Berufsprofil

Glasformer/Glasformerin

Rollenlins

Als Glasformer/Glasformerin sind Sie ein wichtiger Bestandteil der Glasproduktion und gestalten mit Präzision und technischem Know-how alltägliche Produkte wie Flaschen, Gläser und Neonröhren. Ihre Arbeit erfordert handwerkliches Geschick und ein Auge für Qualität, um sicherzustellen, dass jedes Stück den hohen Anforderungen entspricht.

Zusammenfassung

Die Tätigkeit als Glasformer/Glasformerin umfasst die Bedienung und Wartung von Maschinen, die geschmolzenes Glas in die gewünschten Formen bringen. Sie richten die Maschinen ein, passen diese an und überwachen den Produktionsprozess sorgfältig. Dabei spielen auch die Qualitätskontrolle und die Einhaltung von Spezifikationen eine entscheidende Rolle. Sie wiegen, messen und prüfen regelmäßig Produktionsproben, um sicherzustellen, dass die Produkte den vorgegebenen Standards entsprechen.

Zu den Hauptaufgaben gehören:
  • • Bedienung und Überwachung von Maschinen zur Glasformung (Pressen, Blasen)
  • • Einrichtung und Anpassung der Maschinenparameter für unterschiedliche Produkte
  • • Qualitätskontrolle durch Messung, Wiegen und Prüfung von Produktionsproben
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Bediener stationärer Anlagen und Maschinen — 259 Berufe einschließlich dieses.

7 von 9 mit Mangel202512 von 27 wachsend1.3MStellen bis 2035

Mangel: Bulgaria, Czechia, Denmark, Germany und 3 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Bulgaria, 2 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Mehr entdecken

Finden Sie Ihren Berufsweg und entdecken Sie die Wissenschaft hinter unseren Empfehlungen.

Schneller Fit-Check

KönnteGlasformer/Glasformerinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZuverlässigkeiterfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieBeziehungenerfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Glasformer/Glasformerin

The outlook for Glasformer/Glasformerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichGlasformer/Glasformerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 13 Jahren (um 2039) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~45%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~45%
Menschlicher Rand
MOAT~45%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2033
2044
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 46% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • Speiserleitungen einstellen
  • geeignete Schutzausrüstung tragen
  • Testlauf durchführen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Blasformen und Qualitätsstandards. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 16% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Produktverhalten unter Verarbeitungsbedingungen beobachten
  • Glastafel kontrollieren
  • erhitztes Glas beobachten
Automatisieren 44% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 16%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 12%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 2%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 2%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Fortschrittliche Fertigung

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsGlasformer/Glasformerin

09
09:00 · Morgen
Glasformmaschine bedienen
Einrichten und Bedienen automatischer Glasformmaschinen zum Pressen, Einblasen oder Eindrehen von geschmolzenem Glas in Formen, mit denen Endprodukte wie Flaschen, Behälter oder Kathodenstrahlröhren gefertigt werden.
10
10:30 · Vormittags
Speiserleitungen einstellen
Für die Montage und die Justierung der Rohre Schraubenschlüssel verwenden, die Klumpen in Gussformen befördern.
12
12:00 · Mittag
Anhaften des Gussteils vermeiden
Vermeiden des Anhaftens des Gussteils an den Formen durch Bestreichen der Innenseiten der Form mit Öl, heißem Wachs oder einer Grafitlösung entsprechend der jeweiligen Spezifikation für die Gießelemente.
14
14:00 · Nachmittag
Produktverhalten unter Verarbeitungsbedingungen beobachten
Unter bestimmten Verarbeitungsbedingungen, z. B. bei hoher Temperatur, die Farbe von Bränden und Pyrometerkegeln beobachten.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
automatische Maschinen überwachen
Kontinuierliches Überprüfen der Einrichtung und des Betriebs der automatischen Maschine oder Durchführen regelmäßiger Kontrollgänge. Bei Bedarf Erfassen und Interpretieren von Daten zu den Betriebsbedingungen von Maschinen und Anlagen, um Störungen festzustellen.
17
17:00 · Zusammenfassung
erhitztes Glas beobachten
Beobachten der Charakteristika des bereits in den Ofen verbrachten Glases, um Rissbildung, Verformung oder Blasenbildung zu vermeiden.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Enterprise resource planning ERP softwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft WordOperational databasesProduction scheduling softwareSAP software
Wissensgebiete
  • Blasformen

    Die drei Haupttechniken für die Herstellung von hohlen Teilen aus Kunststoff und Glas, d. h. Extrusionsblasformen, Spritzblasformen und Spritzstreckblasen.

  • Qualitätsstandards

    Nationale und internationale Anforderungen, Spezifikationen und Leitlinien, um sicherzustellen, dass Produkte, Dienstleistungen und Verfahren von guter Qualität und zweckmäßig sind.

  • Beschichtungsstoffe

    Verschiedene Arten von Beschichtungen, mit denen ein Werkstück mit einer oder mehreren Deckschichten aus Harzen, Zuckern, Pulvern, inaktiven und nicht löslichen Füllstoffen, Wachsen, Gummis, Weichmachern, Farbstoffen, Lacken und anderen Stoffen versehen wird.

  • Mechanik

    Theoretische und praktische Anwendungen der Lehre von der Bewegung von Körpern und den dabei wirkenden Kräften sowie der Entwicklung von Maschinen und mechanischen Geräten.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Blasformen
  • Qualitätsstandards
  • Beschichtungsstoffe
Grundlegende Fähigkeiten
Überwachung der Qualität von Waren
  • Produktverhalten unter Verarbeitungsbedingungen beobachten

    Unter bestimmten Verarbeitungsbedingungen, z. B. bei hoher Temperatur, die Farbe von Bränden und Pyrometerkegeln beobachten.

  • Glastafel kontrollieren

    Kontrollieren der Glastafeln, um Fehler, wie Blasen oder Steine, zu erkennen, wobei fehlerhafte Glastafeln gekennzeichnet werden.

  • erhitztes Glas beobachten

    Beobachten der Charakteristika des bereits in den Ofen verbrachten Glases, um Rissbildung, Verformung oder Blasenbildung zu vermeiden.

Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen
  • automatische Maschinen überwachen

    Kontinuierliches Überprüfen der Einrichtung und des Betriebs der automatischen Maschine oder Durchführen regelmäßiger Kontrollgänge. Bei Bedarf Erfassen und Interpretieren von Daten zu den Betriebsbedingungen von Maschinen und Anlagen, um Störungen festzustellen.

  • Maschine versorgen

    Sicherstellen, dass die Maschine mit den erforderlichen und geeigneten Materialien beschickt wird, und Kontrollieren der richtigen Positionierung bzw. der korrekten Zuführung und Ausgabe der Werkstücke in den (Werkzeug-)Maschinen auf der Fertigungslinie.

Umsetzung neuer Verfahren oder Prozesse
  • Herstellungsverfahrensparameter optimieren

    Optimieren und Beibehalten der Parameter des Herstellungsverfahrens wie Durchfluss, Temperatur oder Druck.

Bedienen von Maschinen für die Herstellung von Erzeugnissen
  • Glasformmaschine bedienen

    Einrichten und Bedienen automatischer Glasformmaschinen zum Pressen, Einblasen oder Eindrehen von geschmolzenem Glas in Formen, mit denen Endprodukte wie Flaschen, Behälter oder Kathodenstrahlröhren gefertigt werden.

Medizinische, zahnärztliche und pflegerische Versorgung
  • Speiserleitungen einstellen

    Für die Montage und die Justierung der Rohre Schraubenschlüssel verwenden, die Klumpen in Gussformen befördern.

Entwickeln von Lösungen
  • Fehlersuche betreiben

    Ermittlung von Betriebsproblemen, Entscheidung darüber, was zu tun ist, und entsprechende Berichterstattung.

Installation von Bauelementen aus Holz und Metall
  • Testlauf durchführen

    Durchführung von Tests, bei denen ein System, eine Maschine, ein Gerät oder sonstige Ausrüstung unter realen Betriebsbedingungen verschiedene Aufgaben absolvieren muss, um die Zuverlässigkeit und Eignung für die jeweiligen Aufgaben zu ermitteln, gegebenenfalls Anpassung der Einstellungen.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • geeignete Schutzausrüstung tragen

    Tragen der relevanten und notwendigen Schutzausrüstung, wie Schutzbrillen oder anderen Augenschutz, Schutzhelme und Schutzhandschuhe.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Zuverlässigkeit Unabhängigkeit Leistung Vielfalt Zusammenarbeit Selbstkontrolle Leistung/Anstrengung Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Stressresistenz Analytisches Denken Führung Integrität Innovation Fürsorge für andere Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Vorkenntnisse sind für die Tätigkeit als Glasformer/Glasformerin hilfreich?
Eine abgeschlossene Berufsausbildung im Bereich Glasverarbeitung oder eine vergleichbare Qualifikation ist von Vorteil. Technisches Verständnis, handwerkliches Geschick und eine sorgfältige Arbeitsweise sind ebenfalls wichtig.
Welche Arbeitsbedingungen sind typisch für Glasformer/Glasformerinnen?
Die Arbeit findet hauptsächlich in Produktionsstätten statt, oft in Umgebungen mit hohen Temperaturen und Lärm. Es ist wichtig, dass Sie körperlich belastbar sind und sich an die Sicherheitsvorschriften halten.
Gibt es Möglichkeiten zur Weiterbildung für Glasformer/Glasformerinnen?
Ja, es gibt Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich Maschinenbedienung, Qualitätskontrolle oder Spezialisierung auf bestimmte Glasprodukte. Die Bereitschaft zur Weiterbildung ist in diesem Beruf von Vorteil.
Glasformer/Glasformerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Ja. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 7 der 9 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Mangel gemeldet: Bulgarien, Tschechien, Deutschland, Dänemark und 3 weitere. Bulgarien meldet seit 2 Jahren in Folge einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Glasformer/Glasformerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
45.130 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 23.330 bis 57.990 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.