Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung
Schnappschuss
Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterinnen Lederwarenentwicklung koordinieren das Lederwarendesign und die Lederwarenentwicklung, um Vermarktungsvorgaben, Fristen, strategische Anforderungen und Strategien des Unternehmens einzuhalten. Sie kommunizieren und kooperieren mit anderen funktionalen Teams oder Fachleuten, die an der Herstellung von Lederwaren beteiligt sind, wie Logistik und Marketing, Kostenrechnung, Planung, Produktion und Qualitätssicherung. Leiter/Leiterinnen Lederwarenentwicklung sind für die Entwicklung von Lederwarenkollektionen verantwortlich, was u. a. die Beaufsichtigung der Stilentwicklung, die Überprüfung der Entwurfsspezifikation (damit das angestrebte Design umgesetzt wird), die Fertigungsumgebung und die Rentabilität der Unternehmen umfasst.
Als Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung übernehmen Sie eine zentrale Rolle in der Entwicklung und Umsetzung von Lederwarenkollektionen. Ihre Arbeit umfasst die Koordination des Designprozesses, die Überprüfung von Entwurfsspezifikationen und die Sicherstellung der Fertigungstauglichkeit und Rentabilität. Sie arbeiten eng mit verschiedenen Abteilungen zusammen, darunter Logistik, Marketing, Kostenrechnung, Planung, Produktion und Qualitätssicherung, um einen reibungslosen Ablauf von der Idee bis zum fertigen Produkt zu gewährleisten.
- • Leitung und Motivation des Teams für Lederwarendesign und -entwicklung.
- • Entwicklung und Umsetzung von Lederwarenkollektionen unter Berücksichtigung von Markttrends, Kundenbedürfnissen und Unternehmensstrategien.
- • Sicherstellung der Einhaltung von Fristen, Budgetvorgaben und Qualitätsstandards.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Die Zahlen gelten für Führungskräfte im kaufmännischen Bereich — 69 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Belgien, Italien, Luxemburg, Niederlande und 2 weitere.
Längster anhaltender Mangel: Niederlande, 4 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
Was diese Begriffe bedeuten
Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet
- Gemeldete Nachfrage
- Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
- Wohin es sich entwickelt
- In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
- Offene Stellen
- Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
- Übliche Vergütung
- Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.
Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.
Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt
- Zu Ihren Gunsten
- Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
- Ausgeglichen
- Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
- Umkämpft
- Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
- Widersprüchliche Hinweise
- Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.
Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.
Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet
- Stark
- Zu den stärksten in that country
- Gut
- Stärker als die meisten Berufe in that country
- Gemischt
- Etwa typisch für that country
- Schwach
- Schwächer als die meisten Berufe in that country
Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.
Woher diese Angaben stammen
Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.
Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
| Gemeldete Nachfrage | Übliche Vergütung | Wohin es sich entwickelt | |
|---|---|---|---|
| Deutschland | Nicht gemeldet | — | −51,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Österreich | Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +25,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Schweiz | Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * | — | +24,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Niederlande | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +26,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgien | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +21,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Dänemark | Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | −14,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
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Zukunftsaussichten für Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung
The outlook for Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sich Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.
Vergleichen Sie dies mit Ihrem Profil
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- in Textilfertigungsteams arbeiten
- Folgen der Schuhproduktion für die Umwelt reduzieren
- in der Schuh- und Lederwarenbranche innovativ sein
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- Accessoires unterscheiden
- Stoffe unterscheiden
- Muster für Lederwaren vorbereiten
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- IT-Werkzeuge verwenden
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Management und Unternehmertum
Ein typischer Tag als Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung
09 09:00 · Morgen Accessoires unterscheiden
10 10:30 · Vormittags Entwicklungsverfahren für das Design von Schuhwerk anwenden
12 12:00 · Mittag Folgen der Schuhproduktion für die Umwelt reduzieren
14 14:00 · Nachmittag in Textilfertigungsteams arbeiten
15 15:30 · Am späten Nachmittag Lederwarenkollektion entwickeln
17 17:00 · Zusammenfassung Marketingplan für Schuhwerk umsetzen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
Was Sie für diese Arbeit brauchen
Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.
-
Accessoires unterscheiden
Erkennen der Unterschiede von Accessoires. Bewerten von Accessoires anhand ihrer Eigenschaften und ihrer Verwendung in der Bekleidungsherstellung.
-
Stoffe unterscheiden
Erkennen der Unterschiede von Stoffen. Bewerten von Stoffen anhand ihrer Eigenschaften und ihrer Verwendung in der Bekleidungsherstellung.
-
Entwicklungsverfahren für das Design von Schuhwerk anwenden
Kenntnis der Verbraucherbedürfnisse und Analyse von Modetrends. Innovation und Entwicklung von Schuhkonzepten aus ästhetischer, funktioneller und technologischer Sicht durch unterschiedlichste Methoden und Techniken, Auswahl von Materialien, Komponenten und geeigneten Technologien, Anpassung neuer Konzepte an Fertigungsanforderungen und Realisierung der neuen Ideen in Form marktfähiger und nachhaltiger Produkte zur Massen- oder Konfektionsfertigung. Visuelle Vermittlung der neuen Designs und Ideen.
-
Modetrends für Schuhwerk und Lederwaren umsetzen
Befähigung, sich im Hinblick auf Modetrends auf dem neuesten Stand zu halten, Besuchen von Modeschauen und Durchsehen von Mode- und Bekleidungszeitschriften und -anleitungen, um frühere und aktuelle Modetrends u. a. auf dem Schuh-, Lederwaren-, und Bekleidungsmarkt zu analysieren. Anwendung von analytischem Denken und kreativen Modellen, um die kommenden Mode- und Lifestyle-Trends systematisch zu verstehen.
-
Lederwarenkollektion entwickeln
Übertragen von Ideen und Konzepten für die Gestaltung von Lederwaren in Prototypen und schließlich eine Kollektion. Analysieren und Überprüfen der verschiedenen Aspekte dieser Konzepte, beispielsweise im Hinblick auf Funktionalität, Ästhetik, Leistung und Herstellbarkeit. Verwalten des Entwicklungsprozesses für alle Prototypen von Lederwaren, um den Bedürfnissen des Kunden gerecht zu werden und die Qualität mit den Produktionskosten in Einklang zu bringen.
-
Muster für Lederwaren vorbereiten
Erstellen, Testen und Verifizieren von Prototypen oder Mustern von Lederwaren anhand vordefinierter Kriterien in allen Phasen des Herstellungsprozesses. Überarbeiten der ersten Designkonzepte und Durchsetzen technischer Verbesserungen.
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in der Schuh- und Lederwarenbranche innovativ sein
In der Schuh- und Lederwarenbranche innovativ sein. Neue Ideen und Konzepte bewerten, um sie in marktfähige Produkte umzuwandeln. Unternehmerisches Denken in allen Phasen der Produkt- und Prozessentwicklung nutzen, um neue Geschäftsgelegenheiten für die Zielmärkte zu ermitteln.
-
Marketingplan für Schuhwerk umsetzen
Vermarktungspläne gemäß den Unternehmensspezifikationen und im Einklang mit der Marktnachfrage einhalten.
-
Mitarbeiter führen
Führen von Personal und unterstellten Mitarbeitern, die in einem Team oder einzeln arbeiten, um ihre Leistung und ihren Beitrag zu maximieren. Planung ihrer Arbeit und ihrer Tätigkeiten, Erteilen von Anweisungen, Motivieren und Anweisen der Mitarbeiter, damit die Unternehmensziele erreicht werden. Überwachen und Messen, wie ein Mitarbeiter seine Aufgaben wahrnimmt und wie gut diese Tätigkeiten ausgeführt werden. Ermittlung von verbesserungswürdigen Bereichen und Unterbreiten von Vorschlägen, wie dies erreicht werden kann. Leiten einer Gruppe von Menschen, um ihnen dabei zu helfen, Ziele zu erreichen und eine effektive Arbeitsbeziehung zwischen den Mitarbeitern aufrechtzuerhalten.
-
Folgen der Schuhproduktion für die Umwelt reduzieren
Bewertung der Umweltauswirkungen der Schuhproduktion und Minimierung der Umweltrisiken. Einschränkung umweltschädigender Arbeitspraktiken in den verschiedenen Phasen der Schuhproduktion.
-
Supply-Chain-Logistik für Schuhwerk und Lederwaren planen
Planung, Organisation und Überwachung von Logistik- und Supply-Chain-Aktivitäten auf der Grundlage der wichtigsten Ziele des Schuh- und Lederwarenunternehmens in Bezug auf Qualität, Kosten, Lieferung und Flexibilität.
-
wirtschaftliche oder technische Fragen in Fremdsprachen erörtern
Beherrschen einer oder mehrerer Fremdsprachen, um wirtschaftliche und technische Fragen mit verschiedenen Lieferanten und Kunden zu erörtern.
Bestandteile von Lederwaren
Die verschiedenen Verfahren und Methoden in der Verarbeitung von Ledermaterialien und Lederwaren wie Herstellbarkeit und Eigenschaften.
Marketingplanung im Bereich Schuhwerk und Lederwaren
Grundsätze und Methoden zur Erstellung eines Marketingplans, und zur Unterstützung bei der Frage, wie sich ein Unternehmen gegenüber seinen Wettbewerbern am besten positionieren kann, wobei die Besonderheiten des Marktes für Schuhwerk und Lederwaren berücksichtigt werden.
Materialien für die Lederwarenproduktion
Breite Palette der bei der Herstellung von Lederwaren verwendeten Materialien: Leder, Lederersatzstoffe (synthetische oder künstliche Materialien), Textilien usw.; die Art und Weise, wie verschiedene Materialien aufgrund ihrer Eigenschaften, Vorteile und Einschränkungen unterschieden werden können.
Qualität von Lederwaren
Die Qualitätsvorgaben für Werkstoffe, Verfahren und Endprodukte, die häufigsten Mängel bei Leder, Schnellprüfverfahren, Labortestverfahren und -standards sowie die geeignete Ausrüstung für Qualitätsprüfungen.
Schaffensprozess für Schuhwerk
Projekte zur Erstellung von Schuhwerk durchlaufen mehrere Phasen von der Inspiration über das technische Design bis hin zur Fertigung. Neueste Trends in Bezug auf Materialien, Komponenten, Prozessen und Konzepten der Schuhindustrie.
Verfahren für die Herstellung von Lederwaren
Verfahren, Technologie und Maschinen, die an der Herstellung von Lederwaren beteiligt sind.
Ergonomische Gestaltung von Schuhwerk und Lederwaren
Grundsätze, die bei der Gestaltung verschiedener Modelle von Schuhen und Lederwaren sicherstellen, dass von den richtigen anatomischen und ergonomischen Proportionen und Maßen ausgegangen wird.
physikalische Prüfung von Leder
Reihe von Prüfungen zur Beschreibung der physikalischen Eigenschaften von Leder. Dazu zählen die Analyse der Leistungskennwerte von Leder, wie z. B. Biege-, Abrieb-, Reißfestigkeit usw.
Tests im Bereich Lederchemie
Testreihe, die chemische Eigenschaften von Leder beschreibt. Dazu gehören der pH-Wert und der Gehalt an bestimmten Stoffen.
- Gesundheit und Sicherheit am Arbeitsplatz
- Maschinenfunktionen
Leiter Lederwarenentwicklung: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können
Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.
Master oder gleichwertig
108 Studienprogramme in 23 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 28 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.
Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:
Anni-Albers-Schule für Mode, Medien und Gestaltun · Deutschland
Angezeigt: 2 von 136
Quellen
- 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
Entwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passt Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Lederwarenentwickler/Lederwarenentwicklerin
54% ÄhnlichkeitFührungskraft für die Herstellung von Lederwaren
42% ÄhnlichkeitProduktionsleiter Lederwaren/Produktionsleiterin Lederwaren
39% ÄhnlichkeitLederwarendesigner/Lederwarendesignerin
37% ÄhnlichkeitProduktentwicklungsmanager für Schuhe/Produktentwicklungsmanagerin für Schuhe
32% ÄhnlichkeitCAD-Lederwaren-Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleur/CAD-Lederwaren-Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsdirektrice
31% ÄhnlichkeitFür Organisationen
Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.
Häufig gestellte Fragen
Welche Qualifikationen sind besonders wichtig für diese Position?
Wie sieht die Zusammenarbeit mit anderen Abteilungen konkret aus?
Welche Arbeitsmodelle sind üblich?
Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung — gibt es in Europa einen Mangel?
Leiter Lederwarenentwicklung/Leiterin Lederwarenentwicklung — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten