Berufsprofil

Botaniker/Botanikerin

Schnappschuss

Als Botaniker/Botanikerin tauchen Sie tief in die faszinierende Welt der Pflanzen ein und tragen zur Erforschung, Bewahrung und Entwicklung botanischer Vielfalt bei. Ihre Arbeit vereint wissenschaftliche Forschung mit der praktischen Pflege und Gestaltung botanischer Gärten.

Zusammenfassung

Botaniker/Botanikerinnen sind Experten für Pflanzen in all ihren Facetten. Ihre Aufgaben sind vielfältig und umfassen die wissenschaftliche Untersuchung von Pflanzenarten, die Pflege und Entwicklung botanischer Gärten sowie die Erforschung von Pflanzen in ihrer natürlichen Umgebung. Oftmals beinhaltet die Tätigkeit Reisen zu verschiedenen Standorten, um Pflanzen zu dokumentieren und zu sammeln. Als Mitarbeiter in Führungsposition (Karrierestufe 5) tragen Sie maßgeblich zur strategischen Ausrichtung und zum Erfolg botanischer Einrichtungen bei.

Wesentliche Verantwortlichkeiten
  • • Durchführung wissenschaftlicher Studien und Forschungsprojekte im Bereich Botanik.
  • • Pflege und Entwicklung botanischer Gärten, einschließlich der Auswahl, Anpflanzung und Dokumentation von Pflanzen.
  • • Erforschung von Pflanzen in freier Natur, einschließlich der Sammlung von Pflanzenproben und der Erstellung von Bestandsaufnahmen.
62%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 23% KI-Exposition
Career DNA-Bewertung starten
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Naturwissenschaftler, Mathematiker und Ingenieure — 274 Berufe einschließlich dieses.

3 von 9 mit Mangel202529 von 30 wachsend3.9MStellen bis 2035

Mangel: Ireland, Italy, Slovenia.

Längster anhaltender Mangel: Ireland, 3 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

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KönnteBotaniker/Botanikerinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

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Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieIntegritäterfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnalytisches Denkenerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieLeistungerfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Botaniker/Botanikerin

The outlook for Botaniker/Botanikerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichBotaniker/Botanikerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 17 Jahren (um 2043) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~60%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~25%
Menschlicher Rand
MOAT~65%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2035
2048
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 62% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • Unternehmensstandards beachten
  • Organisation oder Unternehmen vertreten
  • mit örtlichen Behörden zusammenarbeiten
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Arten pflanzlicher Stoffe und Botanik. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 13% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann

Derzeit begrenzte Überschneidung mit dem KI-Co-Piloten.

Automatisieren 23% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • biologische Daten sammeln
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 13%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 4%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Kognitive Software 3%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Roboter- und physische Automatisierung 1%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Landwirtschaft

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsBotaniker/Botanikerin

09
09:00 · Morgen
bei Akquisitionen beraten
Beratung bei bestehenden und geplanten Akquisitionen und Untersuchung von Akquisitionsmöglichkeiten.
10
10:30 · Vormittags
die Verwendung von Freizeitanlagen planen
Planung der Nutzung von Freizeiteinrichtungen.
12
12:00 · Mittag
Erholungseinrichtung leiten
Verwaltung des täglichen Betriebs einer Kultureinrichtung. Organisation aller Aktivitäten und Koordinierung der verschiedenen Abteilungen innerhalb einer Kultureinrichtung. Ausarbeitung eines Aktionsplans und Bereitstellung der notwendigen Mittel.
14
14:00 · Nachmittag
Erholungsprogramme entwickeln
Entwicklung von Plänen und Strategien zur Bereitstellung der gewünschten Freizeitaktivitäten für eine Zielgruppe oder in einer Gemeinschaft.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Freizeitaktivitäten fördern
Förderung der Verwirklichung von Freizeitprogrammen in einer Gemeinschaft sowie von Freizeitdienstleistungen, die von einer Organisation oder Einrichtung erbracht werden.
17
17:00 · Zusammenfassung
Geländepflege überwachen
Überwachen der Geländepflege wie Mulchen, Jäten, Schneiden von Sträuchern, Kehren aller Fußwege, Schneeräumen, Reparatur von Zäunen und Aufsammeln von Abfall.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Adobe PhotoshopAgilent Technologies GeneSpring GXBasic Local Alignment Search Tool BLASTBioKin PlateKiBLATBlue Tractor Software DNADynamoC++CUBICDeoxyribonucleic acid DNA sequence analysis softwareEMBOSSEnzymeXESRI ArcGIS softwareExcavatorFASTAFoldXGene Codes SequencherGeographic information system GIS softwareIBM SPSS StatisticsIngenuity Systems Ingenuity Pathways AnalysisJaMBW
Wissensgebiete
  • Arten pflanzlicher Stoffe

    Prinzipien pflanzlicher Stoffe mit Schwerpunkt auf krautigen und einjährigen Pflanzen in Rohform.

  • Botanik

    Taxonomie oder Klassifizierung der Pflanzenwelt, Phylogenetik und Evolution, Anatomie und Morphologie sowie Physiologie.

  • gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen

    Die Handhabung oder Verwaltung von Geschäftsprozessen in verantwortlicher und ethischer Weise, wobei die wirtschaftliche Verantwortung gegenüber den Anteilinhabern ebenso wichtig ist wie die Verantwortung gegenüber ökologischen und sozialen Interessengruppen.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Biologie
  • Entwicklung von Wirtschaftsprognosen
  • Freizeitaktivitäten
Grundlegende Fähigkeiten
Planung von Veranstaltungen und Programmen
  • die Verwendung von Freizeitanlagen planen

    Planung der Nutzung von Freizeiteinrichtungen.

  • Prioritäten im täglichen Arbeitsablauf festlegen

    Festlegen der Prioritäten im täglichen Arbeitsablauf des Personals; effizientes Bewältigen der parallelen Erledigung mehrerer Aufgaben.

Entwicklung betrieblicher Strategien und Verfahren
  • organisatorische Richtlinien festlegen

    Mitwirkung an der Ausarbeitung organisatorischer Richtlinien zu Themen wie Förderfähigkeit der Teilnehmer/Teilnehmerinnen, Programmanforderungen und Programmvorteile für die Nutzer/Nutzerinnen der Dienste.

  • Erholungsprogramme entwickeln

    Entwicklung von Plänen und Strategien zur Bereitstellung der gewünschten Freizeitaktivitäten für eine Zielgruppe oder in einer Gemeinschaft.

Leitung betrieblicher Tätigkeiten
  • Tagesgeschäft im Informationsbereich beaufsichtigen

    Leitung des Tagesgeschäfts verschiedener Abteilungen. Koordinierung von Programm-/Projekttätigkeiten, um die Einhaltung von Kosten- und Zeitaufwand zu gewährleisten.

  • Erholungseinrichtung leiten

    Verwaltung des täglichen Betriebs einer Kultureinrichtung. Organisation aller Aktivitäten und Koordinierung der verschiedenen Abteilungen innerhalb einer Kultureinrichtung. Ausarbeitung eines Aktionsplans und Bereitstellung der notwendigen Mittel.

Zuweisung und Kontrolle materieller Ressourcen
  • Lieferungen organisieren

    Überwachen und Kontrollieren des Lieferflusses, der den Erwerb, die Lagerung und die Beförderung der Rohstoffe in der erforderlichen Qualität sowie die Bestandsaufnahme umfasst. Steuern der Lieferkettenaktivitäten und Abstimmen des Angebots anhand der Nachfrage auf Produktions- und Kundenseite.

Beratung zu Waren und Dienstleistungen
  • bei Akquisitionen beraten

    Beratung bei bestehenden und geplanten Akquisitionen und Untersuchung von Akquisitionsmöglichkeiten.

Aufbau von beruflichen Beziehungen oder Netzwerken
  • Organisation oder Unternehmen vertreten

    Als Vertreter der Institution, des Unternehmens oder der Organisation nach außen tätig sein.

Verwaltung von Haushalten oder Finanzen
  • Finanzmittel verwalten

    Planen, Überwachen und Berichterstatten über das Budget und Vorbereiten der festgelegten Produktionsbudgets.

Zusammenarbeit und Kontaktpflege
  • mit örtlichen Behörden zusammenarbeiten

    Pflege der Zusammenarbeit und des Austauschs von Informationen mit regionalen oder lokalen Behörden.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Integrität Analytisches Denken Anerkennung Vielfalt Zuverlässigkeit Zusammenarbeit Leistung Leistung/Anstrengung Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Unabhängigkeit Selbstkontrolle Führung Innovation Stressresistenz Fürsorge für andere Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Art von Reisen sind im Rahmen meiner Tätigkeit als Botaniker/Botanikerin zu erwarten?
Die Reisetätigkeit kann je nach Schwerpunkt Ihrer Arbeit variieren. Sie können Expeditionen in andere Länder unternehmen, um Pflanzen in ihrer natürlichen Umgebung zu erforschen und zu dokumentieren, oder auch regionale Reisen zu anderen botanischen Gärten und Forschungseinrichtungen.
Welche Fähigkeiten und Eigenschaften sind besonders wichtig für eine erfolgreiche Karriere als Botaniker/Botanikerin?
Neben fundierten Fachkenntnissen in Botanik sind analytisches Denken, sorgfältige Beobachtungsgabe, Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke von Vorteil. Auch die Fähigkeit, strategisch zu denken und Entscheidungen zu treffen, ist in der Karrierestufe 5 unerlässlich.
Wie sieht der typische Arbeitsalltag eines Botanikers/einer Botanikerin in einer Führungsposition aus?
Ein typischer Arbeitstag kann die Planung und Koordination von Forschungsprojekten, die Überwachung der Pflanzenpflege, die Führung von Mitarbeitern, die Teilnahme an Konferenzen und die Erstellung von Berichten umfassen. Die genauen Aufgaben hängen von der jeweiligen Einrichtung und den Schwerpunkten Ihrer Arbeit ab.
Botaniker/Botanikerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 6 der 9 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Tschechien, Deutschland, Griechenland und 2 weitere. 3 Länder meldeten einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Botaniker/Botanikerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
93.330 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 63.290 bis 121.680 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.