Profesionálny profil

Počítačový vedec/počítačová vedkyňa

Snímka

Počítačoví vedci vykonávajú výskum v oblasti počítačovej a informačnej vedy s cieľom lepšie spoznať a pochopiť základné aspekty fenoménu IT. Vypracúvajú výskumné správy a návrhy. Počítačoví vedci okrem toho vymýšľajú a navrhujú nové prístupy k výpočtovej technike, nachádzajú inovačné spôsoby využitia existujúcich technológií a štúdií a riešia zložité problémy v oblasti výpočtovej techniky.

Zhrnutie

Práca počítačového vedca/počítačovej vedkyne je zameraná na hlboké pochopenie základných princípov informačných technológií a ich aplikácií. Denné aktivity zahŕňajú vedecký výskum, navrhovanie nových algoritmov a systémov, analýzu dát a písanie odborných správ. Často ide o riešenie náročných výpočtových úloh a hľadanie inovatívnych spôsobov využitia existujúcich technológií.

Kľúčové zodpovednosti:
  • • Vykonávanie vedeckého výskumu v oblasti počítačovej a informačnej vedy.
  • • Navrhovanie a vývoj nových algoritmov, dátových štruktúr a systémov.
  • • Analýza a interpretácia dát s cieľom identifikovať trendy a vzorce.
Labour market

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Nahlásený nedostatokNahlásený prebytokNahlásené obojeNahlásené v inom rokuTýmto zdrojom nepokryté

Sýtejšia farba: hlásené rovnako viac rokov po sebe.

Čísla sa týkajú skupiny Špecialisti v oblasti informačných a komunikačných technológií — 75 povolaní vrátane tohto.

10 z 14 s nedostatkom2025Všetkých 30 rastie3.7Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Austria, Belgium, Bulgaria, Cyprus a ďalších 6.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Austria, 3 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Preskúmať viac

Nájdite svoju kariérnu cestu a spoznajte vedu za našimi odporúčaniami.

Rýchla kontrola vhodnosti

Hodí sa vámpočítačový vedec/počítačová vedkyňa?

Odpovedzte na tri rýchle otázky. Toto nie je úplné hodnotenie – je to ukážka, ktorá vám pomôže rozhodnúť sa, či chcete porovnať svoj profil.

Pokrok0/3

Máte radi úlohy, ktoré vyžadujúAnalytické myslenie?

Máte radi úlohy, ktoré vyžadujúSpolupráca?

Máte radi úlohy, ktoré vyžadujúÚspech?

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre počítačový vedec/počítačová vedkyňa

The outlook for počítačový vedec/počítačová vedkyňa reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť

Ako by sa mohlo zmeniťpočítačový vedec/počítačová vedkyňas rastúcim využívaním AI?

Niekoľko oblastí úloh sa môže posunúť smerom k pracovným postupom s podporou AI, takže rekvalifikácia sa stáva dôležitejšou.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 12 rokov (okolo roku 2038) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~35%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~60%
Ľudská hrana
MOAT~35%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2033
2043
Rýchlosť osvojenia AI:

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

Vlastnené ľuďmi 36% Vlastnené ľuďmi
Čo ešte závisí od ľudí
  • pôsobiť profesionálne vo výskume a v profesionálnom prostredí
  • hodnotiť výskumné činnosti
  • spravovať práva duševného vlastníctva
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na dátová veda a metodika vedeckého výskumu. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
Asistencia 27% Asistencia
Kde sa AI môže stať druhým pilotom
  • uplatniť postupy štatistickej analýzy
  • používať špecifické aplikačné rozhranie
  • spravovať verejne prístupné publikácie
Automatizovať 56% Automatizovať
Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii
  • syntetizovať výskumné publikácie
  • uplatňovať syntézu pri informáciách
  • žiadať o financovanie výskumu
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
AI / strojové učenie 27%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Generatívna AI 10%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

Kognitívny softvér 2%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Robotická a fyzikálna automatizácia 0%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 9/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Digitálna technológia

Deň v živote

Typický deň akopočítačový vedec/počítačová vedkyňa

09
09:00 · ráno
definovanie technologickej stratégie
Vypracovanie celkového plánu cieľov, postupov, zásad a taktík týkajúcich sa používania technológií v rámci organizácie a opis prostriedkov na dosahovanie cieľov na základe analýz a príslušných právnych predpisov.
10
10:30 · Poludnie
používať špecifické aplikačné rozhranie
Pochopenie a používanie rozhraní, ktoré sa vzťahujú na konkrétnu aplikáciu alebo prípad použitia.
12
12:00 · Poludnie
spravovať práva duševného vlastníctva
Zaoberať sa súkromnými právami, ktoré ochraňujú duševné produkty pred nezákonným porušením.
14
14:00 · poobede
uplatniť reverzný inžiniering
Používať techniky na získanie informácií alebo rozmontovanie zložky IKT, softvéru alebo systému s cieľom analyzovať, opraviť, znova zostaviť alebo reprodukovať ich.
15
15:30 · Neskoro popoludní
vykonať činnosti výskumu medzi používateľmi IKT
Vykonávať výskumné úlohy, ako sú prijímanie účastníkov, plánovanie úloh, zhromažďovanie empirických údajov, analýza údajov a výroba materiálov, s cieľom posúdiť interakciu používateľov so systémom, programom alebo aplikáciou IKT.
17
17:00 · Zábal
vyvíjať softvér s otvoreným zdrojovým kódom

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Softvér a technológie & Vedomostné oblasti
Softvér a technológie
Structured query language SQLSASPythonRMicrosoft SQL ServerThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsMicrosoft Visual BasicOracle DatabaseExtensible markup language XMLC++TableauOracle JavaESRI ArcGIS softwareJavaScriptTeradata DatabaseGoogle AnalyticsCPerlMicrosoft Visual Basic for Applications VBAPHPAmazon Web Services AWS softwareMicrosoft Azure softwareMySQLC#Eclipse IDEApache HadoopMicrosoft Visual StudioGitSplunk EnterpriseApache HiveGitHubApache CassandraRubyNoSQLAmazon RedshiftPuppetPostgreSQLElasticsearchApache Subversion SVN
Vedomostné oblasti
  • Apache Tomcat

    Webový server s otvoreným zdrojovým kódom Apache Tomcat poskytuje prostredie webového servera Java, ktoré využíva zabudovanú schránku, v ktorej sa načítavajú požiadavky HTTP, čo umožňuje spustiť webové aplikácie Java na lokálnych a serverových systémoch.

  • dopytovací jazyk RDF

    Dopytovacie jazyky, ako je SPARQL, ktoré sa používajú na vyhľadávanie údajov uložených vo formáte RDF a narábanie s nimi.

  • dopytovacie jazyky

    Oblasť štandardných počítačových jazykov na vyhľadávanie informácií z databázy a dokumentov obsahujúcich potrebné informácie.

  • hĺbková analýza údajov

    Metódy umelej inteligencie, strojového učenia, štatistiky a databáz, ktoré sa používajú na získavanie obsahu z množín údajov.

  • inovačné postupy

    Techniky, modely, metódy a stratégie, ktoré prispievajú k podpore krokov smerom k inováciám.

  • JavaScript Framework

    Prostredie na vývoj softvéru JavaScript, ktoré poskytuje špecifické vlastnosti a komponenty (ako sú nástroje na tvorbu HTML, podpora pre Canvas alebo Visual dizajn), ktoré podporujú a usmerňujú vývoj webových aplikácií JavaScript.

  • kategorizácia informácií

    Proces klasifikácie informácií do kategórií a preukázanie vzťahov medzi údajmi na jasne vymedzené účely.

  • kognitívny computing

    Interdisciplinárna oblasť, ktorá je spojením kognitívnej a počítačovej vedy a zahŕňa simulovanie myšlienkových procesov ľudí na základe počítačového prístupu. Využíva algoritmy na hĺbkovú analýzu údajov a spracovanie prirodzeného jazyka na imitovanie fungovania ľudského mozgu.

  • kvantový computing

    Odvetvie počítačovej vedy, v ktorom sa vychádza zo zásad kvantovej teórie. Využíva subatomárne častice, ktoré môžu vďaka kvantovým bitom, resp. qubitom, existovať vo viacerých stavoch.

  • LDAP

    Počítačový jazyk LDAP je dopytovacím jazykom na vyhľadávanie informácií z databázy a dokumentov obsahujúcich potrebné informácie.

Medzisektorové zručnosti
  • dátová veda
  • metodika vedeckého výskumu
Základné zručnosti
vykonávať akademický výskum alebo prieskum trhu
  • realizovať vedecký výskum

    Zapájať sa do koncepcie alebo vytvárania nových znalostí prostredníctvom formulácie výskumných otázok, výskumu, zlepšovania alebo vývoja konceptov, teórií, modelov, techník, prístrojov, softvéru alebo operatívnych metód a používaním vedeckých metód a techník.

  • vykonávať kvantitatívny výskum
  • uplatňovať etiku výskumu a zásady vedeckej integrity vo výskumných činnostiach

    Uplatňovať základné etické zásady a právne predpisy pri vedeckom výskume vrátane otázok vedeckej integrity Uskutočniť, posúdiť alebo nahlásiť výskum s cieľom predchádzať podvodom, akým je výmysel, falšovanie a plagiátorstvo.

  • podporovať otvorené inovácie vo výskume

    Podporovať prípady integrovanej spolupráce, v rámci ktorej rôzne zainteresované strany spoluvytvárajú inovácie na základe spoločných hodnôt.

  • uskutočňovať literárny výskum

    Uskutočňovanie komplexného a systematického výskumu informácií a publikácií na konkrétnu tému. Predkladanie porovnávacieho hodnotiaceho prehľadu literatúry.

  • vykonávať vedecký výskum
  • spravovať vyhľadateľné, prístupné, interoperabilné a opätovne použiteľné údaje

    Vyrábať, opísať, skladovať, uchovávať a (opakovane) používať vedecké údaje založené na zásadách FAIR (vyhľadateľné, prístupné, interoperabilné a opätovne použiteľné údaje), prostredníctvom ktorých sa údaje stávajú také otvorené, ako je len možné a také uzavreté, ako je potrebné.

  • začleniť rodový rozmer do výskumu

    V celom procese výskumu zohľadniť biologické charakteristiky a vyvíjajúce sa sociálne a kultúrne osobitosti žien a mužov (rod).

  • vykonávať výskum v rôznych vedných odboroch
  • vykonávať kvalitatívny výskum

    Zhromažďovať relevantné informácie uplatňovaním systematických metód, ako sú rozhovory, cieľové skupiny, analýzy textu, pozorovania a prípadové štúdie.

  • podporovať zapojenie verejnosti do výskumu

    Zapájať verejnosť do navrhovania, vykonávania a šírenia výskumu.

technické alebo akademické písanie
  • publikovať výsledky akademického výskumu
  • vypracovávať vedecké alebo akademické články a technickú dokumentáciu

    Vypracovávať a upravovať vedecké, akademické alebo technické texty týkajúce sa rôznych tém.

  • zostaviť výskumné návrhy

    Syntetizovanie a písanie návrhov zamerané na riešenie problémov výskumu. Vypracovanie konceptu základov a cieľov návrhu, odhadovaného rozpočtu, rizík a vplyvu. Dokumentovanie pokroku a nového vývoja v príslušnej oblasti a v študijnom odbore.

  • šíriť výsledky vo vedeckej komunite
  • písať vedecké publikácie

    Prezentovať hypotézu, zistenia a závery svojho vedeckého výskumu vo svojej oblasti odbornosti v odbornej publikácii.

uskutočňovať štúdie, výskum a pokusy
  • vykonať činnosti výskumu medzi používateľmi IKT

    Vykonávať výskumné úlohy, ako sú prijímanie účastníkov, plánovanie úloh, zhromažďovanie empirických údajov, analýza údajov a výroba materiálov, s cieľom posúdiť interakciu používateľov so systémom, programom alebo aplikáciou IKT.

  • preukázať odborné znalosti vo vednom odbore

    Preukázať rozsiahle znalosti a komplexné porozumenie konkrétnej oblasti výskumu vrátane zodpovedného výskumu, etiky výskumu a zásad vedeckej integrity, požiadaviek týkajúcich sa ochrany súkromia a všeobecného nariadenia o ochrane údajov, ktoré súvisia s výskumnými činnosťami v rámci konkrétneho vedného odboru.

programovať počítačové systémy
  • uplatniť reverzný inžiniering

    Používať techniky na získanie informácií alebo rozmontovanie zložky IKT, softvéru alebo systému s cieľom analyzovať, opraviť, znova zostaviť alebo reprodukovať ich.

  • vyvíjať softvér s otvoreným zdrojovým kódom
zhromažďovať informácie z fyzických alebo elektronických zdrojov
  • syntetizovať výskumné publikácie

    Čítať a interpretovať vedecké publikácie, ktoré predstavujú výskumný problém, metodiku, jej riešenie a predpoklad. Porovnať ich a získať potrebné informácie.

  • uplatňovať syntézu pri informáciách

    Kriticky čítať, vykladať a zhrnúť nové a komplexné informácie z rôznych zdrojov.

rokovať o zmluvách a dohodách a riadiť zmluvy a dohody
  • spravovať práva duševného vlastníctva

    Zaoberať sa súkromnými právami, ktoré ochraňujú duševné produkty pred nezákonným porušením.

pripravovať poklady pre zmluvy, žiadosti, resp. povolenia
  • žiadať o financovanie výskumu

    Identifikovať kľúčové relevantné zdroje financovania a pripraviť žiadosť o grant na výskum s cieľom získať finančné prostriedky a granty.

zabezpečovať zariadenia ikt
  • používať nástroje zálohovania a obnovy

    Používať nástroje, ktoré používateľom umožňujú kopírovať a archivovať počítačový softvér, konfigurácie a údaje a obnoviť ich v prípade straty.

viesť rozhovory
  • viesť výskumný rozhovor

    Používať pracovné výskumy a metódy a techniky vyhľadávania s cieľom zhromaždiť relevantné údaje, fakty alebo informácie, získať nové poznatky a plne pochopiť vyjadrenia respondenta.

poskytovať poradenstvo o právnych, regulatórnych a procedurálnych otázkach
  • presadzovať prenos vedomostí
DNA zručnosti

DNA zručnosti

Charakteristiky pracovnej osobnosti a hodnoty, ktoré definujú túto úlohu

Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Analytické myslenie Spolupráca Uznanie Nezávislosť Úspech/Snaha Úspech Inovácia Integrita Prispôsobivosť/Flexibilita Spoľahlivosť Rozmanitosť Tolerancia stresu Vedenie Starostlivosť o druhých Sociálna orientácia Sebakontrola
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
How to qualify

Path to become a počítačový vedec/počítačová vedkyňa

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Bakalársky stupeň

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

Informatiker (m/w/d)

EQF 4 Good match No direct programme link available

Informatiker:in für Game- und Multimedia-Entwicklung, staatliche Anerkennung

EQF 4 Good match No direct programme link available

Staatlich geprüfte/r Informatiker/in Multimedia

EQF 4 Good match No direct programme link available

Staatlich geprüfte/r Informatiker/in Multimedia an der Berufsfachschule Games + Interaktive Medien

Good match No direct programme link available

Staatlich geprüfte*Informatiker*in - Fachschule für Informatik, Fachrichtung technische Informatik

EQF 6 Good match No direct programme link available

Later stage of programme Bachelor Programme in Software Development

Possible match

Research Project in Computer Science

Possible match
Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Kariérna krajina

Kam sa zmestípočítačový vedec/počítačová vedkyňa?

Táto rola
počítačový vedec/počítačová vedkyňa Táto rola

Skóre podobnosti založené na prekrývaní zručností z údajov ESCO.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký je rozdiel medzi počítačovým vedcom a softvérovým inžinierom?
Počítačový vedec sa zameriava primárne na vedecký výskum a teoretické základy IT, zatiaľ čo softvérový inžinier sa zameriava na praktický vývoj a implementáciu softvéru. Počítačový vedec často vytvára základy, na ktorých softvéroví inžinieri potom stavajú.
Aké zručnosti sú pre počítačového vedca/počítačovú vedkyňu najdôležitejšie?
Okrem hlbokých znalostí teoretických základov informatiky sú kľúčové analytické schopnosti, zručnosť v programovaní (napr. Python, C++), schopnosť riešiť komplexné problémy a komunikačné schopnosti na prezentáciu výsledkov výskumu.
V akých oblastiach sa môže počítačový vedec/počítačová vedkyňa uplatniť?
Možnosti sú široké – od akademickej sféry (univerzity, výskumné inštitúty) až po priemyselné spoločnosti (vývoj softvéru, hardvéru, AI, strojové učenie, kybernetická bezpečnosť). Čoraz viac sa uplatňujú aj v oblasti dátovej analýzy a Big Data.
Počítačový Vedec/Počítačová Vedkyňa — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
140 910 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 82 590 do 206 220 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.