Професионален профил

селскостопански учен

Снимка

Ако сте запалени по земеделието и имате желание да допринесете за по-ефективни и устойчиви селскостопански практики, професията на селскостопански учен може да е идеалният избор за вас. Тези специалисти комбинират научни познания с практически решения за подобряване на производството и опазването на околната среда.

Резюме

Селскостопанските учени работят в лаборатории, полеви условия и офиси, като провеждат изследвания и анализи върху почвата, растенията и животните. Те разработват нови методи за отглеждане, подобряват качеството на селскостопанските продукти и оценяват въздействието на земеделските практики върху околната среда. Често участват в проекти за развитие, изпълнявани по поръчка на клиенти или институции, като предоставят експертни консултации и решения.

Основни отговорности:
  • • Планиране и провеждане на научни изследвания в областта на земеделието.
  • • Анализ на данни и изготвяне на доклади с резултати и препоръки.
  • • Разработване на нови сортове растения, породи животни или методи за отглеждане.
51%
Устойчивост Резултат · 2026 (По-високото е по-добро)
Бакалавърска степен 36% AI въздействие
Начало на карирата DNA оценка
Labour market

Къде се търси тази професия

Отчетени недостиг и излишък на работна сила, по години. Публикува се за професионални групи, а не за отделни длъжности.

Отчетен недостигОтчетен излишъкОтчетено в друга годинаНе е обхванато от този източник

По-наситен цвят: отчитано по същия начин повече последователни години.

Числата обхващат Специалисти по природни и технически науки — 274 професии, включително тази.

1 от 8 с недостиг202529 от 30 растат3.9Mместа до 2035

Недостиг: Italy.

Най-продължителен недостиг: Slovenia, 2 години.

Изберете територия на картата, за да видите нейните данни.

За този източник

Източник: ELA/EURES, недостиг и излишък на работна сила. Данните се публикуват на ниво професионална група и обхващат Европа. Изданията се различават по устройството на приложението и по обхванатите държави, така че разлика между годините не винаги означава, че пазарът на труда се е променил. Държавите в сиво не са отчетени, което не е същото като равновесие.

Разгледайте още

Открийте своя кариерен път и науката зад нашите препоръки.

Насочвате ли други? Вижте NexPath за училища и практики.
Проверка за бързо прилягане

Може лиселскостопански ученда ви пасне?

Отговорете на три бързи въпроса. Това не е пълна оценка — това е тийзър, за да ви помогне да решите дали да сравните вашия профил.

Напредък0/3

Обичате ли задачи, които изискватАналитично мислене?

Обичате ли задачи, които изискватЦелостност?

Обичате ли задачи, които изискватПризнание?

NexFuture™

Бъдещо перспектива за селскостопански учен

The outlook for селскостопански учен reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Как се изчисляват тези резултати?

Индексът на устойчивост (0–100) оценява доколко структурно е защитена тази длъжност от автоматизация и AI прекъсване, въз основа на анализ на ниво задачи. По-високите резултати означават повече задачи, изискващи човешко преценяване. AI въздействието показва прогнозния процент от работните часове, на които текущите AI възможности биха могли да влияят. Тези показатели са базирани на модел, а не прогнози за индивидуалната сигурност на работното място.

Играйте бъдещето

Как може да се промениселскостопански ученс нарастването на приемането на AI?

Тази роля вероятно ще се промени постепенно, като ИИ ще поддържа избрани задачи, вместо да замества цялата професия.

Очаква се значителна трансформация на ниво задачи след 15 години (около 2041 г.) при избрания сценарий „Очаквано“.
~50%
Устойчивост
Риск от автоматизацията
EXP~40%
Човешки край
MOAT~55%

Илюстративен сценарий въз основа на автоматизируемостта на задачите — не е прогноза. Стойностите се закръгляват, колкото по-напред гледате.

2026
2034
2046
Скорост на приемане на AI:

Как AI може да промени тази роля

Детерминистична, базирана на модел интерпретация на настоящите ролеви сигнали — не е гаранция за заместване.

Човешка собственост 51% Човешка собственост
Какво още зависи от хората
  • наблюдаване на плана на стопанството за управление на околната среда
  • взаимодейства професионално в научноизследователска и професионална среда
  • оценяване на научноизследователски дейности
Човешкото предимство За да останете впереди в тази роля, фокусирайте се на агроекология и агролесовъдство. Тези човекоцентрични умения са най-трудните за ИИ да репликира в следващите 20 години.
ас 14% ас
Къде AI може да стане втори пилот
  • управляване на отворени публикации
  • демонстриране на експертиза в конкретна дисциплина
  • управление на откриваеми, достъпни, оперативно съвместими и повторно използваеми данни
Автоматизирайте 36% Автоматизирайте
Задачи, които са най-изложени на автоматизация
  • обобщаване на информация
  • кандидатстване за финансиране на изследователска дейност
  • докладване за предизвикали замърсяване произшествия
Подробен анализ

Жизнени показатели и AI вектори

Вектори на експозиция на AI

0-100%
AI / машинно обучение 14%

Експозиция към анализ, поддържан от ИИ, разпознаване на модели и задачи за прогнозна моделиране

Генеративен AI 11%

Експозиция към генериране на съдържание, креативно увеличаване и инструменти за големи езикови модели

Когнитивен софтуер 3%

Експозиция към автоматизация на работния поток, софтуер за поддръжка на решения и дигитализация на процесите

Роботизирана и физическа автоматизация 1%

Експозиция към физическа автоматизация, роботика и сензорно управляван преместване на задачи

Технически детайли
Методика: NexFuture v3.0 Източници: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Актуализиран: 08.2026 г.

NexFuture v3.0 оценява изложеността на автоматизация директно от основните групи умения на ESCO, претеглена по маса на уменията и калибрирана спрямо експертни опорни точки. Оценките са вероятностни приближения, не гаранции. Вижте Бялата книга за методологията на NexFuture за пълни подробности.

Измерва изложеността на автоматизация. Не измерва заплащане, търсене или колко работни места има близо до вас.

Ден в живота

Какво обикновено правят хората в тази роля

Селско стопанство и храни

Ден в живота

Типичен ден катоселскостопански учен

09
09:00 · сутрин
докладване за предизвикали замърсяване произшествия
Когато даден инцидент предизвиква замърсяване, изследва обхвата на щетите и какви биха могли да бъдат последствията, както и докладва на съответната институция съгласно процедурите за докладване за замърсяване.
10
10:30 · Средно утро
инструктиране относно разпоредбите за рециклиране
Инструктира организациите и физическите лица относно правилните процедури и законодателство, свързани с рециклирането на различните видове отпадъци в различните видове контейнери, процедурите за събиране на отпадъци и относно санкциите при неспазване на законодателството.
12
12:00 · Обяд
консултиране относно опазването на почвите и водите
Предоставя съвети относно методи за опазване на почвите и водните ресурси от замърсяване, като например проникването на нитрати, което причинява ерозия на почвата.
14
14:00 · Следобед
култивиране на култури за биомаса
Култивира и обработва култури за биомаса.
15
15:30 · Късен следобед
набелязване на възможни подобрения на процеса
Набелязва възможните подобрения в оперативните и финансовите резултати с цел повишаване на производителността, ефикасността, качеството и рационализиране на процедурите.
17
17:00 · Обобщение
наблюдаване на плана на стопанството за управление на околната среда
Идентифицира защитените зони и директивите в областта на околната среда във връзка с конкретно стопанство и включва тези изисквания при изготвяне на плана на стопанството. Наблюдава изпълнението на плана за управление на околната среда и преглежда сроковете.

Редът на задачите е илюстративен. Отделните дни варират.

Софтуер и технологии & Области на знания
Софтуер и технологии
3dMapperAutodesk AutoCADErosion Productivity Impact Calculator EPICESRI ArcGIS softwareEuropean Soil Erosion Model EUROSEMGAEA Technologies WinSieveGEOEASGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsGSLIBGstatIBM SPSS StatisticsLandSerfLeica Geosystems ERDAS IMAGINEMicrosoft AccessMicrosoft Active Server Pages ASPMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft PowerPointMicrosoft Word
Области на знания
  • агроекология

    Изучаването и прилагането на екологични и агрономически концепции и принципи към системите за земеделско производство.

  • агролесовъдство

    Прилагането на системи и технологии за управление на земите, с помощта на които дърветата и другите трайни дървесни насаждения се интегрират с традиционното земеделие с цел поддържане на селскостопанското производство, като същевременно се гарантира опазването на естествената околна среда.

  • електронно селско стопанство

    Проектирането и прилагането на иновативни решения, основани на ИКТ, в земеделието, градинарството, лозарството, рибарството, горското стопанство и животновъдството.

  • системи за животновъдство

    Разпределение на селскостопанските ресурси във връзка със системите за животновъдството и селскостопанските системи.

  • управление на проекти

    Дисциплината на управлението на проекти, дейностите, които съставляват тази област, и променливите величини, свързани с нея, например време, ресурси, изисквания, крайни срокове и реагиране на неочаквани събития.

  • биологично земеделие

    Принципи, техники и разпоредби на биологичното земеделие. Биологичното земеделие или екологичното селско стопанство е метод за селскостопанско производство, който поставя силен акцент върху опазването на околната среда и екологичното равновесие.

Междусекторни умения
  • биоикономика
  • законодателство в областта на околната среда във връзка със селското и горското стопанство
  • научна литература
Основни умения
провеждане на академични или пазарни проучвания
  • управление на откриваеми, достъпни, оперативно съвместими и повторно използваеми данни

    Създава, описва, съхранява, опазва и използва (повторно) научни данни съгласно принципите FAIR (откриваемост, достъпност, оперативна съвместимост и повторно използване), като гарантира, че данните следват принципа „открити — доколкото е възможно, и закрити — доколкото е необходимо“.

  • извършване на научноизследователска дейност

    Участва в замисъла или създаването на ново познание чрез формулиране на изследователски въпроси, проучване, усъвършенстване или разработване на концепции, теории, модели, техники, инструменти, софтуер или оперативни методи и чрез използване на научни методи и техники.

  • прилагане на етични принципи и принципи на почтеност в научноизследователската дейност

    Прилага основни етични принципи и законови норми към научните изследвания, включително по отношение на почтеността в научноизследователската дейност. Извършва, преглежда или докладва за научни изследвания, като така предотвратява нарушения, например измислици, фалшификации и плагиатство.

  • насърчаване на отворените иновации в научните изследвания

    Създава интегрирани сътрудничества, в които различни заинтересовани страни създават съвместно иновации със споделена стойност.

  • интегриране на свързаното с пола измерение в изследователската дейност

    Взема предвид през целия изследователски процес биологичните характеристики и променящите се социални и културни характеристики на жените и мъжете (полове).

  • проучване на животновъдното производство

    Събира и използва факти за животновъдното производство и резултати от анализи с цел принос към научни изследвания. Изследва и актуализира приложимите развития в прегледа на животновъдното производство и събира информация, която да послужи при вземането на стопански решения.

технически или академични документи
  • съставяне на научни или академични документи и техническа документация

    Съставя и редактиране на научни, академични или технически текстове на различни теми.

  • разпространяване на резултати сред научната общност

    Публично оповестява научни резултати по всички подходящи начини, включително чрез конференции, семинари, колоквиуми и научни публикации.

  • публикуване на академични изследвания

    Провежда академични изследвания в университет или колеж или самостоятелно в своята област на специализация и ги публикува в книги или академични издания, за да допринесе за познанието в областта и да постигне лична академична акредитация.

  • писане на научни публикации

    Представя хипотези, открития и заключения от научните си изследвания в своята област на специализация в професионална публикация.

консултации по бизнес и оперативни въпроси
  • съветване на земеделски стопани

    Предоставя технически и икономически консултации с цел оптимизиране на качеството и производството на селскостопанските продукти.

  • съветване относно подобрения на ефективността

    Анализира информацията и подробностите за процесите и продуктите с цел съветване относно възможните подобрения на ефективността, които могат да бъдат приложени и които водят до по-добро използване на ресурсите.

консултации по екологични въпроси
  • консултиране относно опазването на почвите и водите

    Предоставя съвети относно методи за опазване на почвите и водните ресурси от замърсяване, като например проникването на нитрати, което причинява ерозия на почвата.

  • докладване за екологични проблеми

    Изготвя доклади за околната среда и обсъжда въпроси. Информира обществеността или всички заинтересовани страни в даден контекст относно последните промени в околната среда, прогнозите за бъдещето на околната среда и евентуалните проблеми и възможни решения.

обработка на земя и култури
  • култивиране на култури за биомаса

    Култивира и обработва култури за биомаса.

управление на информация
  • управляване на изследователски данни

    Изготвя и анализира научни данни, получени чрез качествени и количествени изследователски методи. Съхранява и поддържа данните в научноизследователски бази данни. Съдейства за повторното използване на научни данни и познава принципите за управление на отворени данни.

съвместна работа с други лица
  • взаимодейства професионално в научноизследователска и професионална среда

    Демонстрира уважение и колегиалност спрямо други лица. Вслушва се, дава и получава обратна информация и реагира възприемчиво спрямо другите, като упражнява също надзор върху персонала и ръководни способности в професионална среда.

програмиране на компютърни системи
  • разработване на софтуер с отворен код

    Произвежда и работи със софтуер с отворен код. Познава основните модели, лицензионни схеми и практики за кодиране в областта на отворения код, които обикновено се използват при производството на софтуер с отворен код.

ДНК на умението

ДНК на умението

Черти на работната личност и стойности, които определят тази роля

Ключови черти, от които се нуждаете
Аналитично мислене Целостност Признание Постижение Адаптивност/Гъвкавост Надеждност Иновация Сътрудничество Разнообразие Постижение/Усилие Независимост Толерантност към стрес Лидерство Самоконтрол Грижа за другите Социална ориентация
Ключови награди, които можете да очаквате
ПостижениеРаботни условияПризнаниеВръзкиПодкрепаНезависимост
Кариерно развитие

Пътища за растеж и подобни роли

Проучете типичните пътища за кариерно развитие, близки умения и подобни роли, за да планирате следващия си преход.

Кариерен пейзаж

Къде се побираселскостопански учен?

Тази роля
селскостопански учен Тази роля
Пътища на растеж

Резултати за сходство въз основа на припокриване на умения от данни на ESCO.

Често задавани въпроси

Често задавани въпроси

Какви са типичните работни условия за селскостопански учен?
Работата обикновено е свързана с комбинация от лабораторни изследвания, работа на терен (в полета или животновъдни комплекси) и офис работа за анализ на данни и изготвяне на доклади. Може да се изисква пътуване до различни земеделски обекти.
Какви умения са важни за успеха в тази професия?
Необходими са отлични познания по биология, химия, агрономия или зоотехника, както и умения за аналитично мислене, решаване на проблеми и работа с компютърни програми за статистически анализ. Важни са и умения за комуникация и работа в екип.
Къде обикновено работят селскостопанските учени?
Селскостопанските учени обикновено работят като служители в изследователски институти, университети, държавни агенции, частни компании за селскостопански продукти или консултантски фирми.
Селскостопански Учен — има ли недостиг в Европа?
Не. В изданието на ELA/EURES от 2025 г. излишък е отчетен в 7 от 8 европейски държави, оценили тази професионална група: Австрия, Чехия, Германия, Гърция и още 3. Една държава отчете недостиг. Тези оценки се публикуват по професионални групи, а не по отделни длъжностни наименования.
Селскостопански Учен — колко се плаща в САЩ?
71 410 долара годишно по медиана, към 2025-05. Медианите по щати са между 38 980 и 107 140 долара. Източник: US Bureau of Labor Statistics. Числото се отнася за Съединените щати и не е прогноза за Европа.