Berufsprofil

Szenenbildner/Szenenbildnerin

Rollenlins

Als Szenenbildner/Szenenbildnerin gestalten Sie die visuelle Welt von Theaterproduktionen, Opern, Film- und Fernsehaufnahmen. Ihre kreative Vision und technische Expertise lassen Geschichten lebendig werden und tragen maßgeblich zur künstlerischen Gesamtwirkung bei.

Zusammenfassung

Die Tätigkeit des/der Szenenbildners/Szenenbildnerin umfasst die Entwicklung und Umsetzung eines umfassenden szenischen Konzepts. Dies beginnt mit intensiver Recherche und der Ausarbeitung einer künstlerischen Vision, die in enger Abstimmung mit Regisseuren, Kostümbildnern und anderen Mitgliedern des künstlerischen Teams steht. Die Umsetzung des Konzepts erfordert die Erstellung detaillierter Skizzen, Entwürfe, Modelle und Pläne, die als Grundlage für die Werkstätten dienen. Während der Proben und Aufführungen leiten Sie die Operatoren und überwachen die Umsetzung, um die optimale Atmosphäre und den gewünschten Effekt zu erzielen.

Kernaufgaben
  • • Entwicklung eines szenischen Konzepts basierend auf Recherchen und künstlerischer Vision.
  • • Erstellung von Skizzen, Entwürfen, Modellen und Plänen für Bühnenbilder und Requisiten.
  • • Enge Zusammenarbeit mit Regisseuren, Kostümbildnern und anderen Künstlern, um ein harmonisches Gesamtbild zu gewährleisten.
44%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm 46% KI-Exposition
Career DNA-Bewertung starten
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Nicht akademische juristische, sozialpflegerische, kulturelle und verwandte Fachkräfte — 108 Berufe einschließlich dieses.

1 von 11 mit Mangel202522 von 28 wachsend2.5MStellen bis 2035

Mangel: Denmark.

Längster anhaltender Mangel: Italy, 2 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Mehr entdecken

Finden Sie Ihren Berufsweg und entdecken Sie die Wissenschaft hinter unseren Empfehlungen.

Beraten Sie andere? Entdecken Sie NexPath für Schulen und Praxen.
Schneller Fit-Check

KönnteSzenenbildner/Szenenbildnerinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZuverlässigkeiterfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZusammenarbeiterfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Szenenbildner/Szenenbildnerin

The outlook for Szenenbildner/Szenenbildnerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichSzenenbildner/Szenenbildnerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 13 Jahren (um 2039) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~40%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~50%
Menschlicher Rand
MOAT~45%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2033
2044
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 44% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • ergonomisch arbeiten
  • Bränden auf der Bühne vorbeugen
  • sicher mit Chemikalien arbeiten
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Arbeitsrecht und Urheberrecht. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 18% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • das künstlerische Konzept anhand des Geschehens auf der Bühne analysieren
  • Partituren analysieren
  • Machbarkeit überprüfen
Automatisieren 46% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • Referenzmaterialien für ein Kunstwerk zusammenführen
  • ein Skript analysieren
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 18%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 13%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Roboter- und physische Automatisierung 3%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsSzenenbildner/Szenenbildnerin

09
09:00 · Morgen
Bühnenbildentwürfe zeichnen
Schnelles Skizzieren von Ideen für Bühnenbilder und Details.
10
10:30 · Vormittags
Material für das Bühnenbild bestimmen
Anfertigen von Konstruktionszeichnungen für das Bühnenbild, Festlegen eines geeigneten Bühnenbildaufbaus und Auswahl der Materialien und Methoden für die Malerei.
12
12:00 · Mittag
Bränden auf der Bühne vorbeugen
Ergreifen von Maßnahmen zur Vorbeugung von Bränden auf der Bühne. Sicherstellen, dass der Bereich den Brandschutzvorschriften entspricht und ggf. Sprinkler und Feuerlöscher installiert sind. Sicherstellen, dass das Personal über Brandschutzmaßnahmen informiert ist.
14
14:00 · Nachmittag
Bühnenbilder gestalten
Erstellung von Plänen, Zeichnungen und Modellen.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Bühnenbildgestaltung analysieren
Analyse der Auswahl und Verteilung der Requisiten auf einer Bühne.
17
17:00 · Zusammenfassung
Bühnenbildmodelle schaffen
Herstellen dreidimensionaler Modelle des geplanten Bühnenbilds.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Act-3D Quest3DAdobe AcrobatAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DirectorAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAutodesk 3ds MaxAutodesk AutoCADAutodesk MayaAutodesk RevitAutoDesSys form ZComputer aided design and drafting CADD softwareCorel CorelDraw Graphics SuiteDassault Systemes SolidWorksFigure 53 QLabGraphics softwareMaxon Cinema 4DMcNeel Rhinoceros 3D
Wissensgebiete
  • Arbeitsrecht

    Rechtsvorschriften auf nationaler oder internationaler Ebene, die die Arbeitsbedingungen in verschiedenen Bereichen zwischen Sozialpartnern wie der Regierung, den Arbeitnehmern, den Arbeitgebern und den Gewerkschaften regeln.

  • Urheberrecht

    Rechtsvorschriften zum Schutz der Rechte von Urhebern an ihrem geistigen Eigentum sowie die Art und Weise, wie andere dieses nutzen können.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Arbeitsrecht
  • Urheberrecht
Grundlegende Fähigkeiten
Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • künstlerische Konzepte verstehen

    Die Erläuterung oder Zurschaustellung der künstlerischen Konzepte, Ansätze und Prozesse eines Künstlers/einer Künstlern interpretieren und sich um gemeinsame Vorstellungen bemühen.

  • Konstruktionen während der Probe aktualisieren

    Aktualisierung der Konstruktionen durch Betrachtung des Bühnenbilds während der Probe, insbesondere, wenn die verschiedenen Konstruktionen und die Handlung verflochten sind.

  • an Proben teilnehmen

    Teilnahme an Proben zur Anpassung von Bühnenbild, Kostümen, Maske, Beleuchtung, Kameraeinstellung usw.

  • den Gesamteindruck einer Produktion entwickeln

    Entwicklung des Gesamteindrucks oder Stils einer Theater-, Opern-, Fernseh- oder Filmproduktion.

  • künstlerischen Ansatz festlegen

    Festlegen eines eigenen künstlerischen Ansatzes durch eine Analyse der eigenen bisherigen Arbeit und des eigenen Fachwissens, Erkennen der Elemente einer eigenen kreativen Handschrift und Beschreiben der eigenen künstlerischen Vision auf dieser Grundlage.

  • vorhandene Entwürfe an veränderte Umstände anpassen

    Anpassung eines bestehenden Entwurfs an veränderte Umstände; Gewährleistung, dass die künstlerische Qualität des ursprünglichen Entwurfs im Endergebnis erhalten bleibt.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • ergonomisch arbeiten

    Bei der Gestaltung des Arbeitsplatzes im Rahmen der manuellen Handhabung von Ausrüstung und Material Grundsätze der Ergonomie anwenden.

  • Bränden auf der Bühne vorbeugen

    Ergreifen von Maßnahmen zur Vorbeugung von Bränden auf der Bühne. Sicherstellen, dass der Bereich den Brandschutzvorschriften entspricht und ggf. Sprinkler und Feuerlöscher installiert sind. Sicherstellen, dass das Personal über Brandschutzmaßnahmen informiert ist.

  • sicher mit Chemikalien arbeiten

    Ergreifen der erforderlichen Vorsichtsmaßnahmen für die Lagerung, Verwendung und Entsorgung chemischer Erzeugnisse.

  • die eigene Sicherheit bei der Arbeit respektieren

    Einhalten der Sicherheitsvorschriften gemäß Schulung und Unterweisung auf der Grundlage fundierter Kenntnisse der Präventionsmaßnahmen und der Risiken für die eigene Gesundheit und Sicherheit.

Analyse und Auswertung von Informationen und Daten
  • das künstlerische Konzept anhand des Geschehens auf der Bühne analysieren

    Analysieren des künstlerischen Konzepts, der Art und Struktur einer Live-Darbietung auf der Grundlage von Beobachtungen während der Proben oder Improvisationen. Schaffen einer strukturierten Basis für die Konzeption einer bestimmten Produktion.

  • Partituren analysieren

    Analysieren der Partitur, der Form, der Themen und der Struktur eines Musikstücks.

  • Kunstwerke in ihren Kontext setzen

    Bestimmen der Einflüsse der Arbeit und Aufzeigen des künstlerischen, ästhetischen oder philosophischen Bezugs zu bestimmten Trends. Analyse der Entwicklung künstlerischer Trends, Konsultation von Fachleuten auf dem Gebiet, Teilnahme an Veranstaltungen usw.

Kreieren von Auslagen und Dekorationen
  • Skizzen für Kulissen zeichnen

    Skizzieren der geplanten Requisiten, um das Konzept zu entwickeln und mit anderen zu teilen.

  • Bühnenbildgestaltung analysieren

    Analyse der Auswahl und Verteilung der Requisiten auf einer Bühne.

  • Bühnenbildentwürfe zeichnen

    Schnelles Skizzieren von Ideen für Bühnenbilder und Details.

Durchführung von wissenschaftlicher Forschung oder Marktforschung
  • soziologische Trends verfolgen

    Ermitteln und Untersuchen soziologischer Trends und Bewegungen in der Gesellschaft.

  • neue Ideen recherchieren

    Eingehende Recherche von Informationen zur Entwicklung neuer Ideen und Konzepte für die Gestaltung einer bestimmten Produktion.

  • Kostümrecherchen durchführen

    Sicherstellen, dass Kostüme und Kleidungsstücke in bildlichen künstlerischen Produktionen historisch korrekt sind, basierend auf Recherchen in Primärquellen wie Literatur, Museen, Zeitungen, Bildern usw.

Beobachtung von Entwicklungen in einem Fachgebiet
  • technologische Entwicklungen des Designs verfolgen

    Verfolgen der jüngsten Entwicklungen beim Design und bei den Materialien, die in der Live-Performance-Branche verwendet werden, um sich aktuelles technisches Hintergrundwissen für die eigene Arbeit anzueignen.

  • in Bezug auf Trends auf dem Laufenden bleiben

    Beobachtung und Verfolgung neuer Trends und Entwicklungen in bestimmten Sektoren.

Entwurf von Strukturen oder Einrichtungen
  • Bühnenentwürfe zeichnen

    Bühnenentwürfe manuell zeichnen oder skizzieren.

  • Material für das Bühnenbild bestimmen

    Anfertigen von Konstruktionszeichnungen für das Bühnenbild, Festlegen eines geeigneten Bühnenbildaufbaus und Auswahl der Materialien und Methoden für die Malerei.

Künstlerische oder kulturelle Aktivitäten
  • während der Veranstaltung kommunizieren

    Effiziente Kommunikation mit anderen Fachleuten während Live-Vorstellungen, um mögliche Fehlfunktionen zu vermeiden.

  • Verbesserungen an der künstlerischen Produktion vorschlagen

    Bewerten früherer künstlerischer Aktivitäten im Hinblick auf die Verbesserung künftiger Projekte.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Anerkennung Zusammenarbeit Leistung Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Innovation Stressresistenz Vielfalt Unabhängigkeit Leistung/Anstrengung Führung Analytisches Denken Integrität Selbstkontrolle Fürsorge für andere Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Qualifikationen benötige ich, um als Szenenbildner/in zu arbeiten?
Ein abgeschlossenes Studium im Bereich Szenbild, Bühnenbild oder eine vergleichbare künstlerische Ausbildung ist in der Regel erforderlich. Wichtig sind Kreativität, räumliches Vorstellungsvermögen, technisches Verständnis und die Fähigkeit zur Zusammenarbeit im Team.
Wie sieht die typische Karriereentwicklung für einen/eine Szenenbildner/in aus?
Die Karriere beginnt oft als Assistent/in eines erfahrenen Szenenbildners/in. Mit zunehmender Erfahrung und dem Aufbau eines eigenen Portfolios können Sie eigenständig Projekte leiten und sich auf bestimmte Bereiche wie Theater, Film oder Fernsehen spezialisieren. Die Karrierebande 5 deutet auf eine strategische Führungsposition hin, in der Sie möglicherweise Teams leiten und größere Projekte verantworten.
Welche Rolle spielt die Recherche bei der Entwicklung eines Bühnenbildes?
Die Recherche ist ein essentieller Bestandteil des Prozesses. Sie umfasst die Untersuchung des Stücks, der historischen Epoche, der kulturellen Hintergründe und der technischen Möglichkeiten. Diese Informationen bilden die Grundlage für die Entwicklung eines authentischen und aussagekräftigen Bühnenbildes.
Szenenbildner/Szenenbildnerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 10 der 11 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Tschechien, Deutschland, Griechenland und 6 weitere. Ein Land meldete einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Szenenbildner/Szenenbildnerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
66.280 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 34.260 bis 105.030 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.