Profesní přehled

Biochemický inženýr/biochemická inženýrka

Snímek

Biochemičtí inženýři provádějí výzkum v oblasti věd o živé přírodě a usilují o nové objevy. Přeměňují tato zjištění v chemická řešení, která mohou zlepšit životní podmínky společnosti, jako jsou očkovací látky, opravy tkání, zlepšení plodin a pokrok v oblasti ekologických technologií, jako jsou čistší paliva z přírodních zdrojů.

Souhrn

Práce biochemického inženýra/biochemické inženýrky je dynamická a vyžaduje kombinaci teoretických znalostí a praktických dovedností. Denně se můžete věnovat výzkumu, vývoji a optimalizaci chemických procesů a produktů. Často pracujete v laboratoři, kde provádíte experimenty, analyzujete data a navrhujete nové technologie. Důležitou součástí je také spolupráce s dalšími odborníky, jako jsou chemici, biologové a inženýři, a komunikace výsledků výzkumu.

Klíčové zodpovědnosti:
  • • Provádění výzkumu v oblasti biochemie a inženýrství s cílem dosáhnout nových objevů.
  • • Návrh, vývoj a optimalizace chemických procesů a technologií.
  • • Analýza dat a interpretace výsledků experimentů.
Trh práce
Více uchazečů než míst v zemi Česko a 7 dalších zemí
ELA/EURES 2025
Průmysl
Zemědělství
Vzdělávání
Bakalářský stupeň
51%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Bakalářský stupeň 37% Expozice AI · 2026
Labour market

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Nahlášen nedostatekNahlášen přebytekNahlášeno v jiném roceTímto zdrojem nepokryto

Sytější barva: hlášeno stejně více let po sobě.

Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti vědy a techniky — 274 povolání včetně tohoto.

5 z 9 s nedostatkem202529 z 30 roste3.9Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Belgium, Cyprus, Italy, Netherlands a dalších 1.

Nejdéle trvající nedostatek: Netherlands, 4 roky.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Prozkoumat více

Najděte svou kariérní cestu a poznejte vědu za našimi doporučeními.

Rychlá kontrola usazení

Sedí vám biochemický inženýr/biochemická inženýrka?

Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.

Pokrok0/3

Máte rádi úkoly, které vyžadují Analytické myšlení?

Máte rádi úkoly, které vyžadují Integrita?

Máte rádi úkoly, které vyžadují Uznání?

NexFuture™

Budoucí perspektiva pro biochemický inženýr/biochemická inženýrka

The outlook for biochemický inženýr/biochemická inženýrka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost
Jak by se mohlo biochemický inženýr/biochemická inženýrka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 14 let (kolem roku 2040) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~50%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~40%
Lidská hrana
MOAT~55%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2034
2045
Rychlost přijetí AI:

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

Vlastněno lidmi 51% Vlastněno lidmi

Co ještě záleží na lidech

  • zajistit soulad s legislativou v oblasti bezpečnosti
  • zajistit soulad s legislativou v oblasti životního prostředí
  • udržovat profesní kontakty ve výzkumu a v profesním prostředí
Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na gelová permeační chromatografie a genetika. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
Asistujte 16% Asistujte

Kde se AI může stát druhým pilotem

  • použít metodu statistické analýzy
  • používat software na technické kreslení
  • spravovat veřejně přístupné publikace
automatizovat 37% automatizovat

Úkoly nejvíce vystavené automatizaci

  • syntetizovat informace
  • žádat o financování výzkumu
  • zdokumentovat výsledky analýzy
Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
AI / strojové učení 16%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Generativní AI 8%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

Robotická a fyzikální automatizace 1%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Kognitivní software 0%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: září 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Zemědělství

Den v životě

Typický den jako biochemický inženýr/biochemická inženýrka

09
09:00 · ráno
interpretovat 2D plány
Interpretovat a pochopit plány a nákresy ve výrobních procesech, které zahrnují 2D zobrazení.
10
10:30 · Dopoledne
poskytovat poradenství v oblasti znečištění dusičnany
Poskytovat poradenství v oblasti dopadu a důsledků znečištění (včetně znečištění půdy hnojivy) způsobeného emisemi oxidu dusného, které přispívají k úbytku ozonové vrstvy, a doporučit řešení pro zmírnění těchto činností.
12
12:00 · poledne
používat chromatografický software
Používat chromatografický software pro datový systém, který sbírá a analyzuje výsledky chromatografických detektorů.
14
14:00 · odpoledne
spravovat práva duševního vlastnictví
Zabývat se soukromými právy na ochranu duševního vlastnictví proti jeho nezákonnému porušování.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
vytvářet školicí materiály v oblasti biochemické výroby
Vytvářet školicí materiály v oblasti biochemické výroby ve spolupráci s příslušnými osobami.
17
17:00 · Zábal
využít kapalinovou chromatografii
Aplikovat poznatky o charakterizaci polymerů a kapalinové chromatografie při vývoji nových výrobků.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Dovednosti a znalosti

Co potřebujete k této práci

Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.

Základní dovednosti
provádět akademický výzkum nebo průzkum trhu
  • uplatňovat zásady etiky výzkumu a vědecké integrity při výzkumných činnostech

    Uplatňovat základní etické zásady a právní předpisy při vědeckém výzkumu, a to včetně otázek integrity výzkumu. Provádět, přezkoumat nebo nahlásit výzkum a vyhnout se pochybení, jako je vymýšlení údajů, falsifikace a plagiátorství.

  • podpořit otevřené inovace ve výzkumu

    Podporovat integrovanou spolupráci, kdy různé zúčastněné strany spoluvytvářejí inovace, jež jsou založeny na společných hodnotách.

  • začlenit genderový aspekt do výzkumu

    Zohlednit v rámci celého výzkumného procesu biologické vlastnosti a vyvíjející se sociální a kulturní aspekty žen a mužů (gender).

  • spravovat nalezitelná, přístupná, interoperabilní a opakovaně použitelná data

    Vytvářet, popisovat, ukládat, uchovávat a (znovu) používat vědecké údaje na základě zásad FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable - nalezitelnost, přístupnost, interoperabilita a opětovné použití) tak, aby údaje byly co nejotevřenější a podle potřeby uzavřené.

  • provádět vědecký výzkum

    Získat, korigovat nebo zlepšit znalosti o jevech pomocí vědeckých metod a technik na základě empirických nebo měřitelných pozorování.

  • provádět mezioborový výzkum

    Používat výsledky výzkumu a data napříč oborovými a funkčními hranicemi.

  • podpořit zapojení veřejnosti do výzkumu

    Zapojit občany do vědeckých a výzkumných činností a podporovat jejich přínos z hlediska znalostí, stráveného času nebo investovaných prostředků.

psát technické nebo vědecké texty
  • šířit výsledky v rámci vědecké obce

    Zveřejnit vědecké výsledky jakýmikoliv vhodnými prostředky, včetně konferencí, seminářů, kolokvií a vědeckých publikací.

  • publikovat akademický výzkum

    Provádět ve svém oboru akademický výzkum na vysoké škole nebo samostatně, a publikovat jeho výsledky v knihách nebo akademických časopisech s cílem přispět k oboru a dosáhnout osobního akademického uznání.

  • psát vědecké publikace

    Prezentovat hypotézu, zjištění a závěry vědeckého výzkumu ve své oblasti odbornosti v odborných publikacích.

  • vypracovávat vědecké nebo akademické články a technickou dokumentaci

    Vypracovávat a upravovat vědecké, akademické nebo technické texty týkající se různých témat.

provádět studie, šetření a průzkumy
  • prokázat odborné znalosti

    Prokázat rozsáhlé znalosti a komplexní porozumění určité oblasti výzkumu, včetně odpovědného výzkumu, etiky výzkumu a zásad vědecké integrity, požadavků ochrany soukromí a GDPR v souvislosti s výzkumnou činností v konkrétním oboru.

  • zkoumat technické zásady

    Analyzovat zásady, které je třeba zvážit v případě technických návrhů a projektů, jako je funkčnost, reprodukovatelnost, náklady a další zásady.

interpretovat technickou dokumentaci a schémata
  • interpretovat 3D plány

    Interpretovat a chápat plány a kresby ve výrobních procesech, které zahrnují vyjádření ve 3D.

  • interpretovat 2D plány

    Interpretovat a pochopit plány a nákresy ve výrobních procesech, které zahrnují 2D zobrazení.

spravovat informace
  • spravovat výzkumná data

    Získávat a analyzovat vědecká data prostřednictvím kvalitativních a kvantitativních výzkumných metod. Ukládat data do výzkumných databází a uchovávat je. Podporovat opětovné využívání vědeckých dat a být obeznámen se zásadami správy otevřených dat.

řídit, získávat a uchovávat digitální data
  • používat chromatografický software

    Používat chromatografický software pro datový systém, který sbírá a analyzuje výsledky chromatografických detektorů.

spolupracovat s ostatními
  • udržovat profesní kontakty ve výzkumu a v profesním prostředí

    Ctít vzájemnou soudržnost mezi spolupracovníky a kolegialitu. Poslouchat, poskytovat a přijímat zpětnou vazbu a vnímat ostatní a reagovat na ně. To rovněž zahrnuje dohled nad zaměstnanci a jejich vedení v pracovním prostředí.

dodržovat postupy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví
  • zajistit soulad s legislativou v oblasti bezpečnosti

    Provádět bezpečnostní programy s cílem dosáhnout souladu s vnitrostátními právními předpisy. Zajistit, aby zařízení a postupy byly v souladu s bezpečnostními předpisy.

programovat počítačové systémy
  • vyvinout software s otevřeným zdrojovým kódem

    Vytvořit a provozovat software s otevřeným zdrojovým kódem. Znát hlavní modely softwaru s otevřeným zdrojovým kódem, režimy licencí a postupy kódování, které se běžně používají při tvorbě softwaru s otevřeným zdrojovým kódem.

používat cizí jazyky
  • hovořit různými jazyky

    Ovládat cizí jazyky a být schopen komunikovat v jednom nebo více cizích jazycích.

Oblasti znalostí & Software a technologie
Oblasti znalostí
  • gelová permeační chromatografie

    Technika analýzy polymerů, která odděluje analyty na základě jejich hmotnosti.

  • genetika

    Zkoumání dědičnosti, genů a odlišností živých organismů. Genetika usiluje o pochopení procesu dědičného předávání rysů od rodičů na potomky a o poznání struktury a chování genů živých bytostí.

  • klinická biochemie

    Klinická biochemie je lékařská odbornost uvedená ve směrnici Evropské unie 2005/36/ES.

  • konstrukční procesy

    Systematický přístup k vývoji a údržbě inženýrských systémů.

  • správná výrobní praxe

    Regulační požadavky a správná výrobní praxe uplatňovaná v příslušném odvětví zpracovatelského průmyslu.

  • vysoce účinná kapalinová chromatografie

    Technika analytické chemie používaná k identifikaci a kvantifikaci složek směsi.

Meziodvětvové dovednosti
  • analytická chemie
  • biologie
  • plynová chromatografie
  • statistické řízení procesů
  • technické zásady
  • toxikologie
Software a technologie
Structured query language SQLAdobe IllustratorSASPythonRThe MathWorks MATLABMicrosoft Visual BasicOracle DatabaseExtensible markup language XMLC++Hypertext markup language HTMLOracle JavaJavaScriptCDassault Systemes SolidWorksMicrosoft Azure softwareMicrosoft TeamsSplunk EnterpriseMinitabComputer aided design CAD softwareNational Instruments LabVIEWComputer aided manufacturing CAM softwareVerilogIntegrated development environment IDE softwareUnified modeling language UMLMathWorks SimulinkWolfram Research MathematicaSoftware development toolsSAP BusinessObjects Crystal ReportsLaboratory information management system LIMSMathsoft MathcadFinite element method FEM softwareIBM Rational ClearQuestAdaRapid prototyping softwareSimulation program with integrated circuit emphasis SPICEMaplesoft MapleRequirements management softwareDefect tracking softwareIBM Rational ClearCase
Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Analytické myšlení Integrita Uznání Rozmanitost Spolupráce Úspěch/Snaha Spolehlivost Úspěch Inovace Sebekontrola Tolerance ke stresu Přizpůsobivost/Flexibilita Nezávislost Vedení Zájem o druhé Sociální orientace
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Jak se kvalifikovat

Biochemický inženýr: jak získat kvalifikaci a kde studovat

Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.

Typická úroveň vzdělání

Bakalářský stupeň

Studijní programy

Skutečné programy vedoucí k této okupaci podle zemí.

Honours Bachelor of Science in Biotechnology

EQF 6 Možná shoda Není k dispozici přímý odkaz na program

Bachelor of Engineering in Biomedical Engineering

EQF 6 Možná shoda Není k dispozici přímý odkaz na program

Bachelor of Engineering in Polymer Process Engineering (Add-on)

EQF 6 Možná shoda Není k dispozici přímý odkaz na program

Master of Engineering in Biomedical Engineering

EQF 7 Možná shoda Není k dispozici přímý odkaz na program
Biotechnology
EQF 6 Možná shoda DIPLOMA

Pre-master Biomedical Engineering

EQF 6 Možná shoda DIPLOMA

Biomedical Engineering

EQF 7 Možná shoda GETUIGSCHRIFT
Biotechnology
EQF 6 Možná shoda GETUIGSCHRIFT
Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Kariérní krajina

Kam se vejde biochemický inženýr/biochemická inženýrka?

Tato role
biochemický inženýr/biochemická inženýrka Tato role

Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké dovednosti jsou pro biochemického inženýra/biochemickou inženýrku nejdůležitější?
Kromě solidních znalostí z biochemie a chemického inženýrství je klíčová analytická schopnost, schopnost řešit problémy, pracovat v týmu a efektivně komunikovat. Důležitá je také zručnost v práci s laboratorními přístroji a softwarem pro analýzu dat.
V jakých oblastech se biochemický inženýr/biochemická inženýrka může uplatnit?
Uplatnění najdete v široké škále odvětví, včetně farmaceutického průmyslu, potravinářství, kosmetického průmyslu, biotechnologií, výzkumu a vývoje, ale i v oblasti ochrany životního prostředí a energetiky.
Je možné pracovat jako biochemický inženýr/biochemická inženýrka na volné noze?
Ano, i když je většina biochemických inženýrů/biochemických inženýrek zaměstnána, existuje i možnost pracovat jako OSVČ, například na projektech pro firmy nebo výzkumné instituce. Vyžaduje to ale obvykle značné zkušenosti a síť kontaktů.
Biochemický Inženýr/Biochemická Inženýrka — je v Evropě nedostatek?
Ano. Ve vydání ELA/EURES z roku 2025 byl nedostatek nahlášen v 5 z 9 evropských zemí, které tuto skupinu povolání hodnotily: Belgie, Kypr, Itálie, Nizozemsko a dalších 1. Nizozemsko jej hlásí 4 let po sobě. Tato hodnocení se zveřejňují za skupiny povolání, nikoli za jednotlivé názvy pozic.
Biochemický Inženýr/Biochemická Inženýrka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
106 950 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 67 850 do 141 230 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 20. září 2026 O našich datech