Maler/Malerin
Wichtige Fakten
Als Maler/Malerin gestalten Sie mit Farbe und Technik die Innen- und Außenräume von Gebäuden. Ihre Arbeit trägt maßgeblich zur Ästhetik und zum Schutz von Bauwerken bei – von der präzisen Anbringung einer Wandfarbe bis zur fachgerechten Fassadensanierung.
Maler/Malerinnen sind für das Streichen, Tapezieren und Verputzen von Innen- und Außenflächen verantwortlich. Sie bereiten Oberflächen vor, wählen geeignete Farben und Materialien aus und wenden verschiedene Techniken mit Pinseln, Farbrollern oder Spritzgeräten an. Dabei berücksichtigen sie die spezifischen Anforderungen des Projekts und achten auf ein qualitativ hochwertiges Ergebnis. Die Arbeit erfordert sowohl handwerkliches Geschick als auch ein gutes Farbverständnis.
- • Vorbereitung von Oberflächen (Spachteln, Schleifen, Grundieren)
- • Anmischen und Auftragen von Farben, Lacken und Spezialbeschichtungen
- • Tapezieren und Verputzen von Wänden und Decken
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.
Die Zahlen gelten für Bau- und Ausbaufachkräfte sowie verwandte Berufe, ausgenommen Elektriker — 54 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Belgium, Bulgaria, Croatia, Denmark und 8 weitere.
Längster anhaltender Mangel: Croatia, 4 Jahre.
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Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
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KönnteMaler/Malerinzu Ihnen passen?
Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZusammenarbeiterfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieIntegritäterfordern?
Zukunftsaussichten für Maler/Malerin
The outlook for Maler/Malerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sichMaler/Malerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie könnte sichMaler/Malerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- ergonomisch arbeiten
- Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten
- sicher mit Chemikalien arbeiten
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- Bauwerkstoffe prüfen
- Lackierung prüfen
- 3D-Pläne lesen
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Bauwesen
Ein typischer Tag alsMaler/Malerin
09 09:00 · Morgen 2D-Pläne lesen
10 10:30 · Vormittags Ausrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren
12 12:00 · Mittag Kreidelinie mit Schlagschnur ziehen
14 14:00 · Nachmittag Lackiergerät reinigen
15 15:30 · Am späten Nachmittag Lackierung prüfen
17 17:00 · Zusammenfassung Oberflächen streichen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
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Farb- und Lackarten
Farb-, Lack- und Chemikalienarten, die in ihrer Zusammensetzung verwendet werden.
- Farb- und Lackarten
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ergonomisch arbeiten
Bei der Gestaltung des Arbeitsplatzes im Rahmen der manuellen Handhabung von Ausrüstung und Material Grundsätze der Ergonomie anwenden.
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Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten
Beachten der einschlägigen Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen, um Unfällen, Umweltverschmutzung und anderen Risiken vorzubeugen.
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sicher mit Chemikalien arbeiten
Ergreifen der erforderlichen Vorsichtsmaßnahmen für die Lagerung, Verwendung und Entsorgung chemischer Erzeugnisse.
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Sicherheitsausrüstung am Bau verwenden
Verwendung von Elementen der Schutzkleidung wie Schuhe mit Stahlkappe oder Schutzbrillen, um die Gefahr von Unfällen am Bau zu minimieren und etwaige Verletzungen bei einem Unfall abzumildern.
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Sicherheitsverfahren bei der Arbeit in großen Höhen befolgen
Treffen der erforderlichen Vorsichtsmaßnahmen und Einhalten einer Reihe von Maßnahmen zur Bewertung, Vorbeugung und Bewältigung von Risiken bei der Arbeit in großen Höhen. Verhindern einer Gefährdung der unter diesen Bedingungen arbeitenden Menschen sowie Verhindern von Stürzen von Leitern, Fahrgerüsten, feststehenden Arbeitsbrücken, Personenhubvorrichtungen usw., da solche Stürze zum Tod oder zu schweren Verletzungen führen können.
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Farbe entfernen
Farbe unter Verwendung von chemischen Abbeizern, einer Heißluftpistole, durch Schleifen oder Abkratzen der Oberfläche entfernen.
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Oberflächen während der Bauarbeiten schützen
Abdecken von Fußböden, Decke, Fußleisten und anderen Oberflächen mit verschiedenen Materialien, wie Kunststoff oder Textilien, um sie bei der Ausführung von Bauarbeiten oder Renovierungsarbeiten, wie Maler- oder Verputzarbeiten, vor Beschädigung und Farbe zu schützen.
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Oberflächen streichen
Gleichmäßiges Auftragen einer Farbschicht ohne Tropfenbildung auf eine vorbereitete Oberfläche mithilfe von Pinseln und Farbrollen.
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anzustreichende Oberfläche vorbereiten
Sicherstellen, dass die anzustreichende Oberfläche frei von Kratzern und Dellen ist. Prüfen der Porosität der Wand und der Notwendigkeit eines Anstrichs. Entfernen von Fett, Schmutz, Feuchtigkeit und Resten früherer Wandbeläge.
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zwischen Schichten schleifen
Zwischen dem Auftragen der Schichten Glätten der Oberfläche eines Werkstücks durch Schleifen, um eine klare, festere Schicht zu erhalten.
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3D-Pläne lesen
Lesen und Verstehen von Plänen und Zeichnungen in Fertigungsprozessen, die 3D-Darstellungen enthalten.
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2D-Pläne lesen
Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.
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Kreidelinie mit Schlagschnur ziehen
Spannen einer Schnur, die mit feiner Kreide bedeckt ist, zwischen zwei Punkten, und Loslassen der gespannten Schnur, sodass sie gegen die Oberfläche schlägt und eine gerade Linie markiert.
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gefährliche Abfälle entsorgen
Entsorgung gefährlicher Stoffe, wie chemischer oder radioaktiver Substanzen, gemäß den Umweltschutz- und den Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften.
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ungefährlichen Abfall entsorgen
Entsorgung von Abfällen, die in Bezug auf Gesundheit und Sicherheit unbedenklich sind, gemäß Recycling- und Abfallbewirtschaftungsverfahren.
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Ausrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren
Beförderung von Baumaterial, Werkzeug und Ausrüstung zur Baustelle, ordnungsgemäße Lagerung unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte, wie Sicherheit der Arbeitnehmer und Schutz vor Beschädigung.
Fähigkeits-DNA
Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren
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Wo passtMaler/Malerin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Bauleiter Maler- und Anstreicharbeiten/Bauleiterin Maler- und Anstreicharbeiten
55% ÄhnlichkeitTapezierer/Tapeziererin
49% ÄhnlichkeitStuckateur/Stuckateurin
41% ÄhnlichkeitDeckenverkleider/Deckenverkleiderin
40% ÄhnlichkeitIsoliermonteur/Isoliermonteurin
39% ÄhnlichkeitStraßenmarkierer/Straßenmarkiererin
35% ÄhnlichkeitHäufig gestellte Fragen
- Welche Art von Farben und Materialien verwende ich als Maler/Malerin?
- Sie arbeiten mit einer breiten Palette an Farben, darunter Standardfarben auf Latexbasis, aber auch Spezialfarben für bestimmte Anforderungen wie Feuchtigkeitsschutz oder Schallschutz. Auch die Auswahl von Tapeten, Putzen und anderen Materialien gehört zu Ihrem Aufgabenbereich.
- Ist es möglich, als Maler/Malerin selbstständig zu arbeiten?
- Ja, viele Maler/Malerinnen arbeiten in Anstellung, aber es ist auch üblich, sich selbstständig zu machen und ein eigenes Malergeschäft zu führen. Dies erfordert unternehmerisches Geschick und die Fähigkeit, Kunden zu akquirieren.
- Welche körperlichen Anforderungen sind bei dieser Tätigkeit zu beachten?
- Die Tätigkeit erfordert ein gutes körperliches Rüstigkeit, da Sie oft längere Zeit stehen oder sich bücken müssen. Auch das Tragen von Materialien und das Arbeiten in der Höhe können Teil der Aufgaben sein.
- Maler/Malerin — gibt es in Europa einen Mangel?
- Ja. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 12 der 21 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Mangel gemeldet: Belgien, Bulgarien, Deutschland, Dänemark und 8 weitere. Kroatien meldet seit 4 Jahren in Folge einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
- Maler/Malerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
- 48.660 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 24.070 bis 68.220 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.