Vlogger/Vloggerin
Wichtige Fakten
Vlogger erstellen Online-Videos, in denen sie über ein breites Spektrum von Themen wie Politik, Mode, Wirtschaft und Sport sprechen. Sie berichten bisweilen über objektive Fakten, äußern jedoch auch häufig ihre Meinung zu dem jeweiligen Thema. Vlogger posten diese Videos online auf Social-Media-Plattformen oder Streaming-Plattformen und versehen sie häufig mit einem schriftlichen Begleittext. Darüber hinaus interagieren sie mit ihrem Publikum in Form von Kommentaren.
Als Vlogger/Vloggerin bist du für die Konzeption, Produktion und Veröffentlichung von Online-Videos verantwortlich. Deine Arbeit umfasst die Themenauswahl, Recherche, Dreh, Schnitt und die Erstellung von ansprechenden Begleittexten. Ein wichtiger Bestandteil deiner Tätigkeit ist die Interaktion mit deiner Community durch Kommentare und andere Formen des Austauschs. Die Inhalte können von persönlichen Meinungen und Erfahrungen bis hin zu objektiven Berichten reichen.
- • Konzeption und Planung von Videoinhalten, passend zur Zielgruppe und zum Themenbereich.
- • Recherche und Vorbereitung von Drehbüchern und Skripten.
- • Dreharbeiten und professioneller Videoschnitt.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.
Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Italy.
Längster anhaltender Mangel: Italy, 2 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
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KönnteVlogger/Vloggerinzu Ihnen passen?
Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieStressresistenzerfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieIntegritäterfordern?
Zukunftsaussichten für Vlogger/Vloggerin
The outlook for Vlogger/Vloggerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sichVlogger/Vloggerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie könnte sichVlogger/Vloggerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- Anfragen von Online-Nutzern weiterverfolgen
- professionelle Netzwerke aufbauen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- Videos schneiden
- digitale Inhalte entwickeln
- Bildbearbeitung durchführen
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- Informationsquellen konsultieren
- Nachrichten verfolgen
- Online-Inhalte verwalten
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Kunst, Unterhaltung und Design
Ein typischer Tag alsVlogger/Vloggerin
09 09:00 · Morgen aufgezeichnete Klänge bearbeiten
10 10:30 · Vormittags digitale Bewegtbilder editieren
12 12:00 · Mittag eine Kamera bedienen
14 14:00 · Nachmittag hinsichtlich der sozialen Medien auf dem Laufenden bleiben
15 15:30 · Am späten Nachmittag Kameras einrichten
17 17:00 · Zusammenfassung Nachrichten verfolgen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
- 1IKT-Softwarespezifikationen
Merkmale, Nutzung und Betrieb verschiedener Softwareprodukte wie Computerprogramme und Anwendungssoftware.
- 2Online-Moderationstechniken
Strategien und Methoden zur Online-Interaktion und Online-Moderation von Nutzern und Gruppen.
- Audio-Editing-Software
- Social Media Management
- Urheberrecht
-
Videos schneiden
Zusammenstellung und Bearbeitung von Videomaterial im Rahmen der Nachbearbeitung. Bearbeitung von Videomaterial mithilfe einer Reihe von Softwareprodukten, Werkzeugen und Techniken, z. B. Farbkorrektur und Farbeffekte, Geschwindigkeitseffekte und Audioverbesserungen.
-
Bildbearbeitung durchführen
Bearbeiten verschiedener Arten von Bildern, wie analoge und digitale Fotos oder Illustrationen.
-
aufgezeichnete Klänge bearbeiten
Bearbeitung von Audioaufnahmen mithilfe einer Reihe von Softwareprodukten, Werkzeugen und Techniken, z. B. durch Überblenden, Tempoeffekte und die Beseitigung unerwünschter Geräusche.
-
eine Kamera bedienen
Aufnehmen bewegter Bilder mit einer Kamera. Fachgerechter und sicherer Umgang mit der Kamera, um hochwertiges Material zu erhalten.
-
Kameras einrichten
Anbringen von Kameras und Vorbereiten auf ihren Einsatz.
-
Informationsquellen konsultieren
Konsultieren der einschlägigen Informationsquellen, um Anregungen zu erhalten, sich über bestimmte Themen zu informieren und Hintergrundinformationen zu sammeln.
-
Nachrichten verfolgen
Verfolgung aktueller Ereignisse in Politik, Wirtschaft, sozialen Gemeinschaften, kulturellen Bereichen, international und im Sport.
-
Online-Inhalte verwalten
Sicherstellen, dass die Inhalte auf der Website aktuell, geordnet und attraktiv sind und den Bedürfnissen der Zielgruppe, den Anforderungen des Unternehmens und den internationalen Standards entsprechen. Dazu müssen die Links überprüft und der Zeitrahmen sowie die Reihenfolge der Veröffentlichung festgelegt werden.
-
Website pflegen
Erbringen verschiedener Dienstleistungen im Zusammenhang mit der Verwaltung von Websites, z. B. die Überwachung des Online-Verkehrs, die Verwaltung von Inhalten, die Bereitstellung von Website-Support und die Erstellung von Schätzungen und Verbesserungen für die eigene Website.
-
neuen Online-Inhalt erstellen
Erstellen und Hochladen von neuem Online-Inhalt, z. B. für Websites, Blogs und soziale Medien.
-
Recherchen zu bestimmten Themen anstellen
Durchführung einer wirksamen Recherche zu bestimmten Themen, um verschiedenen Zielgruppen einen Überblick liefern zu können. Die Recherche kann die Durchsicht von Büchern und Zeitschriften, die Suche im Internet und/oder mündliche Gespräche mit sachkundigen Personen umfassen.
-
digitale Inhalte entwickeln
Erstellen und Bearbeiten digitaler Inhalte in unterschiedlichen Formaten; sich durch digitale Mittel ausdrücken.
-
hinsichtlich der sozialen Medien auf dem Laufenden bleiben
Verfolgen der Trends und Menschen in sozialen Medien wie Facebook, Twitter und Instagram.
Fähigkeits-DNA
Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren
Finden Sie heraus, ob diese Rolle zu Ihrer Karriere-DNA passt
Nehmen Sie an der kostenlosen Karriere-DNA-Bewertung teil, um zu sehen, wieVlogger/Vloggerinzu Ihren Interessen, Ihrem Arbeitsstil und Ihrem zukünftigen Weg passt. In weniger als 10 Minuten erhalten Sie ein personalisiertes Fit-Signal und einen Fahrplan für die nächsten Schritte.
Scannen, um auf dem Mobilgerät fortzufahrenPath to become a Vlogger/Vloggerin
What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.
Bachelor oder gleichwertig
Entwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passtVlogger/Vloggerin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Blog-Journalist/Blog-Journalistin
79% ÄhnlichkeitGerichtsreporter/Gerichtsreporterin
36% ÄhnlichkeitSportjournalist/Sportjournalistin
35% ÄhnlichkeitPolitikjournalist/Politikjournalistin
34% ÄhnlichkeitWirtschaftsjournalist/Wirtschaftsjournalistin
34% ÄhnlichkeitUnterhaltungsjournalist/Unterhaltungsjournalistin
33% ÄhnlichkeitHäufig gestellte Fragen
- Welche technischen Fähigkeiten sind für Vlogger/Vloggerinnen besonders wichtig?
- Grundlegende Kenntnisse in Videobearbeitungsprogrammen (z.B. Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro) sind unerlässlich. Auch ein Verständnis für Kameraeinstellungen, Tontechnik und Beleuchtung ist von Vorteil. Wichtig ist außerdem ein gutes Gespür für Social-Media-Trends und Algorithmen.
- Wie baue ich als Vlogger/Vloggerin eine Community auf?
- Regelmäßige und qualitativ hochwertige Inhalte sind der Schlüssel. Interagiere aktiv mit deiner Community, gehe auf Kommentare ein und fördere den Austausch. Nutze verschiedene Social-Media-Plattformen strategisch und experimentiere mit verschiedenen Formaten, um deine Reichweite zu erhöhen.
- Welche Karrierewege gibt es als Vlogger/Vloggerin?
- Viele Vlogger/Vloggerinnen arbeiten zunächst als Angestellte für Medienunternehmen oder Agenturen, um Erfahrungen zu sammeln. Häufig wechseln sie dann aber in die Selbstständigkeit und bauen ihre eigenen Kanäle auf. Möglichkeiten zur Monetarisierung bieten beispielsweise Werbung, Sponsoring und Affiliate-Marketing.
- Vlogger/Vloggerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
- 60.280 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 35.280 bis 105.390 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.