Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin
Schnappschuss
Als Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin sind Sie ein entscheidender Faktor für präzise Wettervorhersagen und unterstützen wichtige Bereiche wie die Luftfahrt. Ihre Arbeit umfasst die Sammlung, Analyse und Weitergabe von Wetterdaten, um fundierte Entscheidungen zu ermöglichen.
Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen spielen eine wichtige Rolle bei der Bereitstellung zuverlässiger Wetterinformationen. Sie bedienen und warten spezielle Messgeräte, sammeln umfangreiche meteorologische Daten und analysieren diese, um genaue Vorhersagen zu erstellen. Dabei arbeiten Sie eng mit Meteorologen zusammen und unterstützen diese bei wissenschaftlichen Aufgaben. Ihre Beobachtungen und Analysen werden an Nutzer wie Luftfahrtgesellschaften, Wetterstationen und andere interessierte Parteien weitergegeben.
- • Bedienung, Wartung und Kalibrierung von meteorologischen Messgeräten (z.B. Radar, Satellitenempfänger, Wetterballons).
- • Erfassung, Verarbeitung und Analyse großer Datenmengen aus verschiedenen Quellen.
- • Erstellung von Wetterberichten und -vorhersagen unter Verwendung spezieller Software und Modelle.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.
Die Zahlen gelten für Ingenieurtechnische und vergleichbare Fachkräfte — 267 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Belgium, Ireland, Italy, Netherlands und 1 weitere.
Längster anhaltender Mangel: Ireland, 3 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
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KönnteMeteorologietechniker/Meteorologietechnikerinzu Ihnen passen?
Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnalytisches Denkenerfordern?
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Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?
Zukunftsaussichten für Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin
The outlook for Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sichMeteorologietechniker/Meteorologietechnikerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie könnte sichMeteorologietechniker/Meteorologietechnikerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- in wissenschaftlicher Forschung assistieren
- Fristen einhalten
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- statistische Analysetechniken anwenden
- Daten meteorologischer Vorhersagen überprüfen
- Wetterdaten erheben
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- analytisch-mathematische Berechnungen durchführen
- geografische Informationssysteme nutzen
- technische Berichte schreiben
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Energie und natürliche Ressourcen
Ein typischer Tag alsMeteorologietechniker/Meteorologietechnikerin
09 09:00 · Morgen Daten meteorologischer Vorhersagen überprüfen
10 10:30 · Vormittags geografische Informationssysteme nutzen
12 12:00 · Mittag meteorologische Forschung durchführen
14 14:00 · Nachmittag meteorologische Instrumente zur Vorhersage meteorologischer Bedingungen nutzen
15 15:30 · Am späten Nachmittag analytisch-mathematische Berechnungen durchführen
17 17:00 · Zusammenfassung Fernerkundungsanlagen bedienen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
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Klimatologie
Wissenschaftliches Fachgebiet, das sich mit der Erforschung der durchschnittlichen Wetterbedingungen über einen bestimmten Zeitraum und der Auswirkungen auf die Erde beschäftigt.
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Mathematik
In der Mathematik werden Themen wie Menge, Form, Weltraum und Veränderung untersucht. Sie beinhaltet die Ermittlung von Mustern und die Formulierung neuer Annahmen auf der Grundlage dieser Muster. Mathematiker bemühen sich, nachzuweisen, ob diese Annahmen wahr oder falsch sind. Die Mathematik umfasst viele Gebiete, von denen einige häufig für praktische Anwendungen genutzt werden.
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Meteorologie
Das wissenschaftliche Fach, in dem die Atmosphäre, atmosphärische Phänomene und die atmosphärischen Auswirkungen auf unser Wetter untersucht werden.
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Präzisionsmessgeräte
Zu den Präzisionsmessgeräten gehören Mikrometer, Messschieber, Schablonen, Waagen und Mikroskope.
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Statistik
Fachgebiet der statistischen Theorie, Methoden und Praktiken, z. B. Erhebung, Organisation, Auswertung, Auslegung und Darstellung von Daten. Statistik befasst sich mit allen Aspekten von Daten, einschließlich der Planung der Datenerhebung in Bezug auf die Konzeption von Umfragen und Experimenten zur Prognose und Planung arbeitsbezogener Tätigkeiten.
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wissenschaftliche Forschung
In der wissenschaftlichen Forschung verwendete theoretische Methode, die Hintergrundrecherchen, Aufstellung und Überprüfung einer Hypothese, Datenanalyse und Zusammenfassung der Ergebnisse umfasst.
- Klimatologie
- Mathematik
- Meteorologie
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Wetterdaten erheben
Sammeln der Daten von Satelliten, Radarsystemen, Fernsensoren und Wetterstationen, um Informationen über Wetterbedingungen und Wetterphänomene zu erhalten.
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spezielle Rechnermodelle für die Wettervorhersage nutzen
Mithilfe von physikalischen und mathematischen Formeln kurz- und langfristige Wettervorhersagen machen; spezielle rechnerbasierte Modellierungsanwendungen verstehen.
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meteorologische Instrumente zur Vorhersage meteorologischer Bedingungen nutzen
Nutzung meteorologischer Daten und Werkzeuge, wie Wetterfaxgeräten, Wetterdiagrammen und Computerterminals, zur Vorhersage von Wetterverhältnissen.
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wissenschaftliche Forschung betreiben
Beteiligung an der Konzeption oder Schaffung neuer Kenntnisse durch Formulierung von Forschungsfragen, Erforschung, Verbesserung oder Entwicklung von Konzepten, Theorien, Modellen, Techniken, Instrumenten, Software oder Betriebsmethoden und Anwendung wissenschaftlicher Methoden und Techniken.
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wissenschaftliche Methoden anwenden
Anwenden wissenschaftlicher Methoden und Techniken zur Untersuchung von Phänomenen, indem neue Erkenntnisse gewonnen oder frühere Erkenntnisse korrigiert und eingebunden werden.
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meteorologische Forschung durchführen
Beteiligung an Forschungstätigkeiten zu Wetterverhältnissen und Wetterphänomenen. Untersuchung der physikalischen und chemischen Eigenschaften und Prozesse der Atmosphäre.
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Fernerkundungsanlagen bedienen
Einrichten und Bedienen von Fernerkundungsanlagen wie Radaranlagen, Teleskope und Luftbildkameras, um Informationen über die Erdoberfläche und die Erdatmosphäre zu erhalten.
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meteorologische Messinstrumente bedienen
Bedienen von Instrumenten zum Messen der Witterungsbedingungen wie Thermometer, Anemometer und Niederschlagsmesser.
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analytisch-mathematische Berechnungen durchführen
Anwendung mathematischer Methoden und Nutzung von Berechnungstechnologien zur Durchführung von Analysen und zur Erarbeitung von Lösungen für spezifische Probleme.
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statistische Analysetechniken anwenden
Nutzung von Modellen (deskriptive oder Inferenzstatistiken) und Techniken (Data Mining oder maschinelles Lernen) für statistische Analysen und IKT-Werkzeuge zur Analyse von Daten, Feststellung von Korrelationen und Prognose von Trends.
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Präzisionsmessgeräte bedienen
Messung der Größe eines verarbeiteten Teils bei der Kontrolle und entsprechende Kennzeichnung, ob es normgerecht ist, mithilfe zwei- und dreidimensionaler Präzisionsmessgeräte, wie Messschieber, Mikrometer und Lehre.
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geografische Informationssysteme nutzen
Arbeit mit Computerdatensystemen, z. B. geografische Informationssysteme (GIS).
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optische Instrumente kalibrieren
Korrigieren und Einstellen der Zuverlässigkeit optischer Instrumente, wie Fotometer, Polarimeter und Spektrometer, durch Messen der Ausgabe und Vergleichen des Ergebnisses mit den Daten eines Referenzgeräts oder mit standardisierten Ergebnissen. Durchführung in regelmäßigen Abständen nach Herstellervorgabe.
Fähigkeits-DNA
Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren
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Wo passtMeteorologietechniker/Meteorologietechnikerin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Häufig gestellte Fragen
- Welche Art von Messgeräten bedienen Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen typischerweise?
- Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen arbeiten mit einer Vielzahl von Geräten, darunter Radarstationen, Satellitenempfänger, Wetterballons, automatische Wetterstationen (AWS) und Messinstrumente zur Erfassung von Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Windgeschwindigkeit und -richtung sowie Niederschlag.
- Wie sieht die Zusammenarbeit mit Meteorologen konkret aus?
- Die Zusammenarbeit ist eng und unterstützend. Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen liefern die notwendigen Daten und technischen Informationen, die Meteorologen für ihre komplexen Analysen und Vorhersagemodelle benötigen. Sie unterstützen bei der Interpretation von Daten und der Validierung von Vorhersagen.
- Welche Fähigkeiten sind besonders wichtig für Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen?
- Neben technischem Verständnis für Messgeräte und Datenverarbeitung sind analytische Fähigkeiten, Genauigkeit, Zuverlässigkeit und die Fähigkeit zur strukturierten Arbeitsweise entscheidend. Auch die Bereitschaft zur Schichtarbeit und zum Einsatz unter verschiedenen Wetterbedingungen ist wichtig.
- Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin — gibt es in Europa einen Mangel?
- Beides, je nach Land. Von den 10 europäischen Ländern, die diese Berufsgruppe 2025 bewertet haben, meldeten 5 einen Mangel und 5 ein Überangebot. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
- Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
- 97.450 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 42.820 bis 128.800 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.