dabas aizsardzības pētnieks

Sagatavot, aprakstīt, uzglabāt, saglabāt un (atkal) izmantot zinātniskos datus, pamatojoties uz atrodamu, piekļūstamu, savietojamu un atkalizmantojamu (FAIR — Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable) datu principiem, padarot datus tik atvērtus, cik iespējams, un tik slēgtus, cik vajadzīgs.

Iesaistīties jaunu zināšanu izstrādē vai radīšanā, formulējot pētniecības jautājumus, pētot, uzlabojot vai izstrādājot koncepcijas, teorijas, modeļus, paņēmienus, instrumentus, programmatūru vai darbības metodes un izmantojot zinātniskos paņēmienus un metodes.

Piemērot fundamentālus ētikas principus un tiesību aktus zinātniskajai pētniecībai, tostarp pētniecības integritātes jautājumiem. Veikt, pārskatīt vai ziņot par pētniecību, izvairoties no tādiem pārkāpumiem kā safabricēšana, falsifikācija un plaģiātisms.

Veicināt tādu integrētu sadarbību, kurā dažādas ieinteresētās personas kopīgi rada kopīgas vērtības inovācijas.

Visā pētniecības procesā ņemt vērā sieviešu un vīriešu (dzimumu) bioloģiskās īpašības un mainīgās sociālās un kultūras īpatnības.

Veikt pētījumus veidos, kas pārsniedz disciplinārās un funkcionālās robežas.

Sagatavot un rediģēt zinātniskos, akadēmiskos vai tehniskos tekstus par dažādiem tematiem.

Publiski atklāt zinātniskus rezultātus, izmantojot jebkādus pieejamus līdzekļus, tostarp konferences, darbseminārus, kolokvijus un zinātniskas publikācijas.

Sagatavot ar darbu saistītas atskaites, kas balstītas efektīvas attiecību pārvaldības un augstu dokumentācijas uzturēšanas un datu uzskaites standartu saglabāšanā. Skaidri un saprotami sagatavot un izklāstīt rezultātus un secinājumus, lai tie būtu saprotami nespeciālistu auditorijai.

Veikt akadēmisko pētniecību konkrētā zināšanu jomā universitātes vai koledžas studiju ietvaros vai paša spēkiem un iegūtos rezultātus publicēt grāmatās vai akadēmiskajos izdevumos ar mērķi sekmēt konkrētās jomas attīstību, kā arī iegūt personīgo akadēmisko akreditāciju.

Profesionālā publikācijā izklāstīt hipotēzi, konstatējumus un secinājumus, kas gūti, veicot zinātnisko izpēti par attiecīgo pētniecības jomu.

Izmantot privātas juridiskas tiesības, kas aizsargā intelektuālus produktus no prettiesiskas tiesību pārkāpšanas.

Vienoties par līguma noteikumiem, nosacījumiem, izmaksām un citiem tehniskajiem noteikumiem, vienlaikus pārliecinoties, ka tie atbilst juridiskajām prasībām un ir tiesiski izpildāmi. Pārraudzīt līguma izpildi, vienoties par tā grozījumiem un dokumentēt tos atbilstoši jebkādiem juridiskiem ierobežojumiem.

Izvēlēties un izmantot IKT resursus, lai veiktu ar darbu saistītus uzdevumus.

Pārzināt atklātās publicēšanas stratēģijas, informācijas tehnoloģiju izmantošanu pētniecības atbalstam, kā arī CRIS (pašreizējās pētniecības informācijas sistēmas) un institucionālo repozitoriju izstrādi un pārvaldību. Sniegt konsultācijas par licencēšanu un autortiesībām, izmantot bibliometriskos rādītājus, izmērīt pētniecības ietekmi un ziņot par to.

Runāt ar dažādām auditorijām, piemēram, par informāciju, jēdzieniem, teorijām un/vai darbībām, kas saistītas ar dabu un tās saglabāšanu. Sagatavot rakstisku informāciju. Šo informāciju var sniegt dažādos formātos, piemēram, zīmēs, informācijas lapās, plakātos, tīmekļa vietnē utt.

Darbaudzināt personas, sniedzot emocionālu atbalstu, ieteikumus un daloties pieredzē ar mērķi sekmmēt personīgo izaugsmi, kā arī pielāgot atbalsta pasākumus personas vajadzībāmm ņemot vērā personas lūgumus un vēlmes.

Veikt visus būtiskos koka mērījumus: lietot klinometru, lai izmērītu garumu, mērlenti, lai izmērītu apkārtmēru, un svārpstus un ierīces mizas mērīšanai, lai novērtētu augšanas ātrumu.

Sagatavot un analizēt zinātniskos datus, kas iegūti ar kvalitatīvām un kvantitatīvām pētniecības metodēm. Saglabāt un uzturēt datus pētniecības datubāzēs. Atbalstīt zinātnisko datu atkalizmantošanu un pārzināt atklāto datu pārvaldības principus.

Pauž cieņu pret citiem un uztur lietišķi draudzīgas attiecības. Klausās, sniedz un saņem atsauksmes un uztverami reaģēt uz citiem, veicot personāla uzraudzību un demonstrējot līderību profesionālā vidē.