Berufsprofil

Kameraschwenker/Kameraschwenkerin

Rollenlins

Kameraschwenker richten digitale Filmkameras ein und bedienen sie, um Aufnahmen für Film- oder Fernsehproduktionen zu erstellen. Sie arbeiten mit dem Film- und Fernsehregisseur, dem bildgestaltenden Kameramann oder dem privaten Auftraggeber zusammen. Kameraschwenker geben Schauspielern, dem Film- und Fernsehregisseur und anderen Kameraschwenkern Ratschläge zur Aufnahme von Szenen.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Österreich und 6 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Kunst, Unterhaltung und Design
Bildung
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm
50%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm 38% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Informations- und Kommunikationstechniker — 22 Berufe einschließlich dieses.

2 von 9 mit Mangel202516 von 23 wachsend1.1MStellen bis 2035

Mangel: Italien, Rumänien.

Längster anhaltender Mangel: Rumänien, 3 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * — +23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +16,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * — +3,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Nicht gemeldet — +55,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Nicht gemeldet — −45,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +25,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Bieten Sie Studierenden, Klienten oder Mitarbeitenden Berufsberatung an? Nutzen Sie diese Berufsdaten in Ihrer Organisation.

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Kameraschwenker/Kameraschwenkerin

The outlook for Kameraschwenker/Kameraschwenkerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Kameraschwenker/Kameraschwenkerin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 14 Jahren (um 2040) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~50%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~40%
Menschlicher Rand
MOAT~50%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2045
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

50% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • ergonomisch arbeiten
  • den Anweisungen des künstlerischen Direktors folgen
  • mit einem Team von Künstlern/Künstlerinnen arbeiten
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Audiovisuelle Ausrüstung und Kinematografie. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
21% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Bühnenbildgestaltung analysieren
  • ein künstlerisches Konzept an den Spielort anpassen
  • mit dem Regisseur arbeiten
38% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

  • ein Skript analysieren
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 21%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Roboter- und physische Automatisierung 6%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 4%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Kameraschwenker/Kameraschwenkerin

09
09:00 · Morgen
an den Medientyp anpassen
Anpassung an unterschiedliche Medientypen, wie Fernsehen, Filme und Werbespots. Anpassung des Werks an den Medientyp, den Umfang der Produktion, das Budget, die Genres innerhalb des Medientyps usw.
10
10:30 · Vormittags
bewegte Bilder schaffen
Erschaffen und Entwickeln von zweidimensionalen und dreidimensionalen bewegten Bildern und Animationen.
12
12:00 · Mittag
Bühnenbildgestaltung analysieren
Analyse der Auswahl und Verteilung der Requisiten auf einer Bühne.
14
14:00 · Nachmittag
ein künstlerisches Konzept an den Spielort anpassen
Anpassung der künstlerischen Konzeptplanung an andere Orte.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
ein Skript analysieren
Aufschlüsseln eines Drehbuchs durch Analyse der Dramaturgie, Form, Themen und Struktur. Bei Bedarf entsprechendes Recherchieren.
17
17:00 · Zusammenfassung
eine Kamera bedienen
Aufnehmen bewegter Bilder mit einer Kamera. Fachgerechter und sicherer Umgang mit der Kamera, um hochwertiges Material zu erhalten.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Bedienen von audiovisuellen Geräten
  • eine Kamera bedienen

    Aufnehmen bewegter Bilder mit einer Kamera. Fachgerechter und sicherer Umgang mit der Kamera, um hochwertiges Material zu erhalten.

  • Kameras einrichten

    Anbringen von Kameras und Vorbereiten auf ihren Einsatz.

  • audiovisuelle Peripheriegeräte einrichten

    Einrichtung von audiovisuellen Peripheriegeräten, z. B. Stative, Kabel, Mikrofone, Monitore usw.

  • Kamerablenden wählen

    Einstellung von Blenden, Verschlusszeiten und Kamerafokus.

Kreieren von Auslagen und Dekorationen
  • Bühnenbildgestaltung analysieren

    Analyse der Auswahl und Verteilung der Requisiten auf einer Bühne.

  • bewegte Bilder schaffen

    Erschaffen und Entwickeln von zweidimensionalen und dreidimensionalen bewegten Bildern und Animationen.

  • für die visuellen Qualitäten der Kulissen sorgen

    Überprüfung und Umgestaltung von Bühnenbildern und Kulissen, um eine optimale visuelle Qualität unter Berücksichtigung zeitlicher, finanzieller und personeller Vorgaben sicherzustellen.

Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • ein künstlerisches Konzept an den Spielort anpassen

    Anpassung der künstlerischen Konzeptplanung an andere Orte.

  • mit dem Regisseur arbeiten

    Zusammenarbeit mit dem Regisseur in Bezug auf die künstlerische und kreative Vision, die bei der Film- oder Theaterproduktion verfolgt werden muss.

  • visuelle Konzepte festlegen

    Erarbeiten, wie sich ein Konzept am besten visuell darstellen lässt.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • ergonomisch arbeiten

    Bei der Gestaltung des Arbeitsplatzes im Rahmen der manuellen Handhabung von Ausrüstung und Material Grundsätze der Ergonomie anwenden.

Organisation, Planung und zeitliche Planung von Arbeiten und Tätigkeiten
  • Arbeitsplan folgen

    Die Abfolge der Tätigkeiten zur fristgerechten Durchführung von Arbeiten verwalten, indem einem Arbeitsplan gefolgt wird.

Präsentation allgemeiner Informationen
  • an den Medientyp anpassen

    Anpassung an unterschiedliche Medientypen, wie Fernsehen, Filme und Werbespots. Anpassung des Werks an den Medientyp, den Umfang der Produktion, das Budget, die Genres innerhalb des Medientyps usw.

Künstlerisches und kreatives Schreiben
  • ein Skript analysieren

    Aufschlüsseln eines Drehbuchs durch Analyse der Dramaturgie, Form, Themen und Struktur. Bei Bedarf entsprechendes Recherchieren.

Befolgen von Anweisungen und Verfahren
  • den Anweisungen des künstlerischen Direktors folgen

    Befolgen der Anweisungen des Direktors und Begreifen seiner kreativen Vision.

Durchführung von wissenschaftlicher Forschung oder Marktforschung
  • Medienquellen studieren

    Analyse verschiedener Medienquellen wie Sendungen, Printmedien und Online-Medien, um Anregungen für die Entwicklung kreativer Konzepte zu sammeln.

Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • technische Dokumentationen verwenden

    Verstehen und Verwenden technischer Dokumentationen im gesamten technischen Prozess.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Audiovisuelle Ausrüstung

    Merkmale und Verwendung verschiedener Tools zur Stimulierung des Sehsinns und des Hörsinns.

  • Kinematografie

    Wissenschaft, die sich mit der Aufzeichnung von Licht und elektromagnetischer Strahlung befasst, um ein bewegtes Bild zu erstellen. Die Aufzeichnung kann elektronisch mit einem Bildsensor oder chemisch mit lichtempfindlichen Stoffen wie Filmmaterial erfolgen.

  • dateibasierter Workflow

    Die Aufzeichnung bewegter Bilder ohne Band, sondern durch Speicherung dieser digitalen Videos auf optischen Speichermedien, Festplatten und anderen digitalen Speichermedien.

  • Filmproduktionsprozess

    Die verschiedenen Entwicklungsstadien zur Herstellung eines Films, wie Drehbuchschreiben, Finanzierung, Dreharbeiten, Schnitt und Verleihung.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Fotografie
  • Lichttechnik
  • Elektrizität
  • Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorschriften
Software & Technologien
Adobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareAdobe After EffectsTikTokYouTubeGoogle DriveApple Final Cut ProAdobe DreamweaverAdobe Premiere ProVideo editing softwareAvid Technology audio visual editing softwareLitchiPix4D Pix4DcaptureDaVinci ResolveApple Final Cut Studio
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Anerkennung Unabhängigkeit Integrität Stressresistenz Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Selbstkontrolle Analytisches Denken Zusammenarbeit Leistung Vielfalt Leistung/Anstrengung Fürsorge für andere Innovation Führung Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Kameraschwenker: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Kurzes tertiäres Bildungsprogramm

Wo man studieren kann

547 Studienprogramme in 24 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 79 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Professional Film Maker Diploma

Akademie Media GmbH · Deutschland

Vom Anbieter ausgewiesener Weg in diesen Beruf Quelle 1
Berufsausbildung Filmeditor

WAVE AKADEMIE für Digitale Medien · Deutschland

Berufsausbildung Mediengestalter(in) Bild und Ton - Ausbildung

media Bildungszentrum · Deutschland

Berufsausbildung Video-Producer

WAVE AKADEMIE für Digitale Medien · Deutschland

Berufsausbildung Staatlich geprüfte*r Gestaltungstechnische*r Assistent*in Bild und Ton

Wirtschaftsakademie Nord der Diakoniewerk Greifswald gGmbH · Deutschland

Kurzkurs

Grundlagen der Videoproduktion - Videotechnik und Bildkomposition für Einsteiger:innen

Berufsförderungsinstitut (BFI) - Wien · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Vorkenntnisse sind für die Tätigkeit als Kameraschwenker/Kameraschwenkerin hilfreich?
Ein grundlegendes technisches Verständnis von Filmkameras und -ausrüstung ist wichtig. Erfahrung im Bereich Filmproduktion oder Medien ist von Vorteil, aber nicht zwingend erforderlich. Eine Affinität für filmische Ästhetik und ein Auge für Details sind essenziell.
Wie sieht die typische Arbeitsumgebung eines/einer Kameraschwenkers/Kameraschwenkerin aus?
Die Arbeitsumgebung ist sehr vielfältig und kann von Filmstudios über Drehorte im Freien bis hin zu Fernsehsendern reichen. Die Arbeit ist oft körperlich anstrengend und erfordert Flexibilität, da Dreharbeiten häufig zu ungewöhnlichen Zeiten stattfinden.
Welche persönlichen Eigenschaften sind besonders wichtig für den Erfolg als Kameraschwenker/Kameraschwenkerin?
Zu den wichtigsten Eigenschaften gehören Teamfähigkeit, Belastbarkeit, Präzision, Kreativität und die Fähigkeit, auch unter Druck einen kühlen Kopf zu bewahren. Gute Kommunikationsfähigkeiten sind ebenfalls wichtig, um effektiv mit dem Filmteam zusammenarbeiten zu können.
Kameraschwenker/Kameraschwenkerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
68.810 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 37.590 bis 106.900 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten