Profesní přehled

Sochař/sochařka

Klíčová fakta

Sochaři mohou využívat širokou škálu materiálů pro tvorbu soch, jako jsou kameny, jíl, sklo, dřevo, sádra nebo jakýkoli materiál, který si sami zvolí. Tyto materiály mohou být vyřezány, modelovány, tvářeny, svařované atd., aby se dosáhlo požadovaného tvaru.

Trh práce
Více uchazečů než míst v zemi Česko a 12 dalších zemí
ELA/EURES 2025
Regulovaná profese
1 země
Průmysl
Umění, zábava a design
Vzdělávání
Bakalářský stupeň
35%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Bakalářský stupeň 56% Expozice AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech — 186 povolání včetně tohoto.

1 z 12 s nedostatkem202517 z 30 roste2.7Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Itálie.

Nejdéle trvající nedostatek: Itálie, 2 roky.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

Co tato slova znamenají

Čtyři věci, které tato část uvádí

Nahlášená poptávka
Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
Kterým směrem míří
Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
Volná místa
Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
Obvyklá odměna
Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.

Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.

Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch

Ve váš prospěch
Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
Vyrovnané
Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
Konkurenční
Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
Rozporuplné údaje
Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.

Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.

Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi

Silná
Mezi nejsilnějšími v zemi that country
Dobrá
Silnější než většina povolání v zemi that country
Smíšená
Zhruba obvyklá pro zemi that country
Slabá
Slabší než většina povolání v zemi that country

Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.

Odkud tyto údaje pocházejí

Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.

Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.

Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří
Nahlášená poptávka Obvyklá odměna Kterým směrem míří
Česko Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * — +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Slovensko Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * — +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Německo Nenahlášeno — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakousko Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Polsko Nenahlášeno — +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nizozemsko Nenahlášeno — +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.

NexFuture™

Budoucí perspektiva pro sochař/sochařka

The outlook for sochař/sochařka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost
Jak by se mohlo sochař/sochařka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Několik oblastí úkolů se může přesunout k pracovním postupům podporovaným umělou inteligencí, takže rekvalifikace se stává důležitější.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 12 let (kolem roku 2038) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~30%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~60%
Lidská hrana
MOAT~35%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2033
2043
Rychlost přijetí AI:

Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

35% Vlastněno lidmi

Co ještě záleží na lidech

Většina úkolů zde je podporována umělou inteligencí, nikoli čistě lidská.

Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na pracovněprávní předpisy a právo duševního vlastnictví. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
20% Asistujte

Kde se AI může stát druhým pilotem

  • vytvářet sochy
  • vytvářet umělecká díla
  • vést umělecké portfolio
56% automatizovat

Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

Žádný úkol zde zatím není vysoce automatizovatelný.

Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
Generativní AI 20%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

AI / strojové učení 13%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 3%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Kognitivní software 3%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: říjen 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Umění, zábava a design

Den v životě

Typický den jako sochař/sochařka

09
09:00 · ráno
provádět rešerše k trendům v sochařství
Provádět rešerše k trendům a zlomům v sochařství, aby bylo možné držet krok s aktuálním vývojem výzkumu a vývoje.
10
10:30 · Dopoledne
vytvořit model
Vytvářet náčrty, nákresy, trojrozměrné modely a modely v jiných médiích v rámci přípravy uměleckého díla.
12
12:00 · poledne
sledovat vývoj na umělecké scéně
Monitorovat umělecké akce, trendy a další vývoj. Číst nejnovější publikace o umění za účelem rozvíjení nápadů a mít povědomí o aktuálním dění v daném uměleckém oboru.
14
14:00 · odpoledne
studovat umělecká díla
Studovat styly, techniky, barvy, struktury a materiály použité v uměleckých dílech.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
studovat umělecké techniky
Studovat různé umělecké techniky a naučit se, jak je uplatňovat v konkrétních uměleckých projektech.
17
17:00 · Zábal
vést umělecké portfolio
Vést portfolia uměleckých děl za účelem zobrazení stylů, zájmů, schopností a provedení.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Dovednosti a znalosti

Co potřebujete k této práci

Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.

Základní dovednosti
vytvářet umělecké, vizuální nebo naučné materiály
  • vytvářet umělecká díla

    Řezat, tvarovat, umísťovat, spojovat, lisovat nebo jinak opracovávat materiály ve snaze vytvořit zvolené umělecké dílo, ať již technické postupy provádí sám umělec, nebo je využit odborník.

  • vést umělecké portfolio

    Vést portfolia uměleckých děl za účelem zobrazení stylů, zájmů, schopností a provedení.

  • vybírat umělecký materiál k tvorbě uměleckých děl

    Vybírat umělecké materiály na základě pevnosti, barvy, konzistence, hmotnosti, velikosti a dalších vlastností, které by měly zaručit proveditelnost uměleckého díla, pokud jde o očekávaný tvar, barvu atd. – i přes možný odlišný výsledek. Umělecké materiály, jako jsou barvy, inkoust, vodové barvy, uhel, olej nebo počítačový software, lze použít stejně jako třeba odpadky, živé produkty (plody atd.) a jakýkoli druh materiálu v závislosti na tvůrčím projektu.

provádět akademický výzkum nebo průzkum trhu
  • provádět rešerše k trendům v sochařství

    Provádět rešerše k trendům a zlomům v sochařství, aby bylo možné držet krok s aktuálním vývojem výzkumu a vývoje.

  • studovat umělecké techniky

    Studovat různé umělecké techniky a naučit se, jak je uplatňovat v konkrétních uměleckých projektech.

  • studovat umělecká díla

    Studovat styly, techniky, barvy, struktury a materiály použité v uměleckých dílech.

vytvářet umělecké návrhy nebo představení
  • vytvářet sochy

    Vytvářet dekorativní sochy ručně pomocí různých technik a materiálů.

  • vytvářet design předmětů, které mají být vytvořeny

    Načrtávat, kreslit nebo navrhovat náčrty a výkresy z paměti, podle živých modelů, vyráběných výrobků nebo referenčních materiálů při vytváření a tvarování.

vyrábět modely
  • vytvořit model

    Vytvářet náčrty, nákresy, trojrozměrné modely a modely v jiných médiích v rámci přípravy uměleckého díla.

monitorovat vývoj v oblasti odborných znalostí
  • sledovat vývoj na umělecké scéně

    Monitorovat umělecké akce, trendy a další vývoj. Číst nejnovější publikace o umění za účelem rozvíjení nápadů a mít povědomí o aktuálním dění v daném uměleckém oboru.

Oblasti znalostí & Software a technologie
Oblasti znalostí
  • pracovněprávní předpisy

    Právní předpisy na vnitrostátní nebo mezinárodní úrovni, které upravují pracovní podmínky v různých oblastech mezi zúčastněnými stranami, jako je vláda, zaměstnanci, zaměstnavatelé a odbory.

  • právo duševního vlastnictví

    Právní předpisy, které upravují soubor práv chránících produkty duševního vlastnictví před protiprávním jednáním.

  • ikonografie

    Znalosti, které uplatňují v praxi umělci, kteří znázorňují pojmy pomocí symbolů (např. obrázek psa jako symbolu věrnosti). Používá se v křesťanském náboženském malířství, například jako beránek symbolizující Krista nebo holubice pro Ducha svatého.

Meziodvětvové dovednosti
  • pracovněprávní předpisy
  • právo duševního vlastnictví
Software a technologie
Dassault Systemes SolidWorksComputer aided design CAD softwareComputer aided manufacturing CAM softwareInventory control softwareTimekeeping softwareMastercam computer-aided design and manufacturing software
Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Uznání Spolehlivost Úspěch Spolupráce Integrita Tolerance ke stresu Přizpůsobivost/Flexibilita Rozmanitost Inovace Analytické myšlení Vedení Sebekontrola Nezávislost Úspěch/Snaha Zájem o druhé Sociální orientace
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Jak se kvalifikovat

Sochař: jak získat kvalifikaci a kde studovat

Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.

Typická úroveň vzdělání

Bakalářský stupeň

Regulovaná profese

Podle záznamů regulováno v 1 zemích.

Lichtenštejnsko

Odráží databázi regulovaných profesí EU. Nejedná se o právní poradenství – ověřte si požadavky u příslušného vnitrostátního orgánu, než se na něj budete spoléhat při rozhodování o kariéře nebo přistěhovalectví.

Kde studovat

294 studijních programů v 24 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 64 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.

Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:

Diplom Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání

University of Hradec Králové · Česko

EQF 6 Zdroj 1
Diplom Uměnovědná studia

Palacký University Olomouc · Česko

EQF 6 Zdroj 1
Diplom Výtvarná umění

University of West Bohemia · Česko

EQF 6 Zdroj 1
Zdroje
  1. 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Pro organizace

Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké vzdělání je pro sochaře/sochařku potřeba?
Neexistuje jediná povinná cesta. Mnozí sochaři/sochařky absolvují umělecké školy nebo akademie, kde získají základní dovednosti a znalosti. Důležitá je ale i praxe, samostudium a neustálé zdokonalování se.
Kde sochaři/sochařky obvykle pracují?
Většina sochařů/sochařek pracuje jako zaměstnanci v ateliérech, galeriích, muzeích nebo na zakázkách pro soukromé klienty. Někteří se věnují samostatné tvorbě a mají vlastní ateliéry.
Jaké jsou typické pracovní styly pro sochaře/sochařku?
Práce sochaře/sochařky vyžaduje vysokou míru samostatnosti a iniciativy (1.C.5.b, 1.C.5.a). Důležitá je i schopnost kritického myšlení a řešení problémů (1.C.1.c, 1.C.3.a) a také detailnost a preciznost (1.C.5.c).
Sochař/Sochařka — je v Evropě nedostatek?
Ne. Ve vydání ELA/EURES z roku 2025 byl přebytek nahlášen v 11 z 12 evropských zemí, které tuto skupinu povolání hodnotily: Rakousko, Česko, Dánsko, Řecko a dalších 7. Jedna země nahlásila nedostatek. Tato hodnocení se zveřejňují za skupiny povolání, nikoli za jednotlivé názvy pozic.
Sochař/Sochařka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
45 690 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 35 620 do 57 860 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.
Sochař/Sochařka — jde o regulované povolání?
Je uvedeno jako regulované povolání v 1 evropských zemích: Lichtenštejnsko. Tam, kde je povolání regulované, musí být kvalifikace získaná jinde formálně uznána, než je možné je vykonávat. Zdroj: databáze regulovaných povolání EU.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 19. října 2026 O našich datech