Inteligência profissional

Bibliotecário/Bibliotecária

Fatos-chave

O Bibliotecário/Bibliotecária é o guardião do conhecimento, organizando e disponibilizando recursos informacionais para diversos públicos. Se você aprecia a organização, a pesquisa e a facilitação do acesso à informação, esta pode ser a sua vocação.

Resumo

Como Bibliotecário/Bibliotecária, o seu dia a dia envolve a gestão de bibliotecas, a seleção e organização de materiais (livros, artigos, recursos digitais), e o apoio aos utilizadores na sua pesquisa. Você garante que a informação seja acessível e relevante, contribuindo para o aprendizado e a disseminação do conhecimento em diversos contextos, desde instituições de ensino até organizações públicas e privadas.

Principais Responsabilidades:
  • • Gerir e desenvolver coleções de informação, selecionando e adquirindo novos recursos.
  • • Organizar e classificar materiais bibliográficos utilizando sistemas de catalogação.
  • • Prestar apoio aos utilizadores na pesquisa e recuperação de informação, seja presencialmente ou online.
47%
Resiliência Pontuação · 2026 (Quanto maior, melhor)
Licenciatura ou equivalente 43% Exposição à IA
Iniciar avaliação de DNA de carreira
Labour market

Onde esta profissão tem procura

Escassez e excedente de mão de obra comunicados, por ano. Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.

Escassez comunicadaExcedente comunicadoComunicado noutro anoNão abrangido por esta fonte

Cor mais intensa: comunicado da mesma forma em mais anos consecutivos.

Os números abrangem Especialistas em assuntos jurídicos, sociais, artísticos e culturais — 186 profissões, incluindo esta.

1 de 7 com escassez202517 de 30 em crescimento2.7Mvagas até 2035

Com escassez: Czechia.

Escassez mais prolongada: Luxembourg, 2 anos.

Selecione um território no mapa para ver os seus números.

Sobre esta fonte

Fonte: ELA/EURES, escassez e excedente de mão de obra. Os dados são publicados ao nível do grupo profissional e abrangem a Europa. As edições diferem na estrutura do anexo e nos países abrangidos, pelo que uma diferença entre anos nem sempre significa que o mercado de trabalho mudou. Os países a cinzento não foram comunicados, o que não é o mesmo que estar em equilíbrio.

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Bibliotecário/Bibliotecáriacaberia em você?

Responda três perguntas rápidas. Esta não é uma avaliação completa – é um teaser para ajudá-lo a decidir se deve comparar seu perfil.

Progresso0/3

Você gosta de tarefas que exigemConfiabilidade?

Você gosta de tarefas que exigemCooperação?

Você gosta de tarefas que exigemIntegridade?

NexFuture™

Perspectiva futura para Bibliotecário/Bibliotecária

The outlook for Bibliotecário/Bibliotecária reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Como estas pontuações são calculadas?

O Índice de Resiliência (0–100) estima o quão estruturalmente protegida está esta ocupação contra automação e disrupção de IA, com base em análise ao nível de tarefas. Pontuações mais altas significam mais tarefas que dependem de julgamento humano. A Exposição à IA mostra o percentual estimado de horas de tarefas que as capacidades de IA atuais poderiam afetar. São indicadores estruturais derivados do modelo, não previsões sobre segurança no emprego individual.

Jogue o futuro

ComoBibliotecário/Bibliotecáriapoderia mudar à medida que a adoção da IA ​​cresce?

É provável que este papel mude gradualmente, com a IA a apoiar tarefas selecionadas em vez de substituir toda a ocupação.

Estima-se uma transformação significativa ao nível das tarefas em 14 anos (por volta de 2040) sob o cenário „Esperado“ selecionado.
~45%
Resiliência
Risco de automação
EXP~45%
Vantagem humana
MOAT~50%

Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.

2026
2034
2045
Velocidade de adoção de IA:

Como a IA pode mudar esse papel

Interpretação determinística e baseada em modelos dos sinais de papel atuais – não uma garantia de substituição.

Propriedade humana 47% Propriedade humana
O que ainda depende das pessoas
  • prestar informações sobre a biblioteca
  • gerir clientes
  • negociar contratos de bibliotecas
A vantagem humana Para se manter à frente nesta função, foque em compliance na gestão da informação e gestão de coleções. Essas habilidades centradas no ser humano são as mais difíceis para a IA replicar nos próximos 20 anos.
Ajuda 17% Ajuda
Onde a IA pode se tornar um copiloto
  • analisar os pedidos dos utilizadores da biblioteca
  • avaliar serviços de informação através da métrica
  • realizar investigação académica
Automatizar 43% Automatizar
Tarefas mais expostas à automação
  • gerir bibliotecas digitais
  • classificar os materiais da biblioteca
Análise detalhada

Sinais vitais e vetores de IA

Vetores de exposição de IA

0-100%
IA/Aprendizado de Máquina 17%

Exposição a análise assistida por IA, reconhecimento de padrões e tarefas de modelagem preditiva

IA generativa 14%

Exposição a geração de conteúdo, aumento criativo e ferramentas de grandes modelos de linguagem

Automação robótica e física 1%

Exposição a automação física, robótica e deslocamento de tarefas conduzido por sensores

Software Cognitivo 1%

Exposição a automação de fluxo de trabalho, software de suporte à decisão e digitalização de processos

Detalhes técnicos
Metodologia: NexFuture v3.0 Fontes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atualizado: ago. de 2026

O NexFuture v3.0 estima a exposição à automação diretamente a partir dos grupos de competências essenciais da ESCO, ponderada pela massa de competências e calibrada em relação a âncoras de especialistas. As pontuações são estimativas probabilísticas, não garantias. Consulte o White Paper de Metodologia do NexFuture para todos os detalhes.

Mede a exposição à automação. Não mede o salário, a procura nem quantos empregos existem perto de si.

Um dia na vida

O que as pessoas nesta função geralmente fazem

Educação

Dia na vida

Um dia típico comoBibliotecário/Bibliotecária

09
09:00 · Manhã
avaliar serviços de informação através da métrica
Utilizar a bibliometria, a Webometria e as métricas Web para avaliar serviços de informação.
10
10:30 · Meio da manhã
analisar os pedidos dos utilizadores da biblioteca
Analisar os pedidos de informações adicionais por parte dos utilizadores da biblioteca; auxiliar no fornecimento e localização dessas informações.
12
12:00 · Meio-dia
avaliar as necessidades de informação
Comunicar com clientes ou utilizadores, a fim de identificar as informações de que necessitam e os métodos para aceder a essas informações.
14
14:00 · Tarde
classificar os materiais da biblioteca
Classificar, codificar e catalogar livros, publicações, documentos audiovisuais e outros materiais da biblioteca, de acordo com o assunto ou normas de classificação de bibliotecas.
15
15:30 · Final de tarde
comprar novos produtos de bibliotecas
Avaliar novos produtos e serviços da biblioteca, negociar contratos e fazer encomendas.
17
17:00 · Conclusão
gerir bibliotecas digitais
Recolher, gerir e preservar conteúdos digitais de acesso permanente e oferecer às comunidades de utilizadores visadas a funcionalidade de pesquisa e consulta especializada.

A ordem das tarefas é ilustrativa. Os dias individuais variam.

Software e tecnologias & Áreas de conhecimento
Software e tecnologias
Adobe AcrobatAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DreamweaverAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAdobe Premiere ProApple Final Cut ProApple iMovieaskSam Systems SurfSaverAutodesk AutoCADBlackboard softwareBlogging softwareCascading style sheets CSSCatchTheWebCATNYPClassification WebDatabase softwareData visualization software
Áreas de conhecimento
  • gestão de coleções

    O processo de avaliação, seleção e planeamento do ciclo de vida dos recursos para criar e promover uma coleção coerente, em consonância com as necessidades em desenvolvimento dos utilizadores ou clientes. Compreender o depósito legal para o acesso a longo prazo às publicações.

  • organização interna dos estabelecimentos de ensino pós-secundário

    O funcionamento interno de uma escola pós-secundária, incluindo a estrutura de apoio e gestão educativos em causa, as políticas e os regulamentos.

Habilidades intersetoriais
  • metodologia da investigação científica
  • digitalização
  • géneros musicais
Habilidades essenciais
analisar e avaliar informações e dados
  • analisar os pedidos dos utilizadores da biblioteca

    Analisar os pedidos de informações adicionais por parte dos utilizadores da biblioteca; auxiliar no fornecimento e localização dessas informações.

  • avaliar serviços de informação através da métrica

    Utilizar a bibliometria, a Webometria e as métricas Web para avaliar serviços de informação.

gerir, recolher e armazenar dados digitais
  • gerir bibliotecas digitais

    Recolher, gerir e preservar conteúdos digitais de acesso permanente e oferecer às comunidades de utilizadores visadas a funcionalidade de pesquisa e consulta especializada.

negociar e gerir contratos e acordos
  • negociar contratos de bibliotecas

    Negociar contratos para serviços, materiais, manutenção e equipamento de bibliotecas.

desenvolver soluções
  • desenvolver soluções para problemas de informação

    Analisar as necessidades e os desafios da informação para desenvolver soluções tecnológicas eficazes.

realizar estudos académicos ou de mercado
  • realizar investigação académica

    Planear investigação académica através da formulação do tema de investigação e da realização de investigação empírica ou bibliográfica, a fim de investigar a veracidade do tema de investigação.

colaborar com outros para identificar necessidades
  • avaliar as necessidades de informação

    Comunicar com clientes ou utilizadores, a fim de identificar as informações de que necessitam e os métodos para aceder a essas informações.

afetar e controlar recursos físicos
  • organizar empréstimos entre bibliotecas

    Organizar o intercâmbio, entre bibliotecas, de materiais que não estejam disponíveis numa determinada biblioteca.

prestar informações ao público e a clientes
  • prestar informações sobre a biblioteca

    Explicar a utilização dos serviços, recursos e equipamentos da biblioteca; prestar informações sobre as normas da biblioteca.

DNA de habilidade

DNA de habilidade

Traços de personalidade de trabalho e valores que definem esta função

Principais características que você precisa
Confiabilidade Cooperação Integridade Autocontrole Reconhecimento Preocupação com os outros Adaptabilidade/Flexibilidade Tolerância ao stress Independência Conquista Pensamento analítico Conquista/Esforço Variedade Inovação Orientação social Liderança
Principais recompensas que você pode esperar
ConquistaCondições de t…ReconhecimentoRelacionamentosApoioIndependência
Progressão na carreira

Caminhos de crescimento e funções semelhantes

Explore planos de carreira típicos, competências adjacentes e funções semelhantes para planear a sua próxima transição.

Cenário de carreira

OndeBibliotecário/Bibliotecáriase encaixa?

Este papel
Bibliotecário/Bibliotecária Este papel

Pontuações de similaridade baseadas na sobreposição de habilidades dos dados da ESCO.

Perguntas comuns

Perguntas frequentes

Quais são as habilidades mais importantes para um Bibliotecário/Bibliotecária?
Além de um bom domínio de sistemas de catalogação e organização, é fundamental ter excelentes habilidades de comunicação, capacidade de análise e pesquisa, e um forte compromisso com a organização e a precisão. A familiaridade com ferramentas digitais e bases de dados também é cada vez mais importante.
Em que tipos de organizações posso trabalhar como Bibliotecário/Bibliotecária?
Bibliotecários/Bibliotecárias são requisitados em diversas instituições, incluindo bibliotecas públicas, universitárias, escolares, hospitalares, empresariais e em arquivos públicos e privados.
Quais são os estilos de trabalho mais comuns para esta profissão?
A maioria dos Bibliotecários/Bibliotecárias trabalha em regime de emprego, como funcionários de bibliotecas ou outras instituições. A atenção aos detalhes, a organização e a capacidade de trabalhar de forma independente são valorizadas.
Bibliotecário/Bibliotecária — há escassez na Europa?
Não. Na edição ELA/EURES de 2025 foi comunicado excedente em 6 dos 7 países europeus que avaliaram este grupo profissional: Áustria, Bulgária, Alemanha, Espanha e mais 2. Um país comunicou escassez. Estas avaliações são publicadas por grupo profissional e não por designação de posto.
Bibliotecário/Bibliotecária — quanto se ganha nos Estados Unidos?
64 320 dólares por ano na mediana, a 2025-05. As medianas estaduais vão de 42 980 a 100 030 dólares. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. O valor diz respeito aos Estados Unidos e não é uma projeção para a Europa.
Bibliotecário/Bibliotecária — é uma profissão regulamentada?
Consta como profissão regulamentada em 6 países europeus: Eslovênia, Finlândia, Noruega, Islândia e mais 2. O nível de qualificação mais baixo exigido entre eles é QEQ 6. Onde uma profissão é regulamentada, uma qualificação obtida noutro país tem de ser reconhecida formalmente antes de se poder exercer. Fonte: base de dados da UE das profissões regulamentadas.