Berufsberater/Berufsberaterin
Wichtige Fakten
Steuern Sie Menschen auf ihrem beruflichen Weg! Als Berufsberater/Berufsberaterin unterstützen Sie Erwachsene und Lernende bei wichtigen Entscheidungen rund um Bildung, Ausbildung und Karriereplanung und helfen ihnen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Berufsberater/innen sind Experten für Laufbahnplanung und bieten individuelle Beratung für Erwachsene und Lernende an. Ihre Arbeit umfasst die Analyse der persönlichen Stärken, Interessen und Qualifikationen der Klienten, die Aufklärung über verschiedene Berufsbilder und Ausbildungsmöglichkeiten sowie die Entwicklung konkreter Pläne für die berufliche Zukunft. Dabei berücksichtigen sie aktuelle Markttrends und unterstützen bei der Reflexion über Ziele und die Planung von Weiterbildungen.
- • Individuelle Beratung von Klienten zu Bildung, Ausbildung und Berufswahl.
- • Analyse von Interessen, Fähigkeiten und Qualifikationen zur Identifizierung geeigneter Karrierewege.
- • Information über Berufsbilder, Weiterbildungsmöglichkeiten und Arbeitsmarktbedingungen.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.
Die Zahlen gelten für Betriebswirte und vergleichbare akademische Berufe — 134 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Italy, Luxembourg, Netherlands, Romania.
Längster anhaltender Mangel: Luxembourg, 4 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
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KönnteBerufsberater/Berufsberaterinzu Ihnen passen?
Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieBeziehungenerfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieFürsorge für andereerfordern?
Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZusammenarbeiterfordern?
Zukunftsaussichten für Berufsberater/Berufsberaterin
The outlook for Berufsberater/Berufsberaterin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sichBerufsberater/Berufsberaterinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie könnte sichBerufsberater/Berufsberaterinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- Informationen zu Studienprogrammen bereitstellen
- emotionale Intelligenz besitzen
- mit verschiedenen Zielgruppen arbeiten
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- Fortschritte der Kunden und Kundinnen bewerten
- Qualitätsstandards bei der Interaktion mit Bewerbern/Bewerberinnen anwenden
- Entwicklungen im Bildungswesen beobachten
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Management und Unternehmertum
Ein typischer Tag alsBerufsberater/Berufsberaterin
09 09:00 · Morgen Qualitätsstandards bei der Interaktion mit Bewerbern/Bewerberinnen anwenden
10 10:30 · Vormittags Unterstützung bei Arbeitsplatzsuche anbieten
12 12:00 · Mittag Bewerber/innen beurteilen
14 14:00 · Nachmittag emotionale Intelligenz besitzen
15 15:30 · Am späten Nachmittag Informationen zur Bildungsfinanzierung bereitstellen
17 17:00 · Zusammenfassung Kunden und Kundinnen bei ihrer persönlichen Weiterentwicklung unterstützen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
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Projektleitung
Disziplin des Projektmanagements, die Tätigkeiten, die zu diesem Bereich gehören, und die damit verbundenen Variablen wie Zeit, Ressourcen, Anforderungen, Fristen und die Reaktion auf unerwartete Ereignisse.
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Universitätsabläufe
Interne Organisation einer Universität, wie die Struktur der entsprechenden Bildungsunterstützung und -verwaltung sowie die Hochschulpolitik und -bestimmungen.
- Arbeitsmarkt
- Arbeitsmarktangebote
- Beratungsmethoden
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Zugang zum Arbeitsmarkt erleichtern
Verbesserung der Chancen für Einzelpersonen, einen Arbeitsplatz zu finden, indem die erforderlichen Qualifikationen und Sozialkompetenzen durch Schulungs- und Entwicklungsprogramme, Workshops oder Beschäftigungsprojekte vermittelt werden.
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Kunden und Kundinnen bei ihrer persönlichen Weiterentwicklung unterstützen
Hilfestellung für Kunden/Kundinnen bei der Lebensgestaltung, Unterstützung beim Festlegen persönlicher und beruflicher Ziele durch Priorisierung und Planung der hierfür erforderlichen Schritte.
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Kunden schulen
Aktive Unterstützung der Kunden dabei, ihre Stärken auszubauen und ihr Selbstvertrauen zu verbessern. Vorschlagen von Kursen und Workshops oder Schulung selbst durchführen.
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Unterstützung bei Arbeitsplatzsuche anbieten
Unterstützen von Schülern oder Erwachsenen bei der Arbeitsplatzsuche durch Aufzeigen von Karrieremöglichkeiten, Erstellen eines Lebenslaufs, Vorbereiten auf Vorstellungsgespräche und Suchen nach freien Stellen.
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über Schulungen informieren
Aufklärung über verschiedene Schulungsmöglichkeiten und Qualifikationen sowie über verfügbare Finanzierungsquellen, je nach Bedarf und Bildungshintergrund der Betreffenden.
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Berufsberatung anbieten
Information der Anspruchsberechtigten über künftige berufliche Möglichkeiten durch Beratung und ggf. durch Berufstests und Beurteilung der beruflichen Entwicklung.
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Informationen zu Studienprogrammen bereitstellen
Bereitstellung von Informationen über die verschiedenen Unterrichtsstunden und Studienbereiche, die von Bildungseinrichtungen wie Universitäten und weiterführenden Schulen angeboten werden, sowie über die Studienanforderungen und die Beschäftigungsaussichten.
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Bewerber/innen beurteilen
Bewertung der beruflichen Kompetenzen, Fähigkeiten und Kenntnisse der Bewerber/innen anhand von Tests, Gesprächen, Simulationen und Nachweisen über Vorkenntnisse nach einem vorab festgelegten Standard oder Verfahren. Formulieren zusammenfassender Aussagen über die vorgewiesenen Kompetenzen im Vergleich zu den gesetzten Erwartungen.
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mit verschiedenen Zielgruppen arbeiten
Arbeiten mit einer Vielzahl von Zielgruppen abhängig von Alter, Geschlecht und Behinderung.
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Entwicklungen im Bildungswesen beobachten
Beobachtung von Veränderungen in der Bildungspolitik, bei Bildungsmethoden und in der Forschung im Bildungswesen durch Durchsicht der einschlägigen Literatur und Pflege von Kontakten zu Beamten im Bildungsbereich und zu Bildungseinrichtungen.
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Fortschritte der Kunden und Kundinnen bewerten
Verfolgen der Leistungen der Kunden durch Erstellen von Fortschrittsberichten. Überwachen, ob Ziele erreicht und Hindernisse oder Rückschläge überwunden werden. Wenn nicht, Besprechen der Probleme mit den Kunden und Vorstellen neuer Konzepte.
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professionelle Verwaltung führen
Professionelles Ablegen und Organisieren von Verwaltungsunterlagen, Führen von Kundenaufzeichnungen, Ausfüllen von Formularen oder Protokollen, Vorbereiten von Dokumenten zu Firmenangelegenheiten.
Fähigkeits-DNA
Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren
Finden Sie heraus, ob diese Rolle zu Ihrer Karriere-DNA passt
Nehmen Sie an der kostenlosen Karriere-DNA-Bewertung teil, um zu sehen, wieBerufsberater/Berufsberaterinzu Ihren Interessen, Ihrem Arbeitsstil und Ihrem zukünftigen Weg passt. In weniger als 10 Minuten erhalten Sie ein personalisiertes Fit-Signal und einen Fahrplan für die nächsten Schritte.
Scannen, um auf dem Mobilgerät fortzufahrenEntwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passtBerufsberater/Berufsberaterin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Studierendenberater/Studierendenberaterin
28% ÄhnlichkeitGutachter für Vorbildung/Gutachterin für Vorbildung
25% ÄhnlichkeitBildungsberater/Bildungsberaterin
24% ÄhnlichkeitBerater für benachteiligte Studierende/Beraterin für benachteiligte Studierende
18% ÄhnlichkeitLebensberater/Lebensberaterin
17% ÄhnlichkeitLeiter einer Erwachsenenbildungseinrichtung/Leiterin einer Erwachsenenbildungseinrichtung
17% ÄhnlichkeitHäufig gestellte Fragen
- Welche Qualifikationen benötige ich, um als Berufsberater/in zu arbeiten?
- Es gibt keine einheitliche Ausbildung zum Berufsberater/zur Berufsberaterin. Häufige Wege sind ein abgeschlossenes Studium in Psychologie, Pädagogik, Sozialarbeit oder verwandten Bereichen, idealerweise mit Schwerpunkt auf Berufsberatung oder Karrierecoaching. Erfahrung in der Personalberatung oder im Bildungsbereich ist von Vorteil.
- Kann ich als Berufsberater/in freiberuflich tätig sein?
- Ja, die Tätigkeit als Berufsberater/in wird häufig auch freiberuflich ausgeübt. Viele Berufsberater/innen arbeiten jedoch in Vollzeit oder Teilzeit in Unternehmen, Bildungseinrichtungen oder öffentlichen Trägern.
- Wie sieht ein typischer Arbeitstag eines/r Berufsberater/in aus?
- Ein typischer Arbeitstag kann Einzelgespräche mit Klienten, die Recherche nach passenden Weiterbildungsangeboten, die Erstellung von Karriereplänen und die Teilnahme an Informationsveranstaltungen umfassen. Die Organisation des Tages ist oft selbstständig und erfordert Flexibilität.
- Berufsberater/Berufsberaterin — gibt es in Europa einen Mangel?
- Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 8 der 12 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Bulgarien, Tschechien, Deutschland und 4 weitere. 4 Länder meldeten einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
- Berufsberater/Berufsberaterin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
- 65.140 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 51.830 bis 86.500 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.