Video designér/video designérka
Klíčová fakta
Video designéři vypracovávají koncepce designu zobrazovaných snímků pro představení a dohlížejí na jejich vyhotovení. Jejich práce je založena na výzkumu a umělecké vizi. Jejich návrhy jsou ovlivňovány jinými návrhy a musí být v souladu s těmito návrhy a s celkovou uměleckou vizí. Úzce proto spolupracují s uměleckými vedoucími, provozovateli a uměleckým týmem. Video designéři připravují mediální fragmenty, které se budou používat při představení, což může zahrnovat nahrávání, skládání, manipulace a úpravy. Během zkoušek a představení radí technickým pracovníkům, aby bylo dosaženo optimálního načasování a manipulace. Video designéři vypracovávají plány, seznamy a další dokumenty a provádějí mapování na podporu technických pracovníků a členů štábu. Video designéři někdy pracují také jako nezávislí umělci, přičemž vytvářejí umělecká videa mimo kontext představení.
Práce video designéra/video designérky je kombinací umělecké vize, technických dovedností a strategického myšlení. V rámci této role budete vyvíjet koncepce vizuálního designu, připravovat mediální fragmenty (nahrávání, střih, úpravy) a úzce spolupracovat s uměleckými vedoucími, provozovateli a technickým týmem. Vaše práce ovlivní celkový dojem z představení a vyžaduje schopnost přizpůsobit se a reagovat na dynamické prostředí.
- • Vytváření konceptů a návrhů vizuálního designu pro představení a další projekty.
- • Příprava a úprava video materiálů, včetně nahrávání, střihu a efektů.
- • Spolupráce s uměleckými vedoucími a technickým týmem pro zajištění synchronizace a optimálního provedení.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti vědy a techniky — 274 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Malta.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
Co tato slova znamenají
Čtyři věci, které tato část uvádí
- Nahlášená poptávka
- Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
- Kterým směrem míří
- Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
- Volná místa
- Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
- Obvyklá odměna
- Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.
Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.
Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch
- Ve váš prospěch
- Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
- Vyrovnané
- Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
- Konkurenční
- Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.
Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.
Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi
- Silná
- Mezi nejsilnějšími v zemi that country
- Dobrá
- Silnější než většina povolání v zemi that country
- Smíšená
- Zhruba obvyklá pro zemi that country
- Slabá
- Slabší než většina povolání v zemi that country
Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.
Odkud tyto údaje pocházejí
Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.
Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
| Nahlášená poptávka | Obvyklá odměna | Kterým směrem míří | |
|---|---|---|---|
| Česko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +50,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Slovensko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Německo | Nenahlášeno | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakousko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Polsko | Nenahlášeno | — | +22,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nizozemsko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2022 * | — | +28,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.
Budoucí perspektiva pro video designér/video designérka
The outlook for video designér/video designérka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo video designér/video designérka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.
Porovnejte to se svým profilem
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- pracovat ergonomicky
- komunikovat v průběhu představení
- navrhovat zlepšení v oblasti umělecké produkce
Kde se AI může stát druhým pilotem
- analyzovat uměleckou koncepci na základě toho, co se děje na jevišti
- analýza hudebních partitur
- ověřovat proveditelnost
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- analyzovat scénář
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Umění, zábava a design
Typický den jako video designér/video designérka
09 09:00 · ráno aktualizovat výsledný design v průběhu zkoušek
10 10:30 · Dopoledne analýza hudebních partitur
12 12:00 · poledne analyzovat scénář
14 14:00 · odpoledne analyzovat uměleckou koncepci na základě toho, co se děje na jevišti
15 15:30 · Pozdě odpoledne analyzovat výpravu
17 17:00 · Zábal komunikovat v průběhu představení
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
aktualizovat výsledný design v průběhu zkoušek
Aktualizace výsledných návrhů na základě pozorování scény během zkoušek, zejména v případě, že jsou integrovány různé návrhy a činnosti.
-
upravit stávající design s ohledem na změněné podmínky
Upravit stávající návrh s ohledem na změněné podmínky a zajistit, aby se do konečného výsledku promítla umělecká kvalita původního návrhu.
-
vytvářet designové koncepty
Zkoumat informace pro vývoj nových nápadů a konceptů pro navrhování konkrétní produkce. Číst scénáře a konzultovat s režiséry a ostatními zaměstnanci v oblasti produkce s cílem vytvářet designové koncepty a plánovat produkci.
-
využívat při hledání nápadů na design spolupráce
Sdílet a rozvíjet nápady na design s uměleckým týmem. Formulovat nové myšlenky nezávisle a s ostatními. Prezentovat vlastní nápad, získat zpětnou vazbu a zohlednit ji. Zajistit, aby daný design zapadal do práce ostatních designérů.
-
analyzovat uměleckou koncepci na základě toho, co se děje na jevišti
Analyzovat uměleckou koncepci, formu a strukturu živého vystoupení na základě pozorování během zkoušek nebo při improvizacích. Vytvořit strukturovaný základ pro postup navrhování konkrétní produkce.
-
analýza hudebních partitur
Analýza partitury, formy, témat a struktury hudebního díla.
-
sledovat společenské trendy
Rozpoznávat a zkoumat společenské trendy a pohyby ve společnosti.
-
provádět rešerše k novým nápadům
Důkladně zkoumat informace za účelem vypracování nových nápadů a koncepcí pro navrhování konkrétní výroby.
-
analyzovat výpravu
Analyzovat výběr a distribuci podstatných prvků na scéně.
-
upravovat digitální animace
Využívat specializovaný software k editaci videoobrazů pro použití v umělecké výrobě.
-
komunikovat v průběhu představení
Efektivně komunikovat s ostatními odborníky v průběhu živého představení, předvídat veškeré možné špatné fungování.
-
navrhovat zlepšení v oblasti umělecké produkce
Posoudit minulé umělecké činnosti s cílem zlepšit budoucí projekty.
-
sledovat vývoj technologií používaných v designu
Rozeznat a prozkoumat nejnovější vývoj technologií a materiálů používaných v odvětví živých vystoupení za účelem vypracování aktualizovaných technických podkladů pro vlastní práci v oblasti designu.
-
pracovat ergonomicky
Uplatňovat zásady ergonomie při organizaci pracoviště při ručním ovládání zařízení a materiálů.
-
zajistit kvalitní uměleckou úroveň vystoupení
Sledovat vystoupení a předjímat možné technické problémy a reagovat na ně s cílem zajistit optimální uměleckou kvalitu.
-
nastavit projektor
Zaostřit a nastavit projektor.
-
posuzovat potřebu elektřiny
Připravit a řídit dodávky elektrické energie pro různé oblasti.
adobe creative suite
Soubor softwarových aplikací, které se používají k vytváření vizuálního obsahu pro osobní nebo firemní použití. Může jít např. o letáky, brožury, knihy, webové stránky a videa.
- počítačová grafika
- pracovněprávní předpisy
- právní předpisy v oblasti autorského práva
Video designér: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
83 studijních programů v 19 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 48 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde video designér/video designérka?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
Pro organizace
Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.
Často kladené otázky
Jaké jsou typické pracovní podmínky pro video designéra/video designérku?
Je nutné mít technické vzdělání pro tuto pozici?
Jaké jsou klíčové vlastnosti, které by měl/a video designér/video designérka mít?
Video Designér/Video Designérka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
Zdroje: ESCO O*NET Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech