Profesionalni profil

radnik/radnica s mladima

Brz pregled

Radnik/radnica s mladima ključan je u pružanju podrške, mentorstva i usmjerenja mladima u njihovom osobnom i društvenom razvoju. Pomognite mladima da ostvare svoj potencijal kroz projekte i aktivnosti koje potiču učenje i angažman.

Sažetak

Radnik/radnica s mladima radi na pružanju podrške mladima kroz individualne i grupne aktivnosti. To uključuje planiranje, organizaciju i provedbu različitih programa i projekata usmjerenih na razvoj vještina, jačanje samopouzdanja i poticanje aktivnog sudjelovanja u zajednici. Uloga zahtijeva empatiju, strpljivost i sposobnost motiviranja mladih te suradnju s različitim dionicima.

Ključne odgovornosti:
  • • Planiranje i organizacija edukativnih, kreativnih i sportskih programa za mlade.
  • • Individualno mentorstvo i savjetovanje mladih, pružanje podrške u rješavanju problema i postavljanju ciljeva.
  • • Voditeljstvo u grupnim aktivnostima, poticanje timskog rada i međusobnog poštovanja.
79%
Otpornost Rezultat · 2026 (Što više, to bolje)
Preddiplomski sveučilišni studij 4% AI izloženost
Započni procjenu Career DNA
Labour market

Gdje se traži ovo zanimanje

Prijavljeni manjak i višak radne snage, po godinama. Objavljuje se za skupine zanimanja, ne za pojedinačne nazive radnih mjesta.

Prijavljen manjakPrijavljen višakPrijavljeno druge godineOvaj izvor to ne obuhvaća

Dublja boja: jednako prijavljeno više uzastopnih godina.

Brojke obuhvaćaju Pravni stručnjaci/pravne stručnjakinje, stručnjaci/stručnjakinje za društvene znanosti i kulturu — 186 zanimanja, uključujući ovo.

6 od 11 s manjkom202417 od 30 raste2.7Mradna mjesta do 2035.

Manjak: Estonia, Finland, France, Germany i još 2.

Najdulji manjak: Belgium, 4 godine.

Odaberite područje na karti kako biste vidjeli njegove podatke.

O ovom izvoru

Izvor: ELA/EURES, manjak i višak radne snage. Podaci se objavljuju na razini skupine zanimanja i obuhvaćaju Europu. Izdanja se razlikuju po ustroju priloga i po obuhvaćenim zemljama, pa razlika među godinama ne znači uvijek da se tržište rada promijenilo. Zemlje u sivoj nisu prijavljene, što nije isto što i uravnoteženost.

Istražite više

Pronađite svoj karijerni put i otkrijte znanost iza naših preporuka.

Vodite druge? Pogledajte NexPath za škole i savjetovališta.
Brza provjera pristajanja

Može li vamradnik/radnica s mladimaodgovarati?

Odgovorite na tri brza pitanja. Ovo nije potpuna procjena — to je zadirkivanje koje će vam pomoći da odlučite želite li usporediti svoj profil.

napredak0/3

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuIntegritet?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuNeovisnost?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuPostignuće?

NexFuture™

Budućnost za radnik/radnica s mladima

Izgledi za radnik/radnica s mladima su izuzetno stabilni. Dok će AI alati pomoći u dnevnim zadacima, jezgra ove uloge leži na ljudskoj prosudbi, što rezultira visokom ocjenom otpornosti od 79%.

Kako se računaju ovi rezultati?

Indeks otpornosti (0–100) procjenjuje koliko je ovo zanimanje strukturalno zaštićeno od automatizacije i AI ometanja, temeljen na analizi na razini zadataka. Viši rezultati znače više zadataka koji zahtijevaju ljudsku prosudbu. AI izloženost prikazuje procijenjeni postotak radnih sati koje bi trenutačne AI mogućnosti mogle zahvatiti. Ovo su strukturalni pokazatelji izvedeni iz modela, ne predviđanja o individualnoj sigurnosti posla.

Igraj budućnost

Kako bi seradnik/radnica s mladimamogao promijeniti kako usvajanje umjetne inteligencije raste?

Ljudska prosudba, povjerenje i kontekst ostaju jaki zaštitnici ove uloge.

Značajna transformacija na razini zadataka procjenjuje se za 19 godina (oko 2045) prema odabranom scenariju „Očekivano“.
~80%
Otpornost
Rizik automatizacije
EXP~5%
Ljudski rub
MOAT~85%

Ilustrativni scenarij na temelju automatizacije zadataka — nije prognoza. Vrijednosti se zaokružuju što gledate dalje unaprijed.

2026
2036
2050
Brzina usvajanja umjetne inteligencije:

Kako AI može promijeniti ovu ulogu

Deterministička interpretacija trenutnih signala uloga na temelju modela — nije jamstvo zamjene.

U ljudskom vlasništvu 79% U ljudskom vlasništvu
Što još ovisi o ljudima
  • djelovati na nerepresivan način
  • obavljati intervencije na terenu u okviru socijalne skrbi
  • savjetovati korisnike socijalne pomoći
Ljudska prednost Da biste ostali ispred u ovoj ulozi, fokusirajte se na politike tvrtke i spolni poremećaji. Ove vještine usmjerene na čovjeka najteže je AI replicirati u sljedećih 20 godina.
Asist 13% Asist
Gdje AI može postati kopilot
  • preispitivati plan usluga socijalne skrbi
  • primjenjivati holistički pristup u okviru socijalnih usluga
  • trajno se profesionalno razvijati u području socijalnog rada
Automatizirati 4% Automatizirati
Zadaci koji su najviše izloženi automatizaciji
  • voditi evidenciju o radu s korisnicima usluga
  • posjedovati računalnu pismenost
  • izvješćivati o društvenom razvoju
Detaljna analiza

Vitalni znakovi i AI vektori

Vektori izloženosti umjetnoj inteligenciji

0-100%
Generativna AI 13%

Izloženost generiranju sadržaja, kreativnom povećanju i alatima velikih jezičnih modela

AI / strojno učenje 4%

Izloženost AI-podržanoj analizi, prepoznavanju uzoraka i zadacima prediktivnog modeliranja

Kognitivni softver 1%

Izloženost automatizaciji toka rada, softveru za podršku odlučivanju i digitalizaciji procesa

Robotska i fizička automatizacija 0%

Izloženost fizičkoj automatizaciji, robotici i pomicanju zadataka vođenom senzorima

Tehnički detalji
Metodologija: NexFuture v3.0 Izvori: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Ažurirano: kol 2026.

NexFuture v3.0 procjenjuje izloženost automatizaciji izravno iz ESCO-ovih ključnih skupina vještina, ponderiranu masom vještina i kalibriranu prema stručnim sidrima. Rezultati su vjerojatnosne procjene, ne jamstva. Za potpune pojedinosti pogledajte NexFuture metodološku bijelu knjigu.

Mjeri izloženost automatizaciji. Ne mjeri plaću, potražnju ni koliko poslova postoji u vašoj blizini.

Dan u životu

Što ljudi u ovoj ulozi obično rade

Zdravstvo i ljudske usluge

Dan u životu

Tipičan dan kaoradnik/radnica s mladima

09
09:00 · jutro
djelovati na nerepresivan način
Identificirati ugnjetavanje u društvima, gospodarstvima, kulturama i skupinama, djelujući na profesionalan i nerepresivan način, čime se korisnicima usluga omogućuje da poduzmu mjere kako bi poboljšali svoje živote te se građanima omogućuje da promijene svoje okruženje u skladu s vlastitim interesima.
10
10:30 · Sredina jutra
intervenirati u krizi
Metodološki odgovoriti na poremećaj ili prekid u normalnom ili uobičajenom funkcioniranju osobe, obitelji, skupine ili zajednice.
12
12:00 · podne
nositi se sa stresom
Održavati umjereno mentalno stanje i učinkovitost pod pritiskom ili nepovoljnim okolnostima.
14
14:00 · poslijepodne
obavljati intervencije na terenu u okviru socijalne skrbi
Provoditi aktivnosti informiranja javnosti pružanjem izravnih informacija ili usluga savjetovanja pojedincima u njihovu susjedstvu ili na ulici; obično su usmjerene na mlade ili beskućnike.
15
15:30 · Kasno popodne
obavljati intervjue u službi za socijalnu skrb
Poticati klijente, kolege, direktore ili javne službenike da govore potpuno, slobodno i iskreno kako bi se istražila iskustva, stavovi i mišljenja osobe koju se intervjuira.
17
17:00 · Zaključak
omogućiti korisnicima usluga socijalne skrbi bolje razumijevanje pravnih propisa
Informirati i objašnjavati zakonodavstvo za korisnike socijalnih usluga kako bi im se pomoglo da razumiju posljedice koje nose te kako ih mogu iskoristiti za svoj interes.

Redoslijed zadataka je ilustrativan. Pojedini dani variraju.

Softver i tehnologije & Područja znanja
Softver i tehnologije
Budgeting softwareEmail softwareGoogle DocsMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WordSurvey softwareWeb browser softwareWebsite development softwareWord processing software
Područja znanja
  • politike tvrtke

    Skup pravila kojima se uređuje poslovanje tvrtke.

  • spolni poremećaji

    Raspon spolnih poremećaja kao što su seksualna averzija, hipoaktivna spolna želja te vaginizam i učinci lijekova na spolnu funkciju.

Međusektorske vještine
  • društvena pravda
  • društvene znanosti
  • psihološki razvoj adolescenata
Bitne vještine
zastupanje pojedinačnih potreba ili potreba zajednice
  • osnaživati korisnike usluga socijalne skrbi

    Omogućavati pojedincima, obiteljima, skupinama i zajednicama da steknu veću kontrolu nad svojim životima i okruženjem, sami ili s pomoću drugih.

  • upravljati predmetima

    Procjenjivati, planirati, olakšavati, koordinirati i zagovarati opcije i usluge u ime osobe.

  • promovirati rad mladih u lokalnoj zajednici

    Širiti informacije o prednostima rada mladih u lokalnoj zajednici i pomoći pri stvaranju sinergija s trećim stranama kojima se općenito podupire i promiče rad mladih.

  • zauzimati se za korisnike usluga socijalne skrbi

    Govoriti za korisnike usluga i u njihovo ime s pomoću komunikacijskih vještina i poznavanja relevantnih područja kako bi se pomoglo onima koji su u nepovoljnijem položaju.

  • promovirati prava korisnika usluga

    Podržavati prava klijenata na kontrolu vlastitog života, donositi informirane odluke o uslugama koje primaju, poštovati i, prema potrebi, promicati individualna stajališta i želje klijenata i njihovih skrbnika.

  • promovirati zaštitu mladih

    Razumjeti zaštitu i što bi se trebalo učiniti u slučajevima stvarne ili potencijalne povrede ili zlostavljanja.

usklađivanje s operativnim postupcima
  • zadovoljavati standarde u praktičnoj socijalnoj skrbi

    Provoditi socijalnu skrb i socijalni rad na zakonit, siguran i učinkovit način u skladu s normama.

  • rješavati etičke probleme povezane s uslugama socijalne skrbi

    Primijeniti etička načela socijalnog rada radi vođenja prakse i upravljanja složenim etičkim pitanjima, dilemama i sukobima u skladu s profesionalnim ponašanjem, ontologijom i kodeksom etike poslova u okviru socijalnih službi, sudjelovanjem u etičkom donošenju odluka primjenjujući standarde nacionalnih i, ako je primjenjivo, međunarodnih etičkih kodeksa ili izjava o načelima.

  • slijediti organizacijske smjernice

    Slijediti organizacijske standard i smjernice te standarde i smjernice specifične za odjel. Razumjeti motive organizacije i zajedničke sporazume te postupati u skladu s tim.

  • primjenjivati društveno pravična načela rada

    Raditi u skladu s upravljačkim i organizacijskim načelima i vrijednostima koji su usmjereni na ljudska prava i društvenu pravdu.

  • promovirati uključivost

    Promicati i poštovati raznolikost te zagovarati jednako postupanje prema svim rodnim, etničkim i manjinskim skupinama u organizacijama, kako bi se spriječila diskriminacija i osigurala uključivost i pozitivno okruženje.

razvijanje profesionalnih odnosa ili mreža
  • razvijati profesionalni identitet u socijalnom radu

    Nastojati pružati odgovarajuće usluge klijentima u okviru socijalnog rada istodobno uzimajući u obzir profesionalni okvir, pri čemu se razumije što rad znači u odnosu na druge stručnjake i uzimaju u obzir posebne potrebe vaših klijenata.

  • profesionalno komunicirati s kolegama u drugim područjima

    Profesionalno komunicirati i surađivati s pripadnicima drugih zanimanja u sektoru zdravstva i socijalnih usluga.

  • razviti mrežu stručnjaka

    Doprijeti do i ljudi susresti se s ljudima u profesionalnom kontekstu. Pronaći zajedničko stajalište i upotrebljavati kontakte na obostranu korist. Pratiti ljude u osobnoj stručnoj mreži i biti upoznati s njihovim aktivnostima.

  • surađivati sa stručnjacima iz različitih područja

    Surađivati s ljudima u drugim sektorima u vezi s radom socijalnih službi.

  • razvijati dobre odnose s korisnicima socijalnih usluga

    Razvijati suradnju s korisnicima, rješavati sve probleme u odnosima, jačati uzajamno povezivanje i ostvarivati povjerenje korisnika usluga putem empatije slušanja, skrbi, prisnosti i autentičnosti.

praćenje i vrednovanje uspješnosti pojedinaca
  • uključivati korisnike usluga i pružatelje skrbi u planiranje skrbi

    Ocjenjivati potrebe pojedinaca u pogledu njihove skrbi, uključivati obitelji ili skrbnike u podršku razvoja i provedbe planova potpore. Osiguravati pregled i praćenje tih planova.

  • procjenjivati razvoj mladih

    Ocjenjivati različite aspekte razvojnih potreba djece i mladih.

  • procjenjivati stanje korisnika socijalnih usluga

    Procjenjivati socijalnu situaciju stanja korisnika socijalnih usluga održavanjem ravnoteže između znatiželje i poštovanja u dijalogu, uzimajući u obzir njihove obitelji, organizacije i zajednice te povezane rizike i utvrđujući potrebe i resurse kako bi se zadovoljile fizičke, emocionalne i društvene potrebe.

  • uzimati u obzir društveni učinak mjera na korisnike usluga

    Djelovati u skladu s političkim, društvenim i kulturnim kontekstima korisnika socijalnih usluga uzimajući u obzir učinak određenih mjera na njihovu društvenu dobrobit.

pružanje potpore radi rješavanja problema
  • obavljati intervencije na terenu u okviru socijalne skrbi

    Provoditi aktivnosti informiranja javnosti pružanjem izravnih informacija ili usluga savjetovanja pojedincima u njihovu susjedstvu ili na ulici; obično su usmjerene na mlade ili beskućnike.

  • zaštititi ranjive korisnike usluga socijalne skrbi

    Intervenirati kako bi se osobama u opasnim ili teškim situacijama pružila fizička, moralna i psihološka potpora te kako bi ih se po potrebi premjestilo na sigurno mjesto.

  • sprječavati društvene probleme

    Sprječavati razvoj društvenih problema utvrđivanjem i provedbom mjera kojima se mogu spriječiti društveni problemi, težeći poboljšanju kvalitete života svih građana.

vođenje i motiviranje
  • preuzimati vodstvo u predmetima iz područja socijalne skrbi

    Preuzimati vodstvo u praktičnom postupanju sa slučajevima i aktivnostima u području socijalnog rada.

  • nositi se sa stresom

    Održavati umjereno mentalno stanje i učinkovitost pod pritiskom ili nepovoljnim okolnostima.

  • upravljati stresom na radnom mjestu

    Suočavati se s izvorima stresa i unakrsnim pritiskom u vlastitom profesionalnom okruženju kao što su stručni, upravljački, institucionalni i osobni stres, te pomagati drugima da čine isto kako bi se promicala dobrobit kolega i izbjegla iscrpljenost.

savjetovanje o osobnim, obiteljskim ili socijalnim pitanjima
  • savjetovati korisnike socijalne pomoći

    Pomagati korisnicima socijalnih usluga i usmjeravati ih u rješavanju osobnih, društvenih ili psiholoških problema i poteškoća.

  • upravljati društvenom krizom

    Utvrditi, reagirati i motivirati pojedince u društvenim kriznim situacijama, pravodobno i uz upotrebu svih resursa.

upravljačke vještine
  • raditi u zajednicama

    Uspostavljati socijalne projekte usmjerene na razvoj zajednice i aktivno sudjelovanje građana.

  • pružati socijalne usluge u različitim kulturnim zajednicama

    Pružati usluge imajući na umu različite kulturne i jezične tradicije, pokazujući poštovanje i priznavanje zajednica te biti dosljedni u pogledu politika o ljudskim pravima te jednakosti i raznolikosti.

Vještina DNA

Vještina DNA

Osobine radne ličnosti i vrijednosti koje definiraju ovu ulogu

Ključne osobine koje su vam potrebne
Integritet Neovisnost Postignuće Briga za druge Analitičko razmišljanje Pouzdanost Priznanje Samokontrola Otpornost na stres Postignuće/Napori Raznolikost Prilagodljivost/Fleksibilnost Socijalna orijentacija Suradnja Vođstvo Inovacija
Ključne nagrade koje možete očekivati
PostignućeUvjeti radaPriznanjeOdnosiPodrškaNeovisnost
Napredovanje u karijeri

Putovi rasta i slične uloge

Istražite tipične putove napredovanja u karijeri, srodne vještine i slične uloge kako biste planirali svoj sljedeći prijelaz.

Uobičajena pitanja

Često postavljana pitanja

Koje su najvažnije vještine potrebne za rad s mladima?
Osim empatije i strpljivosti, važne su i komunikacijske vještine, sposobnost motiviranja, organizacijski talenti i sposobnost rada u timu. Važno je znati prilagoditi se različitim situacijama i mladima te im pružiti podršku u njihovom razvoju.
U kojim sektorima mogu raditi radnici/radnice s mladima?
Ova profesija je tražena u različitim sektorima, uključujući neprofitne organizacije, gradove i općine, škole, centre za socijalnu skrb, te u organizacijama koje se bave mladim ljudima i njihovim aktivnostima.
Kako izgleda tipičan radni dan radnika/radnice s mladima?
Tipičan radni dan može uključivati planiranje aktivnosti, rad s mladima u grupama ili individualno, pisanje izvještaja o napretku, suradnju s kolegama i sudjelovanje na sastancima. Rad je dinamičan i zahtijeva fleksibilnost.
Radnik/Radnica S Mladima — postoji li manjak u Europi?
Ne. U izdanju ELA/EURES za 2025. višak je prijavljen u 4 od 7 europskih zemalja koje su ocijenile ovu skupinu zanimanja: Austrija, Češka, Grčka, Portugal. 3 zemalja prijavilo je manjak. Te se ocjene objavljuju po skupinama zanimanja, a ne po pojedinačnim nazivima radnih mjesta.
Radnik/Radnica S Mladima — kolika je plaća u Sjedinjenim Državama?
39.180 dolara godišnje prema medijanu, na dan 2025-05. Medijani saveznih država kreću se od 27.650 do 49.010 dolara. Izvor: US Bureau of Labor Statistics. Podatak se odnosi na Sjedinjene Države i nije projekcija za Europu.