεωριών με βάση εμπειρικές παρατηρήσεις, συλλεχθέντα δεδομένα και θεωρίες άλλων επιστημόνων.
10
10:30 · Μεσημέρι
ανάπτυξη λογισμικού ανοικτού κώδικα
Χειρισμός και παραγωγή λογισμικού ανοικτού κώδικα. Εξοικείωση με τα κύρια μοντέλα ανοικτού κώδικα τα συστήματα αδειοδότησης και τις πρακτικές κωδικοποίησης που εφαρμόζονται συνήθως κατά την παραγωγή λογισμικού ανοικτού κώδικα.
12
12:00 · μεσημέρι
διαχείριση δικαιωμάτων διανοητικής ιδιοκτησίας
Ενασχόληση με τα νόμιμα δικαιώματα του ιδιωτικού δικαίου που προστατεύουν τα προϊόντα διανοητικής ιδιοκτησίας από παράβαση.
14
14:00 · Απόγευμα
μελέτη θεμάτων
Διεξαγωγή αποτελεσματικής έρευνας επί σχετικών θεμάτων για την ικανότητα παραγωγής συνοπτικών πληροφοριών οι οποίες είναι κατάλληλες για διάφορα ακροατήρια. Η έρευνα μπορεί να περιλαμβάνει τη μελέτη βιβλίων, περιοδικών, του Διαδικτύου και/ή προφορικών συζητήσεων με πεπειραμένα άτομα.
15
15:30 · Αργά το απόγευμα
ανάπτυξη επαγγελματικού δικτύου με ερευνητές και επιστήμονες
Ανάπτυξη συμμαχιών, επαφών ή συνεργασιών και ανταλλαγή πληροφοριών με άλλους. Προώθηση ολοκληρωμένων και ανοικτών συνεργασιών στο πλαίσιο των οποίων διάφοροι ενδιαφερόμενοι φορείς συνδημιουργούν έρευνα και καινοτομίες κοινής αξίας. Ανάπτυξη του προσωπικού σας προφίλ ή επωνυμίας και εξασφάλιση της ορατότητας και της προσβασιμότητάς σας σε διά ζώσης και επιγραμμικά περιβάλλοντα δικτύωσης.
17
17:00 · Σύνοψη
ανταλλαγή απόψεων σχετικά με ερευνητικές προτάσεις
Ανταλλαγή απόψεων με ερευνητές σχετικά με προτάσεις και έργα, λήψη απόφασης σχετικά με τους πόρους που θα κατανεμηθούν και το κατά πόσον θα πρέπει να προχωρήσει η μελέτη.

Η σειρά εργασιών είναι ενδεικτική. Οι μεμονωμένες ημέρες ποικίλλουν.

Δεξιότητες και γνώσεις

Τι χρειάζεστε για να κάνετε αυτή την εργασία

Οι δεξιότητες, οι γνώσεις και τα εργαλεία που απαιτεί αυτός ο ρόλος — καθώς και τα χαρακτηριστικά και οι ανταμοιβές που τον συνοδεύουν.

Βασικές δεξιότητες
διεξαγωγή ακαδημαϊκής έρευνας ή έρευνας αγοράς
  • διεξαγωγή ακαδημαϊκής έρευνας

    Προγραμματισμός της επιστημονικής έρευνας με τη διατύπωση του ερευνητικού ερωτήματος και τη διεξαγωγή εμπειρικής ή βιβλιογραφικής έρευνας προκειμένου για τη διερεύνηση της αλήθειας του ερευνητικού ζητήματος.

  • διαχείριση ευρέσιμων, προσβάσιμων, διαλειτουργικών και επαναχρησιμοποιήσιμων δεδομένων

    Παραγωγή, περιγραφή, αποθήκευση, διατήρηση και (επανα)χρησιμοποίηση επιστημονικών δεδομένων με βάση τις αρχές FAIR (ευρεσιμότητα, προσβασιμότητα, διαλειτουργικότητα και δυνατότητα επαναχρησιμοποίησης), καθιστώντας τα δεδομένα όσο το δυνατόν πιο ανοικτά και κλειστά στο μέτρο του αναγκαίου.

  • διενέργεια επιστημονικής έρευνας

    Συμμετοχή στη σύλληψη ή τη δημιουργία νέων γνώσεων μέσω της διατύπωσης ερευνητικών ερωτημάτων, της έρευνας, της βελτίωσης ή της ανάπτυξης εννοιών, θεωριών, μοντέλων, τεχνικών, οργάνων, λογισμικού ή επιχειρησιακών μεθόδων και με χρήση επιστημονικών μεθόδων και τεχνικών.

  • μελέτη θεμάτων

    Διεξαγωγή αποτελεσματικής έρευνας επί σχετικών θεμάτων για την ικανότητα παραγωγής συνοπτικών πληροφοριών οι οποίες είναι κατάλληλες για διάφορα ακροατήρια. Η έρευνα μπορεί να περιλαμβάνει τη μελέτη βιβλίων, περιοδικών, του Διαδικτύου και/ή προφορικών συζητήσεων με πεπειραμένα άτομα.

  • εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων

    Εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων και τεχνικών για τη διερεύνηση φαινομένων, με την απόκτηση νέων γνώσεων ή τη διόρθωση και ενσωμάτωση προηγούμενων γνώσεων.

  • εφαρμογή των αρχών ερευνητικής δεοντολογίας και επιστημονικής ακεραιότητας στις ερευνητικές δραστηριότητες

    Εφαρμογή θεμελιωδών δεοντολογικών αρχών και νομοθεσίας στην επιστημονική έρευνα, συμπεριλαμβανομένων θεμάτων ερευνητικής ακεραιότητας. Διενέργεια, έλεγχος ή αναφορά ερευνών αποφεύγοντας παραπτώματα όπως η επινόηση, η παραποίηση και η λογοκλοπή.

  • προώθηση της ανοικτής καινοτομίας στην έρευνα

    Προώθηση ολοκληρωμένων συνεργασιών στο πλαίσιο των οποίων διάφοροι ενδιαφερόμενοι φορείς συνδημιουργούν καινοτομίες κοινής αξίας.

  • ενσωμάτωση της διάστασης του φύλου στην έρευνα

    Συνεκτίμηση σε ολόκληρη την ερευνητική διαδικασία των βιολογικών χαρακτηριστικών και των εξελισσόμενων κοινωνικών και πολιτισμικών χαρακτηριστικών των γυναικών και των ανδρών (φύλο).

  • διεξαγωγή έρευνας σε διάφορους επιστημονικούς κλάδους

    Διεξαγωγή έρευνας πέραν επιστημονικών και λειτουργικών ορίων.

  • προώθηση της συμμετοχής του κοινού στην έρευνα

    Συνεργασία με το κοινό στον σχεδιασμό, τη διεξαγωγή και τη διάδοση της έρευνας.

τεχνική ή επιστημονική συγγραφή
  • σύνταξη επιστημονικών ή ακαδημαϊκών εγγράφων και τεχνικής τεκμηρίωσης

    σύνταξη και επιμέλεια επιστημονικών, ακαδημαϊκών ή τεχνικών κειμένων για διάφορα θέματα.

  • συγγραφή ερευνητικών προτάσεων

    Συνοψίζονται και συντάσσονται προτάσεις για την επίλυση ερευνητικών προβλημάτων. Καταγραφή σχεδίου βάσης και των στόχων, του εκτιμώμενου προϋπολογισμού, των κινδύνων και του αντικτύπου. Τεκμηρίωση της προόδου και των νέων εξελίξεων όσον αφορά το σχετικό θέμα και τον τομέα μελέτης.

  • διάδοση αποτελεσμάτων στην επιστημονική κοινότητα

    Δημοσιοποίηση των επιστημονικών αποτελεσμάτων με κάθε κατάλληλο μέσο, συμπεριλαμβανομένων συνεδρίων, εργαστηρίων, διαλέξεων και επιστημονικών δημοσιεύσεων.

  • δημοσίευση ακαδημαϊκών ερευνών

    Διεξαγωγή ακαδημαϊκής έρευνας, σε πανεπιστήμιο ή κολέγιο ή για σας, στον τομέα της εμπειρογνωσίας σας και δημοσίευσή της σε βιβλία ή ακαδημαϊκά περιοδικά, με σκοπό τη συμβολή στον τομέα σας και την επίτευξη προσωπικής ακαδημαϊκής διαπίστευσης.

  • συγγραφή επιστημονικών δημοσιεύσεων

    Παρουσίαση της υπόθεσης, των ευρημάτων και των συμπερασμάτων της επιστημονικής σας έρευνας στον τομέα της εμπειρογνωσίας σας σε μια επαγγελματική δημοσίευση.

διαχείριση πληροφοριών
  • διαχείριση ερευνητικών δεδομένων

    Παραγωγή και ανάλυση επιστημονικών δεδομένων που προέρχονται από μεθόδους ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας. Αποθήκευση και διατήρηση των δεδομένων σε βάσεις δεδομένων έρευνας. Υποστήριξη της περαιτέρω χρήσης επιστημονικών δεδομένων και εξοικείωση με τις αρχές διαχείρισης ανοικτών δεδομένων.

  • αρχειοθέτηση επιστημονικών εγγράφων τεκμηρίωσης

    Αποθήκευση εγγράφων, όπως πρωτόκολλα, αποτελέσματα αναλύσεων και επιστημονικά δεδομένα, με τη χρήση συστημάτων αρχειοθέτησης που επιτρέπουν στους επιστήμονες και στους μηχανικούς να λαμβάνουν υπόψη για την έρευνά τους τις μεθόδους και τα αποτελέσματα προηγούμενων μελετών.

διαχείριση, συλλογή και αποθήκευση ψηφιακών δεδομένων
  • χρησιμοποίηση τεχνικών επεξεργασίας δεδομένων

    Συγκέντρωση, επεξεργασία και ανάλυση των σχετικών δεδομένων και πληροφοριών, σωστή αποθήκευση και ενημέρωση των δεδομένων και απεικόνιση των αριθμών και των δεδομένων με χρήση γραφημάτων και στατιστικών διαγραμμάτων.

συλλογική εργασία
  • Επαγγελματική αλληλεπίδραση σε περιβάλλοντα έρευνας και επαγγελματικά περιβάλλοντα

    Επιδεικνύει σεβασμό προς τους άλλους, καθώς και συλλογικότητα. Ακούει, παρέχει και λαμβάνει παρατηρήσεις και απαντά με οξυδέρκεια στους άλλους, ενώ παράλληλα εποπτεύει και διοικεί το προσωπικό σε επαγγελματικό περιβάλλον.

παρακολούθηση των εξελίξεων στον τομέα της εμπειρογνωμοσύνης
  • παρακολούθηση των εξελίξεων στον τομέα εξειδίκευσης

    Παρακολούθηση των νέων ερευνών, τους κανονισμών και άλλων σημαντικών αλλαγών σε σχέση με την αγορά εργασίας ή μη, που λαμβάνουν χώρα εντός του τομέα εξειδίκευσης.

προγραμματισμός συστημάτων ηλεκτρονικών υπολογιστών
  • ανάπτυξη λογισμικού ανοικτού κώδικα

    Χειρισμός και παραγωγή λογισμικού ανοικτού κώδικα. Εξοικείωση με τα κύρια μοντέλα ανοικτού κώδικα τα συστήματα αδειοδότησης και τις πρακτικές κωδικοποίησης που εφαρμόζονται συνήθως κατά την παραγωγή λογισμικού ανοικτού κώδικα.

χρήση ξένων γλωσσών
  • επικοινωνία σε διαφορετικές γλώσσες

    Άριστη εκμάθηση ξένων γλωσσών ώστε να είναι δυνατή η επικοινωνία σε μία ή περισσότερες ξένες γλώσσες.

διατύπωση παρατηρήσεων
  • αξιολόγηση ερευνητικών δραστηριοτήτων

    Αξιολόγηση της προόδου, του αντικτύπου και των αποτελεσμάτων συναδέλφων ερευνητών.

διενέργεια μελετών, ερευνών και εξετάσεων
  • επιστημονική εμπειρογνωσία

    Επίδειξη βαθιάς γνώσης και σύνθετης κατανόησης ενός συγκεκριμένου ερευνητικού τομέα, συμπεριλαμβανομένων της υπεύθυνης έρευνας, της ερευνητικής δεοντολογίας και των αρχών επιστημονικής ακεραιότητας, της ιδιωτικής ζωής και των απαιτήσεων του ΓΚΠΔ, που σχετίζονται με ερευνητικές δραστηριότητες στο πλαίσιο συγκεκριμένου επιστημονικού κλάδου.

Τομείς γνώσης & Λογισμικό & Τεχνολογίες
Τομείς γνώσης
  • διαδικασίες διοίκησης πανεπιστημίων

    Η εσωτερική λειτουργία ενός πανεπιστημίου, όπως η δομή της σχετικής εκπαιδευτικής υποστήριξης και διαχείρισης, οι πολιτικές και οι κανονισμοί.

  • αρχέγονα κύτταρα

    Η βιολογική ανάπτυξη ανθρώπινων εμβρυϊκών αρχέγονων κυττάρων σε συνδυασμό με τις συναφείς δεοντολογικές ανησυχίες και νομικές απαιτήσεις.

  • γνωστική πληροφορική

    Το διεπιστημονικό πεδίο μεταξύ της γνωστικής επιστήμης και της επιστήμης των υπολογιστών που περιλαμβάνει την προσομοίωση των διεργασιών της ανθρώπινης σκέψης με τη χρήση μιας προσέγγισης μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή. Χρησιμοποιεί αλγόριθμους για την εξόρυξη δεδομένων και την επεξεργασία φυσικής γλώσσας με στόχο την απομίμηση της λειτουργίας του ανθρώπινου εγκεφάλου.

  • ευρωπαϊκή ολοκλήρωση

    Η εξελισσόμενη και συνεχιζόμενη διαδικασία οικονομικής, κοινωνικής και πολιτικής ολοκλήρωσης μεταξύ των ευρωπαϊκών χωρών για την ενίσχυση της σύμπραξης, της συνεργασίας και της ευημερίας τους, καθώς και για την υπέρβαση ιστορικών συγκρούσεων μέσω της επιδίωξης της ειρήνης και της σταθερότητας. Η ευρωπαϊκή ολοκλήρωση έχει τις ρίζες της στην περίοδο μετά τη λήξη του Δευτέρου Παγκόσμιου Πολέμου, μολονότι η ανάπτυξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης αποτελεί τον πυρήνα της.

  • υπολογιστική βιολογία

    Το διεπιστημονικό πεδίο που επικεντρώνεται στην αξιοποίηση της ανάλυσης δεδομένων και θεωριών για τη διερεύνηση βιολογικών συστημάτων που λαμβάνονται μέσω πειραμάτων.

  • υπολογιστική μηχανική

    Η χρήση μοντελοποίησης και προσομοίωσης για την πρόβλεψη πολύπλοκων φυσικών συμπεριφορών στην επιστήμη και τη μηχανική. Αλληλεπιδρά με άλλους τομείς της μηχανικής, συμπεριλαμβανομένων της μηχανικής των στερεών και της μηχανικής των ρευστών, αλλά και με την επιστήμη των υλικών, τα μαθηματικά και τις αριθμητικές μεθόδους.

  • υπολογιστική χημεία

    Ο κλάδος της χημείας που αποσκοπεί στην αντιμετώπιση σύνθετων χημικών προβλημάτων μέσω υπολογιστικών προσομοιώσεων.

Διατομεακές δεξιότητες
  • επιστημονική βιβλιογραφία
  • ερευνητικός σχεδιασμός
  • μεθοδολογία επιστημονικής έρευνας
  • ανάπτυξη μαθηματικών μοντέλων
  • βιομηχανική έρευνα και ανάπτυξη
Λογισμικό & Τεχνολογίες
Structured query language SQLAdobe IllustratorAdobe InDesignSASPythonRMicrosoft SQL ServerThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsMicrosoft Visual BasicExtensible markup language XMLC++TableauOracle JavaESRI ArcGIS softwareJavaScriptPerlGraphics softwareStataCorp StataStatistical softwareAppletreeQualtrics InsightREDCap Research Electronic Data CaptureOnline library databasesVideo development software
Βασικά χαρακτηριστικά που χρειάζεστε
Επίτευγμα Επίτευξη/Προσπάθεια Ακεραιότητα Προσαρμοστικότητα/Ευελιξία Ανεξαρτησία Αναλυτική σκέψη Ποικιλία Αξιοπιστία Φροντίδα για τους άλλους Ανοχή στο στρες Αυτοέλεγχος Καινοτομία Ηγεσία Συνεργασία Αναγνώριση Κοινωνικός προσανατολισμός
Βασικές ανταμοιβές που μπορείτε να περιμένετε
ΕπίτευξηΣυνθήκες εργασ…ΑναγνώρισηΣχέσειςΥποστήριξηΑνεξαρτησία
Πώς να προκριθείτε

Βοηθός ερευνητής: πώς να αποκτήσετε τα απαραίτητα προσόντα και πού να σπουδάσετε

Τι χρειάζεται συνήθως για να πληροίτε τις προϋποθέσεις: επίπεδο εκπαίδευσης, πού είναι νομοθετικά κατοχυρωμένο επάγγελμα και πού να σπουδάσετε.

Επαγγελματική εξέλιξη

Μονοπάτια Ανάπτυξης & Παρόμοιοι Ρόλοι

Εξερευνήστε τυπικά μονοπάτια σταδιοδρομίας, παρακείμενες δεξιότητες και παρόμοιους ρόλους για να σχεδιάσετε την επόμενη μετάβασή σας.

Τοπίο καριέρας

Πού ταιριάζει το βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια;

Αυτός ο ρόλος
βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια Αυτός ο ρόλος
Διαδρομές ανάπτυξης

Βαθμολογίες ομοιότητας με βάση την επικάλυψη δεξιοτήτων από δεδομένα ESCO.

Για οργανισμούς

Τα δεδομένα αυτής της σελίδας, στη διάθεσή σας για τους μαθητές, τους πελάτες και το προσωπικό σας.

Συνήθεις ερωτήσεις

Συχνές ερωτήσεις

Ποιες δεξιότητες είναι απαραίτητες για να γίνω βοηθός ερευνητής/βοηθός ερευνήτρια;
Απαιτούνται ισχυρές αναλυτικές δεξιότητες, ικανότητα κριτικής σκέψης, άριστη γνώση χειρισμού δεδομένων και εξοικείωση με στατιστικά προγράμματα. Επίσης, σημαντική είναι η ικανότητα αποτελεσματικής επικοινωνίας και γραφής, καθώς και η ικανότητα εργασίας τόσο ανεξάρτητα όσο και σε ομάδα.
Πώς μπορώ να αποκτήσω εμπειρία στον τομέα της έρευνας;
Μπορείτε να αποκτήσετε εμπειρία συμμετέχοντας σε ερευνητικά προγράμματα στο πανεπιστήμιο σας, κάνοντας πρακτική σε ερευνητικά κέντρα ή εθελοντικά συμμετέχοντας σε ερευνητικές ομάδες. Η συμμετοχή σε συνέδρια και η δημοσίευση εργασιών μπορούν επίσης να ενισχύσουν το βιογραφικό σας.
Ποιες είναι οι προοπτικές εξέλιξης για έναν/μία βοηθό ερευνητή/βοηθό ερευνήτρια;
Με την απόκτηση εμπειρίας και την περαιτέρω εκπαίδευση, μπορείτε να εξελιχθείτε σε ερευνητή/ερευνήτρια, επιστημονικό συνεργάτη/συνεργάτιδα, ή να αναλάβετε διοικητικές θέσεις σε ερευνητικά ιδρύματα. Η συνέχιση των σπουδών σας σε μεταπτυχιακό ή διδακτορικό επίπεδο είναι επίσης μια κοινή πορεία εξέλιξης.
Βοηθός Ερευνητής/Βοηθός Ερευνήτρια — υπάρχει έλλειψη στην Ευρώπη;
Όχι. Στην έκδοση ELA/EURES του 2025, πλεόνασμα καταγράφηκε σε 4 από τις 7 ευρωπαϊκές χώρες που αξιολόγησαν αυτή την επαγγελματική ομάδα: Αυστρία, Τσεχία, Γερμανία, Λετονία. 3 χώρες κατέγραψαν έλλειψη. Οι αξιολογήσεις αυτές δημοσιεύονται ανά επαγγελματική ομάδα και όχι ανά τίτλο θέσης.
Βοηθός Ερευνητής/Βοηθός Ερευνήτρια — τι αμοιβή έχει στις Ηνωμένες Πολιτείες;
58.040 δολάρια τον χρόνο στη διάμεσο, με ημερομηνία 2025-05. Οι διάμεσοι των πολιτειών κυμαίνονται από 26.560 έως 69.090 δολάρια. Πηγή: US Bureau of Labor Statistics. Το μέγεθος αφορά τις Ηνωμένες Πολιτείες και δεν αποτελεί πρόβλεψη για την Ευρώπη.

Πηγές: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Τα δεδομένα ενημερώθηκαν 3 Οκτωβρίου 2026 Σχετικά με τα δεδομένα μας