Forstverwalter/Forstverwalterin
Rollenlins
Forstverwalter/Forstverwalterinnen sind für eine Reihe von Tätigkeiten verantwortlich, die das natürliche Umfeld und den damit verbundenen Zugang der Öffentlichkeit und den Erholungswert von Forsten verwalten und erhalten. Sie rufen die Besucherinnen und Besucher dazu auf, freie Flächen/die Landschaft zu besuchen, schärfen das Bewusstsein für die natürliche Umwelt und bewahren die freie Fläche/Landschaft für die Zukunft.
Forstverwalter/innen sind für die umfassende Betreuung von Waldgebieten verantwortlich. Dazu gehört die Planung und Durchführung von Holzeinschlägen unter Berücksichtigung ökologischer Aspekte, die Pflege und Entwicklung des Waldes, sowie die Sicherstellung seiner Schutzfunktion. Sie arbeiten eng mit Waldbesitzern, Behörden und anderen Interessengruppen zusammen, um eine nachhaltige und zukunftsfähige Forstwirtschaft zu gewährleisten. Ein wichtiger Teil ihrer Arbeit ist auch die Information und Sensibilisierung der Öffentlichkeit für die Bedeutung des Waldes.
- • Planung und Durchführung von Holzeinschlägen unter ökologischen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten
- • Pflege und Entwicklung des Waldes durch forstwirtschaftliche Maßnahmen (z.B. Pflanzungen, Düngung, Kahlschlag)
- • Überwachung des Waldzustands und Durchführung von Schutzmaßnahmen gegen Schädlinge und Krankheiten
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Die Zahlen gelten für Naturwissenschaftler, Mathematiker und Ingenieure — 274 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Dänemark, Niederlande.
Längster anhaltender Mangel: Niederlande, 4 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
Was diese Begriffe bedeuten
Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet
- Gemeldete Nachfrage
- Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
- Wohin es sich entwickelt
- In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
- Offene Stellen
- Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
- Übliche Vergütung
- Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.
Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.
Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt
- Zu Ihren Gunsten
- Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
- Ausgeglichen
- Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
- Umkämpft
- Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
- Widersprüchliche Hinweise
- Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.
Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.
Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet
- Stark
- Zu den stärksten in that country
- Gut
- Stärker als die meisten Berufe in that country
- Gemischt
- Etwa typisch für that country
- Schwach
- Schwächer als die meisten Berufe in that country
Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.
Woher diese Angaben stammen
Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.
Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
| Gemeldete Nachfrage | Übliche Vergütung | Wohin es sich entwickelt | |
|---|---|---|---|
| Deutschland | Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Österreich | Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Schweiz | Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Niederlande | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +28,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgien | Nicht gemeldet | — | +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Dänemark | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +24,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Bieten Sie Studierenden, Klienten oder Mitarbeitenden Berufsberatung an? Nutzen Sie diese Berufsdaten in Ihrer Organisation.
Zukunftsaussichten für Forstverwalter/Forstverwalterin
The outlook for Forstverwalter/Forstverwalterin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sich Forstverwalter/Forstverwalterin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.
Vergleichen Sie dies mit Ihrem Profil
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- natürliche Ressourcen erhalten
- Krankheits- und Schädlingsbekämpfung durchführen
- für Gesundheit und Sicherheit des Personals in Aquakulturen sorgen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- Gefahren im Umgang mit Bäumen mindern
- Karten lesen
- Anbauflächen präparieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- technische Ausrüstung warten
- landwirtschaftliche Kosten einschätzen
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Öffentlicher Dienst und Sicherheit
Ein typischer Tag als Forstverwalter/Forstverwalterin
09 09:00 · Morgen Anbauflächen präparieren
10 10:30 · Vormittags Arbeitsprogramme für Naturräume entwickeln
12 12:00 · Mittag Bäume entästen
14 14:00 · Nachmittag ein Team im Forstwesen leiten
15 15:30 · Am späten Nachmittag Gartenmauern errichten
17 17:00 · Zusammenfassung Gefahren im Umgang mit Bäumen mindern
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
Was Sie für diese Arbeit brauchen
Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.
-
natürliche Ressourcen erhalten
Schutz der Gewässer und der natürlichen Ressourcen sowie Koordinierung entsprechender Maßnahmen. Zusammenarbeit mit Umweltagenturen und Ressourcenverwaltungspersonal.
-
Krankheits- und Schädlingsbekämpfung durchführen
Durchführen von Krankheits- und Schädlingsbekämpfung mit konventionellen oder biologischen Methoden unter Berücksichtigung des Klimas, der Pflanzenart sowie der Gesundheits-, Sicherheits- und Umweltschutzvorschriften. Lagern und Handhaben von Pestiziden gemäß den Empfehlungen und der Gesetzgebung.
-
Schädlingsbekämpfung betreiben
Durchführen von Schädlingsbekämpfungs- und Krankheitsbekämpfungsmaßnahmen bei Nutzpflanzen im Einklang mit den Anforderungen der nationalen Branchenstandards und der Kunden. Versprühen von Jauche und Düngemitteln gemäß den lokalen Umweltvorschriften
-
Anbauflächen präparieren
Vorbereiten der Anbaufläche und des Bodens zur Bepflanzung beispielsweise durch Düngen und Mulchen von Hand oder mit mechanischen Werkzeugen oder Maschinen; Vorbereiten von Saatgut und Pflanzen zur Aussaat und Pflanzung durch Sicherstellen ihrer Qualität. Säen und Pflanzen von Hand oder mit mechanischen Werkzeugen oder Maschinen gemäß den nationalen Rechtsvorschriften.
-
Nutzpflanzenproduktion leiten
Wahrnehmen von Aufgaben in der Nutzpflanzenproduktion wie Planung, Bodenbearbeitung, Pflanzen, Düngen, Anbau, Spritzen und Ernte. Überwachen aller Schritte der Nutzpflanzenproduktion, einschließlich Pflanzen, Düngen, Ernten, Hüten und Schädlings- und Unkrautbekämpfung.
-
Unkraut bekämpfen
Durchführen von Maßnahmen zur Bekämpfung von Unkraut und Krankheiten bei Nutzpflanzen im Einklang mit den Anforderungen der nationalen Branchenstandards und der Kunden und Kundinnen.
-
mit Rasenpflegegeräten arbeiten
Bedienen von Rasenpflegegeräten wie Heckenschneider, Rasenmäher und Rasentrimmer.
-
mit Gartenbaugeräten arbeiten
Verwenden von Gartenbaugeräten, Mithilfe bei deren Pflege. Sicherstellen vor Arbeitsbeginn, dass Fahrzeuge verkehrstauglich sind.
-
Mitarbeiter führen
Führen von Personal und unterstellten Mitarbeitern, die in einem Team oder einzeln arbeiten, um ihre Leistung und ihren Beitrag zu maximieren. Planung ihrer Arbeit und ihrer Tätigkeiten, Erteilen von Anweisungen, Motivieren und Anweisen der Mitarbeiter, damit die Unternehmensziele erreicht werden. Überwachen und Messen, wie ein Mitarbeiter seine Aufgaben wahrnimmt und wie gut diese Tätigkeiten ausgeführt werden. Ermittlung von verbesserungswürdigen Bereichen und Unterbreiten von Vorschlägen, wie dies erreicht werden kann. Leiten einer Gruppe von Menschen, um ihnen dabei zu helfen, Ziele zu erreichen und eine effektive Arbeitsbeziehung zwischen den Mitarbeitern aufrechtzuerhalten.
-
ein Team im Forstwesen leiten
Führen eines forstwirtschaftlichen Teams, Ausrichtung der Teammitglieder auf das gemeinsame Ziel zum Erledigen diverser Aufgaben und Tätigkeiten im Forstsektor.
-
Bäume entästen
Entästen von Bäumen und Sicherstellung, dass die Qualität innerhalb des festgelegten Niveaus liegt, wobei die Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften zu beachten sind. Fällen oder Zurückschneiden von Bäumen, um den öffentlichen Zugang zu ermöglichen und Stromkabel freizulegen.
-
Grünpflanzen pflanzen
Ausbringen von Saat per Hand oder mit Bodenbearbeitungsgeräten.
-
technische Ausrüstung warten
Warten eines Bestands an landwirtschaftlichen Maschinen und Zubehör. Bestellen zusätzlicher Materialien nach Bedarf.
-
für Gesundheit und Sicherheit des Personals in Aquakulturen sorgen
Sicherstellen, dass die Verfahren für Sicherheit und Gesundheitsschutz bei allen Aquakulturanlagen, einschließlich der Käfige, eingerichtet wurden und eingehalten werden. Sicherstellen, dass das Personal und die Öffentlichkeit entsprechend instruiert werden und alle Arbeiten unter Einhaltung der einschlägigen Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften durchgeführt werden.
-
Arbeitsprogramme für Naturräume entwickeln
Entwicklung, Umsetzung und Überprüfung von Arbeitsprogrammen für Naturräume (Erbringung von Dienstleistungen), um die Durchführung der Arbeiten im Rahmen der zugewiesenen Ressourcen und innerhalb der Zeitrahmen zu ermöglichen.
-
landwirtschaftliche Kosten einschätzen
Vorlegen einer Kostenanalyse für relevante Lösungen und vorgeschlagene Maßnahmen unter Berücksichtigung der Art des landwirtschaftlichen Betriebs und der langfristigen Planungsgrundsätze.
-
Finanzmittel verwalten
Planen, Überwachen und Berichterstatten über das Budget und Vorbereiten der festgelegten Produktionsbudgets.
Bekämpfung von Pflanzenkrankheiten
Arten und Merkmale von Krankheiten bei Pflanzen und Feldfrüchten. Verschiedene Kontrollmethoden, bei denen konventionelle oder biologische Methoden unter Berücksichtigung der Art der Pflanze oder der Feldfrucht, der Umwelt- und Klimabedingungen sowie der Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorschriften zum Einsatz kommen. Lagerung und Handhabung von Erzeugnissen.
Erhaltung natürlicher Lebensräume
Methoden zur Erhaltung der (natürlichen und vom Menschen geschaffenen) Vorzüge von Naturgebieten, einschließlich Programmentwicklung und -durchführung.
Pflanzenarten
Die Vielfalt der Pflanzen, Bäume und Sträucher und ihre besonderen Merkmale.
Bodenstruktur
Vielfalt der Bodenbestandteile und Bodenarten in Bezug auf das Pflanzenwachstum.
Methoden der Pflanzenernte
Verschiedene Methoden, Zeitpunkte und Geräte zur Ernte unterschiedlicher Kulturpflanzen.
nachhaltige Forstwirtschaft
Die Pflege und Nutzung von Waldflächen in einer Art und Intensität, die ihre Produktivität, ihre biologische Vielfalt, ihre Regenerationsfähigkeit, ihre Vitalität und ihre Fähigkeit, gegenwärtig und in Zukunft wichtige ökologische, wirtschaftliche und soziale Funktionen auf lokaler, nationaler und globaler Ebene zu erfüllen, erhält und anderen Ökosystemen keinen Schaden zufügt.
- Merkmale von Pflanzen
- Schädlingsbekämpfung für Pflanzen
- Tierarten
- Umweltrecht in Land- und Forstwirtschaft
- Abfallbewirtschaftung
- Feuerlöschanlagen
Forstverwalter: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können
Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.
Bachelor oder gleichwertig
627 Studienprogramme in 27 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 136 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.
Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:
Ausbildung zur/zum GartenbaufachwerkerIn - Richtung Gemüsebau
Regens Wagner Hohenwart · Deutschland
Umweltservice GmbH · Deutschland
Weiterbildungskurs Sachkunde Pflanzenschutz - Grünland und Einzelpflanzenbehandlung (Rückenspritze)
Ländliches Fortbildungsinstitut OÖ (LFI) · Österreich
Angezeigt: 3 von 763
Quellen
- 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
- 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Entwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passt Forstverwalter/Forstverwalterin?
—
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Gartenhilfsarbeiter/Gartenhilfsarbeiterin
15% ÄhnlichkeitRasenpfleger/Rasenpflegerin
14% ÄhnlichkeitLandschaftsgärtner/Landschaftsgärtnerin
13% ÄhnlichkeitProduktionsteamleiter im Bereich agrarwissenschaftlicher Pflanzenbau/Produktionsteamleiterin im Bereich agrarwissenschaftlicher Pflanzenbau
12% ÄhnlichkeitProduktionsleiter im Bereich Pflanzenbau/Produktionsleiterin im Bereich Pflanzenbau
11% ÄhnlichkeitProduktionsleiter im Bereich Gartenbau/Produktionsleiterin im Bereich Gartenbau
11% ÄhnlichkeitFür Organisationen
Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.
Häufig gestellte Fragen
Welche Kenntnisse und Fähigkeiten sind besonders wichtig für Forstverwalter/innen?
Wie sieht ein typischer Arbeitstag eines Forstverwalters/einer Forstverwalterin aus?
Welche Karrierechancen gibt es für Forstverwalter/innen?
Forstverwalter/Forstverwalterin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten