Biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka
Snímek
Biomedicínští inženýři využívají znalosti o technických zásadách a biologických zjištěních k rozvoji lékařské péče, léků a pro obecné zdravotnické účely. Mohou vyvíjet řešení, která sahají od zlepšení složek běžných léků až po vývoj implantátů a ošetření tkání.
Práce biomedicínského inženýra/biomedicínské inženýrky je dynamická a multidisciplinární. Denně se můžete věnovat vývoji nových lékařských přístrojů, diagnostických metod, nebo optimalizaci stávajících technologií. Spolupracujete s lékaři, biology, a dalšími odborníky na zdravotnických zařízeních i ve výzkumných laboratořích. Důležitou součástí je i testování a ověřování funkčnosti a bezpečnosti vyvíjených produktů a systémů.
- • Návrh, vývoj a testování biomedicínských zařízení a systémů.
- • Analýza biologických dat a jejich aplikace pro zlepšení zdravotnických technologií.
- • Spolupráce s lékaři a dalšími odborníky na zdravotnických zařízeních při implementaci nových technologií.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Sytější barva: hlášeno stejně více let po sobě.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti vědy a techniky — 274 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Belgium, Bulgaria, Denmark, Ireland a dalších 4.
Nejdéle trvající nedostatek: Ireland, 4 roky.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
Prozkoumat více
Najděte svou kariérní cestu a poznejte vědu za našimi doporučeními.
Sedí vám biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka?
Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.
Máte rádi úkoly, které vyžadují Analytické myšlení?
Máte rádi úkoly, které vyžadují Integrita?
Máte rádi úkoly, které vyžadují Uznání?
Budoucí perspektiva pro biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka
The outlook for biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- udržovat profesní kontakty ve výzkumu a v profesním prostředí
- přemýšlet abstraktně
- řídit osobní profesní rozvoj
Kde se AI může stát druhým pilotem
- posuzovat proveditelnost návrhů na rozvoj
- prokázat odborné znalosti
- provádět vědecký výzkum
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- shromažďovat biologické údaje
- syntetizovat informace
- provádět analytické matematické výpočty
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Pokročilá výroba
Typický den jako biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka
09 09:00 · ráno vyvinout software s otevřeným zdrojovým kódem
10 10:30 · Dopoledne posuzovat proveditelnost návrhů na rozvoj
12 12:00 · poledne prokázat odborné znalosti
14 14:00 · odpoledne provádět analytické matematické výpočty
15 15:30 · Pozdě odpoledne provádět vědecký výzkum
17 17:00 · Zábal přemýšlet abstraktně
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
provádět vědecký výzkum
Získat, korigovat nebo zlepšit znalosti o jevech pomocí vědeckých metod a technik na základě empirických nebo měřitelných pozorování.
-
uplatňovat vědecké metody
Uplatňovat vědecké metody a techniky k vyšetřování fenoménu, a to získáním nových poznatků nebo opravou a integrací předchozích znalostí.
-
shromažďovat biologické údaje
Shromažďovat biologické vzorky, zaznamenávat biologické údaje a provádět jejich shrnutí pro použití v technických studiích, vypracovávat plány pro environmentální řízení a biologické přípravky.
-
syntetizovat informace
Kriticky číst, vykládat a shromažďovat nové a komplexní informace z různých zdrojů.
-
spravovat výzkumná data
Získávat a analyzovat vědecká data prostřednictvím kvalitativních a kvantitativních výzkumných metod. Ukládat data do výzkumných databází a uchovávat je. Podporovat opětovné využívání vědeckých dat a být obeznámen se zásadami správy otevřených dat.
-
udržovat profesní kontakty ve výzkumu a v profesním prostředí
Ctít vzájemnou soudržnost mezi spolupracovníky a kolegialitu. Poslouchat, poskytovat a přijímat zpětnou vazbu a vnímat ostatní a reagovat na ně. To rovněž zahrnuje dohled nad zaměstnanci a jejich vedení v pracovním prostředí.
-
posuzovat proveditelnost návrhů na rozvoj
Prostudovat návrhy na rozvoj a inovace s cílem posoudit jejich použitelnost v podniku a proveditelnost jejich uplatnění z různých úhlů pohledu, jako je hospodářský dopad, image podniku a reakce spotřebitelů.
-
vyvinout software s otevřeným zdrojovým kódem
Vytvořit a provozovat software s otevřeným zdrojovým kódem. Znát hlavní modely softwaru s otevřeným zdrojovým kódem, režimy licencí a postupy kódování, které se běžně používají při tvorbě softwaru s otevřeným zdrojovým kódem.
-
provádět analytické matematické výpočty
Používat matematické metody a využívat výpočetní techniku k provádění analýz a hledání řešení konkrétních problémů.
-
prokázat odborné znalosti
Prokázat rozsáhlé znalosti a komplexní porozumění určité oblasti výzkumu, včetně odpovědného výzkumu, etiky výzkumu a zásad vědecké integrity, požadavků ochrany soukromí a GDPR v souvislosti s výzkumnou činností v konkrétním oboru.
-
upravovat konstrukční návrhy
Upravovat návrhy výrobků nebo jejich částí tak, aby splňovaly požadavky.
-
přemýšlet abstraktně
Prokázat schopnost používat pojmy a dospět k jejich zobecnění a tato zobecnění chápat, uvádět je do souvislostí nebo je spojovat s jinými věcmi, událostmi nebo zkušenostmi.
genetika
Zkoumání dědičnosti, genů a odlišností živých organismů. Genetika usiluje o pochopení procesu dědičného předávání rysů od rodičů na potomky a o poznání struktury a chování genů živých bytostí.
konstrukční procesy
Systematický přístup k vývoji a údržbě inženýrských systémů.
klinická biochemie
Klinická biochemie je lékařská odbornost uvedená ve směrnici Evropské unie 2005/36/ES.
- biolékařské inženýrství
- biologie
- matematika
- materiály pro zdravotnické prostředky
- metodologie vědeckého výzkumu
- technické zásady
- zkušební postupy
- biotechnologie
- farmaceutická chemie
Podívejte se, zda tato role odpovídá vaší kariérní DNA
Udělejte si bezplatný test Career DNA a zjistěte, jak biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka odpovídá vašim zájmům, pracovnímu stylu a budoucí cestě. Za méně než 10 minut získáte personalizovaný fit signál a plán, co dělat dál.
Naskenujte a pokračujte na mobiluBiomedicínský inženýr: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
Skutečné programy vedoucí k této okupaci podle zemí.
Bachelor of Engineering in Biomedical Electronics
Postgraduate Diploma in Science in Medical Device Technology and Business
Life Science and Technology
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde biomedicínský inženýr/biomedicínská inženýrka?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
Často kladené otázky
- Jaké jsou typické pracovní prostředí pro biomedicínského inženýra/biomedicínskou inženýrku?
- Biomedicínští inženýři/biomedicínské inženýrky pracují v široké škále prostředí, včetně nemocnic, výzkumných laboratoří, farmaceutických firem, výrobců zdravotnických zařízení a regulačních úřadů.
- Jaké dovednosti jsou pro tuto pozici nejdůležitější?
- Kromě solidních technických znalostí je klíčová schopnost analytického myšlení, řešení problémů, týmové práce a komunikace. Důležitá je i znalost principů biologie a medicíny.
- Jaké jsou možnosti dalšího vzdělávání a specializace v oboru?
- Po získání základního vzdělání je možné se specializovat v různých oblastech, jako je vývoj lékařských zobrazovacích technik, vývoj implantátů, bioinformatika, nebo regulace zdravotnických zařízení. Další vzdělávání může zahrnovat postgraduální studium, kurzy a certifikace.
- Biomedicínský Inženýr/Biomedicínská Inženýrka — je v Evropě nedostatek?
- Ano. Ve vydání ELA/EURES z roku 2025 byl nedostatek nahlášen v 8 z 12 evropských zemí, které tuto skupinu povolání hodnotily: Belgie, Bulharsko, Dánsko, Španělsko a dalších 4. Irsko jej hlásí 4 let po sobě. Tato hodnocení se zveřejňují za skupiny povolání, nikoli za jednotlivé názvy pozic.
- Biomedicínský Inženýr/Biomedicínská Inženýrka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
- 106 950 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 67 850 do 141 230 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.
Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 20. září 2026 O našich datech