Psykolog inom utbildningsväsendet
Ögonblicksbild
Psykologer inom utbildningsväsendet anställs av utbildningsinstitutioner för att ge psykologiskt och emotionellt stöd till elever med särskilda behov. De är specialiserade på att tillhandahålla direkt stöd och interventioner till studenter, genomföra psykologiska tester och bedömningar samt samråda med familjer, lärare och annan skolbaserad studentstödspersonal, till exempel skolkuratorer och studievägledare i frågor som rör studenter. De kan även samarbeta med skolledningen för att förbättra de praktiska stödstrategierna för att öka elevernas välbefinnande.
Som psykolog inom utbildningsväsendet arbetar du främst anställd vid utbildningsinstitutioner, exempelvis skolor och kommuner. Din roll är att ge psykologiskt och emotionellt stöd till elever som behöver det. Du genomför bedömningar, utformar stödinsatser och samarbetar med familjer, lärare och andra stödpersoner i skolan för att skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas utveckling och lärande. Du kan även bidra till att förbättra skolans strategier för att främja elevers välbefinnande.
- • Genomföra psykologiska tester och bedömningar för att identifiera elevers behov.
- • Utforma och implementera individuella och gruppbaserade stödinsatser.
- • Samråda med lärare, föräldrar och skolkuratorer för att skapa en helhetssyn kring eleven.
Var det här yrket efterfrågas
Rapporterad brist och överskott på arbetskraft, per år. Publiceras för yrkesgrupper, inte för enskilda jobbtitlar.
Siffrorna gäller Yrken med krav på fördjupad högskolekompetens inom juridik, kultur, socialt arbete m.m. — 186 yrken inklusive det här.
Brist: Danmark, Estland, Finland, Italien och 7 till.
Längst pågående brist: Estland, 4 år.
Välj ett område på kartan för att se dess siffror.
Om källan›
Källa: ELA/EURES brist och överskott på arbetskraft. Uppgifterna publiceras på yrkesgruppsnivå och omfattar Europa. Utgåvorna skiljer sig åt i bilagornas utformning och i vilka länder som ingår, så en förändring mellan år betyder inte alltid att arbetsmarknaden har förändrats. Grå länder har inte rapporterats, vilket inte är detsamma som balans.
Vad de här orden betyder
De fyra saker som det här avsnittet rapporterar
- Rapporterad efterfrågan
- Rapporterad efterfrågan visar om arbetsgivare uppger att de behöver personer i det här yrket – en bedömning som publiceras av ett nationellt organ eller ett EU-organ, inte ett antal.
- Åt vilket håll
- Åt vilket håll sysselsättningen i det här yrket förväntas utvecklas under de kommande åren, enligt en officiell prognos.
- Lediga tjänster
- Lediga tjänster visar ungefär hur många lediga platser som uppstår – genom tillväxt och genom att personer lämnar yrket.
- Typisk lön
- Typisk lön visar vad personer i det här yrket vanligtvis tjänar där källan publicerar uppgiften. Ett tomt fält betyder inte att arbetet är obetalt, utan att ingen publicerar uppgiften för den platsen.
Ett mått utelämnas när ingen publicerar det för den platsen, i stället för att visas som noll.
Åt vilket håll arbetsmarknaden lutar för dig
- Till din fördel
- Fler lediga platser än sökande — arbetsgivarna konkurrerar om kandidaterna.
- I balans
- Lediga platser och sökande är ungefär lika många.
- Konkurrensutsatt
- Fler sökande än lediga platser — räkna med konkurrens.
- Motstridiga uppgifter
- Källorna säger emot varandra, eller så råder brist på yrkesgruppen i en del av landet och överskott i en annan.
Varje källa leder fram till ett av dessa fyra alternativ, så det finns en gemensam uppsättning ord att lära sig. Det som skiljer sig åt är underlaget bakom varje bedömning, vilket anges under den – ett uppmätt förhållande mellan lediga tjänster och arbetssökande eller en bedömning som publiceras av ett nationellt organ.
Hur det här yrket står sig jämfört med andra yrken i samma land
- Stark
- Bland de starkaste i that country
- God
- Starkare än de flesta yrken i that country
- Blandad
- Ungefär genomsnittligt för that country
- Svag
- Svagare än de flesta yrken i that country
Det här är en rangordning inom ett land, inte ett resultat som kan jämföras över landsgränser – registren bakom två länder räknar olika personer, så samma antal betyder olika saker i de olika länderna. Det är också därför ett yrke kan vara bland de starkaste i ett land och ändå visas som Konkurrensutsatt: det ligger främst på en arbetsmarknad som överlag är trång.
Var uppgifterna kommer ifrån
Varje uppgift publiceras av en nationell statistikbyrå, en offentlig arbetsförmedling eller ett EU-organ, och varje kort anger källan och vilken period den omfattar. Vissa platser räknas månadsvis, andra bedöms en eller två gånger om året, så två platser på samma karta kan beskriva olika tidpunkter – datumet visas alltid.
Inget av detta förutsäger en enskild persons möjligheter. Det beskriver en arbetsmarknad.
Rapporterad efterfrågan · Typisk lön · Åt vilket håll (Sverige, Finland, Norge, Danmark, Tyskland)
| Rapporterad efterfrågan | Typisk lön | Åt vilket håll | |
|---|---|---|---|
| Sverige | Brist rapporterad ELA/EURES 2023 * | — | +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Finland | Både brist och överskott ELA/EURES 2025 * | 53 436 € 2024 | −2,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Norge | Brist rapporterad ELA/EURES 2025 * | 798 480 Nkr 2026K2 | −1,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Danmark | Brist rapporterad ELA/EURES 2025 * | — | +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Tyskland | Inte rapporterat | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publiceras för yrkesgrupper, inte för enskilda jobbtitlar.
Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly
Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly
Ger du studenter, klienter eller anställda karriärvägledning? Använd uppgifterna om yrket i din organisation.
Framtidsutsikter för psykolog inom utbildningsväsendet
The outlook for psykolog inom utbildningsväsendet reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Hur beräknas dessa poäng?
Motståndskraftsindexet (0–100) beräknar hur strukturellt skyddat detta yrke är mot automatisering och AI-störningar, baserat på analys på uppgiftsnivå. Högre poäng innebär fler uppgifter som kräver mänskligt omdöme. AI-exponering visar den uppskattade andelen uppgiftstimmar som nuvarande AI-förmågor kan påverka. Dessa är modellbaserade strukturella indikatorer, inte förutsägelser om individuell anställningstrygghet.
Hur kan psykolog inom utbildningsväsendet förändras när AI-anpassningen växer?
Mänskligt omdöme, förtroende och sammanhang förblir starka beskyddare för denna roll.
Illustrativt scenario baserat på uppgifters automatiserbarhet — inte en prognos. Värden avrundas ju längre fram du tittar.
Mänskligt omdöme, förtroende och sammanhang förblir starka beskyddare för denna roll.
Illustrativt scenario baserat på uppgifters automatiserbarhet — inte en prognos. Värden avrundas ju längre fram du tittar.
Modellbaserad uppskattning. Använd det som en planeringssignal, inte en garanti.
Jämför detta med din profil
Hur AI kan förändra denna roll
Deterministisk, modellbaserad tolkning av nuvarande rollsignaler — ingen garanti för ersättning.
Vad beror fortfarande på människor
- diagnostisera problem i samband med skolgången
- tolka psykologiska tester
- samarbeta med skolledning och stödpersonal
Där AI kan bli en biträdande pilot
- genomföra tester för känslomässiga mönster
- genomföra tester för beteendemönster
- diagnostisera psykiatriska symptom
Uppgifter som är mest utsatta för automatisering
Ingen enskild uppgift här är ännu starkt automatiserbar.
Vitala tecken & AI-vektorer
AI-exponeringsvektorer
0-100%Exponering för innehållsgenerering, kreativ utökning och verktyg för stora språkmodeller
Exponering för AI-assisterad analys, mönstergjenkänning och prediktiv modelleringsuppgifter
Exponering för arbetsflödesautomation, beslutsstödsprogram och processdigitalisering
Exponering för fysisk automaton, robotik och sensorstyrdt aktivitetsförflyttning
Teknisk information
NexFuture v3.0 uppskattar automatiseringsexponering direkt från ESCO:s väsentliga kompetensgrupper, viktad efter kompetensmassa och kalibrerad mot expertankare. Poängen är sannolikhetsbaserade uppskattningar, inte garantier. Se NexFutures metodologivitbok för fullständiga detaljer.
Mäter exponering för automatisering. Den mäter inte lön, efterfrågan eller hur många jobb som finns nära dig.
Vad människor i denna roll vanligtvis gör
Hälso- och sjukvård och mänskliga tjänster
En vanlig dag som en psykolog inom utbildningsväsendet
09 09:00 · Morgon diagnostisera problem i samband med skolgången
10 10:30 · Mitt på morgonen använda psykoedukation
12 12:00 · Middag bevaka terapeutiska framsteg
14 14:00 · Eftermiddag diagnostisera psykiatriska symptom
15 15:30 · Sen eftermiddag utföra kristerapi
17 17:00 · Avslutning bedriva elevvård
Uppgiftsordningen är illustrativ. Enskilda dagar varierar.
Vad du behöver för att utföra det här arbetet
De färdigheter, kunskaper och verktyg som den här rollen kräver — samt de egenskaper och belöningar som följer med den.
-
samråda med elevens stödjande nätverk
Kommunicera med flera parter, däribland lärare och elevens familj, i en diskussion om elevens beteende eller akademiska resultat.
-
bedriva elevvård
Hjälpa elever i utbildningsmässiga, yrkesrelaterade eller personliga frågor såsom val av kurser, skolanpassning och social integration, yrkesorientering och -planering samt familjeproblem.
-
övervaka elevbeteende
Övervaka elevens sociala ageranden för att upptäcka ovanliga beteenden. Hjälpa till att lösa eventuella problem.
-
genomföra tester i utbildningen
Utföra psykologiska och utbildningsmässiga tester av en studerandes personliga intressen, personlighet, kognitiva förmågor, eller språk- eller matematikkunskaper.
-
samarbeta med skolledning och stödpersonal
Kommunicera med utbildningsledningen, såsom skolans rektor och styrelseledamöter, och med utbildningsstödgrupperna, till exempel lärarassistenter, skolkurator eller studievägledare, om frågor som rör elevernas välbefinnande.
-
samarbeta med lärarna
Kommunicera med skolpersonal, till exempel lärare, lärarassistenter, akademiska rådgivare och rektor, i frågor som rör elevernas välbefinnande. Inom ramen för ett universitet samarbeta med den tekniska personalen och forskningsanställda för att diskutera forskningsprojekt och kursrelaterade frågor.
-
genomföra tester för känslomässiga mönster
Urskilja mönster i enskilda personers känslor genom att använda olika tester för att förstå orsakerna till dessa känslor.
-
diagnostisera psykiatriska symptom
Känna igen och diagnostisera vanligare medicinska, neurologiska och primära psykiatriska symtom såsom delirium, demens, våldsamma utbrott, självskadebeteende etc.
-
genomföra tester för beteendemönster
Urskilja mönster i individers beteende genom att använda olika tester för att förstå orsakerna till deras beteende.
-
bevaka terapeutiska framsteg
Bevaka terapeutiska framsteg och modifiera behandlingen efter den enskilda patientens tillstånd.
-
utföra kristerapi
Svara metodiskt på ett avbrott eller sammanbrott i det normala eller vanliga fungerandet hos en person, familj, grupp eller gemenskap.
-
diagnostisera problem i samband med skolgången
Fastställa de skolrelaterade problemens karaktär, såsom rädsla, koncentrationsproblem eller problem med att skriva eller läsa.
-
använda psykoedukation
Arbeta med patienter och deras familjer genom psykoedukation.
-
tolka psykologiska tester
Tolka psykologiska tester för att få information om patientens intelligens, prestationer, intressen och personlighet.
-
lyssna aktivt
Vara uppmärksam på vad andra säger, visa tålamod och förstå informationen som uttrycks, ställa frågor när så behövs och inte avbryta personen på ett olämpligt sätt. Ha förmåga att lyssna noggrant på önskemål från kunden, klienten, passageraren, brukaren eller andra och tillhandahålla lösningar därefter.
social utveckling
Ett barns inlärningsprocess genom social interaktion. En av de olika aktiviteter som social utveckling inbegriper är att hjälpa barn att skaffa sig och befästa lärandefärdigheter och positiva attityder.
- krishantering
- metoder för psykologisk rådgivning
- psykologi
- skolpsykologi
- ungdomars psykologiska utveckling
- utvecklingspsykologi
- åtgärdsforskning
- analys av inlärningsbehov
- bedömningsprocesser
- beteendestörningar
- förfaranden inom sekundärskolan
Psykolog inom utbildningsväsendet: hur du kvalificerar dig och var du kan studera
Vad som vanligtvis krävs för att kvalificera sig: utbildningsnivå, var det är ett reglerat yrke och var man ska studera.
Kandidatexamen
458 utbildningar i 21 länder lär ut de grundläggande färdigheterna för det här yrket. Dessutom finns det 129 korta kurser som var och en utvecklar en enskild färdighet.
Några exempel på utbildningar på samma språk som den här sidan:
Interventions in Childhood (One Year)
Jönköping University · Sverige
Koulutuskeskus Salpaus · Finland
Sataedu · Finland
Stensunds folkhögskola · Sverige
Visar 6 av 587.
Källor
- 1. Source: Opintopolku.fi (Finnish National Agency for Education)
- 2. Source: Susa-navet, Skolverket
Karriärvägar & liknande roller
Utforska typiska karriärvägar, angränsande färdigheter och liknande roller för att planera din nästa övergång.
Var passar psykolog inom utbildningsväsendet?
Likhetspoäng baserade på kompetensöverlappning från ESCO-data.
För organisationer
Data från den här sidan, till nytta för era elever, klienter och medarbetare.
Vanliga frågor
Vilken typ av elever arbetar en psykolog inom utbildningsväsendet med?
Behöver jag en specialistutbildning för att arbeta som psykolog inom utbildningsväsendet?
Finns det möjlighet att arbeta som psykolog inom utbildningsväsendet på frilansbasis?
Psykolog Inom Utbildningsväsendet — vad är lönen i USA?
Källor: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data uppdaterades 3 oktober 2026 Om våra data