Berufsprofil

Stadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerin

Schnappschuss

Gestalten Sie die Zukunft unserer Städte und Regionen! Als Stadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerin entwickeln Sie tragfähige Konzepte für eine zukunftsweisende und lebenswerte Umgebung.

Zusammenfassung

Stadt- und Regionalplaner/innen sind verantwortlich für die Entwicklung von Bebauungsplänen, die das Wachstum und die Entwicklung von Städten, städtischen Gebieten und Regionen steuern. Ihre Arbeit umfasst die umfassende Analyse von Standortfaktoren – von wirtschaftlichen und sozialen Bedürfnissen bis hin zu Verkehrsanforderungen und Nachhaltigkeitsaspekten. Sie entwickeln Strategien, um die Lebensqualität zu verbessern, Ressourcen effizient zu nutzen und eine zukunftsfähige Infrastruktur zu schaffen. In dieser strategischen Führungsposition (Karrierestufe 5) arbeiten Sie eigenverantwortlich und gestalten aktiv die räumliche Entwicklung.

Kernaufgaben
  • • Erstellung und Aktualisierung von Bebauungsplänen und Flächennutzungsplänen unter Berücksichtigung rechtlicher Rahmenbedingungen.
  • • Analyse von Bevölkerungsentwicklung, Wirtschaftskraft, Verkehrsmustern und sozialen Bedürfnissen einer Region.
  • • Bewertung von Nachhaltigkeitsaspekten und Entwicklung von Strategien zur Reduzierung von Umweltbelastungen.
52%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 36% KI-Exposition
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Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Naturwissenschaftler, Mathematiker und Ingenieure — 274 Berufe einschließlich dieses.

2 von 6 mit Mangel202429 von 30 wachsend3.9MStellen bis 2035

Mangel: Denmark, Finland.

Längster anhaltender Mangel: Netherlands, 4 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Stadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerin

The outlook for Stadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichStadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 15 Jahren (um 2041) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~50%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~40%
Menschlicher Rand
MOAT~55%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2046
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 52% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • Bauvorschriften erfüllen
  • im Bereich Forschung und im beruflichen Umfeld professionellen Umgang pflegen
  • Forschungsaktivitäten bewerten
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Architekturvorschriften und Raumplanung. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 15% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Machbarkeitsstudie durchführen
  • frei zugängliche Publikationen verwalten
  • fachliche Kompetenz unter Beweis stellen
Automatisieren 36% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • Informationen zusammenfassen
  • Forschungsmittel beantragen
  • Forschungsdaten verwalten
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
KI / Maschinelles Lernen 15%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 11%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 1%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsStadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerin

09
09:00 · Morgen
geografische Informationssysteme nutzen
Arbeit mit Computerdatensystemen, z. B. geografische Informationssysteme (GIS).
10
10:30 · Vormittags
Open-Source-Software entwickeln
Betrieb und Produktion von Open-Source-Software. Vertraut sein mit den wichtigsten Open-Source-Modellen, Lizenzierungssystemen und den bei der Produktion von Open-Source-Software üblichen Codierungsverfahren.
12
12:00 · Mittag
Rechte des geistigen Eigentums verwalten
Verwalten privater Rechte, die Produkte der geistigen Arbeit vor unrechtmäßiger Verletzung schützen.
14
14:00 · Nachmittag
abstrakt denken
Beweis der Fähigkeit, Konzepte zu verwenden, um Verallgemeinerungen zu formulieren und zu verstehen, und sie mit anderen Themen, Ereignissen oder Erfahrungen in Verbindung zu bringen.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
als Mentor für Privatpersonen agieren
Agieren als Mentor für Privatpersonen durch Leisten emotionaler Unterstützung, Austausch von Erfahrungen und Beraten der Person, um diese in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Darüber hinaus Anpassen der Unterstützung an die jeweiligen Bedürfnisse der Person und Berücksichtigen ihrer Wünsche und Erwartungen.
17
17:00 · Zusammenfassung
Bauvorschriften erfüllen
Kommunikation mit der Bauaufsicht, z. B. durch Vorlage von Skizzen und Plänen, um sicherzustellen, dass alle Bauvorschriften, das Baurecht und alle Baunormen ordnungsgemäß erfüllt werden.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
3D urban simulation modeling softwareAccela KIVA DMSAccela PERMITS PlusAccela Tidemark AdvantageAdobe AcrobatAdobe Creative Cloud softwareAdobe DreamweaverAdobe FreeHand MXAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PageMakerAdobe PhotoshopAutodesk 3ds Max DesignAutodesk AutoCADAutodesk AutoCAD Map 3DBentley MicroStationCaliper TransCADCitilabs TRANPLANCommunityVizComputer aided design CAD software
Wissensgebiete
  • Architekturvorschriften

    Die Verordnungen, Satzungen und rechtlichen Vereinbarungen in der Europäischen Union auf dem Gebiet der Architektur.

  • Raumplanung

    Interdisziplinärer Forschungsbereich zwischen Ingenieur- und Sozialwissenschaften. Er bezieht sich auf die Planung wirtschaftlicher, ökologischer und sozialer Prozesse für bestimmte Ziele. Diese Prozesse werden mit Diagrammen und visuellen Darstellungen über sozialräumliche Tätigkeiten kombiniert.

  • Städtische Nachhaltigkeit

    Zweig der Stadtplanung, der die Verbesserung der sozialen, wirtschaftlichen und ökologischen Bedingungen in einer Stadt zum Ziel hat.

  • Verfahren für umweltfreundliche Gebäude

    Verfahren für umweltverträgliche, kostengünstige und ressourcenschonende Planung und Schaffung von Baustrukturen. Verfahren für umweltfreundliche Gebäude wie die Verwendung umweltfreundlicher Baumaterialien ergänzen klassische Bauverfahren, wodurch ein nachhaltiger und leistungsstarker Gebäudelebenszyklus angestrebt wird.

  • Architekturerhaltung

    Praxis der Wiederherstellung von Gebilden, Merkmalen, Formen, Kompositionen und Architekturtechniken früherer Bauwerke, um diese zu erhalten.

  • Kartografie

    Studie zur Interpretation der in Karten dargestellten Elemente, der Maße und der technischen Spezifikationen.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Bauvorschriften
  • behördliche Zoneneinteilung
  • Demografie
Grundlegende Fähigkeiten
Durchführung von wissenschaftlicher Forschung oder Marktforschung
  • Verwaltung auffindbarer, zugänglicher, interoperabler und wiederverwendbarer Daten

    Erstellung, Beschreibung, Speicherung, Bewahrung und (Wieder-)Verwendung wissenschaftlicher Daten auf der Grundlage der FAIR-Grundsätze (Findable, Accessible, Interoperable and Reusable), wobei die Daten so offen wie möglich und so geschlossen wie nötig sein sollten.

  • wissenschaftliche Forschung betreiben

    Beteiligung an der Konzeption oder Schaffung neuer Kenntnisse durch Formulierung von Forschungsfragen, Erforschung, Verbesserung oder Entwicklung von Konzepten, Theorien, Modellen, Techniken, Instrumenten, Software oder Betriebsmethoden und Anwendung wissenschaftlicher Methoden und Techniken.

  • Grundsätze der Forschungsethik und der wissenschaftlichen Integrität bei Forschungstätigkeiten anwenden

    Anwendung grundlegender ethischer Grundsätze und Rechtsvorschriften auf die wissenschaftliche Forschung, einschließlich Fragen der Integrität der Forschung. Durchführung, Überprüfung oder Meldung von Forschungsarbeiten zur Vermeidung von Fehlverhalten wie Fälschungen, Verfälschungen und Plagiaten.

  • offene Innovation in der Forschung fördern

    " Förderung einer integrierten Zusammenarbeit, bei der verschiedene Interessengruppen gemeinsam Innovationen mit gemeinsamem Wert schaffen. "

  • Bevölkerungsdaten untersuchen

    Analysieren von Daten über die Bevölkerung in einem bestimmten geografischen Gebiet, um Entwicklungen in Bezug auf die Sterblichkeitsraten, Migration und Fruchtbarkeitsraten zu ermitteln.

  • Geschlechterdimension in die Forschung einbeziehen

    Berücksichtigen der biologischen Eigenschaften und der sich entwickelnden sozialen und kulturellen Merkmale von Frauen und Männern (Geschlechterfrage) im gesamten Forschungsprozess.

Verfassen technischer Dokumentation oder akademischer Schriften
  • wissenschaftliche oder akademische Arbeiten und technische Unterlagen verfassen

    Verfassen und Bearbeiten von wissenschaftlichen, akademischen oder technischen Texten zu verschiedenen Themen.

  • Ergebnisse in der wissenschaftlichen Gemeinschaft verbreiten

    Veröffentlichung wissenschaftlicher Ergebnisse mit allen geeigneten Mitteln, einschließlich Konferenzen, Workshops, Kolloquien und wissenschaftlichen Veröffentlichungen.

  • wissenschaftliche Forschung publizieren

    Betreiben akademischer Forschung, an einer Universität, einer Hochschule oder alleine, im eigenen Fachgebiet, Veröffentlichen der Forschungsergebnisse in Büchern oder Fachzeitschriften zur Mehrung des Kenntnisstands auf diesem Fachgebiet und zur persönlichen akademischen Akkreditierung.

Aufbau von beruflichen Beziehungen oder Netzwerken
  • fachspezifische Netzwerke mit Forschern/Forscherinnen und Wissenschaftlern/Wissenschaftlerinnen aufbauen

    Aufbau von Allianzen, Kontakten oder Partnerschaften und Austausch von Informationen mit anderen. Förderung einer integrierten und offenen Zusammenarbeit, bei der verschiedene Interessenträger gemeinsam Forschungsarbeiten und Innovationen mit gemeinsamem Wert schaffen. Entwickeln eines persönlichen Profils oder einer persönlichen Marke und Gewährleistung der Sichtbarkeit und Zugänglichkeit in persönlichen und Online-Netzwerken.

  • Geschäftsbeziehungen aufbauen

    Aufbau positiver und langfristiger Beziehungen zwischen Unternehmen und interessierten Dritten wie Lieferanten, Händlern, Aktionären und anderen Interessenträgern, die über das Unternehmen und seine Ziele informiert werden sollen.

Informationsmanagement
  • Forschungsdaten verwalten

    Erstellen und Analysieren wissenschaftlicher Daten, die mithilfe qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden erhoben wurden. Speichern und Pflegen der Daten in Forschungsdatenbanken. Unterstützung der Wiederverwendung wissenschaftlicher Daten und Kenntnis der Grundsätze der offenen Datenverwaltung.

Zusammenarbeit mit anderen
  • im Bereich Forschung und im beruflichen Umfeld professionellen Umgang pflegen

    Beweisen von Rücksicht auf andere und von Kollegialität. Zuhören, Erteilen und Erhalten von Feedback und einfühlsames Eingehen auf andere, wobei auch die Aufsicht über das Personal und die Führung in einem beruflichen Umfeld übernommen wird.

Zusammenarbeit und Kontaktpflege
  • mit örtlichen Behörden zusammenarbeiten

    Pflege der Zusammenarbeit und des Austauschs von Informationen mit regionalen oder lokalen Behörden.

Programmierung von Computersystemen
  • Open-Source-Software entwickeln

    Betrieb und Produktion von Open-Source-Software. Vertraut sein mit den wichtigsten Open-Source-Modellen, Lizenzierungssystemen und den bei der Produktion von Open-Source-Software üblichen Codierungsverfahren.

Benutzung von Fremdsprachen
  • Fremdsprachen sprechen

    Beherrschen von Fremdsprachen, um in einer oder mehreren Fremdsprachen kommunizieren zu können.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Integrität Zusammenarbeit Zuverlässigkeit Analytisches Denken Selbstkontrolle Anerkennung Fürsorge für andere Stressresistenz Leistung Leistung/Anstrengung Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Führung Vielfalt Soziale Orientierung Innovation Unabhängigkeit
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Karrierelandschaft

Wo passtStadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerin?

Diese Rolle
Stadt- und Regionalplaner/Stadt- und Regionalplanerin Diese Rolle
Wachstumspfade

Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Kenntnisse und Fähigkeiten sind besonders wichtig für Stadt- und Regionalplaner/innen?
Neben fundierten Kenntnissen im Bau- und Planungsrecht sind analytische Fähigkeiten, räumliches Denken, Kommunikationsstärke und die Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit unerlässlich. Kenntnisse in Geoinformationssystemen (GIS) sind ebenfalls von Vorteil.
Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus?
Ein typischer Arbeitstag kann die Teilnahme an Behördensitzungen, die Auswertung von Daten, die Erstellung von Plänen und Präsentationen, die Durchführung von Bürgerbeteiligungsverfahren und die Zusammenarbeit mit externen Fachplanern umfassen. Die Aufgaben sind vielfältig und erfordern Flexibilität.
Welche Karrierewege gibt es nach dem Studium?
Nach dem Studium können Stadt- und Regionalplaner/innen in Kommunen, Landkreisen, Städten, Planungsbüros oder bei privaten Entwicklungsgesellschaften arbeiten. Die Karrierestufe 5 impliziert bereits eine strategische Führungsrolle mit Verantwortung für komplexe Planungsprojekte.
Stadt- Und Regionalplaner/Stadt- Und Regionalplanerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 3 der 5 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Bulgarien, Slowakei. 2 Länder meldeten einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Stadt- Und Regionalplaner/Stadt- Und Regionalplanerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
83.720 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 51.600 bis 137.000 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.