الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية
لمحة سريعة
يدعم الأخصائيون الاجتماعيون للتنمية المجتمعية الأفراد والأسر والمجموعات في المناطق المحرومة اجتماعيًا أو ماليًا. حيث يوفرون القيادة ويعملون على تجميع الأشخاص المحليين معًا لإجراء تغييرات ومعالجة التباين الاجتماعي، مما يساعد الناس على تطوير المهارات اللازمة لتشغيل فئاتهم المجتمعية في نهاية المطاف.
يلعب الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية دورًا قياديًا حيويًا في دعم الأفراد والأسر والمجموعات التي تواجه تحديات اجتماعية أو مالية. يركز هذا الدور على تجميع أفراد المجتمع المحلي، وتيسير الحوار، وتحديد المشكلات، وتطوير الحلول التي تعالج التباينات الاجتماعية. يتضمن العمل قيادة المبادرات المجتمعية، وتصميم البرامج التدريبية، وتوفير الدعم المستمر لضمان استدامة التغيير.
- • تحديد احتياجات المجتمع وتقييم التحديات الاجتماعية والاقتصادية.
- • تطوير وتنفيذ برامج ومبادرات مجتمعية تهدف إلى تعزيز التنمية المستدامة.
- • بناء علاقات قوية مع أفراد المجتمع المحلي، والمنظمات غير الربحية، والجهات الحكومية.
أين يوجد طلب على هذه المهنة
حالات النقص والفائض في العمالة المُبلَّغ عنها، حسب السنة. تُنشر لمجموعات المهن، وليس لمسميات وظيفية فردية.
تشمل الأرقام اختصاصيو القانون وعلم الاجتماع والثقافة — ١٨٦ مهنة، من بينها هذه.
نقص: ألمانيا, إستونيا, إيطاليا, فرنسا و٢ أخرى.
أطول نقص: بلجيكا، ٤ سنوات.
اختر منطقة على الخريطة لعرض أرقامها.
عن هذا المصدر›
المصدر: ELA/EURES، حالات النقص والفائض في العمالة. تُنشر البيانات على مستوى المجموعة المهنية وتغطي أوروبا. تختلف الإصدارات في بنية الملحق وفي الدول المشمولة، لذا لا يعني الاختلاف بين سنة وأخرى دائمًا أن سوق العمل قد تغيّر. الدول الرمادية لم يُبلَّغ عنها، وهذا ليس كالتوازن.
ماذا تعني هذه الكلمات
الأمور الأربعة التي يبيّنها هذا القسم
- الطلب المُبلَّغ عنه
- الطلب المُبلَّغ عنه: ما إذا كان أصحاب العمل يبلّغون عن حاجتهم إلى أشخاص في هذه المهنة — وهو حكم تنشره جهة وطنية أو جهة تابعة للاتحاد الأوروبي، وليس عدداً.
- إلى أين يتجه
- إلى أين يتجه: المسار المتوقع للتوظيف في هذه المهنة خلال السنوات المقبلة، استناداً إلى توقّع رسمي.
- الوظائف الشاغرة
- الوظائف الشاغرة: عدد فرص العمل التي تنشأ تقريباً بسبب النمو وبسبب مغادرة أشخاص هذه المهنة.
- الأجر المعتاد
- الأجر المعتاد: ما يكسبه الأشخاص في هذه المهنة عادةً في الأماكن التي ينشر فيها المصدر هذه البيانات. ولا يعني ترك الخانة فارغة أن العمل غير مدفوع الأجر؛ بل يعني أنه لا ينشره أحد لذلك المكان.
يُترك المقياس خالياً عندما لا ينشره أحد لذلك المكان، بدلاً من عرضه على أنه صفر.
إلى أي اتجاه يميل السوق بالنسبة إليك
- في صالحك
- الوظائف الشاغرة أكثر من الباحثين عن عمل — وأصحاب العمل يتنافسون على المرشحين.
- متوازن
- عدد الوظائف الشاغرة والباحثين عن عمل متقارب تقريبًا.
- تنافسي
- الباحثون عن عمل أكثر من الوظائف الشاغرة — توقّع منافسة.
- بيانات متضاربة
- المصادر غير متفقة، أو أن المجموعة المهنية نفسها تعاني نقصًا في منطقة وفائضًا في أخرى.
تُصنّف كل المصادر ضمن واحدة من هذه الفئات الأربع، ولذلك توجد مجموعة مصطلحات واحدة لتعلّمها: في صالحك، متوازن، تنافسي، بيانات متضاربة. وما يختلف هو الأدلة التي تستند إليها، وهي مطبوعة أسفل كل تصنيف — نسبة مقيسة بين الوظائف الشاغرة والباحثين عن عمل، أو تقييم تنشره جهة وطنية.
كيف تقارن هذه المهنة بالمهن الأخرى في البلد نفسه
- قوي
- من أقوى المهن في that country
- جيد
- أقوى من معظم المهن في that country
- متفاوت
- قريبة من المعتاد في that country
- ضعيف
- أضعف من معظم المهن في that country
هذا ترتيب داخل بلد واحد، وليس نتيجة يمكنك مقارنتها عبر الحدود — فالسجلات التي تقف وراء بلدين تحصي أشخاصاً مختلفين، ولذلك يعني العدد نفسه أشياء مختلفة في كل بلد. ولهذا أيضاً قد تكون المهنة ضمن الأقوى في بلد ما، ومع ذلك تظهر على أنها تنافسي: فهي تتصدر سوقاً يشهد منافسة شديدة بوجه عام.
مصدر هذه البيانات
تنشر كل رقم جهة وطنية للإحصاء أو مرفق عام للتوظيف أو جهة تابعة للاتحاد الأوروبي، وتذكر كل بطاقة مصدرها والفترة التي تغطيها. تُحصى البيانات في بعض الأماكن شهرياً، بينما تُقيّم في أماكن أخرى مرة أ و مرتين في السنة، ولذلك قد تصف منطقتان على الخريطة نفسها لحظتين مختلفتين — ويظهر التاريخ دائماً.
لا تتنبأ أي من هذه المعلومات بفرص شخص بعينه. إنها تصف سوقاً.
الطلب المُبلَّغ عنه · الأجر المعتاد · إلى أين يتجه (ألمانيا, السويد, فرنسا, هولندا, بلجيكا, النمسا)
| الطلب المُبلَّغ عنه | الأجر المعتاد | إلى أين يتجه | |
|---|---|---|---|
| ألمانيا | أُبلغ عن نقص ELA/EURES ٢٠٢٤ * | — | +٦% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| السويد | لم يُبلَّغ عنه | — | +٣٢٫٢% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| فرنسا | أُبلغ عن نقص ELA/EURES ٢٠٢٤ * | — | +٦٫٩% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| هولندا | أُبلغ عن نقص ELA/EURES ٢٠٢٣ * | — | +٧٫٣% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| بلجيكا | أُبلغ عن نقص ELA/EURES ٢٠٢٥ * | — | +١% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| النمسا | أُبلغ عن فائض ELA/EURES ٢٠٢٥ * | — | +٢٠٫٧% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
* تُنشر لمجموعات المهن، وليس لمسميات وظيفية فردية.
هل تقدّمون الإرشاد المهني للطلاب أو العملاء أو الموظفين؟ استخدموا بيانات هذه المهنة في مؤسستكم.
نظرة المستقبل لـ الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية
التوقعات لـ الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية استثنائية مستقرة. في حين أن أدوات الذكاء الاصطناعي ستساعد في المهام اليومية، فإن جوهر هذا الدور يعتمد على الحكم البشري، مما يؤدي إلى درجة مرونة عالية بنسبة ٧٨٪.
كيف يتم حساب هذه الدرجات؟
يُقدِّر مؤشر المرونة (من ٠ إلى ١٠٠) مدى الحماية الهيكلية لهذه المهنة من الأتمتة واضطرابات الذكاء الاصطناعي، استناداً إلى تحليل مستوى المهام. وتعني الدرجات الأعلى مهاماً تعتمد بدرجة أكبر على الحكم الإنساني. يُظهر التعرض للذكاء الاصطناعي النسبة المئوية التقديرية لساعات المهام التي قد تتأثر بقدرات الذكاء الاصطناعي الحالية. وهذه مؤشرات هيكلية مستمدة من النماذج، وليست تنبؤات بأمن الوظائف الفردية.
كيف يمكن أن يتغير الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية مع نمو اعتماد الذكاء الاصطناعي؟
يظل الحكم البشري والثقة والسياق بمثابة حماة قوية لهذا الدور.
سيناريو توضيحي يستند إلى قابلية أتمتة المهام — وليس تنبؤًا. تُقرَّب القيم كلما نظرت أبعد في المستقبل.
يظل الحكم البشري والثقة والسياق بمثابة حماة قوية لهذا الدور.
سيناريو توضيحي يستند إلى قابلية أتمتة المهام — وليس تنبؤًا. تُقرَّب القيم كلما نظرت أبعد في المستقبل.
التقدير القائم على النموذج. استخدمها كإشارة تخطيط، وليس ضمانًا.
قارن هذا بملفك الشخصي
كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغير هذا الدور؟
التفسير الحتمي القائم على النموذج لإشارات الدور الحالي - وليس ضمانًا للاستبدال.
ما لا يزال يعتمد على الناس
- ابداء تعاطفًا
- ادارة الأزمات الاجتماعية
- ادارة المشاكل الأخلاقية داخل الخدمات الاجتماعية
حيث قد يصبح الذكاء الاصطناعي مساعد طيار
- مراجعة خطة الخدمة الاجتماعية
- تطبيق نهج شامل داخل الخدمات الاجتماعية
- التعهد بالتطوير المهني المستمر في العمل الاجتماعي
المهام الأكثر عرضة للأتمتة
- الاحتفاظ بسجلات العمل مع مستخدمي الخدمة
- يعمل على تعليم استخدام الحاسوب
- رفع التقارير عن التنمية الاجتماعية
المؤشرات الحيوية ونواقل الذكاء الاصطناعي
ناقلات التعرض لمنظمة العفو الدولية
٠-١٠٠%التعرض لتوليد المحتوى والتعزيز الإبداعي وأدوات نماذج اللغات الكبيرة
التعرض للتحليل بمساعدة الذكاء الاصطناعي والتعرف على الأنماط ومهام النمذجة التنبؤية
التعرض لأتمتة سير العمل وبرامج دعم القرار وتحديث العمليات
التعرض للأتمتة الفيزيائية والروبوتات والإزاحة المدفوعة بالمستشعرات
التفاصيل الفنية
يقدّر NexFuture v3.0 التعرّض للأتمتة مباشرةً من مجموعات المهارات الأساسية في ESCO، مرجَّحةً بكتلة المهارات ومعايَرةً وفق مراسي الخبراء. الدرجات تقديرات احتمالية وليست ضمانات. راجع ورقة منهجية NexFuture للحصول على التفاصيل الكاملة.
يقيس التعرّض للأتمتة. ولا يقيس الأجر أو الطلب أو عدد الوظائف المتاحة بالقرب منك.
ما يفعله الأشخاص في هذا الدور عادة
الرعاية الصحية والخدمات الإنسانية
يوم نموذجي مثل الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية
٠٩ ٠٩:٠٠ · صباح اتباع احتياطات الصحة والسلامة في ممارسات الرعاية الاجتماعية
١٠ ١٠:٣٠ · منتصف الصباح إجراء مقابلات في مجال الخدمات الاجتماعية
١٢ ١٢:٠٠ · منتصف النهار إحالة مستخدمي الخدمة الاجتماعية
١٤ ١٤:٠٠ · بعد الظهر استخدام تقنيات حل المشاكل في مجال الخدمة الاجتماعية
١٥ ١٥:٣٠ · في وقت متأخر بعد الظهر إظهار القيادة في حالات الخدمة الاجتماعية
١٧ ١٧:٠٠ · الختام الاحتفاظ بسجلات العمل مع مستخدمي الخدمة
ترتيب المهام توضيحي. تختلف الأيام الفردية.
ما تحتاج إليه لأداء هذا العمل
المهارات والمعرفة والأدوات التي يتطلبها هذا الدور — والسمات والمكافآت التي تأتي معه.
-
تطوير الشبكة المهنية
التواصل مع الأشخاص في سياق مهني والالتقاء بهم. البحث عن أرضية مشتركة واستخدام جهات اتصاله لتحقيق المنفعة المتبادلة. تقفِّي أثر الأشخاص في شبكته الشخصية المهنية والبقاء على اطلاع دائم على أنشطتهم.
-
تحسين الهوية المهنية في العمل الاجتماعي
السعي لتوفير الخدمات الملائمة إلى عملاء العمل الاجتماعي، مع البقاء في الإطار المهني في وقت ذاته، وفهم المقصود من العمل بالنسبة إلى غيرهم من المهنيين مع الأخذ في الاعتبار الاحتياجات المحددة لعملائه.
-
التواصل مهنيًا مع الزملاء في المجالات الأخرى
التواصل مهنيًّا والتعاون مع الزملاء في المهن الأخرى في قطاع الخدمات الصحية والاجتماعية.
-
بناء الثقة
التعبير عن النوايا والسلوكيات بطريقة متسقة وشفافة، الدعوة للتبادل وإرساء جذور الثقة والروابط الموثوقة بين الأفراد والفرق.
-
التعاون على المستوى المهني البيني
التعاون مع الأشخاص في القطاعات الأخرى فيما يتعلّق بأعمال الخدمة الاجتماعية.
-
بناء علاقة مساعدة مع مستخدمي الخدمة الاجتماعية
تطوير العلاقات التعاونية المساعدة ورأب الصدع أو التوتر في العلاقات وتعزيز الترابط وكسب ثقة مستخدمي الخدمات وتعاونهم من خلال الإصغاء العاطفي والاهتمام والمودة والموثوقية.
-
ادارة المشاكل الأخلاقية داخل الخدمات الاجتماعية
تطبيق المبادئ الأخلاقية في العمل الاجتماعي لتوجيه الممارسة وإدارة المشكلات والمعضلات والنزاعات الأخلاقية المعقدة وفقًا للسلوك المهني ومبحث الوجود وقواعد أخلاقيات مهن الخدمات الاجتماعية، والمشاركة في اتخاذ القرارات الأخلاقية من خلال تطبيق المعايير المحلية و-عند الاقتضاء- الدولية لمدونات الأخلاقيات أو إعلانات المبادئ.
-
الالتزام بالمبادئ التوجيهية التنظيمية
الالتزام بالمعايير والمبادئ التنظيمية أو الإدارية المحددة. فهم أهداف المنظمة والاتفاقيات المشتركة والعمل طبقًا لها.
-
تطبيق مبادئ العمل العادل اجتماعياً فقط
العمل وفقًا للمبادئ والقيم الإدارية والتنظيمية التي تركز على حقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية.
-
تعزيز الإدماج
تعزيز التنوع واحترامه، والدعوة إلى المساواة في المعاملة بين الجنسين والأعراق ومجموعات الأقليات في المنظمات من أجل منع التمييز وضمان الإدماج وتأمين بيئة إيجابية.
-
تحقيق المعايير الخاصة بالممارسة في الخدمات الاجتماعية
ممارسة الرعاية الاجتماعية والعمل الاجتماعي بطريقة قانونية وآمنة وفعالة وفقًا للمعايير.
-
تمكّين مستخدمي الخدمة الاجتماعية
تمكين الأفراد والعائلات والمجموعات والمجتمعات من تعزيز السيطرة على حياتهم وبيئتهم إما بمفردهم أو بمساعدة آخرين.
-
تطبيق إدارة الحالات
تقييم الخيارات والخدمات وتخطيطها وتسهيلها وتنسيقها ودعمها بالنيابة عن الشخص.
-
الدفاع عن مستخدمي الخدمات الاجتماعية
التحدث باسم مستخدمي الخدمات وبالنيابة عنهم باستخدام مهارات التواصل والمعرفة بالمجالات ذات الصلة لمساعدة أولئك المحرومين من تلك الخدمات.
-
تعزيز حقوق مستعملي الخدمة
دعم حقوق العميل في إدارة حياته/حياتها، واتخاذ خيارات مستنيرة بشأن الخدمات التي يتلقاها، واحترام تعزيز الآراء الفردية ورغبات كلٍ من العميل ومقدمي الرعاية له/لها، وذلك حسبما يقتضي الحال.
-
التفاوض مع أصحاب المصلحة في الخدمات الاجتماعية
التفاوض مع المؤسسات الحكومية أو غيرها من العاملين في المجال الاجتماعي أو الأسرة أو مقدمي الرعاية أو أصحاب العمل أو صاحبات الأراضي للحصول على أفضل النتائج لعملائه.
-
اشراك مستخدمي الخدمات ومقدمي الرعاية في التخطيط للرعاية
تقييم احتياجات الأفراد فيما يتعلق برعايتهم وإشراك العائلات أو القائمين بالرعاية في دعم وضع خطط الدعم وتنفيذها. الحرص على مراجعة هذه الخطط ومراقبتها.
-
تقييم حالة مستخدمي الخدمات الاجتماعية
تقييم الحالة الاجتماعية لمستخدمي خدمة الموازنة بين الطرافة والاحترام في الحوار، مع مُراعاة عائلاتهم، ومنظماتهم، ومُجتمعاتهم، والمخاطر المُرتبطة بهم، وتحديد الاحتياجات والموارد من أجل تلبية الاحتياجات المادية، والعاطفية، والاجتماعية.
-
النظر في الأثر الاجتماعي للإجراءات على مستخدمي الخدمة
العمل وفقًا للظّروف السياسية والاجتماعية والثقافية لمستخدمي الخدمات الاجتماعية مع مراعاة تأثير بعض الإجراءات في رفاهيتهم الاجتماعية.
-
إظهار القيادة في حالات الخدمة الاجتماعية
تولي قيادة التناول العملي لحالات وأنشطة العمل الاجتماعي.
-
تحمل الضغط
المحافظة على الحالة العقلية المعتدلة والأداء الفعال تحت الضغط أو الظروف المعاكسة.
-
إدارة التوتر في مكان العمل
التعامل مع مصادر الجهد والضغط العارضة في الحياة المهنية الخاصة، مثل الضغوط المهنية والإدارية والمؤسسية والشخصية، ومساعدة الغير على فعل الشيء نفسه لتعزيز رفاهية الزملاء وتجنُّب استنفاد الجهد.
-
ابداء تعاطفًا
إدراك المشاعر والأفكار التي عاشها شخص آخر وفهمها وتشارُكها معهم.
-
تطبيق معايير جودة الخدمات الاجتماعية
تطبيق معايير الجودة في الخدمات الاجتماعية، والتمسك بالقيم والمبادئ الخاصة بالعمل الاجتماعي في نفس الوقت.
-
ادارة الأزمات الاجتماعية
تحديد الأفراد في حالات الأزمات الاجتماعية في الوقت المناسب والاستجابة لهم وتحفيزهم، مع الاستفادة من جميع الموارد.
-
تقديم المشورة الاجتماعية
مساعدة مستخدمي الخدمات الاجتماعية وتقديم لهم المشورة لحل المشكلات والصعوبات الشخصية أو الاجتماعية أو النفسية.
-
مراجعة خطة الخدمة الاجتماعية
مراجعة خطط الخدمة الاجتماعية، مع الأخذ في الاعتبار آراء مستخدمي الخدمة التي تقدمها وتفضيلاتهم. مراجعة الخطة، مع تقييم مقدار الخدمة المقدمة وجودتها.
-
تطبيق نهج شامل داخل الخدمات الاجتماعية
مراعاة مستخدم الخدمة الاجتماعية في أي موقف، مع مراعاة الارتباطات بين البعد الجزئي والبعد الأوسط والبعد الكلي للمشكلات الاجتماعية والتنمية الاجتماعية والسياسات الاجتماعية.
-
معالجة المشاكل بشكل حاسم
تحديد نقاط القوة والضعف في المفاهيم العقلانية المجردة المختلفة، مثل القضايا والآراء والمناهج المرتبطة بموقف إشكالي معين لصياغة الحلول والطرق البديلة لمعالجة الموقف.
-
استخدام تقنيات حل المشاكل في مجال الخدمة الاجتماعية
تطبق عملية حل المشكلات خطوة بخطوة بصورة منتظمة في توفير الخدمات الاجتماعية.
-
العمل داخل المجتمعات المحلية
إنشاء مشاريع اجتماعية تهدف إلى تنمية المجتمع والمشاركة النشطة للمواطنين.
-
تقديم الخدمات الاجتماعية في مختلف المجتمعات الثقافية
تقديم الخدمات التي تراعي التقاليد الثقافية واللغوية المختلفة، وإظهار الاحترام والاعتراف بالمجتمعات، والاتساق مع السياسات الخاصة بحقوق الإنسان والمساواة والتنوع.
رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة
الأساليب والممارسات المحددة المستخدمة في توفير الرعاية للأشخاص ذوي الاحتياجات البدنية والعقلية والتعليمية.
سياسات الشركة
مجموعة القواعد التي تحكم نشاط الشركة.
- العدالة الاجتماعية
- العلوم الاجتماعية
- المتطلبات القانونية في القطاع الاجتماعي
- أنواع الإعاقة
- نظرية العمل الاجتماعي
- التنمية النفسية للمراهقين
الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية: كيف تتأهل وأين تدرس
ما يتطلبه الأمر عادةً للتأهل: المستوى التعليمي، حيث تعتبر مهنة منظمة، ومكان الدراسة.
درجة البكالوريوس أو ما يعادلها
٢٬١٦٦ برنامجًا في دولٍ يبلغ عددها ٢٨ تعلّم المهارات الأساسية لهذه المهنة. وهناك أيضًا ٣١٣ دورة تدريبية قصيرة، يبني كلٌّ منها مهارة واحدة.
بعض الأمثلة، تُدرَّس بلغة هذه الصفحة:
هذه ١ من أصل ٢٬٤٧٩.
المصادر
- ١. Source: Study in Saudi Arabia, Ministry of Education (studyinsaudi.sa).
مسارات النمو والأدوار المماثلة
استكشف مسارات التقدم المهني النموذجية والمهارات المجاورة والأدوار المماثلة للتخطيط لانتقالك المهني القادم.
أين يتناسب الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية؟
تعتمد درجات التشابه على تداخل المهارات من بيانات ESCO.
عامل إساءة استخدام المواد / عاملة إساءة استخدام المواد
٨٦% التشابهأخصائي اجتماعي برعاية الطفل / عاملة اجتماعية برعاية الطفل
٨٦% التشابهالأخصائي الاجتماعي في حالات الأزمات / الأخصائية الاجتماعية في حالات الأزمات
٨٦% التشابهموظف شباب
٨٥% التشابهعامل حالة الرعاية المجتمعية / عاملة حالة الرعاية المجتمعية
٨٤% التشابهعامل التشرد / عاملة التشرد
٨٤% التشابهللمؤسسات
بيانات هذه الصفحة، في خدمة طلابكم وعملائكم وموظفيكم.
الأسئلة المتداولة
ما هي المهارات الأساسية التي يحتاجها الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية؟
ما هي بيئات العمل الشائعة للأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية؟
كيف يمكنني تطوير خبرتي في مجال التنمية المجتمعية؟
الأخصائي الاجتماعي للتنمية المجتمعية / الأخصائية الاجتماعية للتنمية المجتمعية — كم الأجر في الولايات المتحدة؟
المصادر: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS ILO ISCO-08 (CC BY ٤٫٠) تم تحديث البيانات في ٣ أكتوبر ٢٠٢٦ حول بياناتنا