pracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusu
Klíčová fakta
Zajistěte bezpečný a klidný dojezd studentů do školy a zpět! Jako pracovník/pracovnice dozoru ve školním autobusu hrajete klíčovou roli v jejich bezpečnosti a pohodlí během cesty.
Práce dozoru ve školním autobusu je zodpovědná za dohled nad dětmi během jízdy a v okolí autobusu. Vaším úkolem je zajistit, aby se studenti chovali ohleduplně, dodržovali pravidla a cítili se bezpečně. Podporujete řidiče a v případě potřeby mu pomáháte.
- • Dohled nad chováním studentů v autobusu a v jeho okolí.
- • Zajištění bezpečnosti studentů během jízdy a při nástupu/vystupování.
- • Pomoc dětem, které potřebují asistenci, například při nastupování nebo s věcmi.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Sytější barva: hlášeno stejně více let po sobě.
Čísla se týkají skupiny Pracovníci osobní péče v oblasti vzdělávání, zdravotnictví a v příbuzných oborech — 16 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Belgium, Denmark, Germany, Italy a dalších 2.
Nejdéle trvající nedostatek: Denmark, 4 roky.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
Prozkoumat více
Najděte svou kariérní cestu a poznejte vědu za našimi doporučeními.
Sedí vámpracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusu?
Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.
Líbí se vám učit se dovednosti na pozici, než si zvolíte cestu?
Preferujete práci, kde se vaše silné stránky mohou rozvíjet v průběhu času?
Chtěli byste porovnat tuto roli s podobnými kariérami?
Budoucí perspektiva pro pracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusu
Vyhlídky pro pracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusu jsou mimořádně stabilní. Zatímco nástroje AI budou pomáhat s každodenními úkoly, jádro této role se opírá o lidský úsudek, což vede k vysokému skóre odolnosti 83%.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlopracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusuzměnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Jak by se mohlopracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusuzměnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Lidský úsudek, důvěra a kontext zůstávají silnými ochránci této role.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- pomáhat cestujícím
- dodržovat pokyny organizace
- dohlížet na děti
Kde se AI může stát druhým pilotem
Momentálně omezené překrytí s asistentem AI.
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
Žádný úkol zde zatím není vysoce automatizovatelný.
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Vzdělávání
Typický den jakopracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusu
09 09:00 · ráno pomáhat cestujícím
10 10:30 · Dopoledne aplikovat management konfliktů
12 12:00 · poledne dodržovat pokyny organizace
14 14:00 · odpoledne dohlížet na děti
15 15:30 · Pozdě odpoledne komunikovat s mládeží
17 17:00 · Zábal sledovat chování studentů
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
-
pravidla pro přepravu cestujících
Platné úmluvy a předpisy upravující poskytování služeb osobní dopravy.
- bezpečnost a ochrana zdraví v dopravě
- běžné dětské nemoci
- právní předpisy týkající se silničního provozu
-
spolupracovat s kolegy/kolegyněmi
Spolupracovat s kolegy/kolegyněmi za účelem účinného provádění činností.
-
aplikovat management konfliktů
Převzít odpovědnost za zpracování všech stížností a sporů projevením empatie a pochopení za účelem dosažení řešení. Být si plně vědom všech protokolů a postupů týkajících se sociální odpovědnosti a být schopen řešit problémové situace související s hazardními hrami profesionálním způsobem, vyzrále a empaticky.
-
sledovat chování studentů
Dohlížet na sociální chování studenta s cílem odhalit cokoli neobvyklého. V případě potřeby pomoci při řešení problémů.
-
pomáhat cestujícím
Pomoci lidem dostat se do vozu nebo z vozu či jiného dopravního prostředku, a to otevřením dveří, poskytnutím fyzické podpory nebo držením osobních věcí.
-
dodržovat pokyny organizace
Dodržovat specifické standardy a pokyny organizace nebo oddělení. Porozumět důvodům organizace a společným dohodám a jednat odpovídajícím způsobem.
-
komunikovat s mládeží
Používat verbální a neverbální komunikaci a komunikovat písemně, elektronickými prostředky nebo kreslením. Přizpůsobit komunikaci dětem a mladým lidem podle věku, potřeb, vlastností, schopností, preferencí a kultury.
-
dohlížet na děti
Po určitou dobu dohlížet na děti a neustále zajišťovat jejich bezpečnost.
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejdepracovník dozoru ve školním autobusu/pracovnice dozoru ve školním autobusu?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
řidič autobusu/řidička autobusu
20% podobnostřidič trolejbusu/řidička trolejbusu
17% podobnostřidič tramvají/řidička tramvají
16% podobnostosobní řidič/osobní řidička
9% podobnostdomácí pečovatel o děti/domácí pečovatelka o děti
9% podobnostpracovník péče o děti/pracovnice péče o děti
9% podobnostČasto kladené otázky
- Jaké jsou typické pracovní hodiny?
- Pracovní hodiny se obvykle řídí školním rozvrhem a zahrnují ranní a odpolední jízdy studentů do školy a zpět. Konkrétní rozvrh se může lišit v závislosti na škole a regionu.
- Potřebuji mít nějaké speciální vzdělání nebo certifikaci?
- Obecně není vyžadováno specifické vzdělání, ale je výhodou mít zkušenosti s prací s dětmi. Škola může vyžadovat absolvování školení zaměřeného na bezpečnost a první pomoc.
- Jaké jsou hlavní dovednosti potřebné pro tuto práci?
- Důležité jsou komunikační dovednosti, schopnost řešit konflikty, trpělivost, pozornost a schopnost rychle reagovat v krizových situacích. Důležitá je i fyzická zdatnost pro pomoc dětem.
- Pracovník Dozoru Ve Školním Autobusu/Pracovnice Dozoru Ve Školním Autobusu — kolik se za to platí ve Spojených státech?
- 34 980 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 23 500 do 42 330 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.