Υπεύθυνος φροντιστηρίου/υπεύθυνη φροντιστηρίου
Στιγμιότυπο
Οι υπεύθυνοι φροντιστηρίου στήνουν, προετοιμάζουν, ελέγχουν και συντηρούν αντικείμενα που χρησιμοποιούνται στη σκηνή από τους ηθοποιούς ή άλλα μικρά κινητά αντικείμενα που ονομάζονται σκηνικά αντικείμενα. Συνεργάζονται με το συνεργείο μεταφοράς για την εκφόρτωση, εγκατάσταση και προετοιμασία των σκηνικών αντικειμένων. Κατά τη διάρκεια των παραστάσεων τοποθετούν τα σκηνικά αντικείμενα, και τα παραδίδουν ή τα παίρνουν πίσω από τους ηθοποιούς.
Ως υπεύθυνος φροντιστηρίου, αναλαμβάνετε την ευθύνη για την οργάνωση, προετοιμασία, έλεγχο και συντήρηση των αντικειμένων που χρησιμοποιούνται στη σκηνή. Αυτό περιλαμβάνει την συνεργασία με το συνεργείο μεταφοράς για την εκφόρτωση και εγκατάσταση των αντικειμένων, καθώς και την τοποθέτησή τους κατά τη διάρκεια των παραστάσεων, παραδίδοντάς τα ή παίρνοντάς τα πίσω από τους ηθοποιούς. Απαιτείται ακρίβεια, προσοχή στη λεπτομέρεια και ικανότητα εργασίας υπό πίεση.
- • Στήσιμο και προετοιμασία σκηνικών αντικειμένων πριν από τις παραστάσεις.
- • Συνεργασία με το συνεργείο μεταφοράς για την ασφαλή μεταφορά και εγκατάσταση των αντικειμένων.
- • Τοποθέτηση των σκηνικών αντικειμένων στη σκηνή κατά τη διάρκεια των παραστάσεων, σύμφωνα με τις οδηγίες του σκηνοθέτη.
Πού ζητείται αυτό το επάγγελμα
Καταγεγραμμένες ελλείψεις και πλεονάσματα εργατικού δυναμικού, ανά έτος. Δημοσιεύεται για ομάδες επαγγελμάτων, όχι για μεμονωμένους τίτλους θέσεων.
Τα στοιχεία καλύπτουν: Βοηθοί επαγγελματιών του νομικού, κοινωνικού και πολιτιστικού τομέα και ασκούντες συναφή επαγγέλματα — 108 επαγγέλματα, μαζί με αυτό.
Έλλειψη: Βέλγιο, Ισπανία, Ρουμανία.
Μακροβιότερη έλλειψη: Ιταλία, 3 χρόνια.
Επιλέξτε μια περιοχή στον χάρτη για να δείτε τα στοιχεία της.
Σχετικά με την πηγή›
Πηγή: ELA/EURES, ελλείψεις και πλεονάσματα εργατικού δυναμικού. Τα στοιχεία δημοσιεύονται σε επίπεδο επαγγελματικής ομάδας και καλύπτουν την Ευρώπη. Οι εκδόσεις διαφέρουν ως προς τη διάρθρωση του παραρτήματος και τις χώρες που καλύπτονται, οπότε μια μεταβολή μεταξύ ετών δεν σημαίνει πάντα ότι άλλαξε η αγορά εργασίας. Οι χώρες με γκρι δεν καταγράφηκαν, που δεν σημαίνει ισορροπία.
Τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις
Τα τέσσερα στοιχεία που παρουσιάζει αυτή η ενότητα
- Καταγεγραμμένη ζήτηση
- Αν υπάρχει Καταγεγραμμένη ζήτηση, δηλαδή αν οι εργοδότες αναφέρουν ότι χρειάζονται άτομα για αυτό το επάγγελμα — πρόκειται για εκτίμηση που δημοσιεύεται από εθνικό φορέα ή φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και όχι για καταμέτρηση.
- Προς τα πού κινείται
- Προς τα πού κινείται η απασχόληση σε αυτό το επάγγελμα τα επόμενα χρόνια, σύμφωνα με επίσημη πρόβλεψη.
- Θέσεις προς κάλυψη
- Πόσες περίπου Θέσεις προς κάλυψη προκύπτουν — από την αύξηση της απασχόλησης και από όσους αποχωρούν από το επάγγελμα.
- Συνήθεις αποδοχές
- Ποιες είναι οι Συνήθεις αποδοχές των ανθρώπων σε αυτό το επάγγελμα, όπου τις δημοσιεύει η πηγή. Το κενό δεν σημαίνει ότι η εργασία είναι απλήρωτη· σημαίνει ότι κανείς δεν δημοσιεύει στοιχεία για τον συγκεκριμένο τόπο.
Ένα στοιχείο παραλείπεται όταν κανείς δεν το δημοσιεύει για τον συγκεκριμένο τόπο και δεν εμφανίζεται ως μηδενικό.
Προς τα πού κλίνει η αγορά για εσάς
- Υπέρ σας
- Περισσότερες κενές θέσεις από υποψηφίους — οι εργοδότες ανταγωνίζονται για στελέχη.
- Ισορροπημένο
- Οι κενές θέσεις και οι υποψήφιοι είναι περίπου ισάριθμοι.
- Ανταγωνιστικό
- Περισσότεροι υποψήφιοι από κενές θέσεις — περιμένετε ανταγωνισμό.
- Αντιφατικά στοιχεία
- Οι πηγές διαφωνούν ή η ίδια επαγγελματική ομάδα παρουσιάζει έλλειψη σε μια περιοχή και πλεόνασμα σε άλλη.
Κάθε πηγή καταλήγει σε μία από αυτές τις τέσσερις κατηγορίες, ώστε να υπάρχει ένα ενιαίο λεξιλόγιο. Αυτό που διαφέρει είναι τα στοιχεία στα οποία βασίζεται η καθεμία, τα οποία εμφανίζονται κάτω από κάθε κατηγορία — ένας μετρημένος λόγος θέσεων προς κάλυψη προς άτομα που αναζητούν εργασία ή μια εκτίμηση που δημοσιεύεται από εθνικό φορέα.
Πώς συγκρίνεται αυτό το επάγγελμα με άλλα επαγγέλματα στην ίδια χώρα
- Ισχυρή
- Από τα ισχυρότερα στη χώρα that country
- Καλή
- Ισχυρότερο από τα περισσότερα επαγγέλματα στη χώρα that country
- Ανάμεικτη
- Περίπου στα συνήθη για τη χώρα that country
- Ασθενής
- Ασθενέστερο από τα περισσότερα επαγγέλματα στη χώρα that country
Πρόκειται για κατάταξη μέσα σε μία χώρα, όχι για βαθμολογία που μπορείτε να συγκρίνετε μεταξύ χωρών — τα μητρώα στα οποία βασίζονται δύο χώρες καταγράφουν διαφορετικούς ανθρώπους, επομένως ο ίδιος αριθμός σημαίνει διαφορετικά πράγματα σε κάθε χώρα. Γι’ αυτό ένα επάγγελμα μπορεί να ανήκει στην κατηγορία Ισχυρή σε μια χώρα και παρ’ όλα αυτά να εμφανίζεται ως Ανταγωνιστικό: βρίσκεται στην κορυφή μιας αγοράς που συνολικά έχει μεγάλο ανταγωνισμό.
Από πού προέρχονται αυτά τα στοιχεία
Κάθε στοιχείο δημοσιεύεται από εθνική στατιστική υπηρεσία, δημόσια υπηρεσία απασχόλησης ή φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και κάθε κάρτα αναφέρει την πηγή της και την περίοδο που καλύπτει. Σε ορισμένες περιοχές η καταμέτρηση γίνεται κάθε μήνα, ενώ σε άλλες η αξιολόγηση γίνεται μία ή δύο φορές τον χρόνο, επομένως δύο περιοχές στον ίδιο χάρτη μπορεί να περιγράφουν διαφορε τικές χρονικές στιγμές — η ημερομηνία εμφανίζεται πάντα.
Τίποτα από αυτά δεν προβλέπει τις πιθανότητες ενός συγκεκριμένου ανθρώπου. Περιγράφει μια αγορά.
Καταγεγραμμένη ζήτηση · Συνήθεις αποδοχές · Προς τα πού κινείται (Ελλάδα, Γερμανία, Κάτω Χώρες, Ιταλία, Βουλγαρία)
| Καταγεγραμμένη ζήτηση | Συνήθεις αποδοχές | Προς τα πού κινείται | |
|---|---|---|---|
| Ελλάδα | Καταγράφηκε πλεόνασμα ELA/EURES 2024 * | — | +45,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Γερμανία | Δεν καταγράφηκε | — | +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Κάτω Χώρες | Δεν καταγράφηκε | — | +36,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Ιταλία | Καταγράφηκε έλλειψη ELA/EURES 2024 * | — | +17,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Βουλγαρία | Καταγράφηκε πλεόνασμα ELA/EURES 2025 * | — | −29,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Δημοσιεύεται για ομάδες επαγγελμάτων, όχι για μεμονωμένους τίτλους θέσεων.
Καθοδηγείτε μαθητές, πελάτες ή εργαζομένους; Αξιοποιήστε τα δεδομένα αυτού του επαγγέλματος στον οργανισμό σας.
Μελλοντικές προοπτικές για υπεύθυνος φροντιστηρίου/υπεύθυνη φροντιστηρίου
The outlook for υπεύθυνος φροντιστηρίου/υπεύθυνη φροντιστηρίου reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Πώς υπολογίζονται αυτές οι βαθμολογίες;
Ο Δείκτης Ανθεκτικότητας (0–100) εκτιμά πόσο δομικά προστατευμένο είναι αυτό το επάγγελμα από την αυτοματοποίηση και τις διαταραχές ΤΝ, βάσει ανάλυσης σε επίπεδο εργασιών. Υψηλότερες βαθμολογίες σημαίνουν περισσότερες εργασίες που απαιτούν ανθρώπινη κρίση. Η Έκθεση ΤΝ δείχνει το εκτιμώμενο ποσοστό ωρών εργασίας που οι τρέχουσες δυνατότητες ΤΝ θα μπορούσαν να επηρεάσουν. Αυτοί είναι δομικοί δείκτες από μοντέλο, όχι προβλέψεις ατομικής ασφάλειας εργασίας.
Πώς θα μπορούσε να αλλάξει υπεύθυνος φροντιστηρίου/υπεύθυνη φροντιστηρίου καθώς αυξάνεται η υιοθέτηση της τεχνητής νοημοσύνης;
Αυτός ο ρόλος είναι πιθανό να αλλάξει σταδιακά, με το AI να υποστηρίζει επιλεγμένες εργασίες αντί να αντικαθιστά ολόκληρο το επάγγελμα.
Ενδεικτικό σενάριο με βάση τη δυνατότητα αυτοματοποίησης εργασιών — όχι πρόβλεψη. Οι τιμές στρογγυλοποιούνται όσο πιο μακριά κοιτάτε.
Αυτός ο ρόλος είναι πιθανό να αλλάξει σταδιακά, με το AI να υποστηρίζει επιλεγμένες εργασίες αντί να αντικαθιστά ολόκληρο το επάγγελμα.
Ενδεικτικό σενάριο με βάση τη δυνατότητα αυτοματοποίησης εργασιών — όχι πρόβλεψη. Οι τιμές στρογγυλοποιούνται όσο πιο μακριά κοιτάτε.
Εκτίμηση βάσει μοντέλου. Χρησιμοποιήστε το ως σήμα σχεδιασμού, όχι ως εγγύηση.
Συγκρίνετε αυτό με το προφίλ σας
Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αλλάξει αυτόν τον ρόλο
Ντετερμινιστική, βασισμένη σε μοντέλο ερμηνεία των τρεχόντων σημάτων ρόλου — όχι εγγύηση αντικατάστασης.
Τι εξαρτάται ακόμα από τους ανθρώπους
- εφαρμογή εργονομικών αρχών στην εργασία
- χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας
- πρόληψη πυρκαγιάς σε περιβάλλον παραστάσεων
Όπου το AI μπορεί να γίνει συγκυβερνήτης
- κατανόηση καλλιτεχνικών εννοιών
- προσαρμογή σκηνικών αντικειμένων
- δημιουργία εφέ από σκηνικά αντικείμενα
Εργασίες που εκτίθενται περισσότερο στον αυτοματισμό
Καμία μεμονωμένη εργασία εδώ δεν είναι ακόμη ιδιαίτερα αυτοματοποιήσιμη.
Ζωτικά Σημεία & Διανύσματα AI
AI Exposure Vectors
0-100%Έκθεση στη δημιουργία περιεχομένου, δημιουργική ενίσχυση και εργαλεία μεγάλων γλωσσικών μοντέλων
Έκθεση σε φυσική αυτοματοποίηση, ρομποτική και αισθητήρες που οδηγούν τη μετατόπιση εργασιών
Έκθεση σε ανάλυση με υποστήριξη AI, αναγνώριση μοτίβων και εργασίες προβλεπτικής μοντελοποίησης
Έκθεση σε αυτοματοποίηση ροής εργασίας, λογισμικό υποστήριξης αποφάσεων και ψηφιοποίηση διαδικασιών
Τεχνικές λεπτομέρειες
Το NexFuture v3.0 εκτιμά την έκθεση στην αυτοματοποίηση απευθείας από τις βασικές ομάδες δεξιοτήτων του ESCO, σταθμισμένη ως προς τη μάζα δεξιοτήτων και βαθμονομημένη με βάση σημεία αναφοράς ειδικών. Οι βαθμολογίες είναι πιθανοτικές εκτιμήσεις, όχι εγγυήσεις. Δείτε τη Λευκή Βίβλο Μεθοδολογίας NexFuture για πλήρεις λεπτομέρειες.
Μετρά την έκθεση στην αυτοματοποίηση. Δεν μετρά αμοιβή, ζήτηση ή πόσες θέσεις εργασίας υπάρχουν κοντά σας.
Τι συνήθως κάνουν οι άνθρωποι σε αυτόν τον ρόλο
Κατασκευή
Μια τυπική μέρα ως υπεύθυνος φροντιστηρίου/υπεύθυνη φροντιστηρίου
09 09:00 · Πρωί διαχείριση των σκηνικών εφέ
10 10:30 · Μεσημέρι προετοιμασία των σκηνικών εφέ
12 12:00 · μεσημέρι ασφαλής χειρισμός κινητικών ηλεκτρικών συστημάτων υπό επιτήρηση
14 14:00 · Απόγευμα ασφαλής χειρισμός χημικών ουσιών
15 15:30 · Αργά το απόγευμα δημιουργία εφέ από σκηνικά αντικείμενα
17 17:00 · Σύνοψη διασφάλιση της καλλιτεχνικής ποιότητας της παράστασης
Η σειρά εργασιών είναι ενδεικτική. Οι μεμονωμένες ημέρες ποικίλλουν.
Τι χρειάζεστε για να κάνετε αυτή την εργασία
Οι δεξιότητες, οι γνώσεις και τα εργαλεία που απαιτεί αυτός ο ρόλος — καθώς και τα χαρακτηριστικά και οι ανταμοιβές που τον συνοδεύουν.
-
εφαρμογή εργονομικών αρχών στην εργασία
Εφαρμογή εργονομικών αρχών στην οργάνωση του χώρου εργασίας με χειρωνακτική χρήση εξοπλισμού και υλικών.
-
χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας
Χρήση του εξοπλισμού προστασίας σύμφωνα με την κατάρτιση, τις οδηγίες και τα εγχειρίδια. Επιθεώρηση του εξοπλισμού και χρήση του με συνέπεια.
-
πρόληψη πυρκαγιάς σε περιβάλλον παραστάσεων
Λήψη μέτρων για την πρόληψη πυρκαγιάς σε περιβάλλον παραστάσεων. Μέριμνα για τη συμμόρφωση του χώρου με τους κανόνες πυρασφάλειας, με εγκατάσταση καταιωνιστήρων πυρόσβεσης και πυροσβεστήρων όπου είναι αναγκαίο. Μέριμνα για την ενημέρωση του προσωπικού σχετικά με τα μέτρα πρόληψης πυρκαγιών.
-
ασφαλής χειρισμός χημικών ουσιών
Λήψη των αναγκαίων προφυλάξεων για την αποθήκευση, χρήση και διάθεση χημικών προϊόντων.
-
εργασία με σεβασμό στην ατομική ασφάλεια
Εφαρμογή των κανόνων ασφαλείας σύμφωνα με την εκπαίδευση και τις οδηγίες και με βάση την επαρκή κατανόηση των μέτρων πρόληψης και των κινδύνων για την προσωπική υγεία και ασφάλεια.
-
τήρηση διαδικασιών ασφαλείας στις εργασίες που εκτελούνται σε μεγάλο ύψος
Λήψη απαραίτητων προληπτικών μέτρων και τήρηση σειράς μέτρων για την αξιολόγηση, την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων κατά την εργασία σε μεγάλη απόσταση από το έδαφος. Αποτροπή της έκθεσης σε κίνδυνο των ατόμων που εργάζονται στο πλαίσιο αυτών των δομών και αποφυγή των πτώσεων από τις σκάλες, το κινητό ικρίωμα, τις σταθερές γέφυρες εργασίας, τους ανελκυστήρες ενός ατόμου κ.λπ., δεδομένου ότι μπορεί να προκαλέσουν θανάτους ή σοβαρούς τραυματισμούς.
-
προσαρμογή σκηνικών αντικειμένων
Προσαρμογή των υφιστάμενων σκηνικών για χρήση σε μια συγκεκριμένη παραγωγή.
-
προετοιμασία των σκηνικών εφέ
Προετοιμασία εφέ φαγητού, αίματος και άλλων σκηνικών εφέ.
-
συντήρηση σκηνικών αντικειμένων
Έλεγχος, συντήρηση και επισκευή σκηνικών αντικειμένων.
-
διασφάλιση της οπτικής ποιότητας των σκηνικών
Επιθεώρηση και τροποποίηση του σκηνικού με σκοπό τη διασφάλιση της βέλτιστης δυνατής οπτικής ποιότητας σε συνάρτηση με τους περιορισμούς που υφίστανται όσον αφορά τον χρόνο, τον προϋπολογισμό και το εργατικό δυναμικό.
-
κατανόηση καλλιτεχνικών εννοιών
Ερμηνεία της ανάλυσης και της παρουσίασης των εννοιών, των ιδεών και των διαδικασιών ενός καλλιτέχνη και προσπάθεια κατανόησης του οράματός του.
-
δημιουργία εφέ από σκηνικά αντικείμενα
Συνεργασία με προσωπικό του τμήματος δημιουργικού για τον σχεδιασμό ειδικών εφέ από σκηνικά αντικείμενα όπως μηχανικές ή ηλεκτρικές συσκευές. Παροχή συμβουλών σχετικά με τη σκοπιμότητα και ανάπτυξη των απαραίτητων εφέ από σκηνικά αντικείμενα
-
μετατροπή καλλιτεχνικών εννοιών σε τεχνικά σχέδια
Συνεργασία με την καλλιτεχνική ομάδα, με σκοπό τη διευκόλυνση της μετατροπής του δημιουργικού οράματος και των καλλιτεχνικών εννοιών του σε τεχνικό σχέδιο.
-
διασφάλιση της καλλιτεχνικής ποιότητας της παράστασης
Παρακολούθηση της παράστασης, πρόβλεψη και αντίδραση σε πιθανά τεχνικά προβλήματα, εξασφαλίζοντας βέλτιστη καλλιτεχνική ποιότητα.
-
εγκατάσταση μηχανισμού εκτόξευσης πυροτεχνημάτων
Διασφάλιση ότι ο εξοπλισμός εκτόξευσης πυροτεχνημάτων για μια παράσταση είναι εγκατεστημένος και έτοιμος για λειτουργία.
-
εναλλαγή σκηνικών αντικειμένων
Εγκατάσταση, αφαίρεση ή μετακίνηση σκηνικών αντικειμένων σε ένα σκηνικό κατά τη διάρκεια μιας αλλαγής σκηνών.
-
κατασκευή συσκευών για σκηνικά αντικείμενα
Κατασκευή μηχανικών ή ηλεκτρικών συσκευών για σκηνικά αντικείμενα.
-
ασφαλής χειρισμός μηχανών
Έλεγχος και ασφαλής χειρισμός μηχανημάτων και εξοπλισμού που απαιτούνται για την εργασία σας σύμφωνα με εγχειρίδια και οδηγίες.
-
διαχείριση των σκηνικών εφέ
Προετοιμασία και χειρισμός των σκηνικών εφέ, τοποθέτηση των σκηνικών αντικειμένων πριν από την έναρξη και εναλλαγή τους κατά τη διάρκεια των προβών και ζωντανών παραστάσεων.
-
προσαρμογή στις δημιουργικές απαιτήσεις των καλλιτεχνών
Συνεργασία με καλλιτέχνες, με σκοπό την κατανόηση του δημιουργικού οράματος και την προσαρμογή σε αυτό. Πλήρης αξιοποίηση των ταλέντων και των δεξιοτήτων του/της για την επίτευξη του καλύτερου δυνατού αποτελέσματος.
Υπεύθυνος φροντιστηρίου: πώς να αποκτήσετε τα απαραίτητα προσόντα και πού να σπουδάσετε
Τι χρειάζεται συνήθως για να πληροίτε τις προϋποθέσεις: επίπεδο εκπαίδευσης, πού είναι νομοθετικά κατοχυρωμένο επάγγελμα και πού να σπουδάσετε.
Τριτοβάθμια εκπαίδευση σύντομου κύκλου
72 προγράμματα σπουδών σε 21 χώρες διδάσκουν τις βασικές δεξιότητες αυτού του επαγγέλματος. Επιπλέον, 49 σύντομα μαθήματα, καθένα από τα οποία καλλιεργεί μία μόνο δεξιότητα.
Μονοπάτια Ανάπτυξης & Παρόμοιοι Ρόλοι
Εξερευνήστε τυπικά μονοπάτια σταδιοδρομίας, παρακείμενες δεξιότητες και παρόμοιους ρόλους για να σχεδιάσετε την επόμενη μετάβασή σας.
Πού ταιριάζει το υπεύθυνος φροντιστηρίου/υπεύθυνη φροντιστηρίου;
Βαθμολογίες ομοιότητας με βάση την επικάλυψη δεξιοτήτων από δεδομένα ESCO.
τεχνικός σκηνικών
43% ομοιότητατεχνουργός πυροτεχνικών εφέ
34% ομοιότηταμακινίστας/μακινίστρια
33% ομοιότητασχεδιαστής σκηνικών αντικειμένων/σχεδιάστρια σκηνικών αντικειμένων
33% ομοιότηταχειριστής αυτόματου συστήματος σκηνής/χειρίστρια αυτόματου συστήματος σκηνής
32% ομοιότητατεχνικός βίντεο
31% ομοιότηταΓια οργανισμούς
Τα δεδομένα αυτής της σελίδας, στη διάθεσή σας για τους μαθητές, τους πελάτες και το προσωπικό σας.
Συχνές ερωτήσεις
Ποιες είναι οι πιο σημαντικές δεξιότητες που χρειάζεται ένας υπεύθυνος φροντιστηρίου;
Πώς επικοινωνώ με τον σκηνοθέτη και τους ηθοποιούς σχετικά με την τοποθέτηση των αντικειμένων;
Τι γίνεται αν ένα σκηνικό αντικείμενο χαθεί ή καταστραφεί;
Υπεύθυνος Φροντιστηρίου/Υπεύθυνη Φροντιστηρίου — τι αμοιβή έχει στις Ηνωμένες Πολιτείες;
Πηγές: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Τα δεδομένα ενημερώθηκαν 3 Οκτωβρίου 2026 Σχετικά με τα δεδομένα μας