Професійний профіль

Біолог/біологиня

Знімок

Біологи вивчають живі організми та життя в його широкому розумінні, а також навколишнє середовище. Вони мають на меті пояснити функціональні механізми, взаємодію та еволюцію організмів за допомогою досліджень.

Резюме

Робочий день біолога/біологині може бути дуже різноманітним, залежно від спеціалізації та місця роботи. Він може включати проведення лабораторних досліджень, аналіз даних, написання наукових статей, участь у конференціях, а також роботу в полі, збираючи зразки та спостерігаючи за природними явищами. Важливим аспектом роботи є співпраця з іншими науковцями та фахівцями, обмін знаннями та розробка спільних проектів.

Ключові обов'язки:
  • • Проведення лабораторних та польових досліджень з метою вивчення живих організмів та їх середовища.
  • • Збір, аналіз та інтерпретація даних, отриманих в результаті досліджень.
  • • Написання наукових статей, звітів та презентацій для представлення результатів досліджень.
Labour market

Де ця професія затребувана

Повідомлені нестача та надлишок робочої сили, за роками. Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Повідомлено про нестачуПовідомлено про надлишокПовідомлено в інший рікЦе джерело цього не охоплює

Насиченіший колір: повідомлялося так само більше років поспіль.

Показники охоплюють Професіонали в сфері науки та інженерії — 274 професій, зокрема цю.

3 з 9 з нестачею20252 з 3 регульовані29 з 30 зростають3.9Mвакансії до 2035

Нестача: Ireland, Italy, Slovenia.

Найтриваліша нестача: Ireland, 3 роки.

Там, де професія регульована, вашу кваліфікацію потрібно було б офіційно визнати, перш ніж ви змогли б працювати за нею.

Оберіть територію на карті, щоб побачити її показники.

Про це джерело

Джерело: ELA/EURES, нестача та надлишок робочої сили. Дані публікуються на рівні професійної групи й охоплюють Європу. Випуски різняться будовою додатка та переліком країн, тож різниця між роками не завжди означає, що ринок праці змінився. Сірі країни не повідомляли, а це не те саме, що рівновага.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Дізнатися більше

Знайдіть свій кар’єрний шлях і дізнайтеся про науку, що стоїть за нашими рекомендаціями.

Швидка перевірка підгонки

Чи підійде вамбіолог/біологиня?

Дайте відповідь на три короткі запитання. Це не повна оцінка — це тизер, який допоможе вам вирішити, чи варто порівнювати ваш профіль.

Прогрес0/3

Вам подобаються завдання, які потребуютьЦілісність?

Вам подобаються завдання, які потребуютьАналітичне мислення?

Вам подобаються завдання, які потребуютьРізноманітність?

NexFuture™

Майбутня перспектива для біолог/біологиня

The outlook for біолог/біологиня reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Як розраховуються ці бали?

Індекс стійкості (0–100) оцінює, наскільки структурно захищена ця професія від автоматизації та порушень з боку ШІ, на основі аналізу на рівні завдань. Вищі оцінки означають більше завдань, що вимагають людського судження. Вплив ШІ показує приблизний відсоток годин завдань, на які можуть вплинути поточні можливості ШІ. Це структурні показники, отримані з моделі, а не прогнози індивідуальної безпеки зайнятості.

Грати в майбутнє

Якбіолог/біологиняможе змінитися в міру впровадження ШІ?

Ймовірно, ця роль буде змінюватися поступово, коли штучний інтелект буде підтримувати вибрані завдання, а не заміняти всю професію.

Значна трансформація на рівні завдань очікується через 14 років (близько 2040 року) за обраним сценарієм „Очікуваний“.
~45%
Стійкість
Ризик автоматизації
EXP~45%
Людський край
MOAT~45%

Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.

2026
2034
2045
Швидкість впровадження ШІ:

Як ШІ може змінити цю роль

Детермінована модельна інтерпретація поточних рольових сигналів — не гарантія заміни.

Належить людині 46% Належить людині
Що ще залежить від людей
  • професійно взаємодіяти в дослідницькому та професійному середовищі
  • оцінювати дослідницьку діяльність
  • управляти правами інтелектуальної власності
Людська перевага Щоб залишатися попереду в цій ролі, зосередьтеся на ботаніка та мікробіологія-бактеріологія. Ці людино-центричні навички найважче репліковуються AI протягом наступних 20 років.
асист 16% асист
Де ШІ може стати другим пілотом
  • проводити дослідження флори
  • проводити дослідження фауни
  • керувати відкритими публікаціями
Автоматизувати 43% Автоматизувати
Завдання, які найбільше піддаються автоматизації
  • збирати експериментальні дані
  • збирати біологічні дані
  • синтезувати інформацію
Детальний аналіз

Життєві показники та вектори штучного інтелекту

Вектори експозиції AI

0-100%
ШІ / машинне навчання 16%

Експозиція до аналізу з підтримкою AI, розпізнаванню шаблонів та завданням прогнозного моделювання

Генеративний ШІ 8%

Експозиція до генерування контенту, креативного поліпшення та інструментів великих мовних моделей

Робототехніка та фізична автоматизація 4%

Експозиція до фізичної автоматизації, робототехніки та переміщення завдань, керованих датчиками

Когнітивне програмне забезпечення 1%

Експозиція до автоматизації робочих процесів, програмного забезпечення підтримки рішень та цифровізації процесів

Технічні деталі
Методологія: NexFuture v3.0 Джерела: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Оновлено: вер. 2026 р.

NexFuture v3.0 оцінює вплив автоматизації безпосередньо з основних груп навичок ESCO, зважених за масою навичок і відкаліброваних за експертними якорями. Оцінки є ймовірнісними оцінками, а не гарантіями. Докладніше див. у Білій книзі методології NexFuture.

Вимірює вразливість до автоматизації. Він не вимірює зарплату, попит чи кількість робочих місць поруч із вами.

День у житті

Що люди зазвичай роблять у цій ролі

Сільське господарство

День із життя

Типовий день якбіолог/біологиня

09
09:00 · Ранок
використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом
Використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом, знаючи основні моделі з відкритим кодом, схеми ліцензування й методи кодування, які зазвичай застосовуються під час створення програмного забезпечення з відкритим кодом.\n
10
10:30 · Середина ранку
проводити дослідження фауни
Збирати та аналізувати дані про тваринний світ, щоб виявити основні аспекти, зокрема походження, анатомія та функції.
12
12:00 · полудень
проводити дослідження флори
Збирати та аналізувати дані про рослини, щоб виявити їхні основні особливості, такі як походження, анатомія та функції.
14
14:00 · полудень
управляти правами інтелектуальної власності
Мати справу з приватними юридичними правами, які захищають продукти інтелектуальної праці від незаконного порушення.
15
15:30 · Пізній вечір
демонструвати експертність у дисципліні
Демонструвати глибокі знання та комплексне розуміння конкретної дослідницької галузі, зокрема відповідальних досліджень, принципів дослідницької етики та наукової доброчесності, конфіденційності та вимог загального регламенту про захист даних (General Data Protection Regulation, GDPR), пов'язаних з дослідницькою діяльністю в межах конкретної дисципліни.
17
17:00 · Підведення підсумків
застосовувати наукові методи
Застосовувати наукові методи та техніки для дослідження явищ, отримуючи нові знання або виправляючи та інтегруючи попередні знання.

Наказ-завдання є ілюстративним. Окремі дні відрізняються.

Програмне забезпечення та технології & Галузі знань
Програмне забезпечення та технології
Adobe PhotoshopAgilent Technologies GeneSpring GXBasic Local Alignment Search Tool BLASTBioKin PlateKiBLATBlue Tractor Software DNADynamoC++CUBICDeoxyribonucleic acid DNA sequence analysis softwareEMBOSSEnzymeXESRI ArcGIS softwareExcavatorFASTAFoldXGene Codes SequencherGeographic information system GIS softwareIBM SPSS StatisticsIngenuity Systems Ingenuity Pathways AnalysisJaMBW
Галузі знань

Міжгалузеві навички
  • біологія
  • вірусологія
  • лабораторні методи
Основні навички
проведення академічних або маркетингових досліджень
  • розпоряджатись відшукуваними, доступними, сумісними і багаторазово використовуваними даними

    Створювати, описувати, зберігати, оберігати та (повторно) використовувати наукові дані на основі принципів FAIR (відшукуваність, доступність, сумісність і багаторазовість використання даних), роблячи дані максимально відкритими та настільки закритими, наскільки це є необхідним.

  • проводити наукові дослідження

    Отримувати, виправляти або вдосконалювати знання про явища за допомогою наукових методів і прийомів, заснованих на емпіричних або вимірюваних спостереженнях.\n

  • застосовувати наукові методи

    Застосовувати наукові методи та техніки для дослідження явищ, отримуючи нові знання або виправляючи та інтегруючи попередні знання.

  • застосовувати принципи дослідницької етики та наукової доброчесності у дослідницькій діяльності

    Застосовувати фундаментальні етичні принципи та законодавство до наукових досліджень, включаючи питання доброчесності досліджень. Виконувати, перевіряти або звітувати про дослідження, уникаючи таких неправомірних дій, як фабрикація, фальсифікація та плагіат.

  • просувати відкриті інновації в дослідженнях

    Застосовувати техніки, моделі, методи та стратегії, які сприяють просуванню кроків до інновацій через співпрацю з людьми та організаціями за межами організації.\n

  • інтегрувати гендерне питання в дослідження

    Враховувати в процесі дослідження біологічні характеристики та соціальні й культурні особливості жінок і чоловіків (гендер), що розвиваються, а також їхні соціальні та культурні особливості.

технічне або академічне письмо
  • створювати наукові чи академічні статті й технічну документацію

    Створювати та редагувати наукові, академічні чи технічні тексти на різні теми.

  • поширювати результати серед наукової спільноти

    Оприлюднювати наукові результати будь-якими відповідними засобами, включно з конференціями, семінарами, колоквіумами та науковими публікаціями.

  • публікувати наукові дослідження

    Проводити наукові дослідження в університетах і науково-дослідних установах або за власний рахунок, публікувати їх у книгах чи наукових журналах з метою зробити внесок у сферу знань і отримати особисту академічну акредитацію.\n

  • писати наукові публікації

    Представляти гіпотезу, результати та висновки своїх наукових досліджень у своїй галузі знань у фаховому виданні.

збір інформації з фізичних або електронних джерел
  • збирати експериментальні дані

    Збирати дані, отримані в результаті застосування наукових методів, зокрема тестових методів, експериментального проєктування або вимірювань.

  • збирати біологічні дані

    Збирати біологічні зразки, записувати та узагальнювати біологічні дані для використання в технічних дослідженнях, розробці планів екологічного менеджменту та біологічних продуктів.

  • синтезувати інформацію

    Аналізувати після прочитання, інтерпретувати та узагальнювати нову та складну інформацію, отриману з різних джерел.

аналіз наукових і медичних даних
  • проводити дослідження флори

    Збирати та аналізувати дані про рослини, щоб виявити їхні основні особливості, такі як походження, анатомія та функції.

  • проводити дослідження фауни

    Збирати та аналізувати дані про тваринний світ, щоб виявити основні аспекти, зокрема походження, анатомія та функції.

управління інформацією
  • розпоряджатись даними досліджень

    Створювати та аналізувати наукові дані, отримані за допомогою якісних та кількісних методів дослідження. Зберігати та підтримувати дані в дослідницьких базах даних. Підтримувати повторне використання наукових даних і бути знайомим з принципами управління відкритими даними.

робота з іншими
  • професійно взаємодіяти в дослідницькому та професійному середовищі

    Виявляти увагу до інших, а також колегіальність. Слухати, давати, отримувати зворотній зв’язок та відповідати на зворотній зв’язок інших; це включає нагляд персоналу та керівництво в професійній обставинах.

програмування комп’ютерних систем
  • використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом

    Використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом, знаючи основні моделі з відкритим кодом, схеми ліцензування й методи кодування, які зазвичай застосовуються під час створення програмного забезпечення з відкритим кодом.\n

використання іноземних мов
  • розмовляти різними мовами

    Володіти іноземними мовами, щоб мати можливість спілкуватися однією або кількома.

ДНК навичок

ДНК навичок

Риси робочої особистості та цінності, які визначають цю роль

Ключові риси, які вам потрібні
Цілісність Аналітичне мислення Різноманітність Визнання Досягнення/Зусилля Надійність Досягнення Інновація Адаптивність/Гнучкість Стресостійкість Самоконтроль Співпраця Незалежність Лідерство Турбота про інших Соціальна орієнтація
Основні винагороди, яких ви можете очікувати
ДосягненняУмови праціВизнанняВідносиниПідтримкаНезалежність
Career path

Path to become a біолог/біологиня

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Бакалавр

Regulated profession

Regulated in 6 countries on record. Minimum EQF 6–7, depending on the country.

Румунія · EQF 7 Португалія · EQF 6 Італія · EQF 7 Литва · EQF 7 Словенія · EQF 6 Фінляндія · EQF 7

Reflects the EU regulated-professions database. Not legal advice — confirm requirements with the relevant national authority before relying on this for a career or immigration decision.

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

Programmes only — this list does not include online courses.

Просування по службі

Шляхи зростання та подібні ролі

Досліджуйте типові шляхи кар'єрного зростання, суміжні навички та подібні ролі, щоб спланувати свій наступний перехід.

Загальні запитання

Часті запитання

Які спеціалізації існують у біології?
Біологія – це широка галузь, яка включає багато спеціалізацій, таких як генетика, екологія, зоологія, ботаніка, мікробіологія, біохімія та інші. Вибір спеціалізації залежить від ваших інтересів та кар’єрних цілей.
Де працюють біологи/біологині в Україні?
Біологи/біологині можуть працювати в університетах, науково-дослідних інститутах, державних установах, фармацевтичних компаніях, агропромисловому секторі, екологічних організаціях та в приватних лабораторіях.
Які якості необхідні для успішної кар'єри біолога/біологині?
Для успішної кар'єри біолога/біологині необхідні аналітичні здібності, уважність до деталей, критичне мислення, вміння працювати в команді, наполегливість та бажання постійно вчитися новому.
Біолог/Біологиня — скільки платять у США?
93 330 доларів на рік за медіаною, станом на 2025-05. Медіани штатів коливаються від 63 290 до 121 680 доларів. Джерело: US Bureau of Labor Statistics. Показник стосується Сполучених Штатів і не є прогнозом для Європи.
Біолог/Біологиня — чи це регульована професія?
Її зазначено як регульовану професію у 6 європейських країнах: Румунія, Португалія, Італія, Литва і ще 2. Найнижчий серед них потрібний рівень кваліфікації — ЄРК 6. Там, де професія регульована, кваліфікацію, здобуту деінде, потрібно офіційно визнати, перш ніж за нею працювати. Джерело: база даних ЄС про регульовані професії.