Berufsprofil

Schmied/Schmiedin

Rollenlins

Schmiede erhitzen Metall, in der Regel Stahl, in einer Schmiede und formen es mit Hammer und Meißel auf einem Amboss. Heutzutage fertigen sie vorwiegend handwerkliche Metallerzeugnisse, einschließlich Verzierungen, sowie Hufeisen. Die Hufeisenfertigung gehört zu den wenigen metallverarbeitenden Verfahren, die bislang nicht industrialisiert sind.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Österreich und 5 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Fortschrittliche Fertigung
Bildung
Sekundarbereich II
57%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Sekundarbereich II 30% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Metallarbeiter, Mechaniker und verwandte Berufe — 106 Berufe einschließlich dieses.

3 von 7 mit Mangel20258 von 30 wachsend1.6MStellen bis 2035

Mangel: Bulgarien, Italien, Slowakei.

Längster anhaltender Mangel: Italien, 3 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Nicht gemeldet — −16,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — −10,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Nicht gemeldet — −19,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Nicht gemeldet — −46,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Nicht gemeldet — +1,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * — −29,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Bieten Sie Studierenden, Klienten oder Mitarbeitenden Berufsberatung an? Nutzen Sie diese Berufsdaten in Ihrer Organisation.

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Schmied/Schmiedin

The outlook for Schmied/Schmiedin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Schmied/Schmiedin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 15 Jahren (um 2041) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~55%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~35%
Menschlicher Rand
MOAT~60%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2046
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

57% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • geeignete Schutzausrüstung tragen
  • Schäden in Öfen verhindern
  • Metalle zusammenfügen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Metallsorten und Schmiedeverfahren. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
21% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Schmiedetechniken anwenden
  • Öfen beschicken
  • mit Handschmiedewerkzeugen arbeiten
30% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 21%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 2%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 1%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Fortschrittliche Fertigung

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Schmied/Schmiedin

09
09:00 · Morgen
Anlagen zum Erhitzen von Metallen bedienen
Verwenden von Anlagen zum Brennen der ausgegossenen Formen oder zum Schmelzen von Stahl, Metall und anderen Stoffen.
10
10:30 · Vormittags
Menge des zu erhitzenden Metalls bestimmen
Bestimmen der zu erhitzenden Mengen von Stahl oder anderen Metallen. Festlegen der Temperatur, der Erhitzungsdauer und anderer Variablen auf Grundlage der zu erhitzenden Metallmenge.
12
12:00 · Mittag
Metall auf einem Amboss formen
Schmieden von Metallstücken über einem Amboss unter Verwendung geeigneter Handwerkzeuge und Heizanlagen.
14
14:00 · Nachmittag
Metalle erhitzen
Erhitzen von Stahl und Metallen in Feuer; Anpassung und Steuerung der Hitze zwecks Erreichen der richtigen Gießtemperatur.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Metalle zusammenfügen
Verbinden von Metallteilen unter Verwendung von Löt- und Schweißmaterial.
17
17:00 · Zusammenfassung
Öfen beschicken
Zuführen von Material in einen Ofen unter Berücksichtigung der richtigen Positionierung, Befestigung und Füllmenge.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Zusammenfügen von Teilen mithilfe von Löt-, Schweiß- oder Hartlöttechniken
  • Metalle zusammenfügen

    Verbinden von Metallteilen unter Verwendung von Löt- und Schweißmaterial.

  • Schweißausrüstung bedienen

    Einsatz von Schweißgeräten zum Schmelzen und Zusammenfügen von Metall- oder Stahlteilen; Tragen von Schutzkleidung während des Arbeitsprozesses.

  • Zusatzwerkstoff auswählen

    Auswahl des optimalen Metalls für die Verbindung von Metallen, z. B. Zink, Blei oder Kupfer, insbesondere für Schweiß- oder Lötverfahren.

Formen von Materialien für das Kreieren von Produkten
  • Schmiedetechniken anwenden

    Anwendung von Techniken und Einsatz von Technologien im Zusammenhang mit den verschiedenen Schmiedeprozessen, darunter Freiformschmieden, Gesenkschmieden, Stauchen, Wärmebehandlung und Endbearbeitung.

  • mit Handschmiedewerkzeugen arbeiten

    Arbeiten mit Hämmern, Meißeln, Ambossen, Zangen, Schraubstöcken, Schmiedeöfen und anderen Werkzeugen, um durch Schmiedearbeiten handgefertigte Metallprodukte zu schaffen.

  • Metall auf einem Amboss formen

    Schmieden von Metallstücken über einem Amboss unter Verwendung geeigneter Handwerkzeuge und Heizanlagen.

Betrieb von Kilns, Schmelzöfen und Trockeneinrichtungen
  • Ofentemperatur aufrechterhalten

    Das Pyrometer überwachen und steuern, um die Ofentemperatur einzustellen.

  • Öfen steuern

    Bedienung oder Wartung von Öfen, wie Gas-, Öl-, Kohle-, Elektro- oder Induktionsöfen, Siemens-Martin-Öfen oder Blaskonverter, zum Schmelzen und Veredeln von Metallen vor dem Gießen, zur Herstellung bestimmter Stahlarten oder zur Fertigung anderer Materialien wie Koks. Regulierung von Temperatur und Erhitzungszeit mithilfe von Ofenreglern.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • geeignete Schutzausrüstung tragen

    Tragen der relevanten und notwendigen Schutzausrüstung, wie Schutzbrillen oder anderen Augenschutz, Schutzhelme und Schutzhandschuhe.

  • Schäden in Öfen verhindern

    Schadens- und Risikoverhütung in einem Schmelzofen.

Betrieb von Metallverarbeitungs- und Endbearbeitungsmaschinen
  • Anlagen zum Erhitzen von Metallen bedienen

    Verwenden von Anlagen zum Brennen der ausgegossenen Formen oder zum Schmelzen von Stahl, Metall und anderen Stoffen.

  • richtige Metalltemperatur sicherstellen

    Sicherstellen der notwendigen, in der Regel konstanten Temperatur von Metallwerkstücken, die während der Metallherstellung verarbeitet werden.

Be- und Entladen von Waren und Materialien
  • Öfen beschicken

    Zuführen von Material in einen Ofen unter Berücksichtigung der richtigen Positionierung, Befestigung und Füllmenge.

Messen von Abmessungen und dazugehörigen Eigenschaften
  • Menge des zu erhitzenden Metalls bestimmen

    Bestimmen der zu erhitzenden Mengen von Stahl oder anderen Metallen. Festlegen der Temperatur, der Erhitzungsdauer und anderer Variablen auf Grundlage der zu erhitzenden Metallmenge.

Betrieb von Ausrüstungen zum Formen von Metall, Plastik oder Gummi
  • mit elektrischen Schmiedewerkzeugen arbeiten

    Arbeiten mit Bohrmaschinen, druckluftbetriebenen Meißeln, Schmiedehämmern, Hydraulikpressen, Schleifmaschinen und anderen Werkzeugen zur Herstellung von (teilweise) handgefertigten Metallerzeugnissen durch Schmiedearbeiten.

Vorbereiten industrieller Materialien für die Verarbeitung oder Verwendung
  • Metalle erhitzen

    Erhitzen von Stahl und Metallen in Feuer; Anpassung und Steuerung der Hitze zwecks Erreichen der richtigen Gießtemperatur.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Arten von Metallfertigungsverfahren

    Metallverfahren für die verschiedenen Arten von Metall, wie Gießverfahren, Wärmebehandlungsverfahren, Reparaturverfahren und andere Metallfertigungsverfahren.

  • Edelmetallverarbeitung

    Verschiedene Verarbeitungsmethoden für Edelmetalle wie Gold, Silber und Platin.

  • Eisenmetallverarbeitung

    Verschiedene Verarbeitungsmethoden für Eisen und Eisenlegierungen wie Stahl, Edelstahl und Roheisen.

  • Gießverfahren

    Verschiedene Praktiken beim Gießen von Metall, Kunststoffen und anderen Gusswerkstoffen, einschließlich Formfüllung, Erstarrung, Abkühlung usw., die abhängig von der Art des Werkstoffs zum Einsatz kommen.

  • Herstellung von Türbeschlägen aus Metall

    Herstellung von Metallteilen für Türbeschläge, welche die Funktion und das Aussehen der Tür bereichern. Herstellung von Vorhängeschlössern, Schlössern, Schlüsseln, Scharnieren usw. sowie Beschläge für Gebäude, Möbel, Fahrzeuge usw.

  • Herstellung von Werkzeugen

    Herstellung von Messern und Schneidklingen für Maschinen oder mechanische Geräte sowie von Handwerkzeugen wie Zangen und Schraubendrehern. Herstellung von nicht motorbetriebenen landwirtschaftlichen Handwerkzeugen, Sägen und Sägeblättern, einschließlich Kreis-und Kettensägeblättern. Herstellung austauschbarer Werkzeuge für Handwerkzeuge mit und ohne Kraftantrieb oder für Werkzeugmaschinen: Bohr-, Stanz-, Fräsmaschinen usw. Herstellung von Druckstempeln, Formkästen und Formen (mit Ausnahme von Kokillen), Schraubstöcken und Schraubzwingen sowie von Schmiedewerkzeugen: Essen, Ambossen usw.

  • Nichteisenmetallverarbeitung

    Verschiedene Verarbeitungsmethoden für Nichteisenmetalle und Legierungen, wie Kupfer, Zink und Aluminium.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Metallsorten
  • Schmiedeverfahren
  • Warmschmieden
  • Beschichtungsstoffe
  • Einsatz von Staub beim Schmieden
Software & Technologien
Inventory tracking softwareMachine control software
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Leistung Anerkennung Selbstkontrolle Zusammenarbeit Vielfalt Unabhängigkeit Integrität Stressresistenz Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Leistung/Anstrengung Fürsorge für andere Führung Innovation Analytisches Denken Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Schmied: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Sekundarbereich II

Wo man studieren kann

743 Studienprogramme in 22 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 157 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Metallmeister IHK

Ausbildungsverbund Teltow e.V. Berufliches Bildungszentrum (AVT) · Deutschland

Berufsausbildung

Metallbauerhandwerk Teil II+I

Handwerkskammer Potsdam · Deutschland

Berufsausbildung

Industriemeister Metall IHK (m/w/d)

saz - Schweriner Aus- und Weiterbildungszentrum e. V. · Deutschland

Berufsausbildung Geprüfte/-r Industriemeister/in Metall (IHK)

HAW Ausbildungszentrum für Handel und Wirtschaft Berlin GmbH · Deutschland

Berufsausbildung Gepr. Industriemeister Metall (IHK)

HAW Ausbildungszentrum für Handel und Wirtschaft Oldenburg GmbH · Deutschland

Kurzkurs

Übungswerkstatt Metall

Bildungswerk der nordhessischen Wirtschaft gGmbH (BWNW) · Deutschland

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche besonderen Fähigkeiten sind als Schmied/Schmiedin wichtig?
Neben handwerklichem Geschick und räumlichem Vorstellungsvermögen sind körperliche Belastbarkeit, Präzision und ein gutes Auge für Details unerlässlich. Auch Kenntnisse über verschiedene Metallarten und deren Eigenschaften sind von Vorteil.
Gibt es eine Ausbildung zum/zur Schmied/Schmiedin?
Ja, es gibt eine duale Ausbildung zum/zur Schmied/Schmiedin. Diese dauert in der Regel dreieinhalb Jahre und kombiniert praktische Arbeit in einem Betrieb mit theoretischem Unterricht in der Berufsschule.
Kann man als Schmied/Schmiedin auch selbstständig arbeiten?
Ja, viele Schmiede/Schmiedinnen arbeiten selbstständig und bieten ihre Dienste als Freiberufler oder im eigenen Betrieb an. Dies erfordert neben handwerklichem Können auch unternehmerisches Geschick.
Schmied/Schmiedin — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 4 der 7 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Finnland, Lettland, Rumänien. 3 Länder meldeten einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Schmied/Schmiedin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
49.240 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 35.630 bis 69.210 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten