أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع
لمحة سريعة
يُركّز علماء الاجتماع أبحاثهم على شرح السلوك الاجتماعي وطريقة تنظيم الناس لأنفسهم كمجتمع. حيث يبحثون ويشرحون الطريقة التي تطورت بها المجتمعات من خلال وصف أنظمتهم القانونية والسياسية والاقتصادية وتعبيراتهم الثقافية.
يعمل أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع في المستوى الخامس (القيادة والاستراتيجية) على تحليل الظواهر الاجتماعية المعقدة، وتصميم البحوث، وتقديم التوصيات بناءً على النتائج. يتضمن العمل دراسة سلوك الأفراد والجماعات، وتحليل الهياكل الاجتماعية، وفهم التغيرات المجتمعية، مع التركيز على تطوير استراتيجيات لمعالجة القضايا الاجتماعية المختلفة. غالباً ما يتطلب هذا الدور القدرة على القيادة والتأثير في اتخاذ القرارات.
- • تصميم وتنفيذ البحوث الاجتماعية باستخدام منهجيات متنوعة (كمية وكيفية).
- • تحليل البيانات الاجتماعية واستخلاص النتائج ذات الصلة.
- • كتابة التقارير وتقديم العروض التقديمية حول النتائج والتوصيات.
أين يوجد طلب على هذه المهنة
حالات النقص والفائض في العمالة المُبلَّغ عنها، حسب السنة. تُنشر لمجموعات المهن، وليس لمسميات وظيفية فردية.
تشمل الأرقام اختصاصيو القانون وعلم الاجتماع والثقافة — ١٨٦ مهنة، من بينها هذه.
نقص: إيطاليا, الدانمرك.
أطول نقص: إيطاليا، سنتان.
اختر منطقة على الخريطة لعرض أرقامها.
عن هذا المصدر›
المصدر: ELA/EURES، حالات النقص والفائض في العمالة. تُنشر البيانات على مستوى المجموعة المهنية وتغطي أوروبا. تختلف الإصدارات في بنية الملحق وفي الدول المشمولة، لذا لا يعني الاختلاف بين سنة وأخرى دائمًا أن سوق العمل قد تغيّر. الدول الرمادية لم يُبلَّغ عنها، وهذا ليس كالتوازن.
ماذا تعني هذه الكلمات
الأمور الأربعة التي يبيّنها هذا القسم
- الطلب المُبلَّغ عنه
- الطلب المُبلَّغ عنه: ما إذا كان أصحاب العمل يبلّغون عن حاجتهم إلى أشخاص في هذه المهنة — وهو حكم تنشره جهة وطنية أو جهة تابعة للاتحاد الأوروبي، وليس عدداً.
- إلى أين يتجه
- إلى أين يتجه: المسار المتوقع للتوظيف في هذه المهنة خلال السنوات المقبلة، استناداً إلى توقّع رسمي.
- الوظائف الشاغرة
- الوظائف الشاغرة: عدد فرص العمل التي تنشأ تقريباً بسبب النمو وبسبب مغادرة أشخاص هذه المهنة.
- الأجر المعتاد
- الأجر المعتاد: ما يكسبه الأشخاص في هذه المهنة عادةً في الأماكن التي ينشر فيها المصدر هذه البيانات. ولا يعني ترك الخانة فارغة أن العمل غير مدفوع الأجر؛ بل يعني أنه لا ينشره أحد لذلك المكان.
يُترك المقياس خالياً عندما لا ينشره أحد لذلك المكان، بدلاً من عرضه على أنه صفر.
إلى أي اتجاه يميل السوق بالنسبة إليك
- في صالحك
- الوظائف الشاغرة أكثر من الباحثين عن عمل — وأصحاب العمل يتنافسون على المرشحين.
- متوازن
- عدد الوظائف الشاغرة والباحثين عن عمل متقارب تقريبًا.
- تنافسي
- الباحثون عن عمل أكثر من الوظائف الشاغرة — توقّع منافسة.
- بيانات متضاربة
- المصادر غير متفقة، أو أن المجموعة المهنية نفسها تعاني نقصًا في منطقة وفائضًا في أخرى.
تُصنّف كل المصادر ضمن واحدة من هذه الفئات الأربع، ولذلك توجد مجموعة مصطلحات واحدة لتعلّمها: في صالحك، متوازن، تنافسي، بيانات متضاربة. وما يختلف هو الأدلة التي تستند إليها، وهي مطبوعة أسفل كل تصنيف — نسبة مقيسة بين الوظائف الشاغرة والباحثين عن عمل، أو تقييم تنشره جهة وطنية.
كيف تقارن هذه المهنة بالمهن الأخرى في البلد نفسه
- قوي
- من أقوى المهن في that country
- جيد
- أقوى من معظم المهن في that country
- متفاوت
- قريبة من المعتاد في that country
- ضعيف
- أضعف من معظم المهن في that country
هذا ترتيب داخل بلد واحد، وليس نتيجة يمكنك مقارنتها عبر الحدود — فالسجلات التي تقف وراء بلدين تحصي أشخاصاً مختلفين، ولذلك يعني العدد نفسه أشياء مختلفة في كل بلد. ولهذا أيضاً قد تكون المهنة ضمن الأقوى في بلد ما، ومع ذلك تظهر على أنها تنافسي: فهي تتصدر سوقاً يشهد منافسة شديدة بوجه عام.
مصدر هذه البيانات
تنشر كل رقم جهة وطنية للإحصاء أو مرفق عام للتوظيف أو جهة تابعة للاتحاد الأوروبي، وتذكر كل بطاقة مصدرها والفترة التي تغطيها. تُحصى البيانات في بعض الأماكن شهرياً، بينما تُقيّم في أماكن أخرى مرة أو مرتين في السنة، ولذلك قد تصف منطقتان على الخريطة نفسها لحظتين مختلفتين — ويظهر التاريخ دائماً.
لا تتنبأ أي من هذه المعلومات بفرص شخص بعينه. إنها تصف سوقاً.
الطلب المُبلَّغ عنه · الأجر المعتاد · إلى أين يتجه (ألمانيا, السويد, فرنسا, هولندا, بلجيكا, النمسا)
| الطلب المُبلَّغ عنه | الأجر المعتاد | إلى أين يتجه | |
|---|---|---|---|
| ألمانيا | أُبلغ عن فائض ELA/EURES ٢٠٢٥ * | — | +٦% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| السويد | لم يُبلَّغ عنه | — | +٣٢٫٢% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| فرنسا | لم يُبلَّغ عنه | — | +٦٫٩% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| هولندا | لم يُبلَّغ عنه | — | +٧٫٣% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| بلجيكا | أُبلغ عن فائض ELA/EURES ٢٠٢٣ * | — | +١% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
| النمسا | أُبلغ عن فائض ELA/EURES ٢٠٢٥ * | — | +٢٠٫٧% ٢٠٢٣–٢٠٣٥ · Cedefop ٢٠٢٦ * |
* تُنشر لمجموعات المهن، وليس لمسميات وظيفية فردية.
هل تقدّمون الإرشاد المهني للطلاب أو العملاء أو الموظفين؟ استخدموا بيانات هذه المهنة في مؤسستكم.
نظرة المستقبل لـ أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع
The outlook for أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
كيف يتم حساب هذه الدرجات؟
يُقدِّر مؤشر المرونة (من ٠ إلى ١٠٠) مدى الحماية الهيكلية لهذه المهنة من الأتمتة واضطرابات الذكاء الاصطناعي، استناداً إلى تحليل مستوى المهام. وتعني الدرجات الأعلى مهاماً تعتمد بدرجة أكبر على الحكم الإنساني. يُظهر التعرض للذكاء الاصطناعي النسبة المئوية التقديرية لساعات المهام التي قد تتأثر بقدرات الذكاء الاصطناعي الحالية. وهذه مؤشرات هيكلية مستمدة من النماذج، وليست تنبؤات بأمن الوظائف الفردية.
كيف يمكن أن يتغير أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع مع نمو اعتماد الذكاء الاصطناعي؟
ومن المرجح أن يتغير هذا الدور تدريجياً، حيث يدعم الذكاء الاصطناعي مهام مختارة بدلاً من استبدال الوظيفة بأكملها.
سيناريو توضيحي يستند إلى قابلية أتمتة المهام — وليس تنبؤًا. تُقرَّب القيم كلما نظرت أبعد في المستقبل.
ومن المرجح أن يتغير هذا الدور تدريجياً، حيث يدعم الذكاء الاصطناعي مهام مختارة بدلاً من استبدال الوظيفة بأكملها.
سيناريو توضيحي يستند إلى قابلية أتمتة المهام — وليس تنبؤًا. تُقرَّب القيم كلما نظرت أبعد في المستقبل.
التقدير القائم على النموذج. استخدمها كإشارة تخطيط، وليس ضمانًا.
قارن هذا بملفك الشخصي
كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغير هذا الدور؟
التفسير الحتمي القائم على النموذج لإشارات الدور الحالي - وليس ضمانًا للاستبدال.
ما لا يزال يعتمد على الناس
- التفاعل مهنياً في البحث والبيئات المهنية.
- تقييم أنشطة البحث
- إدارة حقوق الملكية الفكرية
حيث قد يصبح الذكاء الاصطناعي مساعد طيار
- تطبيق تقنيات التحليل الإحصائي
- إدارة النشرات المفتوحة
- رصد الاتجاهات الاجتماعية
المهام الأكثر عرضة للأتمتة
- جمع البيانات
- مراقبة السلوك البشري
- توليف المعلومات
المؤشرات الحيوية ونواقل الذكاء الاصطناعي
ناقلات التعرض لمنظمة العفو الدولية
٠-١٠٠%التعرض للتحليل بمساعدة الذكاء الاصطناعي والتعرف على الأنماط ومهام النمذجة التنبؤية
التعرض لتوليد المحتوى والتعزيز الإبداعي وأدوات نماذج اللغات الكبيرة
التعرض لأتمتة سير العمل وبرامج دعم القرار وتحديث العمليات
التعرض للأتمتة الفيزيائية والروبوتات والإزاحة المدفوعة بالمستشعرات
التفاصيل الفنية
يقدّر NexFuture v3.0 التعرّض للأتمتة مباشرةً من مجموعات المهارات الأساسية في ESCO، مرجَّحةً بكتلة المهارات ومعايَرةً وفق مراسي الخبراء. الدرجات تقديرات احتمالية وليست ضمانات. راجع ورقة منهجية NexFuture للحصول على التفاصيل الكاملة.
يقيس التعرّض للأتمتة. ولا يقيس الأجر أو الطلب أو عدد الوظائف المتاحة بالقرب منك.
ما يفعله الأشخاص في هذا الدور عادة
الرعاية الصحية والخدمات الإنسانية
يوم نموذجي مثل أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع
٠٩ ٠٩:٠٠ · صباح إدارة حقوق الملكية الفكرية
١٠ ١٠:٣٠ · منتصف الصباح رصد الاتجاهات الاجتماعية
١٢ ١٢:٠٠ · منتصف النهار صياغة برامج مفتوحة المصدر
١٤ ١٤:٠٠ · بعد الظهر إجراء أبحاثًا كمية
١٥ ١٥:٣٠ · في وقت متأخر بعد الظهر إجراء البحث العلمي
١٧ ١٧:٠٠ · الختام إجراء البحوث النوعية
ترتيب المهام توضيحي. تختلف الأيام الفردية.
ما تحتاج إليه لأداء هذا العمل
المهارات والمعرفة والأدوات التي يتطلبها هذا الدور — والسمات والمكافآت التي تأتي معه.
-
رصد الاتجاهات الاجتماعية
تحديد الاتجاهات والحركات الاجتماعية في المجتمع ودراستها.
-
إدارة البيانات القابلة للإيجاد، التي يمكن الحصول عليها وذات التشغيل المتبادل والتي يمكن استخدامها من جديد
إنتاج، ووصف، وحفظ، وحماية واستخدام/إعادة استخدام البيانات العلمية طبقاً لأسس FAIR (إمكانية الإيجاد، سهولة الوصول، تبادل التشغيل، وإعادة الاستخدام)، وجعل البيانات مفتوحة بقدر الإمكان، وإحكام غلقها عند اللزوم.
-
إجراء البحث العلمي
المشاركة في تحديد مفهوم أو خلق معرفة جديدة من خلال صياغة أسئلة البحث، وقيادة البحث، وتحسين أو تنمية المفاهيم والنظريات والنماذج والتقنيات والمعدات والبرامج أو الطرق التشغيلية ومن خلال الاستعانة بالمنهجيات العلمية والفنية.
-
تطبيق الأساليب العلمية
تطبيق الأساليب والتقنيات العلمية لاستكشاف الظواهر، من خلال اكتساب معارف جديدة أو تصحيح المعارف السابقة ودمجها.
-
إجراء أبحاثًا كمية
إجراء الدراسات التجريبية المنهجية للظواهر الملحوظة من خلال التقنيات الإحصائية، أو الرياضية، أو الحسابية.
-
تطبيق أخلاقيات البحث وأسس النزاهة العلمية في أنشطة البحث
تطبيق الأسس الأخلاقية الأساسية والتشريعات على البحث العلمي بما فيه مسائل نزاهة البحث. تنفيذ ومراجعة أو إعداد التقارير حول البحث مع تفادي السلوك الخاطئ مثل الافتعال، التزوير وانتحال الملكية الأدبية.
-
تشجيع الابتكار المفتوح في البحث
تعزيز أنماط التعاون الداخلي حيث مختلف أصحاب المصلحة يشتركون في خلق ابتكارات قيمة مشتركة.
-
تضمين البعد الجنساني في البحث
الأخذ في الاعتبار في مجمل عملية البحث الخصائص البيولوجية والوظائف الثقافية والاجتماعية المتطورة للنساء والرجال (البعد الجنساني).
-
دراسة المجتمعات البشرية
جمع البيانات وتحليلها لفحص كيفية استجابة البشر للتغيير وكيفية إنشاء أنظمة الطاقة وكيفية نشأة الحركات الثقافية وما إلى ذلك.
-
القيام بالبحث عبر النظم المختلفة
إجراء البحث عبر الحدود الانضباطية والوظيفية.
-
إجراء البحوث النوعية
جمع المعلومات ذات الصلة بتطبيق الطرق المنهجية مثل المقابلات ومجموعات الدراسة وتحليل النصوص والملاحظات ودراسات الحالة.
-
تشجيع مشاركة الجمهور في البحث
مشاركة الجمهور في التصميم وقيادة البحث ونشره.
-
صياغة المقالات العلمية والأكاديمية والوثائق الفنية
صياغة وإعداد للنشر النصوص العلمية والأكاديمية أو الفنية التي تتناول موضوعات مختلفة.
-
توزيع النتائج على المجتمع العلمي
نشر النتائج العلمية للجمهور من خلال وسائل مناسبة، بما في ذلك المؤتمرات، ورشات العمل، الاجتماعات والمنشورات العلمية.
-
نشر بحثًا أكاديميًا
إجراء بحث أكاديمي، في الجامعة أو المعهد أو بصفة شخصية، في مجال خبرتك ونشره في كتب أو مجلات أكاديمية بهدف المساهمة في مجالك والحصول على الاعتماد الأكاديمي الشخصي.
-
كتابة النشرات العلمية
تقديم الفرضية والنتائج والاستنتاجات الخاصة ببحثه العلمي في مجال خبرته في منشور مهني.
-
جمع البيانات
استخراج البيانات القابلة للتصدير من مصادر متعددة.
-
توليف المعلومات
القراءة الناقدة والتفسير وتلخيص المعلومات الجديدة والمُركبة من مصادر مختلفة.
-
إدارة بيانات البحث
إنتاج وتحليل البيانات العلمية الناتجة عن طرق البحث الكمي والنوعي. حفظ البيانات في قواعد بيانات البحث وصيانتها. دعم إعادة استخدام البيانات العلمية والاعتياد على أسس إدارة البيانات المفتوحة.
-
شرح البيانات الحالية
تحليل البيانات التي يتم جمعها من مصادر؛ مثل بيانات السوق والنشرات العلمية ومتطلبات العملاء والاستبيانات، والتي تُعَد جديدة ومحدَّثة، لتقييم التطور والابتكار في مجالات الخبرة.
-
التفاعل مهنياً في البحث والبيئات المهنية.
التعبير عن تقدير الآخرين وكذلك الزمالة. سماع التعليقات، وإصدارها واستقبالها والرد على الآخرين بشكل واع، ومحاولة إشراك إشراف العاملين والقيادة في الإعدادات المهنية.
-
صياغة برامج مفتوحة المصدر
تشغيل وإنتاج برامج مفتوحة المصدر. التعود على استعمال نماذج المصدر المفتوح، وخطط التراخيص، وممارسات التشفير المتبعة بشكل عام في إنتاج برامج المصدر المفتوح.
-
التحدث بلغات مختلفة
إتقان لغات أجنبية حتى يستطيع التواصل بلغة أجنبية واحدة أو أكثر.
-
تطبيق تقنيات التحليل الإحصائي
استخدام النماذج (الإحصائيات الوصفية أو الاستنتاجية) والتقنيات (التنقيب عن البيانات وتعلم الآلة) للتحليل الإحصائي وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحليل البيانات، وكشف الارتباطات وتوقعات الاتجاهات.
-
تقييم أنشطة البحث
تقييم مدى تقدم، وآثار ونتائج أبحاث النظراء.
الاقتصاد السياسي
المجال الذي يجمع بين العوامل السياسية والاقتصادية في تحليل المجتمعات الحديثة. وهو يركز على عوامل مثل الإنتاج والتجارة وعلاقاتهما بالقانون والحكومة.
الأنثروبولوجيا الاقتصادية
المجال الأكاديمي الذي يدرس العلاقة المتبادلة بين المجتمعات البشرية وأنظمتها الاقتصادية. الانضباط الذي يدرس الأنشطة الاقتصادية في المجتمع وعمليات الاستهلاك والإنتاج والتوزيع وتداول السلع والخدمات. وتركز الأنثروبولوجيا الاقتصادية أيضاً على عوامل متنوعة مثل العوامل السياسية والثقافية والاجتماعية التي تحدد سمات الأنشطة الاقتصادية.
التاريخ الثقافي
مجال يجمع بين العلوم التاريخية والإنسانية لتدوين عادات الماضي والفنون والتقاليد لمجموعة من الناس مع مراعاة بيئتهم السياسية والثقافية والاجتماعية.
التخطيط المكاني
مجال في الدراسة متعدد التخصصات بين الهندسة والعلوم الاجتماع ية. يشير هذا المجال إلى تخطيط العمليات الاقتصادية والبيئية والاجتماعية لأهداف محددة. ويتم الجمع بين هذه العمليات مع الرسوم البيانية والتمثيل المرئي بشأن الأنشطة الاجتماعية المكانية.
التكامل الأوروبي
عملية التكامل الاقتصادي والاجتماعي والسياسي المتطورة والمستمرة بين الدول الأوروبية لتعزيز تعاونها وتآزرها وازدهارها، وكذلك للتغلب على الصراعات التاريخية سعياً إلى السلام والاستقرار. وتعود جذور التكامل الأوروبي إلى ما بعد الحرب العالمية الثانية، على الرغم من أن تطور الاتحاد الأوروبي يمثل عنصره الأساسي.
الدراسات القانونية
دراسة القانون؛ المواقف والأسباب التي تستدعي استجابات من المؤسسات في شكل قوانين ولوائح. بعض مجالات القانون هي قانون مدني ومتجاري وجنائي وقانون الملكية.
علم الانسان
دراسة تطور الإنسان وسلوكه.
- الجغرافيا
- تصميم البحوث
- علم الاجتماع
- علم الإحصاء
- منهجية البحث العلمي
أخصائي بعلم الاجتماع: كيف تتأهل وأين تدرس
ما يتطلبه الأمر عادةً للتأهل: المستوى التعليمي، حيث تعتبر مهنة منظمة، ومكان الدراسة.
درجة البكالوريوس أو ما يعادلها
١٬٣٥٧ برنامجًا في دولٍ يبلغ عددها ٢٦ تعلّم المهارات الأساسية لهذه المهنة. وهناك أيضًا ١٨٢ دورة تدريبية قصيرة، يبني كلٌّ منها مهارة واحدة.
مسارات النمو والأدوار المماثلة
استكشف مسارات التقدم المهني النموذجية والمهارات المجاورة والأدوار المماثلة للتخطيط لانتقالك المهني القادم.
أين يتناسب أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع؟
تعتمد درجات التشابه على تداخل المهارات من بيانات ESCO.
للمؤسسات
بيانات هذه الصفحة، في خدمة طلابكم وعملائكم وموظفيكم.
الأسئلة المتداولة
ما هي المهارات الأساسية المطلوبة للنجاح في هذا الدور؟
ما هي أنواع المؤسسات التي توظف أخصائيي علم الاجتماع؟
كيف تساهم دراسة علم الاجتماع في فهم التحديات الاجتماعية في مجتمعاتنا العربية؟
أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع — هل يوجد نقص في أوروبا؟
أخصائي بعلم الاجتماع / أخصائية بعلم الاجتماع — كم الأجر في الولايات المتحدة؟
المصادر: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS ILO ISCO-08 (CC BY ٤٫٠) تم تحديث البيانات في ٣ أكتوبر ٢٠٢٦ حول بياناتنا