Designér digitálních her/designérka digitálních her
Klíčová fakta
Designéři digitálních her vyvíjejí grafickou úpravu, logiku, koncept a hratelnost digitálních her. Zaměřují se na design herního prostředí, psaní specifikací a zaznamenávání numerických vlastností, které vyvažují a vylaďují hratelnost.
Práce designéra digitálních her je dynamická a vyžaduje kombinaci kreativity, technických dovedností a analytického myšlení. Denně se budete zabývat návrhem herních mechanik, tvorbou herního prostředí, psaním specifikací a dolaďováním hratelnosti tak, aby byla co nejzábavnější a nejvyváženější. Spolupracujete s programátory, umělci a dalšími členy týmu, abyste vytvořili komplexní a poutavý herní zážitek.
- • Návrh a definování herních mechanik a pravidel.
- • Tvorba detailních specifikací pro vývojáře a umělce.
- • Vyvažování a dolaďování hratelnosti na základě testování a zpětné vazby.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti vědy a techniky — 274 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Malta.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
Co tato slova znamenají
Čtyři věci, které tato část uvádí
- Nahlášená poptávka
- Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
- Kterým směrem míří
- Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
- Volná místa
- Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
- Obvyklá odměna
- Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.
Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.
Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch
- Ve váš prospěch
- Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
- Vyrovnané
- Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
- Konkurenční
- Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.
Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.
Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi
- Silná
- Mezi nejsilnějšími v zemi that country
- Dobrá
- Silnější než většina povolání v zemi that country
- Smíšená
- Zhruba obvyklá pro zemi that country
- Slabá
- Slabší než většina povolání v zemi that country
Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.
Odkud tyto údaje pocházejí
Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.
Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
| Nahlášená poptávka | Obvyklá odměna | Kterým směrem míří | |
|---|---|---|---|
| Česko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +50,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Slovensko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Německo | Nenahlášeno | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakousko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Polsko | Nenahlášeno | — | +22,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nizozemsko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2022 * | — | +28,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.
Budoucí perspektiva pro designér digitálních her/designérka digitálních her
The outlook for designér digitálních her/designérka digitálních her reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo designér digitálních her/designérka digitálních her změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.
Porovnejte to se svým profilem
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- formulovat pravidla her
- definice technických požadavků
Kde se AI může stát druhým pilotem
- analyzovat obchodní požadavky
- vytvářet koncepty digitálních her
- navrhovat počítačovou grafiku
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- řídit on-line obsah
- sepsat příběh digitální hry
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Umění, zábava a design
Typický den jako designér digitálních her/designérka digitálních her
09 09:00 · ráno sepsat příběh digitální hry
10 10:30 · Dopoledne specifikovat scény digitálních her
12 12:00 · poledne vytvářet koncepty digitálních her
14 14:00 · odpoledne vytvářet postavy digitálních her
15 15:30 · Pozdě odpoledne formulovat pravidla her
17 17:00 · Zábal používat značkovací jazyky
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
vytvářet návrhy softwaru
Transponovat řadu požadavků do jasného a organizovaného návrhu softwaru.
-
vytvářet postavy digitálních her
Vytvořit typologii postav pro digitální hry a určit jejich přesnou úlohu v rámci hry a vyprávění.
-
specifikovat scény digitálních her
Popsat scény digitálních her prostřednictvím komunikace a spolupráce s uměleckou posádkou, projektanty a umělci za účelem vymezení rozsahu virtuálního prostředí hry.
-
formulovat pravidla her
Vytvořit soubor pravidel, jak hrát hru.
-
definice technických požadavků
Specifikace technických vlastností zboží, materiálů, metod, procesů, služeb, systémů, softwaru a funkcí tím, že se identifikují konkrétní potřeby, které mají být uspokojeny podle požadavků zákazníka, a reaguje se na ně.
-
používat značkovací jazyky
Používat počítačové jazyky, které se syntakticky odlišují od textu, k přidávání vysvětlivek k dokumentu, ke specifikaci grafické úpravy a zpracování typů dokumentů, jako je HTML.
-
sepsat příběh digitální hry
Vytvořit příběh digitální hry tak, že se písemně popíše podrobná zápletka, obrázkový scénář s popiskami a cíle hry.
-
navrhovat procesy
Stanovit požadavky na pracovní postupy a zdroje pro konkrétní proces, a to za použití různých nástrojů, jako je například software pro simulaci procesů, vývojové diagramy a modely v měřítku.
-
vytvářet koncepty digitálních her
Rozvíjet a sdělovat veškeré aspekty celkové vize hry. Komunikovat a spolupracovat na realizaci vize hry s technickým týmem a uměleckými a designerskými týmy.
-
analyzovat obchodní požadavky
Zkoumat potřeby a očekávání zákazníků, pokud jde o výrobek nebo službu, s cílem určit a vyřešit nesrovnalosti a případné neshody zúčastněných stran.
-
řídit on-line obsah
Zajistit, aby obsah internetových stránek byl aktuální, organizovaný, atraktivní a splňoval potřeby cílových skupin, požadavky společnosti a mezinárodní normy, a to kontrolou odkazů a stanovením časového rámce a pokynů pro zveřejňování.
-
navrhovat počítačovou grafiku
Používat různé vizuální techniky s cílem navrhnout počítačovou grafiku. Spojovat grafické prvky s cílem sdělovat koncepty a myšlenky.
systémy tvorby digitálních her
Integrovaná vývojová prostředí a specializované návrhářské nástroje určené k rychlé iteraci uživatelských počítačových her.
webové programování
Programovací model, který je založen na kombinaci značek (což přidává kontext a strukturu do textu) a jiných kódů pro tvorbu webových stránek, jako je AJAX, javascript a PHP, za účelem provedení vhodných akcí a vizualizace obsahu.
žánry digitálních her
Klasifikace videoher založená na jejich interakci s herními médii, jako jsou simulační hry, strategické hry, dobrodružné hry a hry v hernách.
3D osvětlení
Uspořádání nebo digitální efekt, který simuluje osvětlení v prostředí 3D.
ABAP
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako je analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat, v programovacím jazyce ABAP.
agilní vývoj
Agilní model vývoje je metodika k navrhování softwarových systémů a aplikací.
AJAX
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako je analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat prostřednictvím technologie vývoje interaktivních webových aplikací AJAX.
APL
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako jsou analýzy, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat v jazyce APL.
ASP.NET
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako je analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat s využitím technologie ASP.NET.
- algoritmizace úkolů
- počítačová grafika
- životní cyklus vývoje systémů
Designér digitálních her: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
2 562 studijních programů v 31 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 301 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.
Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:
Zobrazeno: 3 z 2 863.
Zdroje
- 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde designér digitálních her/designérka digitálních her?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
designér uživatelského rozhraní/designérka uživatelského rozhraní
47% podobnost3D modelář/3D modelářka
41% podobnostředitel informačních systémů/ředitelka informačních systémů
35% podobnostsoftwarový architekt/softwarová architektka
35% podobnostpodnikový architekt/podniková architektka
35% podobnostarchitekt systémů ICT/architektka systémů ICT
34% podobnostPro organizace
Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.
Často kladené otázky
Jaké dovednosti jsou pro designéra digitálních her nejdůležitější?
Je nutné mít vysokoškolské vzdělání v oboru designu her?
Jaké jsou možnosti uplatnění pro designéry digitálních her?
Designér Digitálních Her/Designérka Digitálních Her — kolik se za to platí ve Spojených státech?
Zdroje: ESCO O*NET Cedefop BLS Data aktualizována 19. října 2026 O našich datech