Berufsprofil

IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin

Schnappschuss

IT-Anwendungsentwickler implementieren IKT-Anwendungen auf der Grundlage von Designvorgaben. Dabei ziehen sie je nach Anwendungsbereich spezifische Tools, Plattformen und Erfahrungen heran.

Zusammenfassung

IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerinnen sind Experten in der Umsetzung von Softwareprojekten. Basierend auf Designspezifikationen und Anforderungen entwickeln Sie IKT-Anwendungen und sorgen für deren reibungslosen Betrieb. Ihre Arbeit erfordert sowohl technisches Know-how als auch eine strukturierte Arbeitsweise und die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte zu verstehen und umzusetzen. In dieser Position (Career Band 4) übernehmen Sie auch fachliche Führungsaufgaben und unterstützen jüngere Kollegen.

Kernaufgaben
  • • Implementierung von IKT-Anwendungen gemäß Designvorgaben
  • • Auswahl und Anwendung geeigneter Tools, Plattformen und Technologien
  • • Durchführung von Tests und Fehlerbehebung
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Akademische und vergleichbare Fachkräfte in der Informations- und Kommunikationstechnologie — 75 Berufe einschließlich dieses.

10 von 15 mit Mangel2025Alle 30 wachsend3.7MStellen bis 2035

Mangel: Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia und 6 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Austria, 3 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Mehr entdecken

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Schneller Fit-Check

KönnteIT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnalytisches Denkenerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZusammenarbeiterfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin

The outlook for IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichIT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 13 Jahren (um 2039) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~40%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~55%
Menschlicher Rand
MOAT~40%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2033
2044
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 41% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • Verfahren zur automatisierten Migration entwickeln
  • Unternehmenswissen steuern
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf IKT-Debugging-Werkzeuge und serviceorientierte Modellierung. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 32% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • anwendungsspezifische Schnittstelle verwenden
  • Kundenbedürfnisse ermitteln
  • Fachtexte auswerten
Automatisieren 49% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • Softwarebibliotheken verwenden
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
KI / Maschinelles Lernen 32%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 4%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Sept. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Digitale Technologie

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsIT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin

09
09:00 · Morgen
anwendungsspezifische Schnittstelle verwenden
Verstehen und Verwenden von Schnittstellen, die speziell für eine Anwendung oder einen Anwendungsfall entwickelt wurden.
10
10:30 · Vormittags
Fachtexte auswerten
Lesen und Verstehen von Fachtexten, die Informationen über die Ausführung einer Aufgabe enthalten, in der Regel als Schritt-für-Schritt-Anleitung.
12
12:00 · Mittag
rechnergestützte Softwareentwicklungswerkzeuge verwenden
Softwaretools (CASE) zur Unterstützung des Entwicklungszyklus, der Entwicklung und Implementierung von Software und hochwertigen Anwendungen, die leicht betrieben werden können, benutzen.
14
14:00 · Nachmittag
Software-Entwurfsmuster verwenden
Nutzung wiederverwendbarer Lösungen und formalisierter bewährter Verfahren zur Lösung allgemeiner Aufgaben der IKT-Entwicklung in den Bereichen Softwareentwicklung und -design.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Softwarebibliotheken verwenden
Einsatz von Code und Softwarepaketen, die übliche Routinen erfassen, um Programmierern/Programmiererinnen ihre Arbeit zu erleichtern.
17
17:00 · Zusammenfassung
Softwareprobleme identifizieren und beheben
Durch Analyse von Testergebnissen Computercodes reparieren. Zu diesem Zweck Fehler finden, die die Software dazu veranlassen, ein falsches oder unerwartetes Resultat auszugeben, und diese Fehler beheben.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
3M Post-it AppABC CompilerABC: the AspectBench Compiler for AspectJAdaAdobe AcrobatAdobe ActionScriptAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DreamweaverAdobe FlexAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopADO.NETAdvanced business application programming ABAPAirtableAJAXAlgorithmic language ALGOLAllaire ColdFusionAlteryx software
Wissensgebiete

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Computerprogrammierung
Grundlegende Fähigkeiten
Programmierung von Computersystemen
  • rechnergestützte Softwareentwicklungswerkzeuge verwenden

    Softwaretools (CASE) zur Unterstützung des Entwicklungszyklus, der Entwicklung und Implementierung von Software und hochwertigen Anwendungen, die leicht betrieben werden können, benutzen.

  • Softwareprobleme identifizieren und beheben

    Durch Analyse von Testergebnissen Computercodes reparieren. Zu diesem Zweck Fehler finden, die die Software dazu veranlassen, ein falsches oder unerwartetes Resultat auszugeben, und diese Fehler beheben.

  • Softwareprototyp entwickeln

    Erstellen einer ersten unvollständigen oder vorläufigen Version einer Softwareanwendung, um bestimmte Aspekte des Endprodukts zu simulieren.

  • Softwarespezifikationen analysieren

    Bewertung der Spezifikationen eines zu entwickelnden Softwareprodukts oder Systems, indem funktionale und nicht funktionale Anforderungen, Einschränkungen und mögliche Anwendungsfälle ermittelt werden, die die Interaktion zwischen der Software und ihren Nutzern veranschaulichen.

Entwickeln von IKT-Systemen oder -Anwendungen
  • IKT-Lösungen für Unternehmensprobleme vorschlagen

    Unterbreiten von Vorschlägen, wie wirtschaftliche Fragen unter Einsatz von IKT gelöst werden können, um dadurch Geschäftsprozesse zu verbessern.

  • Software-Entwurfsmuster verwenden

    Nutzung wiederverwendbarer Lösungen und formalisierter bewährter Verfahren zur Lösung allgemeiner Aufgaben der IKT-Entwicklung in den Bereichen Softwareentwicklung und -design.

Entwicklung betrieblicher Strategien und Verfahren
  • Verfahren zur automatisierten Migration entwickeln

    Entwickeln von Verfahren für die automatische Übermittlung von IKT-Informationen zwischen Speichertypen, Formaten und Systemen, damit die Mitarbeiter die entsprechenden Aufgabe nicht manuell ausführen müssen.

  • Unternehmenswissen steuern

    Aufbau von Strukturen und Distributionsstrategien, um die Nutzung von Informationen zu ermöglichen oder zu verbessern, Gewinnung, Auf- und Ausbau von unternehmerischem Wissen/Können mittels geeigneter Instrumente.

Arbeiten mit Computern
  • anwendungsspezifische Schnittstelle verwenden

    Verstehen und Verwenden von Schnittstellen, die speziell für eine Anwendung oder einen Anwendungsfall entwickelt wurden.

Durchführung von Studien, Ermittlungen und Untersuchungen
  • Kundenbedürfnisse ermitteln

    Anwenden von Techniken und Instrumenten wie Erhebungen, Fragebögen oder IKT-Anwendungen zum Ermitteln, Definieren, Analysieren, Dokumentieren und Pflegen der Nutzeranforderungen in Bezug auf ein System, eine Dienstleistung oder ein Produkt.

Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • Fachtexte auswerten

    Lesen und Verstehen von Fachtexten, die Informationen über die Ausführung einer Aufgabe enthalten, in der Regel als Schritt-für-Schritt-Anleitung.

Verwaltung, Sammlung und Speicherung digitaler Daten
  • Softwarebibliotheken verwenden

    Einsatz von Code und Softwarepaketen, die übliche Routinen erfassen, um Programmierern/Programmiererinnen ihre Arbeit zu erleichtern.

Entwicklung von Schulungs- oder Werbematerialien
  • Flussdiagramm erstellen

    Erstellen eines Diagramms zur Veranschaulichung des systematischen Fortschritts mithilfe von Verbindungslinien und verschiedenen Symbolen.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Analytisches Denken Anerkennung Zusammenarbeit Vielfalt Leistung Zuverlässigkeit Integrität Fürsorge für andere Innovation Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Stressresistenz Unabhängigkeit Leistung/Anstrengung Selbstkontrolle Führung Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
Für diese Rolle sind noch keine Merkmalsdaten verfügbar.
Career path

Path to become an IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Bachelor oder gleichwertig

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

Programmes only — this list does not include online courses.

Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Programmiersprachen sind für IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerinnen besonders relevant?
Die benötigten Programmiersprachen hängen stark vom jeweiligen Anwendungsbereich ab. Häufig gefragt sind jedoch Java, Python, C++, C# und JavaScript. Kenntnisse in Datenbanktechnologien wie SQL sind ebenfalls von Vorteil.
Welche Arbeitsweisen werden bei der Ausübung dieser Tätigkeit besonders geschätzt?
Eine strukturierte und analytische Arbeitsweise ist unerlässlich. Ebenso wichtig sind Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke und die Fähigkeit, sich schnell in neue Technologien einzuarbeiten. Eigeninitiative und die Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen, sind ebenfalls gefragt.
Kann ich als IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin auch freiberuflich tätig sein?
Ja, die Tätigkeit als IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin wird häufig auch freiberuflich ausgeübt. Die meisten Stellenangebote sind jedoch in Festanstellung zu finden. Eine freiberufliche Tätigkeit bietet Flexibilität, während eine Festanstellung in der Regel mehr Sicherheit und Entwicklungsmöglichkeiten bietet.
IT-Anwendungsentwickler/IT-Anwendungsentwicklerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
133.080 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 79.380 bis 174.410 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.