Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin
Schnappschuss
Meteorologietechniker sammeln große Mengen an meteorologischen Daten für Nutzer von Wetterinformationen, z. B. Luftfahrtgesellschaften oder Wetterstationen. Sie setzen spezielle Messgeräte ein, um genaue Wettervorhersagen zu erstellen, und geben ihre Beobachtungen weiter. Meteorologietechniker unterstützen Meteorologen bei wissenschaftlichen Tätigkeiten.
Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen spielen eine wichtige Rolle bei der Bereitstellung zuverlässiger Wetterinformationen. Sie bedienen und warten spezielle Messgeräte, sammeln umfangreiche meteorologische Daten und analysieren diese, um genaue Vorhersagen zu erstellen. Dabei arbeiten Sie eng mit Meteorologen zusammen und unterstützen diese bei wissenschaftlichen Aufgaben. Ihre Beobachtungen und Analysen werden an Nutzer wie Luftfahrtgesellschaften, Wetterstationen und andere interessierte Parteien weitergegeben.
- • Bedienung, Wartung und Kalibrierung von meteorologischen Messgeräten (z.B. Radar, Satellitenempfänger, Wetterballons).
- • Erfassung, Verarbeitung und Analyse großer Datenmengen aus verschiedenen Quellen.
- • Erstellung von Wetterberichten und -vorhersagen unter Verwendung spezieller Software und Modelle.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.
Die Zahlen gelten für Ingenieurtechnische und vergleichbare Fachkräfte — 267 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Belgium, Ireland, Italy, Netherlands und 1 weitere.
Längster anhaltender Mangel: Ireland, 3 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
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Könnte Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin zu Ihnen passen?
Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, die Analytisches Denken erfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, die Integrität erfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, die Anerkennung erfordern?
Zukunftsaussichten für Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin
The outlook for Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sich Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- in wissenschaftlicher Forschung assistieren
- Fristen einhalten
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- statistische Analysetechniken anwenden
- Daten meteorologischer Vorhersagen überprüfen
- Wetterdaten erheben
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- analytisch-mathematische Berechnungen durchführen
- geografische Informationssysteme nutzen
- technische Berichte schreiben
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Energie und natürliche Ressourcen
Ein typischer Tag als Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin
09 09:00 · Morgen Daten meteorologischer Vorhersagen überprüfen
10 10:30 · Vormittags geografische Informationssysteme nutzen
12 12:00 · Mittag meteorologische Forschung durchführen
14 14:00 · Nachmittag meteorologische Instrumente zur Vorhersage meteorologischer Bedingungen nutzen
15 15:30 · Am späten Nachmittag analytisch-mathematische Berechnungen durchführen
17 17:00 · Zusammenfassung Fernerkundungsanlagen bedienen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
Was Sie für diese Arbeit brauchen
Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.
-
Wetterdaten erheben
Sammeln der Daten von Satelliten, Radarsystemen, Fernsensoren und Wetterstationen, um Informationen über Wetterbedingungen und Wetterphänomene zu erhalten.
-
spezielle Rechnermodelle für die Wettervorhersage nutzen
Mithilfe von physikalischen und mathematischen Formeln kurz- und langfristige Wettervorhersagen machen; spezielle rechnerbasierte Modellierungsanwendungen verstehen.
-
meteorologische Instrumente zur Vorhersage meteorologischer Bedingungen nutzen
Nutzung meteorologischer Daten und Werkzeuge, wie Wetterfaxgeräten, Wetterdiagrammen und Computerterminals, zur Vorhersage von Wetterverhältnissen.
-
wissenschaftliche Forschung betreiben
Beteiligung an der Konzeption oder Schaffung neuer Kenntnisse durch Formulierung von Forschungsfragen, Erforschung, Verbesserung oder Entwicklung von Konzepten, Theorien, Modellen, Techniken, Instrumenten, Software oder Betriebsmethoden und Anwendung wissenschaftlicher Methoden und Techniken.
-
wissenschaftliche Methoden anwenden
Anwenden wissenschaftlicher Methoden und Techniken zur Untersuchung von Phänomenen, indem neue Erkenntnisse gewonnen oder frühere Erkenntnisse korrigiert und eingebunden werden.
-
meteorologische Forschung durchführen
Beteiligung an Forschungstätigkeiten zu Wetterverhältnissen und Wetterphänomenen. Untersuchung der physikalischen und chemischen Eigenschaften und Prozesse der Atmosphäre.
-
Fernerkundungsanlagen bedienen
Einrichten und Bedienen von Fernerkundungsanlagen wie Radaranlagen, Teleskope und Luftbildkameras, um Informationen über die Erdoberfläche und die Erdatmosphäre zu erhalten.
-
meteorologische Messinstrumente bedienen
Bedienen von Instrumenten zum Messen der Witterungsbedingungen wie Thermometer, Anemometer und Niederschlagsmesser.
-
analytisch-mathematische Berechnungen durchführen
Anwendung mathematischer Methoden und Nutzung von Berechnungstechnologien zur Durchführung von Analysen und zur Erarbeitung von Lösungen für spezifische Probleme.
-
statistische Analysetechniken anwenden
Nutzung von Modellen (deskriptive oder Inferenzstatistiken) und Techniken (Data Mining oder maschinelles Lernen) für statistische Analysen und IKT-Werkzeuge zur Analyse von Daten, Feststellung von Korrelationen und Prognose von Trends.
-
Präzisionsmessgeräte bedienen
Messung der Größe eines verarbeiteten Teils bei der Kontrolle und entsprechende Kennzeichnung, ob es normgerecht ist, mithilfe zwei- und dreidimensionaler Präzisionsmessgeräte, wie Messschieber, Mikrometer und Lehre.
-
geografische Informationssysteme nutzen
Arbeit mit Computerdatensystemen, z. B. geografische Informationssysteme (GIS).
-
optische Instrumente kalibrieren
Korrigieren und Einstellen der Zuverlässigkeit optischer Instrumente, wie Fotometer, Polarimeter und Spektrometer, durch Messen der Ausgabe und Vergleichen des Ergebnisses mit den Daten eines Referenzgeräts oder mit standardisierten Ergebnissen. Durchführung in regelmäßigen Abständen nach Herstellervorgabe.
-
Daten meteorologischer Vorhersagen überprüfen
Überprüfung geschätzter meteorologischer Parameter; Schließen von Lücken zwischen Echtzeit-Wetterbedingungen und geschätzten Wetterbedingungen.
-
Kommunikationsgeräte nutzen
Verwenden von Kommunikationsgeräten zur Interaktion mit Kunden, Kollegen und anderen.
Klimatologie
Wissenschaftliches Fachgebiet, das sich mit der Erforschung der durchschnittlichen Wetterbedingungen über einen bestimmten Zeitraum und der Auswirkungen auf die Erde beschäftigt.
Mathematik
In der Mathematik werden Themen wie Menge, Form, Weltraum und Veränderung untersucht. Sie beinhaltet die Ermittlung von Mustern und die Formulierung neuer Annahmen auf der Grundlage dieser Muster. Mathematiker bemühen sich, nachzuweisen, ob diese Annahmen wahr oder falsch sind. Die Mathematik umfasst viele Gebiete, von denen einige häufig für praktische Anwendungen genutzt werden.
Meteorologie
Das wissenschaftliche Fach, in dem die Atmosphäre, atmosphärische Phänomene und die atmosphärischen Auswirkungen auf unser Wetter untersucht werden.
Präzisionsmessgeräte
Zu den Präzisionsmessgeräten gehören Mikrometer, Messschieber, Schablonen, Waagen und Mikroskope.
Statistik
Fachgebiet der statistischen Theorie, Methoden und Praktiken, z. B. Erhebung, Organisation, Auswertung, Auslegung und Darstellung von Daten. Statistik befasst sich mit allen Aspekten von Daten, einschließlich der Planung der Datenerhebung in Bezug auf die Konzeption von Umfragen und Experimenten zur Prognose und Planung arbeitsbezogener Tätigkeiten.
wissenschaftliche Forschung
In der wissenschaftlichen Forschung verwendete theoretische Methode, die Hintergrundrecherchen, Aufstellung und Überprüfung einer Hypothese, Datenanalyse und Zusammenfassung der Ergebnisse umfasst.
- Klimatologie
- Mathematik
- Meteorologie
- Präzisionsmessgeräte
- Statistik
- wissenschaftliche Forschung
Finden Sie heraus, ob diese Rolle zu Ihrer Karriere-DNA passt
Nehmen Sie an der kostenlosen Karriere-DNA-Bewertung teil, um zu sehen, wie Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin zu Ihren Interessen, Ihrem Arbeitsstil und Ihrem zukünftigen Weg passt. In weniger als 10 Minuten erhalten Sie ein personalisiertes Fit-Signal und einen Fahrplan für die nächsten Schritte.
Scannen, um auf dem Mobilgerät fortzufahrenMeteorologietechniker: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können
Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm
Echte Programme, die zu diesem Beruf führen, nach Ländern.
Certificate in Information Technology and Industrial Automation
Cert in Industrial Automation
Certificate in Industrial Networks
Certificate in Robotics Fundamentals, Development & Trends
Process Instrumentation
Certificate in PLCs, Control & SCADA Systems
Advanced Certificate in Industrial Automation Technology
Entwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passt Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Häufig gestellte Fragen
- Welche Art von Messgeräten bedienen Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen typischerweise?
- Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen arbeiten mit einer Vielzahl von Geräten, darunter Radarstationen, Satellitenempfänger, Wetterballons, automatische Wetterstationen (AWS) und Messinstrumente zur Erfassung von Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Windgeschwindigkeit und -richtung sowie Niederschlag.
- Wie sieht die Zusammenarbeit mit Meteorologen konkret aus?
- Die Zusammenarbeit ist eng und unterstützend. Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen liefern die notwendigen Daten und technischen Informationen, die Meteorologen für ihre komplexen Analysen und Vorhersagemodelle benötigen. Sie unterstützen bei der Interpretation von Daten und der Validierung von Vorhersagen.
- Welche Fähigkeiten sind besonders wichtig für Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerinnen?
- Neben technischem Verständnis für Messgeräte und Datenverarbeitung sind analytische Fähigkeiten, Genauigkeit, Zuverlässigkeit und die Fähigkeit zur strukturierten Arbeitsweise entscheidend. Auch die Bereitschaft zur Schichtarbeit und zum Einsatz unter verschiedenen Wetterbedingungen ist wichtig.
- Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin — gibt es in Europa einen Mangel?
- Beides, je nach Land. Von den 10 europäischen Ländern, die diese Berufsgruppe 2025 bewertet haben, meldeten 5 einen Mangel und 5 ein Überangebot. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
- Meteorologietechniker/Meteorologietechnikerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
- 97.450 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 42.820 bis 128.800 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 20. September 2026 Über unsere Daten