Berufsprofil

Zimmerer/Zimmerin

Wichtige Fakten

Als Zimmerer/Zimmerin gestalten Sie mit Holz und anderen Materialien Gebäude und Bauwerke – von traditionellen Fachwerkhäusern bis hin zu modernen Holrahmenkonstruktionen. Ihre handwerkliche Präzision und Ihr technisches Know-how sind gefragt, um stabile und ästhetisch ansprechende Ergebnisse zu erzielen.

Zusammenfassung

Die Tätigkeit eines/einer Zimmerers/Zimmerin umfasst ein breites Spektrum an Aufgaben. Sie sägen, formen und montieren Holzelemente für Dächer, Wände, Decken und andere Bauteile. Dabei verwenden Sie nicht nur Holz, sondern auch Kunststoffe und Metalle. Ein Schwerpunkt liegt oft auf der Fertigung von Rahmen für Häuser, die nach der Holrahmenbauweise errichtet werden. Die Arbeit erfordert sowohl körperliche Belastbarkeit als auch ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen und handwerkliches Geschick.

Kernaufgaben eines/einer Zimmerers/Zimmerin:
  • • Sägen, hobeln und fräsen von Holzbauteilen nach Plan.
  • • Montage von Dachstühlen, Wand- und Deckenkonstruktionen.
  • • Anfertigung und Einbau von Holzverkleidungen und Fassaden.
51%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Sekundarbereich II 38% KI-Exposition
Career DNA-Bewertung starten
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetBeides gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Bau- und Ausbaufachkräfte sowie verwandte Berufe, ausgenommen Elektriker — 54 Berufe einschließlich dieses.

16 von 19 mit Mangel20256 von 16 reglementiert7 von 31 wachsend1.7MStellen bis 2035

Mangel: Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia und 12 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Austria, 3 Jahre.

Wo der Beruf reglementiert ist, müsste Ihr Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

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Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

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Zukunftsaussichten für Zimmerer/Zimmerin

The outlook for Zimmerer/Zimmerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichZimmerer/Zimmerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 14 Jahren (um 2040) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~50%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~40%
Menschlicher Rand
MOAT~55%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2045
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 51% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • ergonomisch arbeiten
  • Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten
  • Sicherheitsausrüstung am Bau verwenden
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Holzarten und Holzbearbeitungswerkzeuge. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 15% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Bauwerkstoffe prüfen
  • Arbeiten des Holzes erkennen
  • Sägeausrüstung instand halten
Automatisieren 38% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 15%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 14%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 1%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Bauwesen

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsZimmerer/Zimmerin

09
09:00 · Morgen
2D-Pläne lesen
Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.
10
10:30 · Vormittags
Anforderungen an Bauteile definieren
Berechnen und Bestimmen der funktionellen, physikalischen, strukturellen, geometrischen und größenbezogenen Faktoren der für die Herstellung von Maschinen oder Geräten erforderlichen Teile.
12
12:00 · Mittag
Arbeiten des Holzes erkennen
Erkennen von Holz, das sich aufgrund von Belastungen, Verschleiß oder unsachgemäßer Montage verändert hat. Erkennen der verschiedenen Arten von Holzbewegungen, wie Verbiegen, Verwinden, Verziehen und Schüsselung. Ermitteln möglicher Ursachen und Lösungen für das Arbeiten des Holzes.
14
14:00 · Nachmittag
Ausrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren
Beförderung von Baumaterial, Werkzeug und Ausrüstung zur Baustelle, ordnungsgemäße Lagerung unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte, wie Sicherheit der Arbeitnehmer und Schutz vor Beschädigung.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Bauprofile anbringen
Montage verschiedener Metall- oder Kunststoffprofile zur Verbindung von Materialien oder zur Befestigung von Bauelementen. Zuschneiden der Profile auf die richtige Größe.
17
17:00 · Zusammenfassung
den Überblick über Holzelemente behalten
Bestellen von Holzelementen für ein Werkstück auf logische Weise. Eindeutiges Kennzeichen der Elemente und der Art und Weise, wie sie zusammengefügt werden, beispielsweise durch Symbole auf dem Holz oder ein anderes Verfahren.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Bosch Punch ListCraftsman CD EstimatorDrawing and drafting softwareEstimating softwareIntuit QuickBooksJob costing softwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft WindowsMicrosoft WordQuickenRenaissance MasterCarpenterTurtle Creek Software GoldensealVirtualBossWeb browser softwareWeb page creation and editing softwareWilhelm Publishing Threshold
Wissensgebiete
  • Holzarten

    Holzarten wie Birke, Kiefer, Pappel, Mahagoni, Ahorn und Rosenholz.

  • Holzbearbeitungswerkzeuge

    Die verschiedenen Werkzeuge, die zur Verarbeitung von Holz eingesetzt werden, wie Hobel, Meißel und Drehbänke.

  • Holzschnitte

    Verschiedene Arten des Holzschnitts, quer oder längs zur Faser und radial oder tangential zum Kern. Verhalten von Holzschnitten unter verschiedenen Bedingungen und optimaler Zuschnitt für einen bestimmten Zweck. Einfluss besonderer Attribute des Holzes, wie Knoten oder Defekte.

  • Asbestsanierungsvorschriften

    Gesetze und sonstige Rechtsvorschriften zur Sanierung asbestverseuchter Gebäude oder Bauwerke und zum sicheren Ausbau kontaminierter Materialien sowie Vorschriften zur Vermeidung und Verhütung von Kontaminationen.

  • Beladepläne für die Warenbeförderung

    Informationen in Beladeplänen, die Aufschluss über das Gewicht der auf Anhängern geladenen Sendungen geben.

  • Energieeffizienz von Gebäuden

    Faktoren, die zu einem geringeren Energieverbrauch von Gebäuden beitragen. Zu diesem Zweck verwendete Bau- und Renovierungstechniken. Rechtsvorschriften und Verfahren in Bezug auf die Energieeffizienz von Gebäuden.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Holzarten
  • Holzbearbeitungswerkzeuge
  • Holzschnitte
Grundlegende Fähigkeiten
Installation von Bauelementen aus Holz und Metall
  • Holzbauteile einbauen

    Einbau von Bauteilen aus Holz und Holzverbundwerkstoffen, wie Türen, Treppen, Fußleisten und Deckenrahmen. Montage und Anbringen von Bauteilen, um Lücken zu vermeiden.

  • Holzelemente verbinden

    Verbinden von Holzwerkstoffen mit verschiedenen Techniken und Materialien. Ermitteln der optimalen Technik für das Verbinden der Elemente, wie Tackern, Nageln, Kleben oder Schrauben. Bestimmen des richtigen Arbeitsauftrags und Vornehmen der Verbindung.

  • Bauprofile anbringen

    Montage verschiedener Metall- oder Kunststoffprofile zur Verbindung von Materialien oder zur Befestigung von Bauelementen. Zuschneiden der Profile auf die richtige Größe.

  • Holzbeschläge einbauen

    Verwenden von Scharnieren, Knöpfen und Schienen zur Befestigung von Holzbeschlägen an Holzbauteilen, wobei sicherzustellen ist, dass die Beschläge auf oder in das Element passen und sich reibungslos und sicher bewegen lassen.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • ergonomisch arbeiten

    Bei der Gestaltung des Arbeitsplatzes im Rahmen der manuellen Handhabung von Ausrüstung und Material Grundsätze der Ergonomie anwenden.

  • Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten

    Beachten der einschlägigen Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen, um Unfällen, Umweltverschmutzung und anderen Risiken vorzubeugen.

  • Sicherheitsausrüstung am Bau verwenden

    Verwendung von Elementen der Schutzkleidung wie Schuhe mit Stahlkappe oder Schutzbrillen, um die Gefahr von Unfällen am Bau zu minimieren und etwaige Verletzungen bei einem Unfall abzumildern.

Überwachung der Qualität von Waren
  • Bauwerkstoffe prüfen

    Prüfung von Bauwerkstoffen vor ihrer Verwendung auf Schäden, Feuchtigkeit, Verlust oder andere Probleme.

  • Arbeiten des Holzes erkennen

    Erkennen von Holz, das sich aufgrund von Belastungen, Verschleiß oder unsachgemäßer Montage verändert hat. Erkennen der verschiedenen Arten von Holzbewegungen, wie Verbiegen, Verwinden, Verziehen und Schüsselung. Ermitteln möglicher Ursachen und Lösungen für das Arbeiten des Holzes.

  • Sägeausrüstung instand halten

    Sicherstellen, dass Sägemaschinen stets funktionsfähig und sicher sind. Kontrollieren der Geräte auf Mängel. Austauschen defekter oder verschlissener Teile gemäß den Vorgaben. Sicheres Aufbewahren nicht in Benutzung befindlicher Teile. Informieren des Verantwortlichen im Fall umfangreicher oder gefährlicher Mängel.

Positionieren von Material, Werkzeugen und Ausrüstung
  • Ausrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren

    Beförderung von Baumaterial, Werkzeug und Ausrüstung zur Baustelle, ordnungsgemäße Lagerung unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte, wie Sicherheit der Arbeitnehmer und Schutz vor Beschädigung.

  • den Überblick über Holzelemente behalten

    Bestellen von Holzelementen für ein Werkstück auf logische Weise. Eindeutiges Kennzeichen der Elemente und der Art und Weise, wie sie zusammengefügt werden, beispielsweise durch Symbole auf dem Holz oder ein anderes Verfahren.

Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • 3D-Pläne lesen

    Lesen und Verstehen von Plänen und Zeichnungen in Fertigungsprozessen, die 3D-Darstellungen enthalten.

  • 2D-Pläne lesen

    Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.

Sortieren von Materialien oder Produkten
  • Abfall sortieren

    Manuelles oder automatisches Sortieren von Abfall durch Trennen des Abfalls in die verschiedenen Materialien.

Kennzeichnen von Materialien oder Gegenständen zwecks Identifizierung
  • Kreidelinie mit Schlagschnur ziehen

    Spannen einer Schnur, die mit feiner Kreide bedeckt ist, zwischen zwei Punkten, und Loslassen der gespannten Schnur, sodass sie gegen die Oberfläche schlägt und eine gerade Linie markiert.

Glätten von Oberflächen von Gegenständen oder Ausrüstungen
  • glatte Holzoberfläche erzeugen

    Schaben, Hobeln oder Schmirgeln von Hand oder automatisch zur Erzeugung einer glatten Oberfläche.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Zuverlässigkeit Leistung Zusammenarbeit Integrität Stressresistenz Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Vielfalt Innovation Analytisches Denken Führung Selbstkontrolle Unabhängigkeit Leistung/Anstrengung Fürsorge für andere Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche körperlichen Anforderungen sollte ich als Zimmerer/Zimmerin erfüllen?
Die Arbeit als Zimmerer/Zimmerin ist körperlich anstrengend und erfordert eine gute Belastbarkeit. Sie müssen in der Lage sein, schwere Lasten zu heben und über längere Zeit in verschiedenen Körperpositionen zu arbeiten. Gute Hand-Augen-Koordination und ein sicheres Arbeiten in der Höhe sind ebenfalls wichtig.
Welche Ausbildung benötige ich, um als Zimmerer/Zimmerin zu arbeiten?
Um als Zimmerer/Zimmerin zu arbeiten, benötigen Sie eine abgeschlossene Berufsausbildung im Handwerk. Die Ausbildung dauert in der Regel drei Jahre und beinhaltet sowohl theoretischen Unterricht in der Berufsschule als auch praktische Erfahrungen im Ausbildungsbetrieb.
Ist es üblich, als Zimmerer/Zimmerin selbstständig zu arbeiten?
Ja, viele Zimmerer/Zimmerinnen arbeiten selbstständig. Es ist jedoch auch üblich, in einem Unternehmen angestellt zu sein. Die meisten arbeiten hauptsächlich als Angestellte, wobei die Selbstständigkeit eine gängige Ergänzung darstellt.
Zimmerer/Zimmerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Ja. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 16 der 19 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Mangel gemeldet: Österreich, Belgien, Bulgarien, Zypern und 12 weitere. Österreich meldet seit 3 Jahren in Folge einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Zimmerer/Zimmerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
59.310 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 30.530 bis 85.280 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Zimmerer/Zimmerin — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 12 europäischen Ländern als reglementierter Beruf geführt: Ungarn, Island, Belgien, Frankreich und 8 weitere. Das niedrigste dort geforderte Qualifikationsniveau ist EQR 3. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.