Pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží
Snímek
Pracovníci týmu pro práci s problémovou mládeží podporují mladé pachatele tím, že jim brání v opakování trestné činnosti, radí jim, pokud jde o změny chování, odkazují je na agentury, které poskytují bydlení, pomáhají jim vrátit se do vzdělávacího procesu, zapojují je do konstruktivních činností, navštěvují je v bezpečných institucích a posuzují budoucí rizika.
Práce v týmu pro práci s problémovou mládeží je náročná, ale nesmírně obohacující. Denně se setkáváte s mladými lidmi, kteří potřebují pomoc a podporu. Vaším úkolem je jim pomoci překonat překážky, najít smysl v životě a získat zpět kontrolu nad svou budoucností. Spolupracujete s dalšími odborníky, jako jsou sociální pracovníci, pedagogové a zástupci úřadů, abyste zajistili komplexní péči.
- • Podpora mladých pachatelů v prevenci opakování trestné činnosti.
- • Konzultace a poradenství v oblasti změny chování a osobního rozvoje.
- • Navádění na agentury poskytující bydlení a další sociální služby.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Sytější barva: hlášeno stejně více let po sobě.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech — 186 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Estonia, Finland, France, Germany a dalších 2.
Nejdéle trvající nedostatek: Belgium, 4 roky.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
Prozkoumat více
Najděte svou kariérní cestu a poznejte vědu za našimi doporučeními.
Sedí vám pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží?
Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.
Máte rádi úkoly, které vyžadují Integrita?
Máte rádi úkoly, které vyžadují Spolehlivost?
Máte rádi úkoly, které vyžadují Spolupráce?
Budoucí perspektiva pro pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží
Vyhlídky pro pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 76%.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Jak by se mohlo pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- uplatňovat antiopresivní praktiky
- poskytovat sociální poradenství
- plnit standardy praxe v sociálních službách
Kde se AI může stát druhým pilotem
- posuzovat rizikové chování pachatele
- revidovat plán sociálních služeb
- uplatňovat celostní přístup v sociálních službách
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- uchovávat záznamy o práci s uživateli služeb
- být počítačově gramotný
- podávat zprávy o sociálním rozvoji
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Zdravotnictví a lidské služby
Typický den jako pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží
09 09:00 · ráno budovat pozitivní vztah s uživateli sociálních služeb
10 10:30 · Dopoledne činit rozhodnutí v sociální práci
12 12:00 · poledne dobře snášet stres
14 14:00 · odpoledne dodržovat opatření pro zdraví a bezpečnost v sociální péči
15 15:30 · Pozdě odpoledne doporučovat uživatele sociálních služeb
17 17:00 · Zábal hájit zájmy uživatelů sociálních služeb
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
firemní předpisy
Soubor pravidel, kterými se řídí činnost společnosti.
- ochrana dětí
- právní požadavky v sociální oblasti
- psychologický vývoj dospívajících
- restorativní justice
- sociální spravedlnost
- společenské vědy
- teorie sociální práce
- trestní právo
-
posilovat postavení uživatelů sociálních služeb
Umožnit jednotlivcům, rodinám, skupinám a společenstvím získat větší kontrolu nad jejich životy a prostředím, ve kterém žijí, a to jak vlastními silami, tak za přispění jiných osob.
-
provádět case management
Posoudit, naplánovat, usnadnit, koordinovat a prosazovat možnosti a služby jménem určité osoby.
-
hájit zájmy uživatelů sociálních služeb
Hovořit jménem a za uživatele služeb s využitím komunikačních dovedností a znalostí příslušných oblastí s cílem pomoci těm, kteří jsou znevýhodněni.
-
prosazovat práva uživatelů služeb
Podporovat práva klientů kontrolovat svůj život a činit informovaná rozhodnutí o službách, které dostávají, respektovat a ve vhodných případech prosazovat individuální názory a přání jak klienta, tak jeho pečovatelů.
-
prosazovat ochranu mladých lidí
Pochopit ochranu a uvědomovat si, co je třeba udělat v případech skutečného nebo možného poškození či zneužití.
-
vyjednávat se zúčastněnými stranami v sociálních službách
Vyjednávat s vládními orgány, jinými sociálními pracovníky, rodinnými příslušníky a pečovateli, zaměstnavateli, pronajímateli nebo pronajímatelkami, aby se získal nejvhodnější výsledek pro klienta.
-
plnit standardy praxe v sociálních službách
Vykonávat sociální péči a sociální práci zákonným, bezpečným a účinným způsobem podle norem.
-
vypořádat se s etickými otázkami v rámci sociálních služeb
Uplatňovat etické zásady sociální práce na vedení praxe a zvládání složitých etických otázek, dilemat a konfliktů v souladu s profesním chováním, ontologií a etickým kodexem sociálních služeb, zapojovat se do etického rozhodování a uplatňovat vnitrostátní a případně mezinárodní etické kodexy či zásady.
-
dodržovat pokyny organizace
Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.
-
uplatňovat sociálně spravedlivé pracovní zásady
Pracovat v souladu se zásadami řízení a organizace a hodnotami zaměřenými na lidská práva a sociální spravedlnost.
-
podpora začlenění
Podpora a respektování rozmanitosti a zasazení se o rovné zacházení z hlediska pohlaví, etnických skupin a menšin v organizacích s cílem předcházet diskriminaci a zajistit začlenění a pozitivní prostředí.
-
rozvíjet profesní identitu v sociální práci
Usilovat o poskytování vhodných služeb klientům sociálních pracovníků při zachování profesního rámce, pochopit, co tato práce znamená ve vztahu k ostatním odborníkům, a zohlednit zvláštní potřeby vašich klientů.
-
komunikovat profesionálním způsobem s kolegy v jiných oborech
Komunikovat profesionálním způsobem s osobami vykonávajícími jiné profese v odvětví zdravotních a sociálních služeb a spolupracovat s nimi.
-
vytvořit odbornou síť
Oslovit lidi a setkat se s nimi v odborném kontextu. Najít společný základ a využít svých kontaktů ke vzájemnému prospěchu. Udržovat si přehled o lidech ve své osobní odborné síti a udržovat si přehled o jejich činnostech.
-
spolupracovat v rámci profesionální úrovně
Spolupracovat s lidmi v jiných odvětvích, pokud jde o práci v oblasti sociálních služeb.
-
budovat pozitivní vztah s uživateli sociálních služeb
Vytvářet kooperativní vztahy založené na pomoci, se zaměřením na všechna narušení nebo tlaky ve vztahu, za podpory sbližování se a získávání důvěry a spolupráce ze strany uživatelů služeb prostřednictvím empatického naslouchání, péče, vřelosti a opravdovosti.
-
zapojovat uživatele služeb a pečovatele do plánování péče
Vyhodnocovat potřeby jednotlivců v souvislosti s jejich péčí, zapojit rodiny nebo pečovatele do podpory, rozvoje a provádění plánů podpory. Zajistit přezkum a sledování dodržování těchto plánů.
-
posuzovat vývoj mládeže
Hodnotit různé aspekty vývojových potřeb dětí a mladých lidí.
-
posuzovat situaci uživatelů sociálních služeb
Posuzovat sociální situaci uživatelů sociálních služeb, vyvažovat zvědavost a úctu k dialogu, s ohledem na rodiny uživatelů, organizace a komunity a související rizika a určovat potřeby a zdroje s cílem vyhovět fyzickým, emocionálním a sociálním potřebám.
-
zohledňovat sociální dopady opatření na uživatele služeb
Jednat v souladu s politickou, sociální a kulturní situací uživatelů sociálních služeb s ohledem na dopad určitých akcí na jejich sociální blahobyt.
-
poskytovat sociální poradenství
Pomoc a vedení uživatelů sociálních služeb při řešení osobních, sociálních nebo psychologických problémů a potíží.
-
pracovat s pachateli trestné činnosti
Práce s pachateli trestných činů s cílem podpořit sociální změnu, upozornit na jejich delikventní chování a zastavit jeho opakování.
-
řešit sociální krize
Včas identifikovat jednotlivce v situacích sociální krize, a to s využitím všech zdrojů, reagovat na ně a motivovat je.
-
ujímat se vedení v případech v oblasti sociálních služeb
Ujímat se vedení v případech v oblasti sociálních služeb a souvisejících aktivit.
-
dobře snášet stres
Udržovat chladnou hlavu a efektivní výkon pod tlakem nebo za nepříznivých okolností.
-
zvládání stresu na pracovišti
Vypořádávat se se zdroji stresu a tlakem v profesním životě, jako je profesní, manažerský, institucionální a osobní stres, a pomáhat dalším osobám v této oblasti s cílem prosazovat duševní pohodu kolegů a předcházet vyhoření.
-
pracovat v rámci komunit
Zavést sociální projekty zaměřené na rozvoj komunit a aktivní zapojení občanů.
-
poskytovat sociální služby v různých kulturních komunitách
Poskytovat služby, které zohledňují odlišné kulturní a jazykové tradice, projevovat respekt a uznání komunitám a být v souladu s politikami v oblasti lidských práv, rovnosti a rozmanitosti.
-
uplatňovat standardy kvality v sociálních službách
Uplatňovat standardy kvality při poskytování sociálních služeb a zároveň prosazovat hodnoty a zásady sociální práce.
-
soucítit
Rozpoznat, chápat a sdílet emoce a dojmy jiné osoby.
-
uplatňovat řešení problémů v sociálních službách
Při poskytování sociálních služeb systematicky uplatňovat postup řešení problémů krok za krokem.
-
řešit problémy pomocí kritického myšlení
Identifikovat silné a slabé stránky různých abstraktních, racionálních konceptů, jako jsou otázky, stanoviska a přístupy související s konkrétní problematickou situací, s cílem formulovat řešení a alternativní metody řešení situace.
-
ochraňovat zranitelné uživatele sociálních služeb
Zasáhnout s cílem poskytnout fyzickou, morální a psychologickou podpory lidem v nebezpečných nebo obtížných situacích a v případě potřeby je přemístit na bezpečné místo.
-
předcházet sociálním problémům
Předcházet sociálním problémům rozvojem, definováním a prováděním opatření, která mohou předcházet sociálním problémům, usilovat o zlepšení kvality života všech občanů.
DNA dovednosti
Rysy pracovní osobnosti a hodnoty, které definují tuto roli
Podívejte se, zda tato role odpovídá vaší kariérní DNA
Udělejte si bezplatný test Career DNA a zjistěte, jak pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží odpovídá vašim zájmům, pracovnímu stylu a budoucí cestě. Za méně než 10 minut získáte personalizovaný fit signál a plán, co dělat dál.
Cesta, jak se stát a pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
Skutečné programy vedoucí k této okupaci podle zemí.
Certificate in Youth Justice - Interventions and Practice Approaches
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde pracovník týmu pro práci s problémovou mládeží/pracovnice týmu pro práci s problémovou mládeží?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
sociální pracovník v oblasti trestního práva/sociální pracovnice v oblasti trestního práva
87% podobnostpracovník s mládeží/pracovnice s mládeží
85% podobnostpracovník v oblasti zneužívání návykových látek/pracovnice v oblasti zneužívání návykových látek
84% podobnostsociální pracovník v oblasti péče o děti a mládež/sociální pracovnice v oblasti péče o děti a mládež
83% podobnostsociální pracovník pro krizové situace/sociální pracovnice pro krizové situace
83% podobnostsociální pracovník pro komunitní rozvoj/sociální pracovnice pro komunitní rozvoj
83% podobnostČasto kladené otázky
- Jaké kvality jsou pro tuto pozici nejdůležitější?
- Kromě odborných znalostí je klíčová empatie, trpělivost, komunikační dovednosti a schopnost budovat vztahy s mladými lidmi, kteří se často nacházejí v obtížných životních situacích. Důležitá je také schopnost pracovat v týmu a efektivně spolupracovat s dalšími odborníky.
- Jaké vzdělání je pro tuto roli obvykle vyžadováno?
- Obvykle se vyžaduje vysokoškolské vzdělání v oboru sociální práce, pedagogika, psychologie nebo příbuzném oboru. Důležitá je i praxe v práci s mládeží, ideálně s mladými lidmi v rizikových situacích.
- Jak vypadá typický pracovní den?
- Pracovní den může zahrnovat individuální setkání s mladými lidmi, účast na poradách s týmem, návštěvy v zabezpečených institucích, komunikaci s úřady a rodinami, a přípravu dokumentace. Každý den je jiný a vyžaduje flexibilitu a schopnost reagovat na aktuální potřeby mladých lidí.
- Pracovník Týmu Pro Práci S Problémovou Mládeží/Pracovnice Týmu Pro Práci S Problémovou Mládeží — kolik se za to platí ve Spojených státech?
- 64 520 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 34 110 do 103 640 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.